泉(quan)州(zhou)第(di)一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)府校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)位(wei)于泉(quan)州(zhou)市區(qu)(qu)(qu)梅石(shi)路學(xue)(xue)(xue)府街，北枕清源山，西(xi)伴(ban)梅石(shi)路；東(dong)海(hai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)位(wei)于泉(quan)州(zhou)市東(dong)海(hai)泉(quan)泰路，東(dong)望大海(hai)，南(nan)攜晉(jin)江(jiang)。前身(shen)可追溯至明(ming)朝(chao)成化(hua)(hua)二年(nian)(nian)的(de)羅倫（號一(yi)峰）狀元在此開壇講學(xue)(xue)(xue)，延續(xu)至今已有五百五十余年(nian)(nian)的(de)歷史。1942年(nian)(nian)4月，蔡樵生校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)在一(yi)峰書院舊址上(shang)創辦(ban)了(le)“晉(jin)江(jiang)縣立初級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”；1952年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正式定(ding)名為(wei)(wei)(wei)(wei)福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)“泉(quan)州(zhou)第(di)一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”；1953年(nian)(nian)，被(bei)確(que)定(ding)為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)辦(ban)好的(de)九所重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)；1994年(nian)(nian)，被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)省(sheng)(sheng)一(yi)級達標(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2000年(nian)(nian)被(bei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)“現代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；2003年(nian)(nian)被(bei)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)“示范(fan)性普(pu)通高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”；2006年(nian)(nian)被(bei)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)高(gao)中(zhong)新課程實(shi)驗(yan)樣本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2012年(nian)(nian)被(bei)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)標(biao)(biao)準化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2013年(nian)(nian)被(bei)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國信(xin)息(xi)學(xue)(xue)(xue)奧(ao)林匹克(ke)競賽特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2014年(nian)(nian)被(bei)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國“百所數字校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；于2015年(nian)(nian)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國“中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”和全(quan)國“青少年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)足球(qiu)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；于2016年(nian)(nian)被(bei)確(que)認為(wei)(wei)(wei)(wei)“福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理標(biao)(biao)準化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”和“福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)普(pu)通高(gao)中(zhong)課程改(gai)革(ge)基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、全(quan)國中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)舞蹈(dao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；于2017年(nian)(nian)獲評(ping)福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)第(di)一(yi)屆文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)改(gai)示范(fan)建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)特色(se)(se)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（啦(la)啦(la)操）、全(quan)國啦(la)啦(la)操實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；于2018年(nian)(nian)獲評(ping)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)習(xi)空間應(ying)用優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)示范(fan)性普(pu)通高(gao)中(zhong)建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國青少年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)籃球(qiu)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)職員工(gong)468人(ren)(ren)，其(qi)中，徐明杰校長是(shi)福(fu)建省(sheng)首批正高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省(sheng)杰出人(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中有特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4名(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)市(shi)學(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)32人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)61人(ren)(ren)，市(shi)教(jiao)(jiao)壇新秀45人(ren)(ren)，研(yan)究生119人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)群體實力雄(xiong)厚。芬芳桃李滿天下，薪火相(xiang)傳(chuan)正風華！七十(shi)多年來，學(xue)(xue)校秉承(cheng)“敦(dun)品(pin)力學(xue)(xue)”校訓，堅持“以人(ren)(ren)為本、個性發(fa)展、全面(mian)發(fa)展”的教(jiao)(jiao)育理念，勵精圖治，辛勤耕(geng)耘，共培養(yang)了5萬余名(ming)(ming)(ming)(ming)優秀學(xue)(xue)生，聲名(ming)(ming)(ming)(ming)遠播海內外，學(xue)(xue)子遍布五大(da)洲。這其(qi)中有中國(guo)科學(xue)(xue)院院士王啟明、歐陽鐘燦(can)、吳新濤，著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)(ming)(ming)科學(xue)(xue)院李愛珍、陳化等；有商界精英陳金烈、陳守仁、莊(zhuang)啟程、張旋(xuan)龍、陳永培、莊(zhuang)少卿等；有政壇驕子何少川、朱亞衍、倪英達、洪捷序(xu)等；有知名(ming)(ming)(ming)(ming)作家(jia)傅溪鵬、吳鳳章、陳瑞統、潘向黎等；有教(jiao)(jiao)育專家(jia)林祖賡、郭榮輝(hui)、劉運來等；有著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)(ming)(ming)歷史學(xue)(xue)家(jia)龔書鐸、著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)(ming)(ming)經濟學(xue)(xue)家(jia)蘇東水(shui)、國(guo)際知名(ming)(ming)(ming)(ming)藝(yi)術家(jia)蔡國(guo)強、《實踐是(shi)檢驗真(zhen)理的標準》的執筆(bi)者之一孫(sun)長江等學(xue)(xue)界名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)，可(ke)謂根(gen)深葉茂(mao)，花繁果碩。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)以人為本(ben)，堅(jian)持(chi)落實科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀，構建現(xian)(xian)代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理制度(du)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)承(cheng)“敦品力學(xue)(xue)(xue)”校(xiao)(xiao)(xiao)訓，積(ji)極實施素質教(jiao)育(yu)(yu)，在長期(qi)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)形成了(le)“全面發展(zhan)打基礎，發展(zhan)個(ge)性育(yu)(yu)人才”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)鄧小平(ping)同志提出的(de)(de)“三個(ge)面向(xiang)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念，審(shen)時度(du)勢，確定并實施“321“工作思路(lu)（大力抓好制度(du)、隊(dui)伍、管(guan)理三大建設，不斷推進新課程和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)內部人事制度(du)兩大改革(ge)，最終(zhong)實現(xian)(xian)辦“‘第(di)一’的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)奮斗目標），采取各種有效的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)手段，挖掘各種教(jiao)育(yu)(yu)資源，創造(zao)各種適合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)施展(zhan)才華的(de)(de)平(ping)臺，促(cu)使(shi)各種不同潛質、天賦、性格和家庭文(wen)化背(bei)景的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都得到充分的(de)(de)發展(zhan)，得到全面而有個(ge)性的(de)(de)發展(zhan)。
泉州第一(yi)中學自1529年(nian)(nian)（明朝(chao)嘉靖八年(nian)(nian)）書院起建至2008年(nian)(nian)，近500年(nian)(nian)間經過12次(ci)的校名更迭。其校名變更次(ci)序如(ru)次(ci)所(suo)列：
1、一(yi)峰書(shu)院(yuan)（1529年(nian)—1628年(nian)）（山(shan)長張(zhang)岳、明兵(bing)部右侍(shi)郎(lang)、湖廣川貴總督、理學(xue)家）
2、清(qing)源書(shu)院(yuan)（1628年(nian)—1750年(nian)）（東(dong)閣大(da)學士蔣德來此講學）
3、梅石書院（1750年(nian)—1923年(nian)）
4、泉州(zhou)農(nong)校（1923年—1928年）
5、泉州鄉村師(shi)范學校（1928年—1931年）
6、昭昧國(guo)立專科(ke)學校（1931年—1942年4月）（校長吳鐘善、經(jing)濟科(ke)、吳魯(lu)狀元之子）
7、晉江縣立初級中學（1942年(nian)4月—1947年(nian)）（改為普通中學）
8、晉江縣立中(zhong)學（1947年—1952年）（增設高中(zhong)）
1942年4月(yue)，蔡(cai)樵生校長在一峰(feng)書院舊址上創辦(ban)了“晉(jin)江縣立初級中學”；
1952年，學(xue)校(xiao)正式定名為(wei)福建省“泉州第一中學(xue)”。
9、泉州(zhou)第一(yi)中學(xue)（1952年(nian)—1971年(nian)）
11、泉州第一(yi)中學（1972年—2001年7月）（1994年被省教委確(que)定為福建(jian)省一(yi)級(ji)達(da)標(biao)中學）
12、泉州第一中學（高中部2001年7月）（與華(hua)僑(qiao)中學合并）
我心明亮(liang)
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