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學校簡介

上海(hai)修文(wen)(wen)德魯教(jiao)育集(ji)團以基礎教(jiao)育為核(he)心(xin)，涵蓋(gai)幼兒園、小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)、國際(ji)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、教(jiao)育培(pei)訓、國際(ji)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)、在線教(jiao)育等多個體系(xi)。國際(ji)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)板塊現擁有濟南修文(wen)(wen)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、淄博高(gao)(gao)新區外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、青島(dao)即墨實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)國際(ji)課程(cheng)班三所國際(ji)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)。2018-2020年三屆(jie)畢(bi)業(ye)生共獲得(de)806份世(shi)(shi)界(jie)名(ming)(ming)校錄取(qu)通知書，累計獲得(de)222.8萬美元獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。96%的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)入(ru)美國排名(ming)(ming)前100的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，87%的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)入(ru)世(shi)(shi)界(jie)排名(ming)(ming)前100的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。 眾(zhong)多畢(bi)業(ye)生被南加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、紐約大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北卡(ka)羅萊納(na)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)堂山分(fen)(fen)校、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圣(sheng)塔芭芭拉分(fen)(fen)校、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歐文(wen)(wen)分(fen)(fen)校、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圣(sheng)地亞哥(ge)分(fen)(fen)校、波(bo)士(shi)頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、多倫多大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、悉尼大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、墨爾本大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、昆士(shi)蘭大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、威斯康(kang)辛大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)麥迪遜分(fen)(fen)校、伊(yi)利諾伊(yi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)香檳(bin)分(fen)(fen)校、曼哈(ha)頓音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、以色列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、羅斯霍曼理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)頂尖）、塔爾薩大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（世(shi)(shi)界(jie)頂尖石油專(zhuan)業(ye)院(yuan)(yuan)校）、瑞士(shi)洛桑酒店管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（世(shi)(shi)界(jie)頂尖酒店管(guan)理專(zhuan)業(ye)院(yuan)(yuan)校）、愛默生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（世(shi)(shi)界(jie)頂尖傳媒(mei)專(zhuan)業(ye)院(yuan)(yuan)校）等世(shi)(shi)界(jie)名(ming)(ming)校錄取(qu)。取(qu)得(de)這些成績得(de)益于王修文(wen)(wen)博士(shi)回(hui)國后和他的(de)(de)團隊經過13年的(de)(de)思考與探索，形成了完善的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系(xi)，課程(cheng)體系(xi)和管(guan)理體系(xi)。

濟南修(xiu)文外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校將為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供包括課程學(xue)(xue)習(xi)、留學(xue)(xue)規劃、升學(xue)(xue)指導、簽(qian)證申請、職(zhi)業規劃、國(guo)際交流在(zai)內(nei)的(de)全方位教育(yu)專(zhuan)業化服務(wu)，幫助孩子順(shun)利得到國(guo)外(wai)大學(xue)(xue)的(de)錄(lu)取。

辦學特色

教育理念

學(xue)校秉承校長王(wang)修文博(bo)士“愛，無條件地愛每一個孩(hai)(hai)子(zi)”的(de)先(xian)進理念，為孩(hai)(hai)子(zi)們提供愛的(de)環境，讓孩(hai)(hai)子(zi)感(gan)受愛、學(xue)會愛，珍惜愛，傳(chuan)播愛，弘揚愛。學(xue)校融合中(zhong)西方教育文化，堅持(chi)“既要(yao)考出(chu)好成績又要(yao)全面發展”的(de)培(pei)養目標，讓孩(hai)(hai)子(zi)快樂學(xue)習，不(bu)斷(duan)成長。

師資力量

該校由(you)美(mei)國賓夕(xi)法尼亞州立大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)(li)學(xue)(xue)博士，著名(ming)的基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)家和留(liu)學(xue)(xue)規(gui)劃專(zhuan)家王修文校長帶領(ling)來自國內(nei)(nei)外的管理(li)(li)團隊(dui)進行管理(li)(li)，融合中(zhong)西方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)(li)的成功(gong)經驗，在出(chu)國留(liu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面具(ju)有優勢。學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)從(cong)國內(nei)(nei)外眾(zhong)多(duo)應(ying)聘者中(zhong)優中(zhong)選優，大部分具(ju)有出(chu)國留(liu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經驗，中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)，外教(jiao)(jiao)(jiao)結合組成的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍，可以保證孩子受到不同的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

教學模式

王修(xiu)文博士和他的(de)團隊經過(guo)14年(nian)的(de)思考(kao)與(yu)探(tan)索，形成了成熟的(de)國際高中(zhong)教學體(ti)系和課程(cheng)體(ti)系，老師們在(zai)(zai)教學過(guo)程(cheng)中(zhong)突出(chu)學生主(zhu)(zhu)體(ti)地位，注重培(pei)養(yang)學生良好的(de)學習習慣和自主(zhu)(zhu)學習能(neng)力，打造激情(qing)飛揚(yang)、優(you)質高效的(de)精品課堂，同時開(kai)展(zhan)(zhan)多種(zhong)興趣社(she)(she)團和社(she)(she)會實踐活動。在(zai)(zai)活動參與(yu)過(guo)程(cheng)中(zhong)積淀、鍛煉和展(zhan)(zhan)示，讓學生變(bian)(bian)得自信、勤奮，在(zai)(zai)學習中(zhong)變(bian)(bian)得變(bian)(bian)自律，由“學會變(bian)(bian)會學”。

師生關系

尊重(zhong)、平等(deng)(deng)、民主，是(shi)(shi)學(xue)校追求(qiu)的(de)目標(biao)。在(zai)這里，老師(shi)(shi)與(yu)學(xue)生(sheng)既是(shi)(shi)師(shi)(shi)生(sheng)也是(shi)(shi)朋友，在(zai)相(xiang)親相(xiang)愛的(de)氛圍下(xia)孩子(zi)們心態(tai)陽光、思維(wei)(wei)活躍、充滿靈氣(qi)。平等(deng)(deng)互(hu)動開放式的(de)課堂上老師(shi)(shi)學(xue)生(sheng)平等(deng)(deng)相(xiang)處，學(xue)生(sheng)大膽發言，學(xue)生(sheng)的(de)想法得(de)到肯定。老師(shi)(shi)們用(yong)自己特殊的(de)教(jiao)學(xue)手(shou)段，培養學(xue)生(sheng)求(qiu)異思維(wei)(wei)和發散思維(wei)(wei)，如分組討論、擂臺比武、適時(shi)獎勵、金點子(zi)分享等(deng)(deng)。

溝通形式

學校(xiao)重視家(jia)(jia)校(xiao)交流(liu)工(gong)作，采用微(wei)信、電話、一(yi)對一(yi)座談(tan)會、家(jia)(jia)長(chang)會等方式，讓家(jia)(jia)長(chang)隨時(shi)隨地(di)了(le)解孩子(zi)在校(xiao)情況。每學期兩次家(jia)(jia)長(chang)問卷調查，綜合評定教師的(de)(de)德、能、勤、績，同(tong)時(shi)給學校(xiao)和教師提供有價值的(de)(de)意(yi)見和建議。規范、現代、特色、個性(xing)化的(de)(de)形式有效推動家(jia)(jia)校(xiao)工(gong)作可(ke)持續發展，確保每個孩子(zi)擁有陽光心(xin)態，健康快樂地(di)成(cheng)長(chang)。

辦學經驗

校(xiao)長王修文博士有豐富(fu)的出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)指導經驗，指導全國(guo)各地近2000名優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生成功就讀哈佛大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、斯(si)(si)坦福(fu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、牛(niu)津(jin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、劍橋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、杜克(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、約翰霍普金斯(si)(si)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、卡耐基(ji)梅隆大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)伯克(ke)利分(fen)校(xiao)等世界(jie)知名學(xue)(xue)(xue)(xue)府，獲得了(le)家(jia)長和(he)社會(hui)的好評，同時(shi)為(wei)部分(fen)優秀同學(xue)(xue)(xue)(xue)提供獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金。