貴(gui)州(zhou)省(sheng)大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)第(di)三(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)坐落于大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)城南郊奎峰(feng)塔旁(pang)，是大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)內的一(yi)(yi)所優質(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。于1994年(nian)(nian)建校(xiao)，現有(you)占地面積近10萬平方(fang)(fang)(fang)(fang)米。大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)第(di)三(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是1994年(nian)(nian)經畢(bi)節(jie)地區行署行文，在大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)教(jiao)師進(jin)修學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)原(yuan)址上增設的一(yi)(yi)所縣(xian)(xian)(xian)直普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承“立德樹人，圓夢興國”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想，堅持全面貫徹黨的教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)(fang)(fang)(fang)針，走“教(jiao)風正(zheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風濃、校(xiao)風好、質(zhi)(zhi)量(liang)高(gao)、有(you)特色(se)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)道路，在全校(xiao)教(jiao)職員(yuan)工的共同努力下，23年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后被評(ping)為“國家德育(yu)(yu)科研先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、貴(gui)州(zhou)省(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)滲透法制教(jiao)育(yu)(yu)“省(sheng)級(ji)(ji)(ji)示(shi)范校(xiao)”、貴(gui)州(zhou)省(sheng)“詩(shi)教(jiao)先進(jin)單位(wei)”、畢(bi)節(jie)地區普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)評(ping)價“三(san)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、畢(bi)節(jie)地區教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統“先進(jin)集體”、畢(bi)節(jie)市“詩(shi)詞校(xiao)園”、畢(bi)節(jie)市首批“市級(ji)(ji)(ji)示(shi)范性普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)”、大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)首批“名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等。2015年(nian)(nian)榮獲(huo)大(da)(da)(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣(xian)(xian)(xian)教(jiao)育(yu)(yu)目標考核一(yi)(yi)等獎，2016年(nian)(nian)順利通過貴(gui)州(zhou)省(sheng)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)示(shi)范性普(pu)(pu)通高(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專家第(di)一(yi)(yi)次評(ping)估驗(yan)收。
至2010年，大方(fang)三中(zhong)共有(you)教(jiao)師(shi)(shi)210人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)特級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)35人(ren)(ren)(ren)，一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)101人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)名師(shi)(shi)培(pei)訓對象(xiang)1人(ren)(ren)(ren)，地級(ji)(ji)名師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)，地級(ji)(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)；具有(you)研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)5人(ren)(ren)(ren)，本科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)115人(ren)(ren)(ren)；初(chu)中(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷合(he)格率為(wei)100%，高中(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)合(he)格率為(wei)85%。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現有(you)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班66個(ge)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生4752人(ren)(ren)(ren)，是全縣學(xue)(xue)(xue)(xue)生人(ren)(ren)(ren)數最多(duo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。
為了(le)(le)全力(li)構建合作、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，全面提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的綜合素質，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后派老師(shi)到(dao)重(zhong)慶(qing)、浙(zhe)江、深圳、成都等地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習先(xian)進的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法。并與深圳市西(xi)鄉中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結成友好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，開展廣泛(fan)的校(xiao)際交流(liu)活動；與深圳市高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)達成師(shi)資(zi)培訓、貧困(kun)生(sheng)幫扶(fu)的牽手學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，讓100多名貧困(kun)生(sheng)重(zhong)返(fan)校(xiao)園(yuan)；與深圳梅山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結為友誼(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，讓老師(shi)們懂得(de)了(le)(le)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改、新(xin)理(li)(li)念，形(xing)成了(le)(le)全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習探討(tao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念，大膽(dan)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，充分(fen)調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習積極性的科(ke)研氛圍；與“文(wen)友”基金(jin)會達成幫扶(fu)、牽手兄弟(di)單位(wei)，讓我校(xiao)近兩百(bai)名貧困(kun)生(sheng)得(de)到(dao)了(le)(le)資(zi)助(zhu)；還與成都七中(zhong)成功(gong)聯辦了(le)(le)網校(xiao)班(ban)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)派老師(shi)到(dao)這(zhe)幾(ji)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習已達64人(ren)次。
通過(guo)全(quan)校(xiao)老師的(de)共(gong)同努力，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)質量得(de)以提高(gao)，2000年高(gao)考錄取(qu)率(lv)(lv)從全(quan)縣完中之(zhi)末躍居(ju)第(di)二，中考實(shi)現了零的(de)突破。從此學(xue)(xue)校(xiao)的(de)中、高(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)率(lv)(lv)穩步上升(sheng)，高(gao)考上線率(lv)(lv)連續八年居(ju)全(quan)縣完中前(qian)列(lie)，有些班(ban)級的(de)語(yu)、數(shu)、外、文綜、理綜等學(xue)(xue)科(ke)均分超過(guo)了省均分；2010年大方三(san)中的(de)高(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)率(lv)(lv)名列(lie)全(quan)地區第(di)十一位，張琪同學(xue)(xue)以629分的(de)優異成(cheng)績考入南京大學(xue)(xue)。
年(nian)輕的(de)大(da)方(fang)三(san)中生機勃(bo)勃(bo)充滿希望，面(mian)對21世(shi)紀(ji)的(de)機遇和挑戰(zhan)，學(xue)校(xiao)將(jiang)與進俱進，堅持(chi)以人(ren)為本，堅持(chi)科學(xue)發(fa)展觀(guan)，全(quan)面(mian)推(tui)進以可持(chi)續發(fa)展為核心的(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，積極(ji)投入新(xin)課程(cheng)改革，努(nu)力探索科研興校(xiao)之(zhi)路，繼續加大(da)“三(san)制管理(li)”力度(du)，真正做到(dao)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)，管理(li)育(yu)人(ren)，服務(wu)育(yu)人(ren)，環境育(yu)人(ren)；力爭把學(xue)校(xiao)建設(she)成(cheng)為環境花園式、發(fa)展階梯式，管理(li)規范化(hua)、人(ren)文化(hua)的(de)學(xue)校(xiao)。
學校已(yi)發展(zhan)成(cheng)為占地(di)(di)面積(ji)近5萬(wan)平(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)學校，現(xian)有校舍建(jian)(jian)筑面積(ji)10119平(ping)(ping)米(mi)(mi)，其(qi)中普通(tong)教室4348平(ping)(ping)米(mi)(mi)，實(shi)驗室174平(ping)(ping)米(mi)(mi)，圖書室96平(ping)(ping)米(mi)(mi)，微機(ji)室155平(ping)(ping)米(mi)(mi)，行政辦公用房1410平(ping)(ping)米(mi)(mi)，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)用房3780平(ping)(ping)米(mi)(mi)。配(pei)(pei)置圖書28925冊(ce)，配(pei)(pei)有2350套新購(gou)置的(de)(de)(de)課(ke)桌凳(deng)和(he)歷(li)年來(lai)購(gou)置的(de)(de)(de)老(lao)課(ke)桌，另外，學校還(huan)配(pei)(pei)置有理化生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)驗室各(ge)2個(ge)(ge)，計(ji)算機(ji)教室2個(ge)(ge)，圖書室、閱覽室各(ge)一個(ge)(ge)，學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)體育(yu)活(huo)動場所有足(zu)球場1個(ge)(ge)，籃球場2個(ge)(ge)，排球場1個(ge)(ge)，乒乓球臺10個(ge)(ge)；音體美器材已(yi)按上級規定標準進行配(pei)(pei)置。新的(de)(de)(de)教學樓(lou)、綜合實(shi)驗樓(lou)、圖書館、學生(sheng)(sheng)(sheng)公寓(yu)將拔地(di)(di)而起，綠樹成(cheng)蔭(yin)，花(hua)香(xiang)四(si)溢，一所花(hua)園式的(de)(de)(de)學校即(ji)將建(jian)(jian)成(cheng)。
大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)三中的前身是(shi)原貴州省(sheng)大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣教師(shi)(shi)進修學校(簡(jian)稱大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)進校)，1958年(nian)(nian)9月，為培(pei)養小(xiao)學教育迅速(su)發展所(suo)急需的小(xiao)學教師(shi)(shi)，經(jing)省(sheng)、地(di)規劃和批準，大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)簡(jian)易師(shi)(shi)范學校(簡(jian)稱大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)簡(jian)師(shi)(shi))在大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)中學(現大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)二中)校址正式建立(li)。之后(hou)遷至大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)縣城東(dong)門外，現大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)一中后(hou)面，1961年(nian)(nian)5月因國(guo)家財政經(jing)濟困難而停辦。大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)簡(jian)易師(shi)(shi)范學校存在的4年(nian)(nian)間(1958-1961)為大(da)(da)方(fang)(fang)(fang)(fang)教育事(shi)業培(pei)養出309名小(xiao)學教師(shi)(shi)(2屆初師(shi)(shi)和中師(shi)(shi)畢業生)。
1971年(nian)(nian)，根據國(guo)家關于師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)展(zhan)至(zhi)每(mei)縣一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)規劃建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，在(zai)籌建期間(jian)，地區撥基建款、縣負責修建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址于大方縣城南郊余(yu)家塘，1972年(nian)(nian)8月10日(ri)，經畢節地區革命委員(yuan)會批準(zhun)，大方縣師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正式(shi)成建立(li)，屬中(zhong)等專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，招(zhao)收(shou)(shou)普通(tong)(tong)(tong)中(zhong)等師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，承擔以培養小學(xue)(xue)(xue)(xue)合格師(shi)資(zi)為(wei)目(mu)標(biao)的(de)(de)師(shi)范教育任(ren)務。1980年(nian)(nian)12月，全國(guo)師(shi)范教育工作(zuo)會議對(dui)師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行調整(zheng)，根據會議精神，畢節地區行署報(bao)經貴州省人民(min)政府批準(zhun)，于1982年(nian)(nian)將大方師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)大方教師(shi)進(jin)修學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，招(zhao)收(shou)(shou)在(zai)職的(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)，承擔以培養小學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)職教師(shi)為(wei)目(mu)標(biao)的(de)(de)培訓任(ren)務，但按地區規劃還繼續承擔師(shi)范教育的(de)(de)任(ren)務，每(mei)年(nian)(nian)(1984年(nian)(nian)未招(zhao)生(sheng))仍(reng)繼續招(zhao)收(shou)(shou)普通(tong)(tong)(tong)中(zhong)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)至(zhi)1988年(nian)(nian)停止(zhi)，1986年(nian)(nian)，在(zai)招(zhao)收(shou)(shou)普通(tong)(tong)(tong)中(zhong)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)同時，招(zhao)收(shou)(shou)成人中(zhong)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(至(zhi)1991年(nian)(nian)停止(zhi))。
1972-1990年(nian)(nian)的(de)(de)19年(nian)(nian)中，共招普通中師(shi)(shi)、成人中師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)18屆(其(qi)中普通中師(shi)(shi)15屆，成人中師(shi)(shi)3屆)計1520名(ming)(ming)(ming)(ming)，在此期間，招收數(shu)百名(ming)(ming)(ming)(ming)在職(zhi)的(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長、小學(xue)(xue)(xue)語(yu)文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、英語(yu)、美術、體育、音樂、幼兒教(jiao)(jiao)育等學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行(xing)短期培訓(xun)，還為(wei)大方的(de)(de)“普九”任務招收2個(ge)(ge)(ge)初中班和2個(ge)(ge)(ge)高中班，1985年(nian)(nian)起，又承擔貴州省中師(shi)(shi)廣播函(han)授學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(簡稱(cheng)中函(han))學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)輔導任務以及(ji)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)各種(zhong)專(zhuan)業合(he)格考試(shi)的(de)(de)輔導等等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模，1972年(nian)(nian)的(de)(de)1個(ge)(ge)(ge)班50名(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)11名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)職(zhi)工發展到1988由年(nian)(nian)的(de)(de)11個(ge)(ge)(ge)班520名(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(其(qi)中有6個(ge)(ge)(ge)班270名(ming)(ming)(ming)(ming)中師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng))名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)職(zhi)工。1988年(nian)(nian)首次評聘(pin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)29名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中：中專(zhuan)高級講師(shi)(shi)4名(ming)(ming)(ming)(ming)；中專(zhuan)講師(shi)(shi)5名(ming)(ming)(ming)(ming)；中教(jiao)(jiao)一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)(ming)(ming)；中專(zhuan)助理講師(shi)(shi)12名(ming)(ming)(ming)(ming)；中專(zhuan)教(jiao)(jiao)員(yuan)5名(ming)(ming)(ming)(ming)，當(dang)時的(de)(de)師(shi)(shi)資力量是(shi)雄厚的(de)(de)。
1991年停招(zhao)成(cheng)人中師生(sheng)改招(zhao)初中學生(sheng)6個班，1992年7月第三屆(jie)成(cheng)人中師班畢業，大(da)方(fang)(fang)進校完成(cheng)了師范教(jiao)育的(de)歷史任務，從此，除繼續承擔培訓(xun)小學教(jiao)師任務外還承擔大(da)方(fang)(fang)的(de)“普(pu)九(jiu)”任務。
1994年6月(yue)大方(fang)縣第三中(zhong)學(xue)(xue)(簡稱大方(fang)三中(zhong))在此基礎(chu)上建立，學(xue)(xue)校(xiao)實行(xing)“兩塊(kuai)牌子”(大方(fang)縣第三中(zhong)學(xue)(xue)和大方(fang)教師(shi)進修學(xue)(xue)校(xiao)并存)、“一個攤(tan)子”(師(shi)資及設備(bei)全(quan)一)的辦學(xue)(xue)體(ti)制。
給生活一把琴 
