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學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨是：堅(jian)持社會主義辦(ban)學(xue)(xue)方向，貫徹(che)執行國家教育方針(zhen)，依托高校(xiao)(xiao)，將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成開放型、國際化(hua)的(de)外語特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，培養“外語突出、各(ge)科領先、綜合(he)發展”的(de)高素質學(xue)(xue)生。

學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)師資由長(chang)期從事初(chu)中教育的(de)(de)優秀教師、骨(gu)干教師構成，教學(xue)(xue)經驗豐(feng)富,外語能力(li)突出(chu)、創(chuang)新意識強、平(ping)均年齡低、可持續發展空間大。另外學(xue)(xue)校(xiao)聘有一批資深的(de)(de)學(xue)(xue)科特級教師和外語教學(xue)(xue)的(de)(de)專家教授,長(chang)期指(zhi)導該校(xiao)教學(xue)(xue)工作。

辦學成果

上(shang)海外(wai)(wai)國(guo)語(yu)(yu)(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)附屬雙語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)2001年(nian)與上(shang)海外(wai)(wai)國(guo)語(yu)(yu)(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作創辦(ban)的民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。新校(xiao)區(qu)(qu)于2006年(nian)9月(yue)1日落成，新校(xiao)區(qu)(qu)的建成是(shi)(shi)(shi)該區(qu)(qu)打造知識楊浦，創建優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育集聚區(qu)(qu)的新亮點，是(shi)(shi)(shi)多(duo)元化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的試驗田。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從2001年(nian)起(qi)(qi)，前后歷經了5年(nian)“磨(mo)練”，踐行了“外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)突出(chu)，文理并重(zhong)，綜合(he)(he)發展(zhan)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)五年(nian)來，連續兩屆(jie)初三(san)畢業生(sheng)(sheng)在全市(shi)中(zhong)考中(zhong)取得(de)(de)了優(you)異(yi)的成績，（第一(yi)屆(jie)全區(qu)(qu)第三(san)，第二屆(jie)全區(qu)(qu)第一(yi)）向(xiang)(xiang)家長、向(xiang)(xiang)社會(hui)交出(chu)了滿意的答(da)卷。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)多(duo)次邀請(qing)著名(ming)校(xiao)外(wai)(wai)個性(xing)化教(jiao)(jiao)(jiao)育培訓機構(gou)優(you)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育多(duo)次來校(xiao)講(jiang)座，每次都掀起(qi)(qi)一(yi)股(gu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習熱潮(chao)。04年(nian)被(bei)上(shang)海市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)命(ming)名(ming)為首批雙語(yu)(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。此間，國(guo)際交流(liu)頻繁，先后與美國(guo)德(de)州伯納(na)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、澳大(da)(da)利(li)亞奧圣斯圣中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、法國(guo)杉賓中(zhong)學(xue)(xue)(xue)結為姐妹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，互(hu)派師生(sheng)(sheng)，相(xiang)互(hu)交流(liu)， 極(ji)大(da)(da)的激活(huo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)的興(xing)(xing)趣，并在實際環境中(zhong)，養成“學(xue)(xue)(xue)英(ying)語(yu)(yu)(yu)”的好(hao)習慣。就(jiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作而言(yan)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認為，先是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)。從某種意義上(shang)講(jiang)，育人(ren)比教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)更重(zhong)要，人(ren)人(ren)是(shi)(shi)(shi)德(de)育工(gong)作者，擔負(fu)起(qi)(qi)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)”的使命(ming)。在平時，注重(zhong)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)格的塑造。在做人(ren)上(shang)，也不(bu)喊大(da)(da)口號，講(jiang)空(kong)話(hua)，注重(zhong)“抓(zhua)小事(shi)，抓(zhua)實事(shi)，抓(zhua)身邊(bian)事(shi)”的細節(jie)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為習慣101條”，從進校(xiao)門(men)開(kai)始(shi)，到離(li)校(xiao)結束，內容包羅萬象，猶(you)如微型“百(bai)科(ke)全書(shu)”。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)餐整隊(dui)入(ru)場，秩序井然。廣播(bo)操入(ru)場，迅速整齊，精神飽滿。該學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的藝(yi)術(shu)(shu)(shu)興(xing)(xing)趣及活(huo)動也十分注重(zhong)，擁有(you)管(guan)樂(le)隊(dui)、合(he)(he)唱隊(dui)、民樂(le)隊(dui)、舞蹈隊(dui)等(deng)(deng)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)團隊(dui)，這些團隊(dui)在各項比賽、演(yan)出(chu)等(deng)(deng)校(xiao)外(wai)(wai)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)活(huo)動中(zhong)取得(de)(de)優(you)異(yi)的成績。

目前(qian)，上海外(wai)國語大學附屬(shu)雙語學校(xiao)在(zai)區委區府的領導(dao)下(xia)，在(zai)方方面面的關心下(xia)，正朝著開放型、國際(ji)化的外(wai)語特色(se)學校(xiao)而努力奮斗。

教學設施

學校教(jiao)(jiao)學設施(shi)齊全，目前擁有實驗室(shi)(shi)、多功能教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、高(gao)級(ji)視聽(ting)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、電(dian)腦機房(fang)等(deng)輔助教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)以(yi)及室(shi)(shi)內體育館，學生食堂(tang)，塑膠跑(pao)道(dao)和(he)籃球(qiu)場，還擁有先進的(de)(de)Internet網(wang)絡和(he)閉(bi)路(lu)電(dian)視系統。學校充分(fen)考慮到環境對學生學習外語的(de)(de)影響，從校園綠化、活(huo)動場地、住宿區、教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)等(deng)的(de)(de)布局、設計和(he)裝(zhuang)修都處處營造雙(shuang)語教(jiao)(jiao)育的(de)(de)語言(yan)環境，使整個(ge)校園成為一個(ge)“英語村(cun)”。