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學校簡介

寧岡中學從紅軍軍官教導隊（國防大學前身）的龍江書院走出，她承載著井岡山革命精神，歷經風雨，不斷成長；她憑借新世紀陽光雨露的滋潤，開拓前進，一路高歌。宏偉的寧中校園占地200余畝、教學區、運動區、生活區布局井然，環境優美；教學樓、實驗樓、校園網硬件設施完備。嚴謹、求實、奮(fen)進、創新(xin)，是寧(ning)中的校(xiao)風(feng)；面(mian)向未來、全面(mian)發展、育“四有”新(xin)人(ren)、辦特色學校(xiao)，是寧(ning)中的辦學思(si)想(xiang)。

寧岡中(zhong)(zhong)學(xue)堅持以教學(xue)為中(zhong)(zhong)心，倡導(dao)與時俱(ju)進，銳意改革的(de)精(jing)神，教學(xue)質量(liang)穩步提升，學(xue)科競(jing)賽成績喜人(ren)。2006年在全國高中(zhong)(zhong)數學(xue)聯賽中(zhong)(zhong)，謝添才同學(xue)榮(rong)獲全國一(yi)等獎(jiang)，填補了(le)井岡山教育史上的(de)空白。

寧岡(gang)中(zhong)學(xue)堅持“規(gui)范(fan)十特色(se)”的(de)辦學(xue)方向(xiang)，作為“江(jiang)西省(sheng)體育(yu)傳統項目學(xue)校”，“全國學(xue)校體育(yu)衛生(sheng)工作先(xian)進單位”，學(xue)校田徑隊長(chang)盛不衰，在省(sheng)市(shi)各類田徑大賽中(zhong)取得了(le)驕人的(de)成績，培養出3名(ming)國家(jia)一(yi)級(ji)運(yun)動員，35名(ming)國家(jia)二級(ji)運(yun)動員，并(bing)為各類高等院校輸送了(le)一(yi)大批音、體、美(mei)特長(chang)生(sheng)。教學(xue)改革催(cui)生(sheng)了(le)科研(yan)之(zhi)花，寧岡(gang)中(zhong)學(xue)近年來(lai)科研(yan)之(zhi)風越來(lai)越濃。成果豐碩。涌現了(le)以享受(shou)國務(wu)院特殊(shu)津貼的(de)專(zhuan)家(jia)左加林老師為代(dai)表的(de)一(yi)批教學(xue)研(yan)究專(zhuan)家(jia)，老師中(zhong)出版(ban)教學(xue)專(zhuan)著3部，發表省(sheng)級(ji)以上優秀論文80余篇(pian)，大型(xing)國家(jia)級(ji)立項科研(yan)課題(ti)《基于母語(yu)環境的(de)任務(wu)型(xing)英語(yu)教學(xue)實施與課程資源整(zheng)合研(yan)究》正(zheng)在順利(li)開展(zhan)。

革命圣(sheng)地(di)，井岡名校(xiao)，弘揚傳(chuan)統，開拓未(wei)來，寧(ning)中人正(zheng)以嶄新的姿態，朝著創一(yi)流教學(xue)(xue)管理水平，一(yi)流師資隊伍，一(yi)流學(xue)(xue)習環境，一(yi)流教學(xue)(xue)設備的方向，闊步前進(jin)。

辦學成果

建校(xiao)71年來，學校(xiao)在困難中(zhong)(zhong)發展，在改革中(zhong)(zhong)奮進，辦(ban)學規模不斷擴(kuo)大(da)，教學質(zhi)量逐步提高，全(quan)校(xiao)現有28個教學班，1500余名學生。謝波峰、謝精衛(wei)同(tong)學先(xian)后考入清華大(da)學、北(bei)京大(da)學，數(shu)十名同(tong)學進入全(quan)國十大(da)名牌高校(xiao)深造(zao)

1988年，初(chu)三學(xue)生宋(song)曉梁在全國數學(xue)競賽榮(rong)獲(huo)二等獎。

2005年謝(xie)紫龍同學(xue)榮獲全國英語能力競賽一等獎(jiang)。

2006年在全(quan)國高中(zhong)數學聯賽中(zhong)，謝(xie)添才同(tong)學榮獲全(quan)國一等獎，填補了井岡山教育史(shi)上的空白(bai)。

春催桃(tao)李遍天下，雨潤棟梁滿(man)九(jiu)州(zhou)。寧岡中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在71年(nian)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷程中(zhong)(zhong)，以其得天獨厚的(de)人(ren)(ren)文(wen)(wen)環境、優(you)美(mei)典雅(ya)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園風貌、高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優(you)質的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果聲名(ming)(ming)鵲(que)起，先(xian)(xian)后(hou)培養(yang)了張(zhang)光宇(yu)（武(wu)(wu)漢大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史系教授(shou)、碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生導(dao)師）、蕭佩(pei)華（廣東海洋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)、教授(shou)、博(bo)士(shi)）、傅忠良(liang)（原江(jiang)西贛(gan)江(jiang)制藥(yao)廠(chang)廠(chang)長(chang)，高(gao)(gao)級工程師，享受國(guo)(guo)務院(yuan)特殊津貼）、顏文(wen)(wen)（中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)地球化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)所副(fu)(fu)研究(jiu)員、博(bo)士(shi)后(hou)）、江(jiang)興宏（上海市工業系統教授(shou)級高(gao)(gao)級工程師，博(bo)士(shi)）、劉立云（文(wen)(wen)職少(shao)將）、郭國(guo)(guo)榮（國(guo)(guo)務院(yuan)國(guo)(guo)資委監察副(fu)(fu)局長(chang)）、李成（國(guo)(guo)家財政部(bu)預算司副(fu)(fu)司長(chang)）、鄧小明（國(guo)(guo)家科技部(bu)副(fu)(fu)局級專員）、范華平（全(quan)國(guo)(guo)模(mo)范教師、全(quan)國(guo)(guo)先(xian)(xian)進工作者）、劉曉宇(yu)（武(wu)(wu)警漳州(zhou)支隊(dui)政治委員、上校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)軍銜、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)武(wu)(wu)警十(shi)大(da)忠誠(cheng)衛士(shi)、第(di)十(shi)二屆中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)十(shi)大(da)杰(jie)(jie)出(chu)青年(nian)）等一大(da)批(pi)杰(jie)(jie)出(chu)人(ren)(ren)才。恢復高(gao)(gao)考以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)社會(hui)輸送了 名(ming)(ming)優(you)秀人(ren)(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)田(tian)徑(jing)隊(dui)在省、市各類(lei)田(tian)徑(jing)大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)取得了驕人(ren)(ren)的(de)成績，先(xian)(xian)后(hou)獲得江(jiang)西省中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生田(tian)徑(jing)運(yun)(yun)動(dong)會(hui)團(tuan)體(ti)(ti)(ti)總(zong)分(fen)第(di)一名(ming)(ming)、江(jiang)西省體(ti)(ti)(ti)育(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)競賽(sai)團(tuan)體(ti)(ti)(ti)總(zong)分(fen)第(di)一名(ming)(ming)、江(jiang)西省中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生田(tian)徑(jing)比賽(sai)女子組團(tuan)體(ti)(ti)(ti)總(zong)分(fen)第(di)一名(ming)(ming)等眾多榮譽(yu)。培養(yang)出(chu)3名(ming)(ming)國(guo)(guo)家一級運(yun)(yun)動(dong)員，35名(ming)(ming)國(guo)(guo)家二級運(yun)(yun)動(dong)員，并為各類(lei)高(gao)(gao)等院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送了一大(da)批(pi)育(yu)音、體(ti)(ti)(ti)、美(mei)特長(chang)生。

教學設施

學(xue)校占地面(mian)積200余(yu)畝(mu)，建筑面(mian)積18705平方米，其中教(jiao)(jiao)學(xue)區60余(yu)畝(mu)、生活(huo)區18余(yu)畝(mu)、運動區30余(yu)畝(mu)。擁(yong)有逸夫樓(lou)、素(su)質(zhi)樓(lou)、實驗樓(lou)等現(xian)代化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)設施。實驗儀器按江西(xi)省高級中學(xue)一類標準配置，種類齊全、數量充足(zu)。

多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教室(shi)(shi)、課件(jian)制作室(shi)(shi)、綜(zong)合(he)會議室(shi)(shi)都配(pei)置了高(gao)端(duan)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)設(she)(she)備。語音(yin)教學設(she)(she)備布點遍(bian)及(ji)每間教室(shi)(shi)。學校設(she)(she)有(you)獨立的音(yin)樂(le)教室(shi)(shi)、練(lian)功房(fang)，配(pei)備了鋼琴、各種管(guan)弦樂(le)器等較為齊(qi)全的音(yin)樂(le)器材。學校建(jian)有(you)一個(ge)(ge)(ge)400米(mi)跑道的標準田徑(jing)場(chang)、一個(ge)(ge)(ge)足(zu)球(qiu)場(chang)、5個(ge)(ge)(ge)排球(qiu)場(chang)、 4個(ge)(ge)(ge)籃球(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)(ge)羽毛(mao)球(qiu)場(chang)、12張兵乓球(qiu)臺，體(ti)育設(she)(she)施先(xian)進，活動器材豐(feng)富。新建(jian)學生公寓(yu)3000余平方米(mi)，設(she)(she)施齊(qi)全、寬敞明(ming)亮，可容納400人住宿。

歷史沿革

學校的(de)前身是龍(long)江書院(yuan)，校址在龍(long)市城西的(de)五虎嶺(ling)南麓，始建于清道光庚(geng)子(zi)年(nian)（1840年(nian)），系茶陵(ling)、酃縣(xian)、寧岡(gang)三縣(xian)客籍(ji)(ji)紳(shen)民集資創辦，當(dang)地(di)稱為(wei)客籍(ji)(ji)子(zi)弟求學的(de)最高學府。

1939年3月(yue)(yue)(yue)，寧岡縣(xian)政府根(gen)據葛(ge)田鄉(xiang)葛(ge)田村鄉(xiang)紳陳(chen)家駿（1877—1954年），畢業(ye)于(yu)江西省高(gao)(gao)等大學(xue)堂，時(shi)任(ren)一區中(zhong)(zhong)心小學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)）、祖籍(ji)湖南茶陵(ling)江口、定(ding)(ding)居新(xin)城鄉(xiang)楓梓(zi)村黃(huang)底(di)靖（1894—1942年），畢業(ye)于(yu)國立(li)奉(feng)天(tian)高(gao)(gao)等師范，時(shi)任(ren)龍江小學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)）倡議，創辦(ban)(ban)寧岡縣(xian)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)，校(xiao)(xiao)址設在龍江書院。1939年10月(yue)(yue)(yue)，經(jing)江西省教育(yu)廳批(pi)準備案，春秋季(ji)均招生，校(xiao)(xiao)長(chang)由縣(xian)長(chang)胡良玉兼任(ren)，陳(chen)家駿任(ren)教導主(zhu)任(ren)，主(zhu)持(chi)校(xiao)(xiao)務(wu)，黃(huang)底(di)靖任(ren)總(zong)務(wu)主(zhu)任(ren)，負責學(xue)校(xiao)(xiao)日常(chang)事務(wu)。在那全民(min)動員抵御日寇的烽(feng)火(huo)歲月(yue)(yue)(yue)中(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)雖然僅有8位教職員，40多個青年學(xue)生，卻是師生齊心，抱定(ding)(ding)認清(qing)德(de)智體的方向，追(zhui)求真善美的目標，高(gao)(gao)唱“赴湯(tang)蹈火(huo)，救(jiu)國救(jiu)民(min)，披荊斬棘(ji)，奮(fen)勇前進”（寧中(zhong)(zhong)進行曲）的戰歌(ge)為學(xue)求知，身體力行。1942年9月(yue)(yue)(yue)至1946年9月(yue)(yue)(yue)，楊奮(fen)武出任(ren)專職校(xiao)(xiao)長(chang)期(qi)間，嚴(yan)謹(jin)治校(xiao)(xiao)，夯實教學(xue)，引領學(xue)生“勤(qin)奮(fen)讀書，擴充知識(shi)，銳造文明，發皇科學(xue)，復(fu)興民(min)族，報(bao)效祖國”（寧岡縣(xian)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)歌(ge)）。1946年9月(yue)(yue)(yue)至1949年7月(yue)(yue)(yue)，繼(ji)任(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)龍登云整頓校(xiao)(xiao)務(wu)，完善設施，改革學(xue)風，充實師資，學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)模(mo)式初(chu)步(bu)形成，管(guan)理格局基本(ben)奠定(ding)(ding)。學(xue)校(xiao)(xiao)自(zi)創辦(ban)(ban)到解(jie)放前夕，共歷(li)16屆(jie)，培養了初(chu)中(zhong)(zhong)畢業(ye)生521人。

新中(zhong)(zhong)(zhong)國成立后(hou)，縣(xian)人民(min)政府接管(guan)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)，始由縣(xian)長(chang)趙協魁兼(jian)任(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)，蕭文經主持學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)日常(chang)工作，繼(ji)之由地(di)區教(jiao)育局先后(hou)委派徐警凡、段之帆來校(xiao)(xiao)任(ren)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)，至(zhi)1954年(nian)縣(xian)委調鐘應(ying)瑞任(ren)專職校(xiao)(xiao)長(chang)。1953年(nian)接省(sheng)教(jiao)育廳通知(zhi)，“寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)縣(xian)立初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”更名(ming)(ming)為(wei)“江(jiang)西省(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”；1958年(nian)9月(yue)增(zeng)設高中(zhong)(zhong)(zhong)部，校(xiao)(xiao)名(ming)(ming)改為(wei)“江(jiang)西省(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”；1959年(nian)下(xia)半年(nian)因(yin)(yin)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)與(yu)井(jing)岡(gang)(gang)(gang)山(shan)合并(bing)，又更名(ming)(ming)為(wei)“江(jiang)西省(sheng)井(jing)岡(gang)(gang)(gang)山(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”；1962年(nian)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)與(yu)井(jing)岡(gang)(gang)(gang)山(shan)分治，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復(fu)稱“江(jiang)西省(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。1968年(nian)8月(yue)，因(yin)(yin)受“文化大(da)(da)革命(ming)”的沖擊(ji)，寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)被(bei)撤(che)銷，合并(bing)于共大(da)(da)寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)分校(xiao)(xiao)，原校(xiao)(xiao)址改為(wei)縣(xian)革委招待所。1971年(nian)3月(yue)，重辦寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，更名(ming)(ming)為(wei)“寧(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)(gang)(gang)五·七中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)（僅辦高中(zhong)(zhong)(zhong)），校(xiao)(xiao)址遷往(wang)龍市(shi)(shi)觀音坪(ping)。1972年(nian)，寧(ning)(ning)(ning)(ning)中(zhong)(zhong)(zhong)遷至(zhi)龍市(shi)(shi)駱家坪(ping)。1973年(nian)下(xia)學(xue)(xue)期，龍市(shi)(shi)小學(xue)(xue)原附(fu)設的初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部6個班合并(bing)于寧(ning)(ning)(ning)(ning)中(zhong)(zhong)(zhong)，復(fu)為(wei)完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

文化大革命期間，根據毛澤東1966年5月7日“學制要縮短，教育要革命”的指示，寧岡中學改為“二二制”，初中、高中各修業二年，實行開卷考試，以所謂政治條件為主，不顧文化程度，推薦畢業生升入高中、中專、大學。同時還砍掉了部分基礎課程，片面強調實踐，高中只開政治、語文（其中增學法家教材）、農機、農技、革命文藝、軍體、停開歷史、地理、化學、外語（至1975年才復開外語課），開辦多種短期專業班（會計班、農機班、衛生班）。

1974年至1975年，先后受(shou)“張鐵生交白卷”和(he)河南馬振夫公社(she)事件以及(ji)“反右傾翻案風”的(de)沖擊，正常(chang)的(de)教學秩序(xu)又一次受(shou)到影響(xiang)，此時的(de)學生要(yao)到工農業生產中去(qu)鍛煉(lian)，實行開門辦學，組織(zhi)學生到工廠和(he)農村去(qu)實踐和(he)勞動。

1977年(nian)4月(yue)，校(xiao)名復稱“江西省寧岡(gang)中(zhong)學(xue)”。學(xue)制(zhi)初中(zhong)恢復三年(nian)制(zhi)，而高中(zhong)仍(reng)為二(er)年(nian)制(zhi)，是為三二(er)分段制(zhi)。7月(yue)，恢復高考，應(ying)屆共有3人(ren)考上本科、4人(ren)考上專科、33人(ren)考上中(zhong)專。中(zhong)學(xue)的學(xue)制(zhi)課(ke)程，在維持現狀的基礎上作了(le)適當調整(zheng)，開(kai)設政治(zhi)、語(yu)文、數學(xue)、英語(yu)、物理(li)、化學(xue)、歷史(shi)、地理(li)、生物等(deng)課(ke)。

1980年(nian)，根據全國教(jiao)育(yu)工作會議精(jing)神(shen)，決(jue)定(ding)高(gao)中恢復三(san)(san)年(nian)制，從(cong)1979年(nian)入(ru)學的高(gao)中生開始實(shi)行(xing)。中學“三(san)(san)三(san)(san)制”，一直沿襲至(zhi)今未變。

黨的(de)(de)十一屆三中全會以后，經過撥(bo)亂反正(zheng)，學(xue)(xue)(xue)校深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，不斷提高(gao)教(jiao)師政治素(su)質和業務素(su)質，加(jia)強師德建(jian)設，弘揚(yang)優良教(jiao)風，關愛學(xue)(xue)(xue)生，嚴謹篤(du)學(xue)(xue)(xue)，適應國家和社會發展(zhan)需(xu)要，遵循教(jiao)學(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)律和人(ren)才成(cheng)長規(gui)(gui)律，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)結合(he)、知(zhi)行(xing)統一、因材施教(jiao)，創新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)，倡導啟(qi)發式、探究(jiu)式、討(tao)論式、參與式教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，激發學(xue)(xue)(xue)生好(hao)奇心，發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生主動精(jing)神，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生進行(xing)創造性思(si)(si)維，改(gai)變單純灌輸式的(de)(de)教(jiao)育方法(fa)(fa)，使廣大(da)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)發掘興趣(qu)和潛能的(de)(de)基礎上全面發展(zhan)。