截至2015年，該校建(jian)有(you)校園網、多(duo)媒體計(ji)算機(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)、教師電子備課室(shi)、計(ji)算機(ji)(ji)(ji)(ji)硬件(jian)實驗室(shi)、多(duo)功能教室(shi)、多(duo)功能演出報告(gao)廳、閉路監(jian)控統、智能廣播(bo)系(xi)統、校園一卡通系(xi)統、天文館等(deng)一系(xi)列現(xian)代信息化(hua)(hua)教育(yu)教學設(she)(she)備設(she)(she)施。有(you)教學用(yong)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)(ji)250臺，辦公用(yong)計(ji)算機(ji)(ji)(ji)(ji)300臺，理化(hua)(hua)生實驗室(shi)15個。
截至2015年(nian)，該校(xiao)有(you)教學班81個，在校(xiao)生5013人，占地(di)面積139畝，各種用房建筑面積50000平方米。
該校有教職工414人(ren)(ren)。其(qi)中高級(ji)教師90人(ren)(ren)，一級(ji)教師113人(ren)(ren)。研究(jiu)生(sheng)畢業(ye)11人(ren)(ren)，獲碩士學位9人(ren)(ren)，研究(jiu)生(sheng)結業(ye)63人(ren)(ren)，本科(ke)以(yi)上學歷377人(ren)(ren)，其(qi)中不乏貴(gui)州省骨(gu)干(gan)教師、貴(gui)陽市骨(gu)干(gan)教師、清鎮市骨(gu)干(gan)教師和清鎮市名師等。
養天(tian)地正(zheng)氣，法(fa)古今(jin)完人(ren)。
“養(yang)天地(di)正(zheng)(zheng)氣(qi)，法(fa)古(gu)今完(wan)人(ren)”是出(chu)自孫中(zhong)(zhong)山先生的(de)(de)手書(shu)，該(gai)墨(mo)寶(bao)至今仍保(bao)留在臺(tai)灣（臺(tai)北）中(zhong)(zhong)正(zheng)(zheng)紀念堂所保(bao)存(cun)，1923年1月，蔣介石(shi)請孫中(zhong)(zhong)山先生揮毫書(shu)聯，中(zhong)(zhong)山先生即(ji)書(shu)“養(yang)天地(di)正(zheng)(zheng)氣(qi)，法(fa)古(gu)今完(wan)人(ren)”，中(zhong)(zhong)山先生墨(mo)寶(bao)原跡上(shang)有(you)(you)(you)(you)一句‘介石(shi)吾(wu)弟撰句囑書(shu)’字樣。”“養(yang)天地(di)正(zheng)(zheng)氣(qi)”見《孟子·梁惠王上(shang)》：“吾(wu)善養(yang)吾(wu)浩然之(zhi)氣(qi)”、“況浩然者乃天地(di)之(zhi)正(zheng)(zheng)氣(qi)也”。正(zheng)(zheng)氣(qi)本(ben)指(zhi)一種養(yang)生之(zhi)道(dao)，后經文天祥《正(zheng)(zheng)氣(qi)歌》，其內(nei)涵得到(dao)了充分的(de)(de)擴展，將天地(di)正(zheng)(zheng)氣(qi)賦予(yu)了高尚(shang)(shang)品(pin)德(de)(de)、堅(jian)(jian)貞氣(qi)節、嫉惡如仇、維(wei)護正(zheng)(zheng)義和(he)為民效力(li)等(deng)(deng)人(ren)格化內(nei)涵。“法(fa)古(gu)今完(wan)人(ren)”是崇尚(shang)(shang)追(zhui)求盡(jin)善盡(jin)美(mei)的(de)(de)個人(ren)道(dao)德(de)(de)情操，培養(yang)頂(ding)天立地(di)之(zhi)人(ren)格。有(you)(you)(you)(you)高尚(shang)(shang)之(zhi)道(dao)德(de)(de)，方有(you)(you)(you)(you)高尚(shang)(shang)之(zhi)人(ren)格，有(you)(you)(you)(you)高尚(shang)(shang)之(zhi)人(ren)格，方有(you)(you)(you)(you)高尚(shang)(shang)之(zhi)人(ren)生。“養(yang)天地(di)正(zheng)(zheng)氣(qi)，法(fa)古(gu)今完(wan)人(ren)”，倡(chang)導教育工(gong)作者和(he)將擔負起中(zhong)(zhong)華民族偉大復(fu)興重任的(de)(de)青年學(xue)(xue)生當虛(xu)心(xin)向古(gu)今道(dao)德(de)(de)學(xue)(xue)問能垂范后世的(de)(de)志士(shi)仁人(ren)學(xue)(xue)習，不斷(duan)提高自身修養(yang)，追(zhui)求完(wan)美(mei)人(ren)格，使自己(ji)具有(you)(you)(you)(you)博愛堅(jian)(jian)貞、維(wei)護正(zheng)(zheng)義和(he)為民效力(li)等(deng)(deng)高尚(shang)(shang)品(pin)德(de)(de)，從而自覺(jue)投身到(dao)中(zhong)(zhong)華民族偉大復(fu)興的(de)(de)事業中(zhong)(zhong)去。
校(xiao)徽中“1939”代表清鎮(zhen)一(yi)(yi)中建(jian)校(xiao)于1939年。藍(lan)色的(de)(de)主色調(diao)象(xiang)征一(yi)(yi)中人誠實穩健、堅韌不(bu)(bu)拔、自(zi)強不(bu)(bu)息，不(bu)(bu)斷地開拓進取。圖形以(yi)清鎮(zhen)的(de)(de)“清”字(zi)變形后組(zu)成(cheng)，整個造型似一(yi)(yi)艘鼓滿風帆(fan)的(de)(de)大船在藍(lan)色的(de)(de)海洋中不(bu)(bu)斷前進。左(zuo)邊的(de)(de)三橫象(xiang)征清鎮(zhen)的(de)(de)“三湖(hu)”——紅楓湖(hu)、東風湖(hu)、百花湖(hu)，這與(yu)清鎮(zhen)一(yi)(yi)中中英文名(ming)稱以(yi)及外圍的(de)(de)橢圓一(yi)(yi)起，寓含(han)著(zhu)來自(zi)“湖(hu)城”清鎮(zhen)的(de)(de)兒女在一(yi)(yi)中匯合，并將從這里走遍(bian)全國，走向世界。
我心明(ming)亮
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