1971年，生于長春。
1992年，畢業于蘇州絲綢工學院美術(shu)系。
1994年，參加"第二屆兄弟杯(bei)國際青(qing)年服(fu)裝(zhuang)設(she)(she)計大(da)賽"，以"秦俑"系(xi)列組裝(zhuang)獲大(da)賽唯(wei)一金獎。作為中(zhong)國唯(wei)一代表參加在(zai)日本舉行的"亞洲風"亞洲十佳服(fu)裝(zhuang)設(she)(she)計師作品展。
1995，年在北京(jing)舉辦第一(yi)次個人時(shi)裝(zhuang)發(fa)布會，被評為首屆"中國(guo)十佳(jia)服裝(zhuang)設計(ji)(ji)師(shi)"。被日本"朝日新聞"評為"中國(guo)五佳(jia)"設計(ji)(ji)師(shi)之一(yi)。
1996~2006年，馬可創建例外(wai)品牌(pai)并(bing)擔(dan)任(ren)例外(wai)品牌(pai)的設計總監。
1999年，赴法(fa)國參加99巴黎"中國文化(hua)周"時裝表(biao)演。
1997年，入(ru)選澳洲(zhou)悉尼博物館舉行的(de)"中國服裝(zhuang)三百年"大型服裝(zhuang)展覽，代表中國現代部分。
1998年，"例外"服裝(zhuang)系列首(shou)次參展(zhan)CHIC98（中國國際服裝(zhuang)博(bo)覽會）大(da)獲好評，一并奪取"質量評比(bi)"和(he)"設(she)計創意"雙項金獎。赴意大(da)利(li)羅馬高(gao)級(ji)女裝(zhuang)學院學習。
2000年，被(bei)美國《TheFourSeasons》雜志評為亞洲(zhou)"十(shi)佳(jia)"青年設計師。
2002年，作為中(zhong)國唯一應巴黎女裝協會(hui)邀(yao)請參(can)(can)展的設(she)計師(shi)，參(can)(can)加(jia)巴黎國際成(cheng)衣展，并(bing)取得好評。
2006年，在珠海創立無用(yong)設計(ji)工作室，后正式注冊成(cheng)為公益組織：無用(yong)手的藝(yi)術中心，致(zhi)力(li)于傳(chuan)統民間(jian)手工藝(yi)的保(bao)護、傳(chuan)承(cheng)與創新(xin)。
2007年，首次參加巴黎時裝周，發布作品“無用之土地”；賈樟柯就(jiu)“無用”及(ji)馬可本(ben)人拍攝的(de)紀(ji)錄片《無用》獲得威尼斯電影節(jie)最(zui)佳紀(ji)錄片獎(jiang)。
2008年，作為首位中(zhong)國(guo)服裝設計(ji)師獲邀(yao)參(can)(can)加(jia)巴黎高級定制時裝周（ParisHauteCoutureWeek），發布作品“奢侈的清貧(pin)”；獲得第11屆(jie)克勞斯(si)王子基金獎(ThePrinceClausAwards)及(ji)入選(xuan)英國(guo)“國(guo)際年度設計(ji)大獎”候選(xuan)人名(ming)單；“無用之土地”參(can)(can)加(jia)倫(lun)敦V&A博物館舉辦的“創意中(zhong)國(guo)ChinaDesignNow”當代藝術設計(ji)展覽(lan)。
2009年，被香港設計中心授予世界杰出華人設計師榮譽。
2010年，榮膺“2010年世界(jie)青年領袖”；作品“無(wu)用之(zhi)土地”在荷蘭海(hai)牙博物館舉辦的“高級時裝歷史回顧(gu)展”中展出。
2011年，作(zuo)品(pin)“吾土吾民(min)”參加(jia)“What’sNext-30×30創意展；作(zuo)品(pin)《奢侈(chi)的(de)清貧》赴(fu)荷蘭鹿特丹參加(jia)“daringdesign”展覽。
2013年，馬可(ke)已經(jing)正(zheng)式辭去例外(wai)藝術指導(dao)的職務(wu)，專注(zhu)于無(wu)用(yong)品牌建設(she)及專人定(ding)制(zhi)事務(wu)。創建珠海無(wu)用(yong)文化(hua)創意有(you)限公司，專注(zhu)于無(wu)用(yong)品牌建設(she)工作。
例外曾(ceng)為設計師馬可與合伙(huo)人(ren)毛繼鴻于1996年在廣州創(chuang)立的(de)中國第一個設計師品牌。
2014年，9月(yue)9日(ri)設(she)計師馬可在北京以(yi)“回(hui)家”為主(zhu)題發(fa)布(bu)個人作品，并開(kai)設(she)無用生活空間。
截止到目(mu)前，無用(yong)已發(fa)展成(cheng)為一(yi)個(ge)具有公益性質的(de)社會企業，其目(mu)標在(zai)于通過手工精(jing)心制作的(de)出品(pin)向(xiang)世(shi)人倡導：過自求簡樸的(de)生(sheng)活，追求心靈的(de)成(cheng)長與(yu)自由(you)。
設計作業別人選珠子，她選木片、竹片、麻繩
進入到(dao)(dao)大學(xue)的馬(ma)(ma)(ma)可(ke)顯現(xian)出了(le)良好的文化功(gong)底(di)，而她對于服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的濃厚興趣(qu)及天(tian)賦也表(biao)露(lu)無遺。雖(sui)然主修的是(shi)服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)表(biao)演(yan)，但她畫的服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)效果圖是(shi)班上(shang)最(zui)好的，作(zuo)(zuo)品一(yi)點不比服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)的同學(xue)差。“大概是(shi)馬(ma)(ma)(ma)可(ke)二年級的時候，有一(yi)次(ci)我發(fa)現(xian)她在服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)展(zhan)廳很認真地(di)研(yan)究(jiu)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)學(xue)生的作(zuo)(zuo)品，還一(yi)一(yi)拍(pai)照(zhao)，做成(cheng)圖冊回(hui)去(qu)研(yan)究(jiu)，當時就覺(jue)得(de)這個小(xiao)姑(gu)娘(niang)挺會鉆(zhan)研(yan)的。”作(zuo)(zuo)為當時教(jiao)授服裝(zhuang)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課程的許星(xing)教(jiao)授至今還記(ji)得(de)這件事(shi)。許教(jiao)授說有一(yi)次(ci)她給全(quan)班布置了(le)制作(zuo)(zuo)飾品的設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)作(zuo)(zuo)業(ye)，其他(ta)女孩(hai)子基本上(shang)都選擇(ze)了(le)珠子來(lai)制作(zuo)(zuo)，唯獨馬(ma)(ma)(ma)可(ke)選擇(ze)了(le)木片、竹片和(he)麻繩(sheng)來(lai)完成(cheng)，色系搭配到(dao)(dao)位，讓(rang)人耳目一(yi)新，從這件小(xiao)事(shi)上(shang)也能看(kan)出她與(yu)眾(zhong)不同的設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)思維和(he)設計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)潛質
成績一直前三，總愛問“為什么”
在學校(xiao)時的(de)(de)馬可很文(wen)靜，也很執著(zhu)、認真，這是(shi)給幾位老師留下的(de)(de)比較深刻的(de)(de)印(yin)象(xiang)。“只要與服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設計有關的(de)(de)，她都會關心。一場服(fu)裝(zhuang)(zhuang)秀上，除了(le)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)設計本身外(wai)，她還會悉心觀(guan)察舞(wu)臺(tai)布置(zhi)、燈光設計、妝容等，總之，她有很多的(de)(de)‘為什么’，不停地找老師探討、研究(jiu)。”
當時擔任馬可(ke)班(ban)主任的吳志琴老師(shi)(shi)(shi)上形體(ti)課(ke)，她說，馬可(ke)學習很努力，模特(te)練(lian)習走(zou)貓步，人家走(zou)一(yi)(yi)遍(bian)，她卻會自(zi)己(ji)練(lian)習10遍(bian)，甚(shen)至(zhi)更(geng)多，形體(ti)、舞蹈課(ke)上，她總(zong)要(yao)拉著(zhu)老師(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)遍(bian)遍(bian)地(di)練(lian)，直到老師(shi)(shi)(shi)看著(zhu)點頭(tou)認(ren)可(ke)了才(cai)罷休。也(ye)正因為如此(ci)，馬可(ke)在(zai)班(ban)級里，無論(lun)專(zhuan)業(ye)課(ke)成績還是(shi)基礎(chu)課(ke)程(cheng)，都是(shi)出(chu)類拔(ba)萃，從(cong)來沒有掉出(chu)過前(qian)三名(ming)。
吳志琴回(hui)憶說，馬可(ke)是(shi)班里的(de)(de)團(tuan)支書，也(ye)是(shi)她的(de)(de)得力(li)助手，人緣十分好，與同(tong)學們相處十分融洽(qia)。班里班外(wai)的(de)(de)各種學生活動，馬可(ke)都要(yao)負責組織安排同(tong)學們的(de)(de)出行、食宿，每次都安排得妥(tuo)妥(tuo)當(dang)當(dang)的(de)(de)，很讓老(lao)師放(fang)心。
工作認真到甚至有些苛刻
“在(zai)服裝設計上她經常喜歡逆向思維，敢(gan)于創(chuang)新(xin)和(he)挑戰，平(ping)時的設計作業就很吸引人。”指導過馬(ma)可(ke)專業課的皇(huang)甫(fu)菊(ju)含老師回憶道。馬(ma)可(ke)在(zai)生活上卻(que)是(shi)十分(fen)可(ke)愛(ai)，她十分(fen)愛(ai)吃餃子，有一次要(yao)過生日(ri)了，她便調皮(pi)地給皇(huang)甫(fu)老師打電話要(yao)求去她家(jia)中包餃子吃，這個愿望很容易地就得到了滿足(zu)。
在皇甫老師(shi)(shi)眼中，情(qing)感細膩的馬(ma)可在工作上(shang)是極為(wei)認真，甚(shen)至是有些(xie)(xie)苛刻。2006年，她曾帶著(zhu)兒子(zi)去廣州看望馬(ma)可，上(shang)午10點就到了她的設計室里，打(da)過招呼后，馬(ma)可轉(zhuan)身跟打(da)版師(shi)(shi)討(tao)論服(fu)裝設計的兩(liang)個細節(jie)，關于領子(zi)的造型及上(shang)衣衣角的邊，到底(di)是多一(yi)(yi)塊(kuai)還是少一(yi)(yi)塊(kuai)比(bi)較好。結(jie)果(guo)這一(yi)(yi)討(tao)論就一(yi)(yi)直到下午1點才結(jie)束，決定最終的服(fu)裝版型。“雖然當(dang)時(shi)等著(zhu)她一(yi)(yi)起吃飯確實有些(xie)(xie)餓(e)了，但我為(wei)有這樣的學生感到驕傲。細節(jie)決定成(cheng)敗，她做到了，所(suo)以(yi)成(cheng)功了。”
