銅(tong)(tong)城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)坐落在(zai)高郵湖濱的(de)千年古(gu)鎮--銅(tong)(tong)城(cheng)鎮,悠(you)遠(yuan)的(de)文化積淀,蓬(peng)勃發(fa)展的(de)經(jing)濟,淳(chun)美的(de)水鄉風情,給銅(tong)(tong)城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)辦學(xue)(xue)以(yi)豐富(fu)的(de)滋養(yang)。銅(tong)(tong)城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)2001年4月被安徽省(sheng)教育廳(ting)批準為(wei)省(sheng)級(ji)示范(fan)高中(zhong)(zhong),成(cheng)為(wei)全(quan)省(sheng)目前一所辦在(zai)農村集鎮的(de)省(sheng)級(ji)示范(fan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)1958年建校(xiao):現有21個(ge)教學(xue)(xue)班(ban),1300名學(xue)(xue)生,168名教職工,中(zhong)(zhong)級(ji)以(yi)上(shang)職稱(cheng)教師(shi)占60%,校(xiao)園面積95畝,建筑面積3萬平方米。
安徽省天長市銅城(cheng)中學(xue)1958年(nian)(nian)建校(xiao),2001年(nian)(nian)4月被安徽省教(jiao)育廳批準為省級(ji)農村(cun)示(shi)范(fan)高(gao)中,校(xiao)園占(zhan)地面(mian)積百余(yu)畝,建筑面(mian)積3萬多平米,現有(you)1300余(yu)名學(xue)生(sheng),120名教(jiao)職工。美麗(li)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園坐(zuo)落(luo)在(zai)高(gao)郵湖畔的(de)(de)(de)(de)千年(nian)(nian)古(gu)鎮——銅城(cheng)鎮,深厚的(de)(de)(de)(de)文化積淀(dian),繁(fan)榮的(de)(de)(de)(de)經濟水(shui)平,淳美的(de)(de)(de)(de)水(shui)鄉風情,給銅城(cheng)中學(xue)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)以豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)滋養。
銅城(cheng)中學(xue)截止(zhi)2012年(nian)有(you)專任教師94人,其中黨員27人,高級教師38人,一級教師37人,在職研究生(sheng)1人。多人享(xiang)有(you)學(xue)科帶(dai)頭人、骨(gu)干教師、模范教師、師德標兵(bing)和優秀班主任等光榮稱號,收到省(sheng)、地、市表彰。
銅(tong)城中學(xue)管理規范精細,治學(xue)求(qiu)實嚴謹。“文(wen)明守紀(ji),團結規范”的校風(feng)、“求(qiu)實創新,愛(ai)生奉獻”的教風(feng)、“勤奮好學(xue),求(qiu)真(zhen)成才(cai)”的學(xue)風(feng),三風(feng)純正(zheng)。
多年來,銅城(cheng)中(zhong)學(xue)先后被評為安(an)徽省(sheng)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)會工(gong)(gong)(gong)作(zuo)集(ji)體(ti)、滁(chu)(chu)州市(shi)花園式(shi)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(標兵)、滁(chu)(chu)州市(shi)德(de)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(甲等)、滁(chu)(chu)州市(shi)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量進步獎、滁(chu)(chu)州市(shi)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量獎、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)基(ji)層黨組織、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)規范(fan)(fan)化管理考核優秀學(xue)校、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)文明單(dan)位(wei)(wei)(wei)、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)文明行(xing)業示范(fan)(fan)窗口、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)教(jiao)(jiao)科(ke)研中(zhong)心、天(tian)長(chang)(chang)市(shi)“青少年文化活動工(gong)(gong)(gong)作(zuo)”綜治維穩信訪工(gong)(gong)(gong)作(zuo)單(dan)位(wei)(wei)(wei)等榮譽稱號。
學(xue)(xue)校管理嚴格、科(ke)學(xue)(xue)、規范,三(san)風(feng)純正(zheng),紀(ji)律嚴明,有(you)(you)(you)艱苦奮(fen)斗開拓進取的優良傳統,有(you)(you)(you)追求(qiu)公平公正(zheng)蓬勃向上的精神風(feng)貌,有(you)(you)(you)你追我(wo)趕奮(fen)力拚搏(bo)的育人氛圍。學(xue)(xue)校連續多(duo)年(nian)被(bei)評為(wei)滁州市精神文明創(chuang)建標兵單位。學(xue)(xue)校有(you)(you)(you)一(yi)支以(yi)中、高級職(zhi)稱教師為(wei)主體的教師隊(dui)伍,他(ta)們有(you)(you)(you)扎(zha)實(shi)的基礎,豐富(fu)的教學(xue)(xue)經驗,有(you)(you)(you)勤勉(mian)從教的責任感和(he)敬業精神,有(you)(you)(you)較強的教學(xue)(xue)和(he)教改(gai)能力,近(jin)年(nian)來上下一(yi)心,奮(fen)力拚搏(bo),學(xue)(xue)生不僅(jin)文化(hua)課成績提升快,而且文明禮貌素養好,受到地方政(zheng)府、社(she)會各界和(he)學(xue)(xue)生家長普遍贊揚。
在規范辦學(xue)(xue)的(de)(de)(de)前提下(xia),學(xue)(xue)校關(guan)心每一(yi)(yi)位同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)成長與發(fa)展,對(dui)成績優異的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生實(shi)行(xing)獎學(xue)(xue)金制度,對(dui)家庭經(jing)濟困(kun)難的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生實(shi)行(xing)助學(xue)(xue)金制度。到天長、高廟、龍崗、安樂等處(chu)公交車數分(fen)鐘一(yi)(yi)班(ban),往滁州、合肥、揚(yang)州、南(nan)京、上海等地都有(you)直達車,可(ke)謂交通便(bian)利,方便(bian)快捷。銀行(xing)、超(chao)市、郵政通訊、物流(liu)餐飲等服務(wu)設(she)施毗鄰學(xue)(xue)校,功能齊全。
沐風櫛雨50余(yu)載,這里走出(chu)了(le)(le)全國人大代表、勞動模范,走出(chu)了(le)(le)留美(mei)專家、大學教授,走出(chu)了(le)(le)省市廳(ting)局級領(ling)導、上市公司CEO,走出(chu)了(le)(le)眾多(duo)地方經濟建設(she)和(he)社會(hui)事業的優秀人才(cai),高考錄取(qu)(qu)到西(xi)安交大、武漢大學、中山大學、山東(dong)大學、中南大學和(he)哈工大等985、211高校(xiao)的畢業生(sheng)比比皆是。新(xin)(xin)(xin)時(shi)期、新(xin)(xin)(xin)起點、新(xin)(xin)(xin)要求、新(xin)(xin)(xin)面貌(mao),銅城(cheng)中學將繼(ji)續與時(shi)俱(ju)進,開拓進取(qu)(qu),不斷創(chuang)新(xin)(xin)(xin),為梓(zi)梓(zi)學子創(chuang)造(zao)更(geng)(geng)美(mei)的學習(xi)環境,為高校(xiao)培養更(geng)(geng)多(duo)的合格(ge)新(xin)(xin)(xin)生(sheng),為社會(hui)培養更(geng)(geng)多(duo)的高素質人才(cai)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理嚴格、科(ke)學(xue)(xue)、規范(fan)、三風(feng)純正(zheng)、紀(ji)律嚴明(ming),有(you)(you)艱苦奮斗、開拓進取的(de)優良傳統(tong),有(you)(you)逢勃(bo)向(xiang)上(shang)的(de)精(jing)(jing)神風(feng)貌,有(you)(you)上(shang)佳的(de)育(yu)人(ren)氛(fen)圍(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾(ceng)經(jing)連續四年被(bei)評(ping)為(wei)(wei)滁(chu)州市精(jing)(jing)神文明(ming)創建(jian)標兵(bing)單位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)一支以(yi)中青年教(jiao)(jiao)師為(wei)(wei)主(zhu)體的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu),他(ta)們有(you)(you)較扎實的(de)基礎,豐(feng)富(fu)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗,有(you)(you)勤勉(mian)從教(jiao)(jiao)的(de)責任感(gan)和敬業精(jing)(jing)神,有(you)(you)較強的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)改能力,有(you)(you)較高的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)“兩為(wei)(wei)”辦學(xue)(xue)方針,每年除向(xiang)高校(xiao)(xiao)輸(shu)送大(da)批(pi)合格的(de)新(xin)生,還為(wei)(wei)地方經(jing)濟建(jian)設(she)培養大(da)批(pi)高素質的(de)人(ren)才(cai)。