威海市實驗外國語學校是2016年由威海市政府主導,經威海教育局審批, 引進國內知名教育集團管理的全日制民辦公助高中。其主辦方為威海市國有資本運營公司,公司注冊資本30億人民幣。學(xue)(xue)校面向全國招聘(pin)了一批(pi)(pi)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)管理人員,并在威海市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)的(de)支(zhi)持下,從威海一中、二中面試選拔(ba)了一批(pi)(pi)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)科老師(shi)。與此同時,學(xue)(xue)校并通過加拿大教(jiao)育(yu)局(ju)以及美國學(xue)(xue)校合作伙伴引進(jin)了一批(pi)(pi)優(you)質的(de)外教(jiao),保證學(xue)(xue)校的(de)國際(ji)融(rong)合課程的(de)教(jiao)學(xue)(xue)可(ke)以得到很好的(de)執行(xing)。
威海市實驗外國語學校會始終堅持以培養推動和適應未來社會發展的人為己任,形成自身的辦學特色,進一步推動威海教育國際化的進程。
調查顯示(shi),超過(guo)半數(shu)的(de)中國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)會選(xuan)擇去(qu)英語(yu)(yu)系(xi)國(guo)(guo)家留(liu)學(xue)。不僅因(yin)為(wei)英語(yu)(yu)是世界第一(yi)大語(yu)(yu)言,更因(yin)為(wei)歐(ou)美經濟發達,擁有世界頂尖(jian)的(de)教(jiao)學(xue)質量和教(jiao)育(yu)資源,因(yin)此(ci)英語(yu)(yu)項目(mu)是學(xue)生(sheng)(sheng)需求多(duo)、擇校選(xuan)擇靈活、未(wei)來就業(ye)范圍廣的(de)留(liu)學(xue)項目(mu)。我校與北美公(gong)立教(jiao)育(yu)局、知(zhi)名公(gong)、私立高(gao)(gao)中緊密合作,開設文憑課程(cheng),并以(yi)(yi)高(gao)(gao)中“3+0”以(yi)(yi)及“1+2”項目(mu)為(wei)依托,在取得所規定的(de)學(xue)分之后學(xue)生(sheng)(sheng)可順(shun)利獲(huo)取相應的(de)北美高(gao)(gao)中畢(bi)業(ye)證(zheng)書(境外學(xue)費以(yi)(yi)合作教(jiao)育(yu)局、學(xue)校所定標準收取)。與此(ci)同(tong)時,學(xue)校設置ESL英語(yu)(yu)及APSATSTEAM等一(yi)系(xi)列課程(cheng),根據學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)英文水平,打破(po)年級(ji)界限,實行分層(ceng)教(jiao)學(xue),因(yin)材施教(jiao),為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)沖刺世界頂尖(jian)名校提供多(duo)樣的(de)學(xue)習(xi)機會。
西班(ban)牙語(yu)(yu)是(shi)世界第二大通(tong)用語(yu)(yu)言,也是(shi)我(wo)國(guo)大學(xue)就業(ye)率(lv)高的小語(yu)(yu)種專(zhuan)業(ye),目前我(wo)國(guo)西語(yu)(yu)人才(cai)(cai)稀缺(que)。近(jin)年(nian)來我(wo)國(guo)與南(nan)美洲國(guo)家政治互信不斷加(jia)強,經(jing)貿往來日益密切,西語(yu)(yu)人才(cai)(cai)需(xu)求快速增加(jia)。西班(ban)牙、阿根廷等國(guo)家為歐洲及南(nan)美高等教學(xue)區,并(bing)擁有(you)世界頂尖的商學(xue)院,其新(xin)能源、建筑、醫學(xue)等專(zhuan)業(ye)世界馳名,且對國(guo)際學(xue)生(sheng)沒有(you)專(zhuan)業(ye)限制。
西班(ban)牙公(gong)立大(da)學(xue)免學(xue)費,僅需(xu)少量注冊(ce)費,大(da)學(xue)費用(yong)每(mei)年約(yue)5萬(wan)元人民幣(bi),相比英美國家動輒每(mei)年20余萬(wan)的留學(xue)費用(yong),此項(xiang)目非常適合工薪家庭。西班(ban)牙項(xiang)目旨在為我國“一帶一路”戰略經濟發展培養人才。
韓(han)國(guo)教育(yu)綜合水平在(zai)亞(ya)洲國(guo)家中名列前茅,中國(guo)教育(yu)部認可的大學(xue)(xue)(xue)有361所,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)廣泛,可自(zi)由選擇。中韓(han)文化一(yi)脈相承,留(liu)學(xue)(xue)(xue)環境安全,適應期短,回國(guo)方便(bian)。韓(han)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)留(liu)學(xue)(xue)(xue)門檻低,手續(xu)便(bian)捷,簽證(zheng)通過率高。韓(han)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)費和生活費每年約5-8萬元人(ren)民幣,并且大多(duo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為留(liu)學(xue)(xue)(xue)生提供減(jian)免(mian)學(xue)(xue)(xue)費30%-100%的獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)。隨(sui)著威海中韓(han)自(zi)貿區(qu)建設,未來將需要一(yi)大批(pi)具有中韓(han)文化背(bei)景,又有專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能的復合型人(ren)才(cai)。
威(wei)海市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)外國語學(xue)(xue)校在威(wei)海市(shi)(shi)政府倡導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)將威(wei)海市(shi)(shi)建設成為“宜(yi)居、宜(yi)業、宜(yi)游、宜(yi)學(xue)(xue)“的(de)(de)(de)(de)大戰(zhan)略背景之下,為了(le)提(ti)升(sheng)威(wei)海市(shi)(shi)高中(zhong)教育階(jie)段的(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)化水平應(ying)運而生,學(xue)(xue)校整合了(le)原威(wei)海一中(zhong)、二中(zhong)、四中(zhong)國際(ji)(ji)部的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)經(jing)驗(yan),研發(fa)了(le)一套新(xin)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)外融(rong)合的(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)(xi),以打造(zao)學(xue)(xue)生21世紀所(suo)需(xu)的(de)(de)(de)(de)核心素(su)養(溝通能力(li)(li)(li)、批判性思(si)維、創新(xin)創造(zao)力(li)(li)(li)、自(zi)主引(yin)導(dao)(dao)式學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力(li)(li)(li),合作能力(li)(li)(li)以及領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)等)為目標,培(pei)養具有中(zhong)國情懷的(de)(de)(de)(de)世界公民。學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)(xi)融(rong)合了(le)美國和加拿大基(ji)礎教育的(de)(de)(de)(de)一些(xie)先進教育內容與理念,如生涯教育課程(cheng)及STEAM(Science 科(ke)學(xue)(xue)、Technology 技術(shu)、Engineering 工程(cheng) Arts 藝術(shu) Math 數學(xue)(xue))課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)(xi),并配合相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方法(PBL——基(ji)于項目式學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、IBL——基(ji)于問題學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、CBL——基(ji)于社區(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)以及Hands-on Learning——基(ji)于實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)),力(li)(li)(li)求讓學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong),能夠明白學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de),通過提(ti)升(sheng)知識的(de)(de)(de)(de)應(ying)用能力(li)(li)(li),讓知識變為自(zi)身的(de)(de)(de)(de)智慧。
學(xue)校開設優質(zhi)的(de)國(guo)(guo)際融(rong)合課程,聘請(qing)(qing)國(guo)(guo)內外優秀的(de)國(guo)(guo)際師資,以培養(yang)學(xue)生國(guo)(guo)際綜合能(neng)力為(wei)目標(biao),大力幫助(zhu)學(xue)生暢通(tong)名校申請(qing)(qing)之路。
學(xue)(xue)校引進生涯(ya)(ya)規劃課(ke)程(cheng),通過聘請來自國內外(wai)優秀(xiu)生涯(ya)(ya)規劃專家(jia),確保學(xue)(xue)生從申(shen)請入學(xue)(xue)的第一天起,便會得到專業指導。通過跟(gen)蹤(zong)記(ji)錄每一位學(xue)(xue)生的性格(ge)愛好和能力特長(chang),提(ti)供專屬的生涯(ya)(ya)規劃方案,為學(xue)(xue)生的未來發展之路做好鋪墊。
學(xue)(xue)校(xiao)引進美國STEAM-X課程(cheng),其融合了(le)全新的素養教育理念,充分(fen)挖掘孩(hai)子的潛力(li)與優勢,是一門有助(zhu)于未來(lai)升學(xue)(xue)的特色(se)課程(cheng);讓學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)習(xi)實踐的過程(cheng)中,全面構(gou)建關于科學(xue)(xue)、技(ji)術、工(gong)程(cheng)、藝術和數學(xue)(xue)的學(xue)(xue)科知識以及跨(kua)學(xue)(xue)科的思維能(neng)力(li),培(pei)養國際綜合能(neng)力(li),助(zhu)力(li)名(ming)校(xiao)申請!
學(xue)(xue)(xue)校借力(li)(li)兩岸三地及歐美知名學(xue)(xue)(xue)校和企業資源(yuan),通過(guo)創辦周期性的(de)青(qing)年領導力(li)(li)訓練營,輔以(yi)系(xi)統(tong)的(de)領導力(li)(li)課程,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創建(jian)體驗式的(de)學(xue)(xue)(xue)習氛圍,全(quan)面提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人(ren)文素(su)養(yang)和國際綜(zong)合(he)能(neng)力(li)(li)。具備國際綜(zong)合(he)能(neng)力(li)(li)是(shi)作為名校選拔學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)重(zhong)要指(zhi)標之(zhi)一,通過(guo)青(qing)年領導力(li)(li)訓練營活動(dong),可以(yi)極(ji)大地提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)名校升學(xue)(xue)(xue)率,更有助于激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)立志成為未來領導人(ren)的(de)潛能(neng),引導他們以(yi)全(quan)球化的(de)視野及眼光做戰略決策(ce),提前(qian)鋪(pu)墊未來職業發展!
學(xue)(xue)(xue)校配(pei)備國(guo)際標準化的(de)課堂教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生公寓、食堂、體(ti)(ti)育場(chang)、多媒體(ti)(ti)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、音樂(le)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、電腦機房、心(xin)理教(jiao)育活動室(shi)(shi)(shi)、國(guo)際課程(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)區、報告廳,生涯規劃課程(cheng)室(shi)(shi)(shi)、STEAM教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實驗室(shi)(shi)(shi)以及(ji)與其(qi)他課程(cheng)配(pei)套的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)場(chang)所等(deng)。另外學(xue)(xue)(xue)校設有體(ti)(ti)育俱樂(le)部、室(shi)(shi)(shi)內游泳館(guan)(guan)、擊劍館(guan)(guan)、民俗館(guan)(guan)、籃球館(guan)(guan)等(deng),為學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活提供保障。