四(si)(si)川省鹽亭中(zhong)學(xue)建校于1926年。學(xue)校一(yi)校兩區，本(ben)部依(yi)枕負戴山，城北傲立(li)著紫(zi)埡。環境清幽，書香濃郁。學(xue)校占地(di)面積148畝，四(si)(si)川省鹽亭中(zhong)學(xue)是“四(si)(si)川省二類示范(fan)性普通高中(zhong)”“四(si)(si)川省理科(ke)實(shi)驗示范(fan)學(xue)校”“四(si)(si)川省科(ke)研興校實(shi)驗基地(di)”“四(si)(si)川省文(wen)明校園”。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅守(shou)“立德樹人(ren)(ren)”的根本，堅持“厚德至善，革新求真(zhen)(zhen)”的辦(ban)學(xue)理念，踐行“舉素(su)質旗幟(zhi)，辦(ban)質量(liang)教育(yu)，展人(ren)(ren)文關懷，建幸福鹽(yan)(yan)中”的辦(ban)學(xue)思路(lu)，恪守(shou)“育(yu)堂(tang)堂(tang)正正新青年，辦(ban)實(shi)實(shi)在在的真(zhen)(zhen)教育(yu)，建紅紅火火的特色校(xiao)(xiao)。”的辦(ban)學(xue)追求。 鹽(yan)(yan)中人(ren)(ren)薪火相傳，為在每一個學(xue)生身上留下“鹽(yan)(yan)中印記”，種(zhong)下“鹽(yan)(yan)中精神”，涵養(yang)“鹽(yan)(yan)中氣質”不(bu)懈努力，成果累累。鹽(yan)(yan)中人(ren)(ren)跨山越壑，為辦(ban)讓鹽(yan)(yan)亭人(ren)(ren)民(min)滿意的教育(yu)，建設幸福學(xue)校(xiao)(xiao)夜以繼日，口碑載道。
鹽亭中學的(de)教育(yu)教學真(zhen)正實(shi)現了(le)(le)網(wang)絡(luo)化、信(xin)息(xi)化、科學化，為教學質(zhi)量的(de)騰(teng)飛(fei)插(cha)上(shang)了(le)(le)堅實(shi)翅膀。被(bei)四(si)川省教育(yu)科學研(yan)究(jiu)所授予“大數據時(shi)代的(de)極課(ke)(ke)教育(yu)創新研(yan)究(jiu)”課(ke)(ke)題研(yan)究(jiu)單(dan)位。研(yan)究(jiu)成果被(bei)全面運(yun)用到各個年級的(de)教學和(he)考試、復習(xi)之中。老(lao)師、學生、家長隨時(shi)隨地(di)都(dou)可以通過手機、電(dian)腦等終端平臺接入網(wang)絡(luo)調閱學生試卷，查看成績(ji)走勢，分(fen)析得失原因。
鹽(yan)亭中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)被綿陽市教育(yu)科學(xue)(xue)(xue)研究所授予“特長生培養基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)立藝術(shu)中(zhong)(zhong)心(xin)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)和(he)健(jian)康教育(yu)處等特長生基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)專項管理機(ji)構。在課堂常規(gui)、群體(ti)(ti)(ti)活動(dong)、競技(ji)比賽、高考(kao)升學(xue)(xue)(xue)等方面(mian)努力(li)(li)打(da)造特色。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)充分發掘學(xue)(xue)(xue)生潛(qian)力(li)(li)，發揮個性特長，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生全(quan)面(mian)發展與進步，讓(rang)校(xiao)(xiao)(xiao)園充滿活力(li)(li)。藝體(ti)(ti)(ti)特色建設，為學(xue)(xue)(xue)生“人人成(cheng)才，多元發展”開辟了新途徑。2017年秋，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正式開設美(mei)術(shu)、音樂特長行政班。
鹽亭縣委縣政(zheng)府高(gao)度(du)重視教(jiao)(jiao)育，大刀闊斧進(jin)行高(gao)中(zhong)(zhong)布局結構調整(zheng)，科學(xue)整(zheng)合高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育資(zi)源(yuan)。新的(de)四川省(sheng)鹽亭中(zhong)(zhong)學(xue)沐浴黨和政(zheng)府的(de)關懷，辦(ban)學(xue)條(tiao)件不斷(duan)改(gai)善，辦(ban)學(xue)規模漸次擴大。學(xue)校(xiao)在繼承過去(qu)優(you)良傳(chuan)統的(de)基礎(chu)上(shang)，不斷(duan)學(xue)習現代(dai)教(jiao)(jiao)育理論，轉變教(jiao)(jiao)育觀念(nian)，更新教(jiao)(jiao)育手段(duan)，改(gai)革教(jiao)(jiao)學(xue)方法，同時(shi)注重借鑒(jian)先(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)成功的(de)管理經驗，逐步形成了(le)一套符合鹽中(zhong)(zhong)實際(ji)、特(te)(te)(te)色鮮明的(de)管理制度(du)和管理辦(ban)法。辦(ban)學(xue)效益(yi)(yi)快速提升，辦(ban)學(xue)特(te)(te)(te)色日益(yi)(yi)彰(zhang)顯(xian)。贏得了(le)學(xue)生、家長的(de)信(xin)賴，受到(dao)了(le)社(she)會(hui)的(de)好評(ping)(ping)。2016年(nian)、2017年(nian)連續兩年(nian)被(bei)綿陽市教(jiao)(jiao)育體育局評(ping)(ping)為教(jiao)(jiao)育工作集體。2017年(nian)榮(rong)譽(yu)綿陽市普通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育質量(liang)綜合評(ping)(ping)估(gu)Ｂ組學(xue)校(xiao)特(te)(te)(te)等(deng)獎。
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