保定理工(gong)學(xue)院(yuan)（原中(zhong)國(guo)地質大學(xue)長城學(xue)院(yuan)）目(mu)前在校生14000多人，占地面積(ji)1400余畝，建筑(zhu)面積(ji)45.6萬平方米。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)學(xue)科建設為龍頭、以(yi)師資隊伍建設為重點，以(yi)提高教育教學(xue)質量為核心(xin)，堅持“特色(se)立校(xiao)(xiao)、質量興校(xiao)(xiao)、人才(cai)強校(xiao)(xiao)、注(zhu)重內涵、科學(xue)發展”的辦學(xue)理(li)念，致力(li)于培養“品(pin)德(de)優良(liang)、基礎扎實、知識匹(pi)配、能力(li)突出”的高素質應用型人才(cai)。
學校(xiao)(xiao)對學生實施(shi)準軍校(xiao)(xiao)式管理(li)，設有國(guo)家(jia)獎學金(jin)、國(guo)家(jia)勵志獎學金(jin)和國(guo)家(jia)助學金(jin)，并積(ji)極為家(jia)庭困(kun)難學生提(ti)供實習、助學崗位，給學生提(ti)供鍛煉機會，幫助學生解決實際困(kun)難。
目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院設有地(di)球科(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)資源學(xue)(xue)(xue)院、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、經濟學(xue)(xue)(xue)院、管理科(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)院、外國語學(xue)(xue)(xue)院和基礎課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部、體育課部等8個二級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)單位，開設地(di)質(zhi)學(xue)(xue)(xue)、土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、國際經濟與(yu)(yu)貿易、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價(jia)、商(shang)務英語、數(shu)字媒體藝(yi)術(shu)等37個本科(ke)專業，是一所以地(di)學(xue)(xue)(xue)為特色，工(gong)(gong)科(ke)為主體，理、工(gong)(gong)、經、管、文(wen)、藝(yi)等多學(xue)(xue)(xue)科(ke)協(xie)調發(fa)展的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)型大學(xue)(xue)(xue)。
學(xue)校十分重視(shi)教學(xue)隊(dui)伍(wu)建設(she)，經(jing)過長(chang)期的建設(she)與(yu)發(fa)展，逐漸形成了一(yi)支能(neng)滿足教學(xue)科研需要，學(xue)歷(li)學(xue)位、職稱、年齡(ling)等(deng)結構(gou)日趨合(he)理的近千余人(ren)師資隊(dui)伍(wu)，為人(ren)才培養(yang)提供可靠(kao)的師資保(bao)障。
第一條 學校性質及概況
1、學校名(ming)稱：保定理工學院（原中國地(di)質大學長城學院）
2、學校代碼(ma)：13891
3、辦學層次：普通本科(ke)、普通專科(ke)
4、辦(ban)學(xue)類型：民辦(ban)全(quan)日制普通高(gao)等學(xue)校(xiao)
5、學校概況(kuang)及辦(ban)學特點(dian)
保定理(li)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是經國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)育部批(pi)(pi)準設(she)(she)(she)立的全日制(zhi)普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)四年，專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)三年。其前(qian)身為(wei)(wei)(wei)中國(guo)(guo)地(di)(di)質(zhi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長城(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，2018年經教(jiao)(jiao)(jiao)育部批(pi)(pi)準轉設(she)(she)(she)更名為(wei)(wei)(wei)保定理(li)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)納(na)入國(guo)(guo)家普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)招生(sheng)(sheng)計劃(hua)，面向全國(guo)(guo)招生(sheng)(sheng)，現在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)逾一(yi)萬四千(qian)人(ren)，內設(she)(she)(she)地(di)(di)球科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)資(zi)源學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、管(guan)理(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和基礎課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部、體育課(ke)部等(deng)(deng)(deng)六院(yuan)兩部，目前(qian)開設(she)(she)(she)地(di)(di)質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育、土木(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、物(wu)聯(lian)網(wang)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、數字媒體藝術(shu)等(deng)(deng)(deng)44個本(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)，稅務、計算(suan)機(ji)應(ying)用(yong)技術(shu)等(deng)(deng)(deng)9個高(gao)(gao)職（專(zhuan)科(ke)(ke)）專(zhuan)業(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是一(yi)所以地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)特色，工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)主體，理(li)、經、管(guan)、文、藝等(deng)(deng)(deng)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)協(xie)調發展的應(ying)用(yong)型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)(she)為(wei)(wei)(wei)龍頭、以師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)(she)(she)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)點，以提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)(wei)(wei)核心，不斷(duan)優(you)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)，提(ti)高(gao)(gao)人(ren)才培養(yang)質(zhi)量，堅(jian)持“特色立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)量興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)才強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、注(zhu)重(zhong)內涵、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，致力于培養(yang)“品(pin)德優(you)良、基礎扎實(shi)、知識匹配、能力突(tu)出”的高(gao)(gao)素質(zhi)應(ying)用(yong)型人(ren)才。同時(shi)，為(wei)(wei)(wei)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)堅(jian)強(qiang)(qiang)的意志(zhi)、優(you)良的品(pin)格，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)施準軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)式管(guan)理(li)。
在校生符合國(guo)(guo)家及學(xue)(xue)校相關規定(ding)者，可申(shen)請國(guo)(guo)家獎學(xue)(xue)金、國(guo)(guo)家勵志獎學(xue)(xue)金和(he)國(guo)(guo)家助學(xue)(xue)金；經(jing)濟困(kun)難(nan)者，可向學(xue)(xue)校勤工(gong)助學(xue)(xue)管理中心申(shen)請固定(ding)或臨時(shi)兩種類別的勤工(gong)助學(xue)(xue)崗位。
第二條 學校設置(zhi)招生(sheng)(sheng)(sheng)委員會，全面(mian)負(fu)責制定招生(sheng)(sheng)(sheng)規模、招生(sheng)(sheng)(sheng)政策(ce)，并對重大招生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)宜做出決策(ce)。同(tong)時，學校招生(sheng)(sheng)(sheng)委員會成員組成包含了(le)教師、學生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)校友代(dai)表，充分發揮其在民主管理(li)和監督方面(mian)的(de)作用。下設招生(sheng)(sheng)(sheng)辦公室(shi)，具體(ti)負(fu)責招生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)日常事(shi)(shi)務。
第三條 學校(xiao)根據各省(sheng)（市(shi)）招生部門(men)劃定(ding)的相應批(pi)次、錄取最低控制線及(ji)當地生源情(qing)況(kuang)來確定(ding)調檔比例，調檔比例控制在120%以(yi)內(nei)。
第四條 對于(yu)非實行平行志愿批次(ci)的(de)考(kao)生(sheng)，學(xue)校優先(xian)錄取第一志愿考(kao)生(sheng)，第一志愿生(sheng)源不(bu)(bu)足時，接收非一志愿考(kao)生(sheng)，不(bu)(bu)設志愿、專業級差。
第五條 2020年高考(kao)(kao)改革省(sheng)(sheng)（市(shi)）的錄(lu)取，按照(zhao)該省(sheng)(sheng)（市(shi)）公布的2020年普通高校招(zhao)生(sheng)(sheng)錄(lu)取工作方案(an)執行，各招(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)對考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)高中學業(ye)(ye)水平考(kao)(kao)試的科(ke)目(mu)要(yao)(yao)求(qiu)以(yi)經省(sheng)(sheng)（市(shi)）審核后公布的為準。江蘇(su)省(sheng)(sheng)報考(kao)(kao)我校的考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)，選測(ce)科(ke)目(mu)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)要(yao)(yao)求(qiu)為BC級(ji)(ji)(ji)（含(han)(han)）以(yi)上(shang)，必(bi)測(ce)科(ke)目(mu)要(yao)(yao)求(qiu)達到4C及以(yi)上(shang)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)，技(ji)術科(ke)目(mu)測(ce)試成(cheng)績(ji)為合格。藝(yi)術類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)必(bi)測(ce)科(ke)目(mu)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)中D級(ji)(ji)(ji)不得超過三門。錄(lu)取采用(yong)先分數(shu)后等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)的原則，分數(shu)相(xiang)同時按照(zhao)A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB、A+C、AC、B+C、BC的順(shun)序排序。若選測(ce)科(ke)目(mu)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)還相(xiang)同，根據投檔分按照(zhao)本章程第(di)九條、第(di)十條（不含(han)(han)綜合成(cheng)績(ji)）執行。
第六條 執行(xing)各省（市、自治區）制定的加(jia)分(fen)或降分(fen)投檔政策，加(jia)分(fen)（降分(fen)）在(zai)投檔、分(fen)專業時(shi)均適用(yong)。
第七條 我校各專業對(dui)男女(nv)比例、外語(yu)(yu)語(yu)(yu)種(zhong)均(jun)(jun)無(wu)限(xian)制，本校公(gong)共外語(yu)(yu)課(ke)及相關專業課(ke)均(jun)(jun)為英語(yu)(yu)，非英語(yu)(yu)語(yu)(yu)種(zhong)的考生謹慎填(tian)報。
第八條 學校(xiao)在編制招(zhao)生計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)時(shi)，嚴格(ge)執行教育部關于(yu)高校(xiao)本(ben)科計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)編制的(de)相關規定，預留不(bu)超(chao)過(guo)本(ben)科招(zhao)生計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)總(zong)數(shu)(shu)1%的(de)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)。預留計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)使用(yong)需經學校(xiao)招(zhao)生委員會集體討論決定，使用(yong)的(de)基本(ben)原則為：用(yong)于(yu)錄取(qu)平(ping)行志(zhi)愿省區超(chao)過(guo)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)數(shu)(shu)調檔的(de)、符合(he)錄取(qu)要求的(de)考生，或投放到生源情況好、分數(shu)(shu)高的(de)省區。
第九條 學校在遵循各省規定(ding)的(de)錄取原則基礎上，按照“分數(shu)優(you)先”的(de)原則，根據考(kao)(kao)生填報的(de)志愿，從高分到低分順序錄取。對于(yu)進檔的(de)同分考(kao)(kao)生：文(wen)(wen)史類考(kao)(kao)生按照語(yu)文(wen)(wen)、數(shu)學、外語(yu)、文(wen)(wen)綜的(de)單科成績(ji)依(yi)次排序；理(li)工類考(kao)(kao)生按照數(shu)學、語(yu)文(wen)(wen)、外語(yu)、理(li)綜的(de)單科成績(ji)依(yi)次排序。同分考(kao)(kao)生的(de)專業安排按本章程第十一條執行。
?錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)藝術(shu)(shu)類(lei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生的原則(ze)(ze)是(shi)：我(wo)校(xiao)藝術(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)業(ye)認可各生源(yuan)省相(xiang)關藝術(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)業(ye)省統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)（聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)、校(xiao)際聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)作為專(zhuan)業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)，不單(dan)獨組(zu)織校(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，認可各省投檔(dang)規則(ze)(ze)。錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)時按照(zhao)(zhao)“分(fen)數優先(xian)、遵循志愿(yuan)”的原則(ze)(ze)，在已投檔(dang)范圍(wei)內(nei)，對于高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)文(wen)化課考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)與省藝術(shu)(shu)統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)（聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)、校(xiao)際聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)均達到(dao)生源(yuan)省藝術(shu)(shu)類(lei)相(xiang)應批次(ci)、科類(lei)最低錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)控制(zhi)分(fen)數線、且符合相(xiang)關招生要求(qiu)的進檔(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生，按照(zhao)(zhao)省藝術(shu)(shu)統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)（聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)、校(xiao)際聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)從(cong)高(gao)到(dao)低擇優錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)。如(ru)(ru)有省藝術(shu)(shu)統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)（聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)、校(xiao)際聯(lian)(lian)(lian)(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)同分(fen)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生則(ze)(ze)按照(zhao)(zhao)文(wen)化課總成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)到(dao)低分(fen)擇優錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)，如(ru)(ru)仍(reng)相(xiang)同，則(ze)(ze)按照(zhao)(zhao)語、數、外、文(wen)綜（理(li)綜）單(dan)科成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)先(xian)后排序錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)。
第十一條 對無法滿足(zu)專(zhuan)業(ye)(ye)志愿(yuan)的考生，如果服從專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑，則調(diao)劑到相關(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)錄取，對于不(bu)服從專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑、確實無法滿足(zu)考生志愿(yuan)意向的進行退檔處理。
第十二條 為深入推進應用型(xing)人才培(pei)養(yang)模式，拓寬學生就業口徑，計算(suan)機科(ke)學與(yu)技術(shu)、物聯網工程專(zhuan)業設有校(xiao)企合(he)作班(ban)，詳詢(xun)學校(xiao)。
第十三條 體(ti)檢(jian)(jian)要求按教育部(bu)(bu)、衛生部(bu)(bu)、中國殘疾人聯(lian)合會印(yin)發的(de)《普通高等(deng)學校招生體(ti)檢(jian)(jian)工作指導意見》及有關補(bu)充規定執行。
第十四條 新生報(bao)到后，學校要進(jin)行新生入學資(zi)格和(he)身體復查，對于(yu)弄虛作(zuo)假、不(bu)符合錄取條件的將取消入學資(zi)格。
第十五條 學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校規(gui)定(ding)(ding)期限內達到所在(zai)專業畢(bi)業要(yao)求的，由保定(ding)(ding)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院具(ju)印頒(ban)發(fa)經教(jiao)育部電子注冊(ce)、國家承認學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的本(ben)（專）科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷證(zheng)書（證(zheng)書種(zhong)類(lei)為普通高等教(jiao)育畢(bi)業證(zheng)書）；符合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)位授予(yu)條件(jian)，頒(ban)發(fa)保定(ding)(ding)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書。
第十六條 學(xue)生(sheng)入學(xue)必須按照國家有關規定繳納(na)學(xue)費、住宿(su)費等。各(ge)專業學(xue)費標準(zhun)詳見(jian)各(ge)省（自治區(qu)、直(zhi)轄(xia)市）公布(bu)的(de)招生(sheng)計劃，學(xue)費待定專業的(de)學(xue)費標準(zhun)以省物價主管部(bu)門批準(zhun)為準(zhun)。住宿(su)由學(xue)校(xiao)統一安排(pai)，住宿(su)費標準(zhun)為每(mei)生(sheng)每(mei)年1200元。
第十七條 招生詳情見當(dang)地招生部(bu)門(men)公布(bu)的(de)分(fen)專業招生計劃。
第十八條 本(ben)章程若與國(guo)家有關政(zheng)策(ce)相悖之處，以國(guo)家的政(zheng)策(ce)和規定為準(zhun)。
第十九條 本章程(cheng)的解釋權屬我(wo)校招生委員會。
電話(hua)：0312－2165166 ??傳(chuan)真：0312－2195555
網址：www.cuggw.com www.cuggw.edu.cn
地址：河(he)北(bei)省保定市南二環路1689號(hao)
郵政(zheng)編碼：071000
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)(xue)校教師承(cheng)擔市(shi)廳級以上科研課題84項(xiang)；承(cheng)擔教學(xue)(xue)改革與教學(xue)(xue)建設(she)項(xiang)目43項(xiang)；榮獲省級教學(xue)(xue)成果獎5項(xiang)；發表高水平學(xue)(xue)術論文400余篇，出版專著教材25余部(bu)。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)開放辦(ban)學(xue)，著力提升(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)水平(ping)，始終致力于(yu)為學(xue)生(sheng)搭建出國(guo)(guo)深造的交(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)，與美國(guo)(guo)威斯康辛州協和大(da)學(xue)、英國(guo)(guo)貝德福特(te)大(da)學(xue)、韓國(guo)(guo)慶熙大(da)學(xue)、馬來西(xi)亞國(guo)(guo)民大(da)學(xue)、澳大(da)利亞中央昆士蘭大(da)學(xue)等7個國(guo)(guo)家的18所院校(xiao)(xiao)建立了(le)教育友好合作關系(xi)。
勘探隊之歌
是那山谷的(de)風，吹動了我們的(de)紅旗(qi)，
是(shi)那狂暴(bao)的(de)(de)雨，洗刷了我們的(de)(de)帳篷。
我們有(you)火焰(yan)般的熱(re)情，戰勝了一切疲勞(lao)和寒冷(leng)。
背起了我們(men)的行裝，攀(pan)上了層層的山峰，
我們滿懷無限的希(xi)望(wang)，為祖國尋找出豐富的礦藏。
是那天上(shang)的星，為我們點上(shang)了明燈(deng)。
是那林(lin)中的鳥，向我(wo)們報告(gao)了黎明。
我們有火(huo)焰般(ban)的熱情，戰勝了一切疲勞和寒(han)冷。
背起了我們(men)的行裝，攀上了層(ceng)層(ceng)的山峰，
我們滿懷無(wu)限的希望，為祖國尋(xun)找出豐(feng)富的礦藏。
是那(nei)條條的(de)河(he)，匯成了波濤的(de)大海，
把(ba)我(wo)們(men)無窮的(de)智慧(hui)，獻(xian)給祖(zu)國人民。
我們有火(huo)焰般的熱情，戰勝了一切(qie)疲勞(lao)和寒(han)冷。
背起了我們的(de)行裝，攀(pan)上了層層的(de)山(shan)峰，
我們(men)滿懷無限的希望，為(wei)祖國尋找出(chu)豐富的礦藏。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
大腳走天下
