臨清實(shi)驗(yan)高(gao)中位(wei)于臨清城南新區,是(shi)一(yi)所辦(ban)學歷史悠久(jiu)、校(xiao)園環(huan)境優(you)美、辦(ban)學條件優(you)越、師資力量(liang)優(you)良、教學成績優(you)異、教育質量(liang)優(you)秀的山(shan)東省(sheng)省(sheng)級規(gui)范化學校(xiao)。這(zhe)里是(shi)一(yi)塊(kuai)(kuai)神奇的土地(di)(di),抗(kang)日民族英雄張(zhang)自忠、當代學界泰斗(dou)季羨林從這(zhe)里誕(dan)生(sheng)、一(yi)代義丐武訓;鰲(ao)頭磯、舍利寶塔歷經數百年仍然巍(wei)然屹立。這(zhe)就(jiu)是(shi)“京劇(ju)之鄉(xiang)(xiang)”“書畫(hua)之鄉(xiang)(xiang)”山(shan)東臨清。在這(zhe)塊(kuai)(kuai)物(wu)華天(tian)寶、人杰地(di)(di)靈的魯西(xi)北大(da)地(di)(di)上,屹立著一(yi)所省(sheng)級規(gui)范化名(ming)校(xiao)——山(shan)東省(sheng)臨清市實(shi)驗(yan)高(gao)中。
臨清實驗(yan)高中位(wei)于臨清城(cheng)南新區,是一(yi)所辦學(xue)(xue)歷史悠(you)久、校園環境優美、辦學(xue)(xue)條件優越、師資力量優良、教(jiao)學(xue)(xue)成績優異、教(jiao)育質量優秀(xiu)的山(shan)東省省級(ji)規(gui)(gui)范化學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校始建(jian)(jian)于1958年(nian)(nian), 2006年(nian)(nian)學(xue)(xue)校搬遷新校。新校占(zhan)地(di)230畝。一(yi)期建(jian)(jian)筑面積達50000平方米,規(gui)(gui)模為60個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班。
學校(xiao)以“創(chuang)(chuang)全面育(yu)人(ren)之(zhi)優,示素質教育(yu)之(zhi)范”為辦(ban)學目標,以“團(tuan)結、規范、創(chuang)(chuang)新、發展”為指導思(si)想,以“建設和諧校(xiao)園,打(da)造精神(shen)特區,實現科學發展”為發展思(si)路(lu),以“人(ren)本治校(xiao)、德育(yu)立(li)校(xiao)、科教興校(xiao)、人(ren)才強(qiang)校(xiao)”為辦(ban)學方針。
為(wei)了(le)讓(rang)每(mei)(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)真(zhen)正實現“德智體(ti)美,全面發展;文理(li)藝(yi)體(ti),學(xue)有專長”;讓(rang)每(mei)(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)學(xue)得幸福(fu),考得優秀;讓(rang)每(mei)(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)在實驗高中的每(mei)(mei)一天都能健康著(zhu)、快樂著(zhu)、進(jin)步(bu)著(zhu)、成(cheng)功(gong)著(zhu):學(xue)校創造性提(ti)出了(le)“六個享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)” ——享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)高尚、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)學(xue)習、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)運動、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)藝(yi)術、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)勞動、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)成(cheng)功(gong)的新的教(jiao)育理(li)念,并不斷探(tan)索(suo)研究創建了(le)富(fu)有特色的“大德育”工(gong)作模(mo)式和(he)以“高效(xiao)合作課堂”為(wei)中心的“十位(wei)一體(ti)”教(jiao)學(xue)法(fa)。
學校(xiao)十分重視(shi)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設,大力營造健康向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)氛圍(wei),努(nu)力提升校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)品位。步入實驗高(gao)中的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園,處(chu)處(chu)洋溢著文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)芳(fang)醇和人(ren)(ren)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷,充滿著求(qiu)知進取的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和追(zhui)求(qiu)卓越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)精神。校(xiao)園內花木扶疏,清新(xin)怡人(ren)(ren);精美(mei)雕塑,激人(ren)(ren)奮(fen)進;醒目標語,彰顯理念(nian);新(xin)聞報(bao)欄,關(guan)(guan)注(zhu)時事;電子屏幕,指導人(ren)(ren)生。學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一株草木,每(mei)一個(ge)角(jiao)落,都是育人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)載體,生動的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)材(cai),無言的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師,真正達到了“春風化(hua)雨,潤物無聲”的(de)(de)(de)(de)(de)育人(ren)(ren)效果。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)推(tui)進課(ke)(ke)堂(tang)(tang)改革,結(jie)合(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際,開創(chuang)性地提出了(le)以“高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”為核心的(de)(de)(de)(de)“十位一體”教學(xue)(xue)法——高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)、集體備課(ke)(ke)、自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)導學(xue)(xue)案、專題突破、定(ding)時訓練、錯(cuo)題檔(dang)案、規范書寫(xie)、強(qiang)化(hua)記憶、高效(xiao)閱讀(du)和學(xue)(xue)習(xi)管(guan)理(li)。新的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)模(mo)式(shi)培養了(le)學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)、合(he)(he)作(zuo)探究、善(shan)于質疑、縝密(mi)思(si)維的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣,真正(zheng)將“低重心運行(xing)”落(luo)到(dao)了(le)實(shi)處。同時,高科技(ji)交互式(shi)電子白(bai)板的(de)(de)(de)(de)使用與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)(de)珠聯(lian)璧合(he)(he),大大增(zeng)加了(le)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)師生(sheng)互動活動和課(ke)(ke)堂(tang)(tang)知(zhi)識(shi)容量,增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)動力和學(xue)(xue)習(xi)自信心,學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率明顯提高。
學校積(ji)極推進教學創新(xin),努力(li)探索(suo)新(xin)的(de)教學思路,開辦了普文(wen)理班、藝術文(wen)科班、春季高(gao)考班等多種教學形式。2013年,經市教育局批準,學校增加了附屬初(chu)中,充分(fen)利用高(gao)中部教師高(gao)超的(de)教學水平(ping)努力(li)培養(yang)后(hou)備優(you)秀生(sheng)源。
科(ke)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)促發(fa)展(zhan)。實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)始終堅持(chi)“科(ke)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)戰略,把(ba)提高(gao)課(ke)(ke)堂質量(liang),發(fa)展(zhan)素質教(jiao)(jiao)育作為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)心任務(wu)。自(zi)(zi)2005年(nian)開(kai)始,嘗試運用(yong)陜西師范大(da)學(xue)張熊飛(fei)(fei)教(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)“誘(you)思探究”教(jiao)(jiao)學(xue)理論,進(jin)行課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)改革。2006年(nian)5月,實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)成(cheng)為(wei)“誘(you)思探究”教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)重點實驗(yan)(yan)(yan)基地。從(cong)此引(yin)發(fa)了(le)一(yi)場教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)“革命”,徹底將(jiang)原來(lai)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)“滿(man)(man)堂灌”轉變(bian)成(cheng)為(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)“滿(man)(man)堂學(xue)”,學(xue)生真正成(cheng)為(wei)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)主人。教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)改的(de)(de)(de)(de)進(jin)行,為(wei)實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)增加了(le)騰飛(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)雙翼。 團結之師,奉(feng)獻之師是(shi)實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)不竭(jie)動力(li)。實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)有(you)一(yi)支業務(wu)精(jing)(jing)湛、愛崗(gang)敬(jing)業、樂(le)于奉(feng)獻的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。學(xue)校(xiao)現有(you)省、市優秀教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)學(xue)能手62人,有(you)4人在(zai)全國、省執教(jiao)(jiao)過公開(kai)課(ke)(ke),2人在(zai)省課(ke)(ke)件評比(bi)中(zhong)獲(huo)一(yi)等獎。學(xue)校(xiao)涌現出了(le)一(yi)大(da)批師德(de)高(gao)尚、團結實干(gan)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。這支精(jing)(jing)良的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍,正以飽(bao)滿(man)(man)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作熱情和頑強的(de)(de)(de)(de)拼搏精(jing)(jing)神,用(yong)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)博學(xue)和智慧,為(wei)實驗(yan)(yan)(yan)高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)創新發(fa)展(zhan)辛勤耕耘,無(wu)私奉(feng)獻。
學(xue)校十分重視校園(yuan)文(wen)化建設,大力營造健康向(xiang)上的(de)校園(yuan)文(wen)化氛圍。每(mei)學(xue)期學(xue)校都會(hui)組織進行(xing)科(ke)技體(ti)育文(wen)化藝(yi)術節,用(yong)運動(dong)會(hui)、歌詠比賽(sai)、詩文(wen)朗誦比賽(sai)、辯論賽(sai)、模擬(ni)法庭、學(xue)生(sheng)才藝(yi)大賽(sai)等豐富多彩的(de)藝(yi)術形(xing)式努力促進學(xue)生(sheng)德(de)智體(ti)全面(mian)發展。學(xue)校每(mei)年都會(hui)舉行(xing)元(yuan)旦聯歡會(hui)、畢業(ye)生(sheng)畢業(ye)典(dian)(dian)禮(li)、新生(sheng)軍(jun)訓開幕式、新生(sheng)入學(xue)典(dian)(dian)禮(li)等活(huo)動(dong),每(mei)周一全體(ti)師生(sheng)與(yu)后(hou)勤人(ren)員(yuan)于辦公樓(lou)前舉行(xing)升旗儀式,風雨無(wu)阻。