慶云一中占地500畝,建筑面積13萬平方米,總投資5.4億元,是省級規范化學校,德州市重點高級中學。學校先后榮獲“全國師德建設先進單位”、“山東省先進基層黨組織”、 “德州市教書育人先進單位”、“德州市辦人民滿意教育特別獎”等多個榮譽稱號,并被慶云縣委、縣政府記多次榮記“教育工作集體三等功”。2010年5月,新一中在風景秀麗的馬頰河畔開工建設,并于2013年8月建成投入使用。學校有上海建筑設計研究院規劃設計,建有教學樓3幢、科技實驗樓2幢、學生公寓6幢、餐廳2幢,圖書館、綜合辦公樓、藝術館、交流中心、禮堂各一幢,建有400米標準操場兩個,籃球場16個,總建筑面積13萬平米。可以說規劃高端,功能完善,設施齊全,環境優美。
新校區全面啟用為學校的發(fa)展(zhan)搭建了一(yi)(yi)座更高的平(ping)臺,學校進(jin)入轉型發(fa)展(zhan)的關鍵(jian)時期,一(yi)(yi)中(zhong)人也在思考著她未(wei)來的發(fa)展(zhan)方向。
帶著縣(xian)委、縣(xian)政府(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)重托和(he)三十萬(wan)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)殷切希望,2014年(nian)10月,以常濤同志(zhi)為校(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)(de)(de)新一屆領(ling)導班子接過(guo)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)接力(li)棒。按照(zhao)“傳承中(zhong)發(fa)展,創(chuang)新中(zhong)跨越”的(de)(de)(de)(de)(de)工作總(zong)基調(diao),在(zai)深入調(diao)研和(he)廣泛征求意(yi)見的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上確立了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)總(zong)體發(fa)展規(gui)劃:瞄(miao)準(zhun)“三化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)”(現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、高端(duan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、國(guo)際化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua))方(fang)向,突出“一個中(zhong)心”(教育教學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)提升),實施“四化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)管理(li)”(制度(du)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、規(gui)范化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、精(jing)(jing)致化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、高效化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)),推進“六項工程(cheng)”(立德樹(shu)人(ren)、依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)、質(zhi)量立校(xiao)(xiao)、科研興校(xiao)(xiao)、文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強校(xiao)(xiao)、平安校(xiao)(xiao)園),建設“幸(xing)福一中(zhong)”。一中(zhong)人(ren)正構(gou)建著環境優(you)美、目(mu)標高遠,質(zhi)量優(you)異,幸(xing)福感強烈的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神家園。
一(yi)切(qie)行動都源(yuan)于思想(xiang),一(yi)個好的(de)思想(xiang)就(jiu)是一(yi)條正確的(de)道路。辦學(xue)首先(xian)要有(you)科學(xue)、先(xian)進(jin)的(de)思想(xiang)和理念(nian)。一(yi)中人秉持(chi)“至誠至勤(qin)”校訓,確立了(le)“育人為本,德育為先(xian),質量第一(yi),持(chi)續發展”的(de)辦學(xue)思想(xiang)和“身體健康,人格(ge)完整,價值(zhi)觀主(zhu)流,學(xue)習力較強(qiang)”的(de)育人標準。
學(xue)校堅(jian)持面向全體(ti)學(xue)生(sheng),促進(jin)學(xue)生(sheng)全面發(fa)展,注重創新精(jing)神和實踐能力的(de)(de)培(pei)養。把(ba)塑(su)造完整人格(ge),培(pei)養正(zheng)確、高尚的(de)(de)價值觀作為首要(yao)追求。學(xue)校組織開展積極向上、主(zhu)題鮮明、豐富多樣的(de)(de)校園文(wen)化活動,對學(xue)生(sheng)進(jin)行愛(ai)國、感恩、勵志等方面的(de)(de)教(jiao)育,拓展視(shi)野,陶冶(ye)情操、提升素質。這(zhe)些(xie)活動不(bu)僅(jin)讓學(xue)生(sheng)體(ti)驗到了成長的(de)(de)快樂,而(er)且把(ba)“至誠至勤(qin)”的(de)(de)優秀(xiu)品質根植于學(xue)生(sheng)的(de)(de)內心深處(chu),讓“德才兼備”成為學(xue)生(sheng)的(de)(de)人格(ge)典范,為學(xue)生(sheng)的(de)(de)終身幸福(fu)奠基(ji)。
沒有學生(sheng)(sheng)的(de)“勤奮刻苦(ku)”就(jiu)沒有教學上(shang)的(de)高(gao)質(zhi)量,沒有教學上(shang)的(de)高(gao)質(zhi)量就(jiu)不是真正的(de)素質(zhi)教育。學校把(ba)“囊(nang)螢鑿穴,懸梁刺(ci)股(gu)”等刻苦(ku)學習的(de)精神引入學生(sheng)(sheng)的(de)課業,磨練意志(zhi)、鍛造品(pin)質(zhi),使學生(sheng)(sheng)自主學習和自我發展(zhan)的(de)能力(li)不斷提升。
素質(zhi)教(jiao)育(yu)和高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)改(gai)革要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷創(chuang)新育(yu)人(ren)方式。一(yi)中人(ren)遵循教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規律(lv)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成長認知規律(lv),實施分層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),分類培養(yang),并探索新課改(gai)下(xia)的(de)(de)(de)選(xuan)課走班。依據(ju)不同的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習基礎和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力,制(zhi)定(ding)(ding)不同的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策(ce)略(lve),設計不同的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進度和難度,為每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供適合(he)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu),使(shi)其聽得(de)懂,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)會(hui),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所成。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不同的(de)(de)(de)興趣和特長,為他們量身定(ding)(ding)制(zhi)培養(yang)方案,促進每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面而有個(ge)性的(de)(de)(de)發展。