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學校簡介

溫州市第二實驗中學坐落于溫州市城區東邊較具發展潛力的地域，城市未來的CBD區，前身是溫州市第十三中學，創建于1980年。1996年，溫州市教育局為了開展對外交流，指派學校與日本石卷市萬石浦中學結為友好學校，使學校成為溫州市較早開展國際交流的實驗性學校，同時學校增掛溫州市第二實驗中學的牌子。2008年，為了適應溫州市經濟建設和城市發展的需要，溫州市教育局高瞻遠矚，在城市東面預先進行教育布局，將第二實驗中學遷至新城區轄區范圍，也相應地將學區調整至楊府山住宅區，同時，批準學校與溫州市實驗中學國際合作項目接軌，創辦中加國際班(SCICP)。同年8月，學校首次在新城區開始招生。2009年，學校整體搬遷至蒲中(zhong)路新校園，正式更(geng)名為(wei)第二實驗中(zhong)學，開啟(qi)了(le)學校辦學歷史上新的篇章，為(wei)溫州市(shi)城市(shi)東面的社會(hui)發(fa)展(zhan)提供(gong)優質教(jiao)育服(fu)務。

三十多年的(de)(de)辦(ban)學歷程孕育了第(di)二實(shi)驗中(zhong)學豐厚的(de)(de)文(wen)化底蘊，全體(ti)教師(shi)秉承對每位(wei)學生(sheng)(sheng)負責，為學生(sheng)(sheng)終身發展奠基(ji)的(de)(de)辦(ban)學理念(nian)，樹立人文(wen)化理念(nian)，體(ti)驗式教育，精細(xi)(xi)化管理，開放式辦(ban)學的(de)(de)辦(ban)學方針(zhen)，努(nu)力讓學校在精細(xi)(xi)化管理和有效課堂教學等目標的(de)(de)實(shi)踐探索中(zhong)不斷創(chuang)新，努(nu)力構建一所(suo)生(sheng)(sheng)態型、環保(bao)型、開放性、實(shi)驗型的(de)(de)現代化花園式學校。

辦學成果

由于學校師生展現了良好的校風和學風，社會聲譽與日俱增，學校(xiao)(xiao)面貌(mao)、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)業(ye)績日新月異，受到社會(hui)各界(jie)的(de)廣泛贊(zan)譽(yu)。先后榮獲全國(guo)創新型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)國(guo)青少年太(tai)陽能(neng)研究基(ji)地(di)、浙江(jiang)(jiang)省示(shi)范性家(jia)(jia)長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)(jiang)省藝(yi)術特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)(jiang)省體(ti)育(yu)(yu)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)文明單(dan)(dan)位、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)現代化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、首(shou)批溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)數字化(hua)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、首(shou)批溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)義務教(jiao)育(yu)(yu)標準化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等先進單(dan)(dan)位榮譽(yu)稱號；被省、市(shi)(shi)體(ti)育(yu)(yu)局(ju)、教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)認(ren)(ren)定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)青少年乒(ping)乓球訓練基(ji)地(di)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)田(tian)徑、乒(ping)乓球特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)陽光體(ti)育(yu)(yu)后備人才基(ji)地(di)；被溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)三(san)小培養(yang)工(gong)程(cheng)理事會(hui)認(ren)(ren)定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)“小文學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)”培養(yang)計劃常(chang)務理事學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和 溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)“小科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)”培養(yang)工(gong)程(cheng)基(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，被教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)評定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)信息化(hua)建設I類達標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，在省、市(shi)(shi)有(you)一定的(de)影響力。

教學設施

新(xin)校(xiao)園占地(di)42畝，建筑(zhu)面(mian)積21000多平(ping)方米，總投(tou)資(zi)7000多萬。校(xiao)園布局合理，設有教(jiao)(jiao)學區(qu)、行(xing)政區(qu)、生(sheng)活區(qu)、運動(dong)區(qu)四(si)大區(qu)域，分區(qu)合理，功能明確，各區(qu)連接流暢，過渡自然。綜合樓(lou)、教(jiao)(jiao)學樓(lou)、行(xing)政辦公(gong)樓(lou)有連廊互(hu)通(tong)，與學生(sheng)公(gong)寓、師(shi)生(sheng)餐廳渾然一體(ti)，錯落有致；建筑(zhu)群色彩淡雅，儀(yi)態(tai)大方，現代化的建筑(zhu)和碧綠的生(sheng)態(tai)園交相輝映，富(fu)于現代氣息和典雅意(yi)蘊。微波蕩漾的魚池，又給了(le)校(xiao)園無限的趣味。各項教(jiao)(jiao)學設施、儀(yi)器(qi)設備均(jun)按省I類標準配置，多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、演播室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、地(di)理教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞技(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、科技(ji)活動(dong)創意(yi)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、烹飪室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、布藝坊等專(zhuan)用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一應俱全。