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學校簡介

利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建于1954年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，位于利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)城，原名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)(wei)利(li)(li)(li)(li)津(jin)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1956年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，定(ding)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)(wei)利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1958年(nian)(nian)開始招收高(gao)中(zhong)(zhong)班。1958年(nian)(nian)11月(yue)(yue)，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)沾(zhan)化縣(xian)第二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1961年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，恢(hui)復利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。1969年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校下放到城關公(gong)(gong)社，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)(wei)“利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)‘五七(qi)’紅校”，1972年(nian)(nian)10月(yue)(yue)恢(hui)復利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。1976年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校再(zai)次(ci)下放到城關公(gong)(gong)社，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)城關公(gong)(gong)社“東方紅中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。1978年(nian)(nian)9月(yue)(yue)恢(hui)復縣(xian)辦，再(zai)次(ci)恢(hui)復利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，并使用“山東省(sheng)利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”印(yin)章(zhang)。2000年(nian)(nian)8月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校升格為(wei)(wei)(wei)副(fu)縣(xian)級(ji)。 同(tong)年(nian)(nian)8月(yue)(yue)，利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)委、縣(xian)政府決定(ding)將利(li)(li)(li)(li)津(jin)縣(xian)職(zhi)(zhi)教(jiao)中(zhong)(zhong)心不動產(chan)整體移交(jiao)利(li)(li)(li)(li)津(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)，并進行(xing)擴建，2004年(nian)(nian)8月(yue)(yue)，北校區(qu)(qu)(qu)建成(cheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校主(zhu)體遷(qian)入新(xin)校區(qu)(qu)(qu)。至2012年(nian)(nian)底，南北兩個校區(qu)(qu)(qu)占地面積400畝，其中(zhong)(zhong)，南校區(qu)(qu)(qu)占地97畝，北校區(qu)(qu)(qu)占地303畝。校舍(she)主(zhu)要包括辦公(gong)(gong)樓(lou)(lou)2棟(dong)(dong)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)3棟(dong)(dong)，實驗(yan)、電教(jiao)樓(lou)(lou)2棟(dong)(dong)，圖書樓(lou)(lou)1棟(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)(gong)寓樓(lou)(lou)4棟(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳(ting)2棟(dong)(dong)，體育(yu)場2個。總(zong)建筑面積70589平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現有76個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班、4460名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)在(zai)校生(sheng)。有在(zai)崗(gang)教(jiao)職(zhi)(zhi)工323人(ren)(ren)(ren)，263名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)專任教(jiao)師中(zhong)(zhong)，有研(yan)究生(sheng)11人(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)252人(ren)(ren)(ren)，專任教(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷合格率(lv)為(wei)(wei)(wei)100%。有高(gao)級(ji)教(jiao)師67人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)級(ji)教(jiao)師81人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)市縣(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能手102人(ren)(ren)(ren)。1995年(nian)(nian)創(chuang)成(cheng)省(sheng)級(ji)規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，2010年(nian)(nian)10月(yue)(yue)通過(guo)復評(ping)驗(yan)收。

近年來(lai)，在上級黨(dang)委、政(zheng)府和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部門的正(zheng)確領(ling)導(dao)下，學(xue)(xue)校堅持(chi)“讓(rang)每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都成功(gong)”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，扎實推(tui)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，促進全體學(xue)(xue)生(sheng)的全面發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)校把(ba)“創建齊魯名(ming)校”作為中期發(fa)展(zhan)目標，把(ba)建設(she)全國(guo)名(ming)校作為遠期奮斗方(fang)向(xiang)。學(xue)(xue)校的愿景是(shi)：讓(rang)每(mei)(mei)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)揚起希望的風帆，讓(rang)每(mei)(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)師領(ling)略教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的樂趣，讓(rang)每(mei)(mei)個(ge)父母享受(shou)成功(gong)的喜悅(yue)。指(zhi)(zhi)導(dao)思想是(shi)：以科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“三個(ge)面向(xiang)”為指(zhi)(zhi)導(dao)，全面貫徹落實國(guo)家的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針(zhen)，堅持(chi)“培養合格加特(te)長(chang)的學(xue)(xue)生(sheng)，建設(she)規范加特(te)色的學(xue)(xue)校”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗旨，為教(jiao)(jiao)師的成長(chang)鋪路，為學(xue)(xue)生(sheng)的發(fa)展(zhan)奠基，努力創辦(ban)(ban)人民(min)滿意的學(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高度重視(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)設，努(nu)(nu)力(li)(li)打造學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)品牌。深(shen)入挖(wa)掘(jue)、不(bu)斷豐富學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)內(nei)涵(han)，建(jian)設文(wen)(wen)(wen)化(hua)一(yi)中。在(zai)搞好校(xiao)(xiao)(xiao)園綠化(hua)、美化(hua)的同時，不(bu)斷加大(da)文(wen)(wen)(wen)化(hua)設施投(tou)入，努(nu)(nu)力(li)(li)讓每一(yi)面墻壁說話(hua)，使一(yi)草一(yi)木傳情。緊(jin)緊(jin)圍繞三風(feng)一(yi)訓(xun)建(jian)設，積極營造、努(nu)(nu)力(li)(li)創(chuang)設團結(jie)、和諧、創(chuang)新、進取(qu)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)氛圍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)設現已成(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)大(da)辦學(xue)(xue)特色，《中國(guo)教育(yu)(yu)報(bao)(bao)》、《現代教育(yu)(yu)報(bao)(bao)》對(dui)此作了專題報(bao)(bao)道。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)功舉辦了全市校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)設現場會，被(bei)市教育(yu)(yu)局(ju)列為校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)校大力(li)實施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生個(ge)性(xing)特(te)長培養和潛能的發揮，根據學(xue)(xue)(xue)生興趣特(te)長，結(jie)合課(ke)程開發，成立了幾十個(ge)社團和興趣小組，開設第二課(ke)堂，組織各類活動，促進學(xue)(xue)(xue)生的全(quan)面發展(zhan)。進入新(xin)世紀以來，學(xue)(xue)(xue)校為(wei)高等院(yuan)校輸送了數以千計(ji)的藝術、體(ti)育(yu)人才，數百名學(xue)(xue)(xue)生進入北京電影學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、中(zhong)國傳媒大學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國音(yin)樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、中(zhong)央美院(yuan)、清(qing)華美院(yuan)、北京體(ti)育(yu)大學(xue)(xue)(xue)深(shen)造。學(xue)(xue)(xue)校連續(xu)5年被市教(jiao)育(yu)局評為(wei)“藝術體(ti)育(yu)人才培養先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校”。藝體(ti)教(jiao)育(yu)也因此成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校一大辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大力實施科研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)和課(ke)(ke)題(ti)帶動戰略(lve)，以課(ke)(ke)題(ti)帶教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，努力促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業化(hua)成長和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)的提高。近5年來，承擔各級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)近20項(xiang)。其(qi)中，國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)科研(yan)(yan)(yan)專項(xiang)基(ji)金“十(shi)(shi)一(yi)(yi)五(wu)”規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)“新課(ke)(ke)程(cheng)學(xue)(xue)案(an)導(dao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》”結(jie)題(ti)，并獲一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部全國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十(shi)(shi)一(yi)(yi)五(wu)”規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)“英語報刊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)綜(zong)合(he)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”子課(ke)(ke)題(ti)“英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法探究(jiu)(jiu)”結(jie)題(ti)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部中國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展基(ji)金、國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)科研(yan)(yan)(yan)基(ji)金“十(shi)(shi)二五(wu)”規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)立項(xiang)在研(yan)(yan)(yan)。同時，高度重視(shi)校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)和課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發(fa)，先后開(kai)發(fa)各種課(ke)(ke)程(cheng)30余(yu)種，出(chu)版各種校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)20余(yu)本(ben)。其(qi)中，校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)資(zi)(zi)源《利津，我(wo)可愛的家(jia)(jia)鄉》、《國(guo)(guo)(guo)(guo)際關系與(yu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)外交》分獲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部首屆中小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)資(zi)(zi)源開(kai)發(fa)成果一(yi)(yi)、二等(deng)獎(jiang)；在省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)室(shi)組織的優秀課(ke)(ke)程(cheng)資(zi)(zi)源評選(xuan)中，《國(guo)(guo)(guo)(guo)際關系與(yu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)外交》、《學(xue)(xue)案(an)導(dao)學(xue)(xue)的實踐研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》獲一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，另有(you)四項(xiang)獲二、三等(deng)獎(jiang)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)被(bei)評為“省(sheng)級(ji)文明單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)國百所德(de)育(yu)科研名校(xiao)”、“中(zhong)(zhong)國師(shi)(shi)德(de)建(jian)設(she)示(shi)(shi)(shi)范(fan)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、 “全(quan)國教(jiao)育(yu)創(chuang)新示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國環境教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)教(jiao)書育(yu)人(ren)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“省(sheng)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)級(ji)電化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)級(ji)依法治(zhi)校(xiao)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)級(ji)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)本(ben)培訓(xun)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)科研先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“山東(dong)省(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)平安(an)和諧(xie)校(xiao)園建(jian)設(she)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)省(sheng)創(chuang)新教(jiao)育(yu)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“省(sheng)級(ji)綠(lv)色社區”、“東(dong)營市(shi)五一勞動獎(jiang)章(zhang)”、“東(dong)營市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量優(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“東(dong)營市(shi)師(shi)(shi)德(de)建(jian)設(she)示(shi)(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等。

設施配備

設施齊全，設備(bei)先進，擁有高標準的(de)(de)理、化、生實驗室(shi)、圖書室(shi)、閱覽(lan)室(shi)、微(wei)機(ji)(ji)室(shi)、語音室(shi)、多媒體(ti)電教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)等現(xian)代化功能(neng)室(shi)；為各教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班配備(bei)了(le)彩色(se)電視(shi)機(ji)(ji)、幻燈機(ji)(ji)、收錄(lu)機(ji)(ji)及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)講聽(ting)機(ji)(ji)，并建成校園有線電視(shi)網(wang)，接通(tong)了(le)國家遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育網(wang)、寬(kuan)帶網(wang)，實現(xian)了(le)信息資源的(de)(de)共(gong)享(xiang)。

工作情況

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)秉承“團(tuan)結(jie)、嚴謹、拼(pin)搏、創(chuang)新(xin)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風，全力實(shi)(shi)施“樹(shu)名(ming)(ming)師、育名(ming)(ming)生、創(chuang)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)戰(zhan)略，不斷深化內(nei)部改革，用機制(zhi)(zhi)創(chuang)設公(gong)(gong)正、公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)平的(de)競爭機制(zhi)(zhi)，堅持(chi)“以(yi)質(zhi)量求生存(cun)，以(yi)特色求發展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)想(xiang)，全面(mian)(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育方針(zhen)，全面(mian)(mian)實(shi)(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育。廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)師愛崗(gang)敬業、無私奉獻，以(yi)“為學(xue)(xue)生的(de)發展負(fu)(fu)責(ze)，為學(xue)(xue)生的(de)未來負(fu)(fu)責(ze)，為學(xue)(xue)生的(de)終身負(fu)(fu)責(ze)”為使命，注重(zhong)培(pei)養學(xue)(xue)生良好(hao)行為習慣和創(chuang)新(xin)能力。通過新(xin)生軍事化訓練(lian)、中(zhong)學(xue)(xue)生團(tuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“青青校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”廣(guang)播、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊，以(yi)及(ji)定期開展法制(zhi)(zhi)、安全教(jiao)(jiao)育、“一分錢基(ji)金”愛心捐助、豐富(fu)多(duo)彩的(de)文(wen)體等(deng)活動，磨(mo)煉(lian)了學(xue)(xue)生的(de)吃苦耐(nai)勞、文(wen)明守紀的(de)意志品(pin)質(zhi)，提高(gao)了他(ta)們的(de)集(ji)體觀念、責(ze)任意識(shi)，培(pei)養了他(ta)們的(de)組織能力和創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作被《中(zhong)國國情報(bao)(bao)告》（教(jiao)(jiao)育卷·名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)篇）、《中(zhong)國農(nong)村(cun)教(jiao)(jiao)育》、《山(shan)東(dong)(dong)體育報(bao)(bao)》、《山(shan)東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育導(dao)報(bao)(bao)》、《東(dong)(dong)營日報(bao)(bao)》、市教(jiao)(jiao)育電視臺、縣(xian)電視臺等(deng)媒體宣傳報(bao)(bao)道(dao)。

榮譽獎項

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)分(fen)別被(bei)上級主管(guan)部門評為(wei)“全(quan)國(guo)群(qun)眾體(ti)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”；山(shan)東省(sheng)“體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“電(dian)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)‘十五’規劃重大課題研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)習(xi)理論與實踐研(yan)究實驗基地”、“中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)信息技術等級證書考試考點”、“全(quan)省(sheng)優(you)秀交通安(an)全(quan)示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；東營市“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“規范(fan)(fan)(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“實驗技能考試優(you)勝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“青(qing)少年(nian)體(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)”、“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)青(qing)團(tuan)工(gong)作紅(hong)旗單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“信息技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“文(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園”、“模范(fan)(fan)(fan)職工(gong)小家”、“規范(fan)(fan)(fan)窗口單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“市級體(ti)育(yu)(yu)(yu)后(hou)備人才訓練基地”、“全(quan)市學(xue)(xue)(xue)校(xiao)民主管(guan)理先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“市級綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；利津(jin)縣“十佳文(wen)明(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)全(quan)生產先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)”、“全(quan)縣‘教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管(guan)理年(nian)’活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)宣傳(chuan)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“‘課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)年(nian)’活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”。

任職校長

第十二任校長：王明普，2013年2月起任職

第十一任(ren)校長：明瑋，2005年4月起(qi)任(ren)職。

第(di)十任校長：王(wang)光普(pu)

第九任校長(chang)：姜德利(li)，1984年10月至1989年5月任職。

第八任(ren)校長：陳(chen)樹嶺(ling)，1982年(nian)(nian)8月至(zhi)1984年(nian)(nian)9月任(ren)職(zhi)。

第七任校長：王金鑒，1978年8月(yue)至1982年7月(yue)任職。

第六任(ren)校長：顧振河，1976年(nian)至(zhi)1978年(nian)7月任(ren)職。

第五(wu)任校(xiao)長：孟子九，1972年(nian)10月至(zhi)1976年(nian)8月任職。

第(di)四任(ren)校長：于希(xi)田，1969年5月(yue)至1972年10月(yue)任(ren)職。

第(di)三任校長：王(wang)峰(feng)峙，1956年11月至(zhi)1971年任職。

第二(er)任校長：崔(cui)振湘，1955年5月至1956年11月任職。

第(di)一任校長：王(wang)華棠，1954年(nian)9月(yue)至(zhi)1955年(nian)5月(yue)任職。

師資力量

學校名師

明瑋

男，1960年(nian)(nian)9月出(chu)生，山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)東(dong)營市(shi)利津縣(xian)人(ren)。1980年(nian)(nian)畢業(ye)于北鎮師專政治系(xi)，1985-1987年(nian)(nian)脫產在(zai)山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)學院政教系(xi)政教專業(ye)學習(xi)并獲本科文憑。1992年(nian)(nian)破格(ge)晉升(sheng)中(zhong)學高級教師。2005年(nian)(nian)4月調(diao)任任利津一中(zhong)校長。

劉慶春

男，1960年(nian)1月出生，中學(xue)高級(ji)教師，利津(jin)一(yi)(yi)中副(fu)(fu)校長(chang)。1982年(nian)7月畢業于曲阜師范大學(xue)化學(xue)系，1983年(nian)11月調一(yi)(yi)中工作。先后任化學(xue)教師、教研組(zu)長(chang)、教務(wu)副(fu)(fu)主(zhu)任，1996年(nian)提拔為副(fu)(fu)校長(chang)。

崔峰

男(nan)，1963年4月(yue)生(sheng)，中共黨員，山東利津(jin)人(ren)，中學(xue)化學(xue)高(gao)級教師(shi)、全國優(you)秀教師(shi)、山東省特(te)級教師(shi)，享受國務院特(te)殊(shu)津(jin)貼。

于蘭河

男，中(zhong)共黨(dang)員，1964年(nian)3月生于利(li)津，1986年(nian)畢業于濟寧師專。中(zhong)學高級教(jiao)師，全國模范教(jiao)師，山東省(sheng)特級教(jiao)師，東營市教(jiao)學能手，任利(li)津一中(zhong)教(jiao)導處(chu)主任。

著名校友

張(zhang)興(xing)業(ye)(ye)，1957年初(chu)中畢業(ye)(ye)，國防大學副校長、教授(shou)、中將(jiang)。

張建中(zhong)(zhong)，1964年出生，中(zhong)(zhong)國疾病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)中(zhong)(zhong)心傳染病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)所副所長(chang)，研(yan)究(jiu)員，博士研(yan)究(jiu)生導師；傳染病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)國家實驗室PI，中(zhong)(zhong)華醫(yi)學會(hui)衛(wei)生學分(fen)會(hui)候任主任委員。1979年畢業于(yu)利(li)津一(yi)中(zhong)(zhong)。

韓筍生，博士(shi)，新(xin)加坡國立大(da)學設(she)計與環(huan)境(jing)學院房(fang)地(di)產系，副(fu)教授(shou)，博士(shi)生導(dao)師。

王樹峰(feng)，1967年初中(zhong)(zhong)畢業，中(zhong)(zhong)國人(ren)民解(jie)放軍總醫院(yuan)副(fu)院(yuan)長、少(shao)將。