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學校簡介

仙霞(xia)高級中(zhong)學培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)學生具有(you)現代文明素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)和(he)傳統文化道德的(de)(de)(de)社會主義事業的(de)(de)(de)建設者和(he)接班人。概括的(de)(de)(de)說，仙霞(xia)高級中(zhong)學培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)學生要(yao)“知書達(da)禮”，要(yao)具有(you)現代信息素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)和(he)國際意識(shi)的(de)(de)(de)現代學生。

師資力量

只有高素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，才能(neng)(neng)培養高素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，才能(neng)(neng)締造優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。學(xue)校(xiao)始終堅持把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)(wu)建設放在(zai)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)位置，把造就名師(shi)隊伍(wu)(wu)，作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)(wu)建設的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)目標，通(tong)過讀書交(jiao)流、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐、課(ke)程開(kai)發(fa)(fa)、課(ke)題研究等各種途徑(jing)促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)化成(cheng)長，積(ji)極引導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)熱情投入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作，遵循教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育規律(lv)和(he)學(xue)生發(fa)(fa)展規律(lv)，關注學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)(fa)展和(he)終身(shen)發(fa)(fa)展，建立了(le)師(shi)生互(hu)動、互(hu)惠、共享、共進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)關系，促進(jin)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)共同發(fa)(fa)展，形成(cheng)了(le)以中(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為主體的(de)(de)(de)(de)(de)團結、敬(jing)業(ye)、高效的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)群體。

辦學理念

“人(ren)人(ren)有(you)才，人(ren)無全(quan)(quan)才，揚長補短(duan)，人(ren)人(ren)成材”。學(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)貫著(zhu)(zhu)眼于(yu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)終身發展”，強調學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育不僅要(yao)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)今天(tian)著(zhu)(zhu)想(xiang)，更(geng)要(yao)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)未來著(zhu)(zhu)想(xiang)；不僅要(yao)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)今天(tian)的(de)(de)(de)成長和進(jin)步(bu)，更(geng)要(yao)關注10年、20年以后他們對社會(hui)發展的(de)(de)(de)影響。所以，學(xue)(xue)(xue)(xue)校沒(mei)有(you)把考試成績(ji)看作唯一(yi)的(de)(de)(de)標(biao)準，沒(mei)有(you)把升學(xue)(xue)(xue)(xue)率作為(wei)唯一(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)，而是(shi)倡導“在(zai)孩子的(de)(de)(de)心(xin)中埋下一(yi)顆種子”，始終堅持(chi)素質教(jiao)育，著(zhu)(zhu)眼于(yu)面向全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，促進(jin)全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面素質的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)和提高(gao)，并以此作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校根本(ben)的(de)(de)(de)價值追求。

學(xue)(xue)校行政(zheng)班(ban)子結構合理，團結協作(zuo)(zuo)，奮發有為(wei)。學(xue)(xue)校確定以人為(wei)本的(de)管(guan)理思(si)想。在學(xue)(xue)校管(guan)理中強調教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)人文自覺，提(ti)出“分層(ceng)管(guan)理、責任到人、科學(xue)(xue)決策、制度保障”，充分滿足教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)事業、感情、待遇的(de)各種(zhong)合理需(xu)求，始終(zhong)營造著良好(hao)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與(yu)學(xue)(xue)習環境，讓所有教(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)(gong)心情愉快地做好(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，充分調動和(he)發揮他(ta)們(men)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)積極性、主動性和(he)創造性。

注重確立教(jiao)師在學(xue)校(xiao)中(zhong)的(de)(de)(de)主(zhu)體地(di)位(wei)，發揮教(jiao)代會(hui)參(can)與學(xue)校(xiao)管理的(de)(de)(de)作用，提高教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)主(zhu)人翁精神。科學(xue)而民主(zhu)的(de)(de)(de)決策機制(zhi)，信任(ren)(ren)與尊重的(de)(de)(de)管理意識，極大地(di)增(zeng)強了全校(xiao)教(jiao)職(zhi)工工作的(de)(de)(de)主(zhu)動性、積極性；強烈的(de)(de)(de)使命感和(he)責任(ren)(ren)感，使全體教(jiao)職(zhi)工擰成了一股繩，心往一處想，勁往一處使，為打造仙霞高級中(zhong)學(xue)教(jiao)育品牌，奠定了良好的(de)(de)(de)基(ji)礎。

所獲榮譽

學(xue)(xue)校培養了(le)(le)一批有(you)“信息(xi)能力”的(de)師生，在上(shang)海市第一至五屆中小學(xue)(xue)電子作品展中，學(xue)(xue)校共獲得(de)了(le)(le)8個一等獎。12個二等獎。學(xue)(xue)校的(de)信息(xi)技術教(jiao)育特色在市、區都有(you)一定(ding)影響。

美(mei)術(shu)是學校辦學特色之一。96年至(zhi)今，學校先后與上大美(mei)院中專部、九州現(xian)代(dai)藝術(shu)學校聯合辦學。同(tong)時(shi)開展美(mei)術(shu)校本課程研究(jiu)，將計算機與美(mei)術(shu)整合，形成(cheng)自己的特色。

學校許多學生在全國、市、區各級美術競賽中獲獎。95年以來的高中美術組學生全部考入中央美院等各類藝術院校。初中美術特色班學生不僅具有專業水準，且有扎實的文化基礎，均可躋身區優秀班級行列，形成“人無我有，人有我優”的特點。此(ci)外，仙霞(xia)高(gao)級中(zhong)學是(shi)全國美術(shu)業余等(deng)級考(kao)試(shi)的考(kao)點(dian)之一。

教學設施

98年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以《運用現代(dai)教(jiao)育(yu)技術改革課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)探索》課(ke)題為契機，加(jia)強硬(ying)件、軟件、和潛(qian)件建設。建設千(qian)兆級骨干校(xiao)(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)，兩條(tiao)寬(kuan)帶線路(lu)接入互聯網(wang)(wang)，配備(bei)光盤庫(ku)(ku)、圖書庫(ku)(ku)、素材庫(ku)(ku)、教(jiao)案庫(ku)(ku)、學(xue)(xue)生作品(pin)庫(ku)(ku)、校(xiao)(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)管理(li)平臺等教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源；建立(li)了運用現代(dai)教(jiao)育(yu)技術的(de)課(ke)堂演示、個別化、主體交(jiao)互、情(qing)景參(can)與(yu)、網(wang)(wang)上研(yan)究、虛(xu)擬實驗(yan)室等新型教(jiao)學(xue)(xue)模式。