河北環境(jing)(jing)工程學院前身中國(guo)環境(jing)(jing)管理干部(bu)學院被社會譽為環保系統的“黃埔軍校(xiao)”、環保人才的“綠色搖籃”。學校(xiao)是1981年經國(guo)家城鄉(xiang)建設環境(jing)(jing)保護部(bu)批準、教育(yu)部(bu)備案的一(yi)所以培養環境(jing)(jing)保護專業人才為主的高(gao)(gao)等學校(xiao)，是我國(guo)較早(zao)開展生態環境(jing)(jing)教育(yu)的高(gao)(gao)校(xiao)之(zhi)一(yi)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有全(quan)日制在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)10166人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)有環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)科學(xue)(xue)(xue)系(xi)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)藝術(shu)系(xi)、經(jing)濟(ji)(ji)與(yu)(yu)管理(li)系(xi)、信息工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、人(ren)(ren)文社科系(xi)、體育(yu)系(xi)、馬列主義理(li)論教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)、基(ji)礎部(bu)、繼續教(jiao)育(yu)部(bu)等(deng)(deng)(deng)11個(ge)(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)單位；設(she)有環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)教(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究所(suo)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)監(jian)察(cha)與(yu)(yu)應急管理(li)研(yan)(yan)究中(zhong)心、循環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)經(jing)濟(ji)(ji)研(yan)(yan)究所(suo)、生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)研(yan)(yan)究所(suo)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)法咨詢與(yu)(yu)服務中(zhong)心等(deng)(deng)(deng)11個(ge)(ge)(ge)研(yan)(yan)究所(suo)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)構(gou)建(jian)(jian)了(le)“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)類(lei)(lei)”“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保護(hu)支撐類(lei)(lei)”“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)人(ren)(ren)文藝術(shu)教(jiao)育(yu)類(lei)(lei)”三(san)大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群，形(xing)成(cheng)了(le)“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)齊全(quan)強勢、非環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)特色優勢”的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設(she)格局。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)有環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)科學(xue)(xue)(xue)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等(deng)(deng)(deng)21個(ge)(ge)(ge)本(ben)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)38個(ge)(ge)(ge)，其中(zhong)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)類(lei)(lei)本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)近20個(ge)(ge)(ge)，涵(han)蓋了(le)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保護(hu)工(gong)作(zuo)的各個(ge)(ge)(ge)領域和(he)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保護(hu)工(gong)作(zuo)的全(quan)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”“環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)監(jian)察(cha)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”“生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的首(shou)創(chuang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，具有深厚的辦學(xue)(xue)(xue)底蘊和(he)廣泛的影響(xiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后建(jian)(jian)成(cheng)了(le)2門(men)國家級(ji)精(jing)品資源共享課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、2門(men)國家級(ji)精(jing)品課(ke)、1門(men)省級(ji)精(jing)品資源共享課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、4門(men)省級(ji)精(jing)品在線開放課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、10門(men)省級(ji)精(jing)品課(ke)、3個(ge)(ge)(ge)省級(ji)示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、2個(ge)(ge)(ge)省級(ji)優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊和(he)2個(ge)(ge)(ge)中(zhong)央財政支持的實習實訓基(ji)地。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)總(zong)占地666畝，總(zong)規劃(hua)校(xiao)舍建筑面積(ji)21.5萬m2，已建成投入使(shi)(shi)用15.6萬m2。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有教學(xue)(xue)(xue)(xue)儀器設(she)備(bei)總(zong)值9075萬元。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)全校(xiao)印本圖書76.9萬冊、電子(zi)圖書184萬冊、有使(shi)(shi)用版權的(de)數據庫(ku)資源(yuan)26個(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有數量充足、設(she)備(bei)完善、環(huan)境(jing)仿真的(de)校(xiao)內外實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)（基(ji)地），其(qi)中“環(huan)境(jing)監測與(yu)治理技術實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地”“環(huan)境(jing)藝術設(she)計實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地”為中央財政支持的(de)國家實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地，“電子(zi)廢水(shui)處(chu)理技術實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)”是與(yu)富士康(kang)科(ke)技集團合作建立的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，特別是在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設(she)的(de)中國與(yu)荷(he)蘭(lan)政府合作項目、由荷(he)蘭(lan)政府資助的(de)水(shui)處(chu)理技術實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)——中荷(he)水(shui)處(chu)理示(shi)范研究(jiu)培訓(xun)中心已成為中外合作典范。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)520余人(ren)(ren)，其中(zhong)：專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)431人(ren)(ren)，專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)具有高級(ji)職(zhi)(zhi)稱教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)179人(ren)(ren)，具有博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)57人(ren)(ren)，具有碩士及以上學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的88%。學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)有河(he)(he)(he)北(bei)省教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)，河(he)(he)(he)北(bei)省青(qing)年(nian)拔尖(jian)人(ren)(ren)才(cai)(cai)1人(ren)(ren)，入選河(he)(he)(he)北(bei)省“三三三”人(ren)(ren)才(cai)(cai)第二(er)層(ceng)次1人(ren)(ren)、第三層(ceng)次9人(ren)(ren)，國家、省、市(shi)級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作者37名(ming)(ming)，秦(qin)皇島市(shi)首(shou)批市(shi)管優(you)秀(xiu)專(zhuan)(zhuan)家2名(ming)(ming)，秦(qin)皇島市(shi)級(ji)專(zhuan)(zhuan)業技術拔尖(jian)人(ren)(ren)才(cai)(cai)2名(ming)(ming)，11名(ming)(ming)專(zhuan)(zhuan)家、教(jiao)(jiao)授被西北(bei)農林科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哈(ha)爾濱體育學(xue)(xue)(xue)(xue)院、河(he)(he)(he)北(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、燕山(shan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、石家莊(zhuang)鐵道大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)北(bei)農業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等知名(ming)(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聘(pin)為(wei)碩士研究生導師(shi)(shi)。
（一）學校概況
河(he)北(bei)環(huan)境(jing)工程學(xue)(xue)院前身(shen)中(zhong)國(guo)(guo)環(huan)境(jing)管理(li)干部(bu)學(xue)(xue)院，是1981年(nian)經國(guo)(guo)家城(cheng)鄉(xiang)建設環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護部(bu)批準、教(jiao)育部(bu)備案的一所以(yi)培養環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護專業人才為主的高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)，是我國(guo)(guo)最早(zao)開(kai)展生態環(huan)境(jing)教(jiao)育的高校(xiao)之一。學(xue)(xue)校(xiao)被社(she)會(hui)譽為環(huan)保(bao)(bao)系統的“黃埔軍校(xiao)”、環(huan)保(bao)(bao)人才的“綠色(se)搖籃”。
2016年3月(yue)，學校(xiao)經教育(yu)(yu)部批準正式升格(ge)為全(quan)日制普通應(ying)(ying)用型、技術技能型本(ben)科(ke)(ke)院校(xiao)，是(shi)(shi)目前全(quan)國(guo)唯一(yi)一(yi)所(suo)以生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境教育(yu)(yu)為辦學特(te)色的本(ben)科(ke)(ke)高校(xiao)，是(shi)(shi)河(he)北省人(ren)民政(zheng)府和(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境部共建(jian)高校(xiao)，是(shi)(shi)中(zhong)美(mei)(mei)應(ying)(ying)用技術教育(yu)(yu)“雙百計劃”首批試(shi)點高校(xiao)，是(shi)(shi)中(zhong)美(mei)(mei)產(chan)教融合(he)+高水平應(ying)(ying)用型高校(xiao)建(jian)設第三批建(jian)設高校(xiao)。原(yuan)全(quan)國(guo)人(ren)大環境與資源保(bao)護(hu)委(wei)員會主(zhu)任(ren)(ren)委(wei)員曲格(ge)平教授(shou)和(he)中(zhong)國(guo)氣候變(bian)化事(shi)(shi)務特(te)別代(dai)表、原(yuan)國(guo)家(jia)發展和(he)改革(ge)委(wei)員會副主(zhu)任(ren)(ren)解振華(hua)先生(sheng)(sheng)曾先后兼任(ren)(ren)院長。建(jian)校(xiao)39年來，學校(xiao)在中(zhong)國(guo)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境保(bao)護(hu)事(shi)(shi)業發展的各個歷(li)史階段(duan)都(dou)發揮了(le)重要(yao)作用，辦學歷(li)史見(jian)證了(le)我國(guo)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境保(bao)護(hu)事(shi)(shi)業的發展歷(li)程(cheng)。
（二）、學校名稱：河北環境工程學院
（三）、學校代碼：51721
（四）、辦學層次：普通本科
（五）、辦學類型：公(gong)辦全(quan)日制普通高等學校(xiao)
（六）、招生計劃
按照教育部有關文(wen)件(jian)精神，本著優化生(sheng)源(yuan)結(jie)構(gou)、促(cu)進區域均衡(heng)的原則(ze),根據學校辦學條件(jian)，統籌考慮(lv)社會(hui)需求、生(sheng)源(yuan)質量、畢業生(sheng)就(jiu)業等情況(kuang)，合(he)理制定年度本、專(zhuan)科(ke)分省(sheng)分專(zhuan)業招生(sheng)計劃(hua)(hua)。招生(sheng)計劃(hua)(hua)報教育部審(shen)批(pi)后，由(you)各省(sheng)（市、區）級招生(sheng)主管(guan)部門(men)向(xiang)社會(hui)公布。學校專(zhuan)業招生(sheng)計劃(hua)(hua)請詳見各省(sheng)（市、區）招生(sheng)主管(guan)部門(men)編印的《2020年普(pu)通高等學校招生(sheng)計劃(hua)(hua)》或學校招生(sheng)網(wang)//www.hebuee.edu.cn/zsw/。
（七）、錄取原則
1、執行國家(jia)和各省市有(you)關招(zhao)生(sheng)政(zheng)策，實施“陽光(guang)工程”，堅持“公平、公正、公開”的原則，以全國普通高等學校招(zhao)生(sheng)考試成績為主要(yao)依(yi)據，德、智(zhi)、體、美、勞(lao)全面衡量，擇優錄取(qu)。
2、對符合(he)優惠(hui)照(zhao)顧條(tiao)件投(tou)檔的考生(sheng)，將(jiang)嚴格按(an)國家和(he)各省(sheng)（自治區、直轄市(shi)）相(xiang)關(guan)錄取規定執行。
3、學校(xiao)依據“分數(shu)(shu)優(you)先”原則安排進檔考生專業志愿，專業志愿間不設分數(shu)(shu)級差(cha)。普通文史、理工考生分數(shu)(shu)相同時，按(an)語文、數(shu)(shu)學、外語單科成績依次排序，擇優(you)錄取。
我校藝術(shu)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)均(jun)(jun)屬美術(shu)類(lei)，執行各省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)投(tou)檔(dang)(dang)規(gui)則。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)均(jun)(jun)采用生源省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)相應的(de)(de)藝術(shu)統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)（聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，要(yao)求考(kao)(kao)(kao)(kao)生文化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)和專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)均(jun)(jun)需(xu)達到(dao)(dao)生源所(suo)在(zai)省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)相應科類(lei)、批次錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)線(xian)。錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)時遵循(xun)“分(fen)(fen)數(shu)優先，遵循(xun)志(zhi)愿(yuan)”的(de)(de)原則，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)間不(bu)設(she)分(fen)(fen)數(shu)級差。對(dui)實(shi)行平行志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)的(de)(de)省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)，對(dui)進檔(dang)(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生按各省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)綜(zong)合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)[不(bu)使用綜(zong)合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)按專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)或(huo)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)]從(cong)(cong)高到(dao)(dao)低的(de)(de)順序(xu)(xu)依(yi)(yi)次錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，若綜(zong)合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)相同，依(yi)(yi)次比(bi)較專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)或(huo)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、文化(hua)(hua)總(zong)分(fen)(fen)（含政策加(jia)分(fen)(fen)）、語(yu)文、數(shu)學、外(wai)語(yu)單(dan)科成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)；對(dui)不(bu)實(shi)行平行志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)的(de)(de)省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)，對(dui)進檔(dang)(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生按各省(sheng)份(fen)(fen)(fen)(fen)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)或(huo)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)從(cong)(cong)高到(dao)(dao)低的(de)(de)順序(xu)(xu)依(yi)(yi)次錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，若專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（統(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)或(huo)聯(lian)考(kao)(kao)(kao)(kao)）成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)相同，依(yi)(yi)次比(bi)較文化(hua)(hua)總(zong)分(fen)(fen)（含政策加(jia)分(fen)(fen)）、語(yu)文、數(shu)學、外(wai)語(yu)單(dan)科成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。
體育類(lei)考生文化課成(cheng)績(ji)(ji)和(he)專業(ye)考試成(cheng)績(ji)(ji)均需達到(dao)生源所在省相(xiang)應科(ke)類(lei)、批(pi)次(ci)錄(lu)取(qu)(qu)控(kong)制(zhi)分數線，對進(jin)檔考生按(an)(an)照專業(ye)成(cheng)績(ji)(ji)從高分到(dao)低分排序錄(lu)取(qu)(qu)，專業(ye)成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)同時(shi)按(an)(an)文化成(cheng)績(ji)(ji)排序，擇(ze)優錄(lu)取(qu)(qu)，若文化成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)同，依次(ci)按(an)(an)語、數、外單(dan)科(ke)成(cheng)績(ji)(ji)排序，成(cheng)績(ji)(ji)高者優先錄(lu)取(qu)(qu)。
4、當考(kao)生成績無法(fa)滿足(zu)所(suo)填報的(de)(de)專業志愿(yuan)時，學校(xiao)將服從調劑的(de)(de)考(kao)生錄取到招生計劃尚未完成的(de)(de)專業，直至錄滿；對于按以上原則無法(fa)滿足(zu)專業志愿(yuan)且不服從專業調劑的(de)(de)考(kao)生，做退檔處理(li)。
5、錄(lu)取(qu)中不限制考生外語(yu)語(yu)種，但(dan)是學校僅(jin)開(kai)設英語(yu)課程(cheng)。
6、報(bao)考我(wo)校(xiao)的考生(sheng)身體健康標準參見《普通高(gao)等學校(xiao)招生(sheng)體檢(jian)工作指導意見》。
7、學校各(ge)專業錄取(qu)男、女生比(bi)例不限。
（八）、預留計劃及使用
1、預留計劃的數額。按照教(jiao)育部、河北省(sheng)教(jiao)育廳文(wen)件要求執行(xing)。
2、預(yu)留計劃(hua)的用途。符合如(ru)下條件(jian)之一(yi)的，可使(shi)用預(yu)留計劃(hua)： （1）分批次模擬投檔(dang)后，生源數量多，質量好。（2）平行(xing)志愿省份(fen)實際投檔(dang)后，多投檔(dang)的考(kao)生符合錄(lu)(lu)取(qu)條件(jian)，但(dan)所(suo)有(you)專(zhuan)業均錄(lu)(lu)滿時(shi)。（3）藝(yi)術類專(zhuan)業錄(lu)(lu)取(qu)時(shi)，有(you)“末位同分”考(kao)生。
（九）、學費標準
各專業(ye)學費標準(zhun)詳見各省（自治區、直轄市(shi)）公布的(de)招(zhao)生計劃，學費待(dai)定專業(ye)的(de)學費標準(zhun)以省物(wu)價主管部門批準(zhun)為準(zhun)。
（十）、學歷證書
學(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)校規定期限(xian)內達到所在專業畢(bi)(bi)業要求(qiu)的，由河(he)北環(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院具(ju)印頒發經教育部電子注冊(ce)、國家(jia)承認學(xue)(xue)(xue)歷(li)的本（專）科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷(li)證(zheng)(zheng)(zheng)書（證(zheng)(zheng)(zheng)書種類(lei)為普(pu)通(tong)高(gao)等教育畢(bi)(bi)業證(zheng)(zheng)(zheng)書）；符(fu)合學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)位授予條件，頒發河(he)北環(huan)境(jing)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)(zheng)(zheng)書。
（十一）、就業和創業情況
學(xue)校(xiao)十分(fen)重視學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作，堅持(chi)創(chuang)(chuang)(chuang)新引領創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，主(zhu)動(dong)適(shi)應經濟發(fa)展新常態(tai)，以(yi)推進素(su)質教(jiao)育(yu)為主(zhu)題，以(yi)提高人才培養質量(liang)為核心，以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)新人才培養機制為重點(dian)，以(yi)完善條件和政(zheng)策保(bao)障(zhang)為支(zhi)撐，不(bu)斷(duan)深化創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系，并積極探索產(chan)學(xue)互動(dong)、工(gong)學(xue)結合、頂崗實習、訂單培養等辦學(xue)模式改革。環境保(bao)護是一(yi)項光輝的(de)朝(chao)陽(yang)事業(ye)(ye)(ye)(ye)，隨著我國國民經濟的(de)迅速發(fa)展，環境保(bao)護應用技能型人才匱(kui)乏，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前景十分(fen)廣闊。我校(xiao)近三(san)年的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)均在(zai)95%以(yi)上，位(wei)居(ju)全省前列。往屆(jie)校(xiao)友遍(bian)布(bu)全國各地，其中許多(duo)已經成(cheng)長為用人單位(wei)的(de)骨(gu)干和中堅力量(liang)，此外(wai)，有數十名(ming)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)功校(xiao)友，他們為在(zai)校(xiao)學(xue)生起(qi)著榜樣模范作用！
（十二）、入學復查
新生報到后，學校要進行新生入(ru)(ru)學資(zi)格和身(shen)體復(fu)查，對于弄虛作假、不(bu)符(fu)合錄取條件的將取消入(ru)(ru)學資(zi)格。
（十三）、助學和獎學金
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設有(you)完善的貧困(kun)生助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制度(du)，在(zai)(zai)國(guo)家(jia)助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)以外，還設立(li)了6種獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。 1、國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：8000元(yuan)(yuan)/人(ren)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)； 2、曲(qu)格(ge)平獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：5000元(yuan)(yuan)/年(nian)(nian)(nian)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)； 3、國(guo)家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：5000元(yuan)(yuan)/人(ren)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)； 4、可持(chi)續(xu)發(fa)展教(jiao)育(yu)國(guo)際獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：1000-3000元(yuan)(yuan)/人(ren)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)； 5、藍天獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)1200元(yuan)(yuan)/人(ren)，二等(deng)(deng)獎(jiang)900元(yuan)(yuan)/人(ren)，三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)600元(yuan)(yuan)/人(ren)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)； 6、單項(xiang)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)分為(wei)科(ke)研創新獎(jiang)、文明進(jin)步獎(jiang)和優秀(xiu)文體獎(jiang)，獎(jiang)金(jin)(jin)額為(wei)800-1000元(yuan)(yuan)/人(ren)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)定一(yi)(yi)(yi)次(ci)。注：①曲(qu)格(ge)平獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：曲(qu)格(ge)平，教(jiao)授(shou)，環境(jing)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)，原國(guo)家(jia)環保總(zong)局(ju)(ju)首任局(ju)(ju)長(chang)、全國(guo)人(ren)大環境(jing)與資源保護(hu)(hu)委(wei)員(yuan)會(hui)主任委(wei)員(yuan)、中國(guo)環境(jing)管理干部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創始人(ren)、名(ming)譽院(yuan)長(chang)、終身教(jiao)授(shou)、中華(hua)環境(jing)保護(hu)(hu)基金(jin)(jin)會(hui)理事長(chang)。曲(qu)格(ge)平獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)由曲(qu)格(ge)平個人(ren)出資設立(li)，旨在(zai)(zai)鼓(gu)勵該院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生勤奮(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，熱(re)愛環保，為(wei)我(wo)國(guo)的環保事業做(zuo)貢獻。于2004年(nian)(nian)(nian)在(zai)(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)設立(li)，目前曲(qu)格(ge)平獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)僅有(you)我(wo)校(xiao)(xiao)設立(li)。②可持(chi)續(xu)發(fa)展教(jiao)育(yu)國(guo)際獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：地球理事會(hui)聯盟(ECA)、加拿(na)大和諧基金(jin)(jin)會(hui)和東方環境(jing)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究院(yuan)(OEI)，為(wei)了鼓(gu)勵勤奮(fen)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、積極向上、熱(re)愛環境(jing)保護(hu)(hu)事業，在(zai)(zai)環境(jing)保護(hu)(hu)宣傳、社區環境(jing)保護(hu)(hu)活(huo)動中的積極分子，于2006年(nian)(nian)(nian)10月在(zai)(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)設立(li)。
（十四）、聯系方式
地址(zhi)：河(he)(he)北省秦皇島市(shi)北戴河(he)(he)區(qu)金港(gang)大道8號
郵(you) 編：066102
電(dian) 話：（0335）7815777
傳 真：（0335）7815802
網 址(zhi)：www.hebuee.edu.cn
簡章更新至2020年5月，請以官網為準。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)立起了(le)“以(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)與成果(guo)(guo)轉化為(wei)主(zhu)體(ti)”的科(ke)技(ji)服務體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)編寫了(le)中國第一部(bu)環(huan)(huan)保大(da)(da)型工(gong)具書《環(huan)(huan)境(jing)保護通(tong)(tong)論(lun)》，出版了(le)中國第一套環(huan)(huan)境(jing)管理專業系列(lie)(lie)教(jiao)材(cai)(cai)和(he)第一套環(huan)(huan)保局(ju)(ju)長崗位系列(lie)(lie)教(jiao)材(cai)(cai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)科(ke)研團隊12個(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2010年以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)，教(jiao)師主(zhu)持廳(ting)（局(ju)(ju)）級(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)600余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)，其(qi)中國家、省(sheng)（部(bu)）級(ji)130余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革研究(jiu)項(xiang)(xiang)目(mu)100余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)；獲(huo)(huo)得(de)廳(ting)（局(ju)(ju)）級(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)科(ke)研和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)(guo)獎100余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)，其(qi)中省(sheng)（部(bu)）級(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)13項(xiang)(xiang)；發(fa)表(biao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術論(lun)文1400余(yu)(yu)篇，其(qi)中核心期刊及以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)論(lun)文近570余(yu)(yu)篇，被(bei)(bei)三大(da)(da)檢(jian)索收(shou)錄(lu)論(lun)文290余(yu)(yu)篇；獲(huo)(huo)得(de)專利190余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)；完成咨詢報告70余(yu)(yu)項(xiang)(xiang)；出版學(xue)(xue)(xue)(xue)術著(zhu)作、教(jiao)材(cai)(cai)100多部(bu)，其(qi)中90﹪以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)為(wei)環(huan)(huan)境(jing)類教(jiao)材(cai)(cai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十一五以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)，有(you)11種教(jiao)材(cai)(cai)被(bei)(bei)列(lie)(lie)入國家規劃教(jiao)材(cai)(cai)，《環(huan)(huan)境(jing)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)》被(bei)(bei)評為(wei)“2008年度普通(tong)(tong)高等教(jiao)育精品(pin)教(jiao)材(cai)(cai)”。
1981年，經(jing)原國家城鄉建(jian)設環(huan)境保護部(bu)(bu)批準、教育部(bu)(bu)備案(an)，建(jian)立秦皇(huang)島環(huan)境管理干部(bu)(bu)學(xue)校。
1985年，學校(xiao)改建為(wei)秦皇(huang)島環境(jing)管理干部學院，開設成(cheng)人學歷教(jiao)育。
1989年，學(xue)校更(geng)名為中國環境管理干部(bu)學(xue)院。
2015年(nian)9月10日，中國環境(jing)(jing)管理(li)干部學院擬更名為(wei)河北環境(jing)(jing)工(gong)程學院。
2016年3月22日(ri)，經教(jiao)育部批準學校正式更名為河北環境工程學院。
以上信息源自官網，數據截止至2020年7月，請以官網為準。
給生活一把琴 
