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學校簡介

陵城(cheng)區第一中學(xue)(xue)是省(sheng)級(ji)規范化學(xue)(xue)校、省(sheng)藝術教(jiao)育示(shi)范學(xue)(xue)校、省(sheng)級(ji)綠色(se)學(xue)(xue)校、省(sheng)級(ji)花園式(shi)單位、德(de)州市(shi)重點(dian)中學(xue)(xue)、市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)研究重點(dian)實驗基地(di)。

1952年陵城(cheng)區(qu)一(yi)中(zhong)在區(qu)城(cheng)三(san)泉書院誕生。進入新世紀，歷史(shi)的(de)(de)機(ji)遇(yu)再(zai)次(ci)垂青陵城(cheng)區(qu)一(yi)中(zhong)。2003年7月，區(qu)委、區(qu)府(fu)作出重大決定，將原一(yi)中(zhong)、二中(zhong)合(he)并成(cheng)立新的(de)(de)陵城(cheng)區(qu)一(yi)中(zhong)，調(diao)整充實了校(xiao)(xiao)級領(ling)導班子，實現了全區(qu)高中(zhong)教育資源的(de)(de)優化組合(he)，2005年暑假遷入新校(xiao)(xiao)。

新(xin)校(xiao)位于陵城區經(jing)濟(ji)開發區，校(xiao)園(yuan)占(zhan)地(di)500畝，建筑面積18萬(wan)平方米，現有108個(ge)教(jiao)學班(ban)，在校(xiao)生7000多人。新(xin)校(xiao)設計風格和造(zao)型(xing)充分體現校(xiao)園(yuan)的文化氛(fen)圍(wei)，體現環境育人的教(jiao)育理念。學校(xiao)實行全寄宿制全封閉性管理，建有教(jiao)學樓3幢，辦公(gong)樓1幢，學生公(gong)寓(yu)13幢，學生餐廳2座(zuo)，購物超市2個(ge)，書店(dian)1個(ge)。

學校教(jiao)(jiao)學設備先進，科技館內理、化、生(sheng)、史、地等(deng)實驗室和(he)功(gong)能教(jiao)(jiao)室齊(qi)全(quan)；圖書館藏書12.6萬余冊(ce)，閱覽(lan)室各種期刊、報紙180余種；多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室設施先進，實現(xian)了(le)與(yu)全(quan)國中(zhong)學的聯網教(jiao)(jiao)學。

近(jin)幾(ji)年(nian)來，學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)管理水平(ping)不斷提高(gao)，教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)績不斷提升，2003至2008年(nian)連續六年(nian)實現(xian)高(gao)考本(ben)科錄(lu)取人數(shu)正增(zeng)(zeng)長(chang)，是(shi)全(quan)市三所連續正增(zeng)(zeng)長(chang)的(de)學(xue)校(xiao)之一(yi)。2008年(nian)高(gao)考重點本(ben)科增(zeng)(zeng)長(chang)率(lv)46.6%，本(ben)科錄(lu)取增(zeng)(zeng)長(chang)率(lv)39.8%，超過(guo)全(quan)市、全(quan)省(sheng)的(de)平(ping)均增(zeng)(zeng)長(chang)水平(ping)。

學(xue)校現有(you)教(jiao)(jiao)職工(gong)509人(ren)，專任(ren)教(jiao)(jiao)師460人(ren)，特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師2人(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師128人(ren)，中級(ji)(ji)以(yi)上(shang)職稱者126人(ren)；研(yan)究生學(xue)歷者8人(ren)，學(xue)歷達標率96%，獲(huo)市級(ji)(ji)以(yi)上(shang)榮譽稱號者96人(ren)，教(jiao)(jiao)科研(yan)力量雄厚，現承(cheng)擔國(guo)家課(ke)題(ti)2個，省級(ji)(ji)課(ke)題(ti)3個，市級(ji)(ji)課(ke)題(ti)6個。

陵(ling)城區一(yi)(yi)中(zhong)是一(yi)(yi)所具(ju)有60年光(guang)榮歷史的學校。幾代學人篳(bi)路(lu)創業，薪火相傳(chuan)，成就了她奪目(mu)的光(guang)彩(cai)，沉積了她豐厚的底蘊。新時期的一(yi)(yi)中(zhong)人志存高遠、求真務實，有能力(li)再創新的輝(hui)煌。

文化傳統

教育理念

校訓：厚(hou)德勵學 弘毅格致

校(xiao)風：奉獻敬(jing)業(ye) 啟(qi)智授漁

學風：尊師樂群 自主探究

領導作風：求(qiu)真務實 開拓超越(yue)

辦學(xue)思想：以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)為本(ben)，為學(xue)生(sheng)(sheng)的終身發展(zhan)奠定基礎

學校(xiao)建(jian)設遵循了生(sheng)(sheng)態(tai)、文化、效益(yi)三(san)個(ge)原則，以建(jian)設生(sheng)(sheng)態(tai)型(xing)教學與(yu)生(sheng)(sheng)活環境(jing)為規(gui)劃目標，滿足了學習生(sheng)(sheng)活的適用性、安(an)全(quan)性、耐久性和(he)經濟(ji)性，同時注重校(xiao)園環境(jing)設計和(he)文化品(pin)味。該校(xiao)計劃設置160個(ge)教學班，可容納1萬名(ming)學生(sheng)(sheng)就讀(du)，建(jian)設達到全(quan)省前列水平，遠遠超過省級規(gui)范化學校(xiao)標準，成(cheng)為一所環境(jing)優美、設施齊全(quan)、面貌(mao)時尚的觀代化高級中(zhong)學。學校(xiao)的建(jian)成(cheng)大(da)大(da)緩解了陵城(cheng)區中(zhong)學生(sheng)(sheng)入學難問題，對陵城(cheng)區提高高中(zhong)辦學水平和(he)教育(yu)事業(ye)的發展具有(you)重大(da)而(er)深遠的意義。