永(yong)春(chun)(chun)第一中(zhong)學(xue)(Yongchun No.1 Middle School)位于福(fu)建(jian)省永(yong)春(chun)(chun)縣,是福(fu)建(jian)省普通(tong)中(zhong)學(xue)一級達標學(xue)校。
學(xue)校(xiao)創建于1906年(nian)(nian),前身(shen)為(wei)“梅峰書院”,1906年(nian)(nian)(光緒三十(shi)二年(nian)(nian))移建于州城內考棚(peng),始稱“永(yong)春(chun)州中學(xue)堂”,曾名為(wei)“福(fu)建省立第十(shi)二中學(xue)”、“省立永(yong)春(chun)中學(xue)”,1951年(nian)(nian)定名為(wei)“福(fu)建省永(yong)春(chun)第一中學(xue)”,1999年(nian)(nian)晉升(sheng)為(wei)福(fu)建省普通(tong)中學(xue)一級達標學(xue)校(xiao)。
截止2011年7月,該校(xiao)占地(di)面積(ji)140畝,總(zong)建筑面積(ji)4萬平方米,有50個教(jiao)學班(ban),學生2466人,教(jiao)職工 208人。
截止2011年7月,該校有教職工 208人(ren)(ren),其中特(te)級教師(shi)1 名(ming),中學(xue)高(gao)級教師(shi) 52名(ming),中學(xue)一級教師(shi) 64名(ming),省、市學(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)及優秀教師(shi)21人(ren)(ren),碩士研究生16人(ren)(ren),縣(xian)學(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)和骨干教師(shi)32人(ren)(ren),永春縣(xian)首批名(ming)教師(shi)培養對(dui)象38名(ming)。
精毅誠樸
百年一中,始終以“精毅誠樸”的校訓,“嚴謹、勤奮、團結、進步”的校風,“刻苦、好學、求實、創新”的學風魂貫古今(jin),歷練不散。厚(hou)重而輝煌的歷史文化積淀,深厚(hou)而廣博的人文精(jing)神底(di)蘊,激(ji)勵著一中人嚴謹治學,誨人不倦(juan),造就了(le)許多國(guo)家建(jian)設的棟梁(liang)之材(cai)。
學校(xiao)確立“以(yi)科研(yan)樹名校(xiao)、創新(xin)求發展、改(gai)革增(zeng)效益、全面提高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質量”的辦(ban)學方向,認真實施“名校(xiao)工(gong)程(cheng)(cheng)、名師工(gong)程(cheng)(cheng)、育(yu)(yu)人工(gong)程(cheng)(cheng)、凝聚力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)、現代化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)和美化工(gong)程(cheng)(cheng)”六大(da)工(gong)程(cheng)(cheng)。堅(jian)持“以(yi)人為本、全面發展”的辦(ban)學思(si)想,倡導教(jiao)(jiao)學、研(yan)究、服(fu)務、交往四大(da)功能并舉的發展理念,重視培養學生的創新(xin)精(jing)神和實踐能力(li)。
校歌
《校歌》解讀(du)(初稿)
創(chuang)作于(yu)30年代的(de)校歌,對(dui)于(yu)年青一代的(de)同學們可以(yi)說是(shi)“古老的(de)歌謠”了。然而,對(dui)于(yu)就讀于(yu)50年代前的(de)莘(xin)莘(xin)學子卻是(shi)一首當年廣(guang)為傳(chuan)唱、難以(yi)忘懷的(de)歌曲。
進行曲的明快節奏(zou),催人(ren)向上(shang)的雄(xiong)壯(zhuang)旋律;簡約用典(dian)富含(han)文化底(di)蘊的歌詞,賦(fu)以校歌以音(yin)樂美、意境美。古老(lao)“校歌”流傳(chuan)至今(jin),是百年名校一份珍貴的歷史(shi)文化遺產。
歌(ge)(ge)中反復(fu)詠(yong)唱(chang)象征(zheng)永春山(shan)城的大鵬山(shan)、桃溪(xi)水,贊美古老學堂地理(li)環(huan)境取(qu)之(zhi)于山(shan)水之(zhi)靈性;更以(yi)桃溪(xi)流水之(zhi)浩浩蕩蕩,大鵬山(shan)峰之(zhi)巍峨高(gao)聳比擬永春中學堂所開創(chuang)的事(shi)業有如山(shan)之(zhi)崇高(gao),其教(jiao)澤(ze)有如水之(zhi)源(yuan)遠流長。謳歌(ge)(ge)知識帶(dai)來的無窮力量。
嘹(liao)亮的歌聲唱出(chu)校園(yuan)師(shi)(shi)生講禮(li)貌,舉止文雅,有涵養;志(zhi)同道(dao)合,旨趣相(xiang)投,教學相(xiang)長(chang)與時俱進,贊美人(ren)文環境(jing)及優秀的校風學風。以改(gai)變家鄉(xiang)貧窮落(luo)后為己任,牢牢掌(zhang)握(wo)知識這把(ba)鑰匙開啟昏蒙(meng)愚味,改(gai)變民(min)族命運;以“精毅誠樸”為校訓,代代相(xiang)傳激勵師(shi)(shi)生自強不息,努(nu)力攀登(deng)科學高峰(feng)。
我們代代永(yong)一(yi)中人,無愧(kui)于(yu)歷(li)史賦(fu)予的(de)使命,艱苦奮斗,歷(li)經滄桑,把教(jiao)育(yu)工作發揮(hui)到極致。永(yong)春(chun)一(yi)中百年(nian)輝煌印證了當年(nian)創(chuang)辦永(yong)春(chun)中學堂(tang)的(de)先賢們高瞻遠(yuan)矚:教(jiao)育(yu)興(xing)、家鄉(xiang)興(xing),振興(xing)教(jiao)育(yu)功德(de)無量。
歌詞結尾表達了莘莘學子(zi)對母校(xiao)的由衷(zhong)贊美和深深祝福。如(ru)今百年名校(xiao)、其百年輝(hui)(hui)煌(huang)誠可(ke)與日月爭(zheng)輝(hui)(hui),其發展進步之深遠影(ying)響(xiang)猶如(ru)河海(hai)長流無窮!
注:“永中(zhong)”,60年代前對永春中(zhong)學的親(qin)切簡稱。
“桃(tao)溪(xi)南抱,鵬山(shan)東從” 抱,環(huan)抱;從,依從。指校園依山(shan)抱水(shui),風(feng)景秀(xiu)麗。
“堂侔(mou)闕(que)里(li),基(ji)本梅(mei)(mei)峰” 堂,永(yong)春中學(xue)堂。建于梅(mei)(mei)峰山麓、發源(yuan)(yuan)于梅(mei)(mei)峰書院、學(xue)校有如(ru)孔(kong)子講(jiang)學(xue)住地(di)(di)神圣而令人向往。“闕(que)里(li)”,春秋時(shi)期孔(kong)子住地(di)(di)講(jiang)學(xue)處,今(jin)山東曲阜城(cheng)內。“基(ji)”,根基(ji)。“本”,發源(yuan)(yuan)。與今(jin)之(zhi)“基(ji)本”意異。
“旨與黨(dang)同”,旨趣相投 志同道合。“黨(dang)”與今之“政黨(dang)”意(yi)異。
“何”,多么。 “侔”,音(móu)。“闕”,音(quē)。“鑰”,鑰匙。
“齊日月而并耀,共(gong)河海以(yi)無窮”,祝福語。“以(yi)”,而。
1906年鄉賢鄭安邦、吳佑熙捐資并募(mu)集僑資創建于州城內考棚,初名(ming)為“永春州中學(xue)堂”,后遷(qian)于“梅峰書院”。
一中數(shu)易其名,1917年命名為“福建(jian)省立第(di)十二(er)中學”。
1930更名為“公(gong)立永春中(zhong)學”、“省立永春初級中(zhong)學”。
1942年(nian)秋(qiu)增(zeng)辦高中,更(geng)名為“省立永春中學(xue)”,時為福建(jian)省三所著名中學(xue)之一(yi)。
1951年更(geng)名為(wei)福建省永(yong)春第一(yi)(yi)中學(xue),1999年被省教委確認(ren)為(wei)一(yi)(yi)級達(da)標(biao)中學(xue)。