濰坊(fang)中(zhong)(zhong)(zhong)學是一所百(bai)年(nian)名校(xiao)，其前身(shen)為(wei)山東省濰坊(fang)第(di)二中(zhong)(zhong)(zhong)學（簡稱(cheng)濰坊(fang)二中(zhong)(zhong)(zhong)）。學校(xiao)歷史悠久，源遠流長，其開創可(ke)追溯到(dao)1883年(nian)，當時美國基督教牧師狄樂(le)播(bo)傳教至濰，在(zai)虞河西岸（今濰坊(fang)市奎文(wen)區文(wen)街(jie)北側）購(gou)地筑室，建樂(le)道院(yuan)，內(nei)設教堂、學校(xiao)和醫院(yuan)。百(bai)余年(nian)來歲(sui)月滄桑，校(xiao)名幾易，先后(hou)為(wei)文(wen)華館(guan)、文(wen)華書(shu)(shu)院(yuan)、文(wen)美書(shu)(shu)院(yuan)、文(wen)美女中(zhong)(zhong)(zhong)、廣(guang)文(wen)大學、濰縣私立廣(guang)文(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)學、濰坊(fang)二中(zhong)(zhong)(zhong)。
據有關資料顯(xian)示，全(quan)校有在職(zhi)(zhi)教(jiao)職(zhi)(zhi)工442人(ren)(ren)，其中高級(ji)教(jiao)師155人(ren)(ren)，獲(huo)得國(guo)家(jia)級(ji)綜合榮譽稱(cheng)號(hao)的5人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)8人(ren)(ren)，市級(ji)52人(ren)(ren)；離退休133人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校有一個團結堅強的領導集(ji)體和(he)(he)一支素質(zhi)優良的教(jiao)師隊伍(wu)，堅持實(shi)行民主管理和(he)(he)全(quan)員聘任制度，充分調動了廣大教(jiao)師的積(ji)極(ji)性，以科學(xue)(xue)的教(jiao)育理論為(wei)指導，積(ji)極(ji)推進教(jiao)學(xue)(xue)改革，大力實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育，為(wei)國(guo)家(jia)精心(xin)培育棟梁之材(cai)。
學(xue)(xue)校(xiao)在傳承濰坊(fang)二中百年精華和優(you)良(liang)傳統的基礎(chu)上(shang)，銳(rui)意改(gai)革，不斷(duan)創新(xin)，認真實(shi)施(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，大力推進新(xin)課(ke)程改(gai)革，譜寫學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)的新(xin)篇章。以“選課(ke)走班和分層次(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”為(wei)突破口，多措(cuo)并舉(ju)，力求做(zuo)到“點(dian)上(shang)突破，面(mian)上(shang)深化”。緊(jin)緊(jin)抓住 “三個(ge)點(dian)”：立足教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)不斷(duan)提高這(zhe)(zhe)個(ge)生存點(dian)，搶占課(ke)程改(gai)革和素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)施(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)制高點(dian)，選準“雙十行動”這(zhe)(zhe)個(ge)切入點(dian)。對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)施(shi)(shi)動態管理，大力推進新(xin)課(ke)程的實(shi)施(shi)(shi)，全面(mian)提升辦學(xue)(xue)層次(ci)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“教(jiao)(jiao)(jiao)育即服務(wu)(wu)”的思(si)想，通(tong)過不斷提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平，服務(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)生，服務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)師，服務(wu)(wu)家長，服務(wu)(wu)社會(hui)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“追求(qiu)真理，服務(wu)(wu)人(ren)(ren)類”為宗(zong)旨(zhi)，堅持以(yi)人(ren)(ren)為本，通(tong)過嚴格管理，狠(hen)抓(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研，在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管理、科(ke)研等方面取得了(le)一定的成績(ji)，實(shi)現(xian)了(le)“內涵求(qiu)發(fa)展，機制求(qiu)創新，管理求(qiu)特色，質(zhi)量求(qiu)一流”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標，得到(dao)了(le)社會(hui)的認可。
我心明亮
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