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人物簡介

中松(song)義郎(lang)，男，是(shi)一(yi)名日(ri)本的發明(ming)家(jia)。1928年6月26日(ri)，中松(song)義郎(lang)出(chu)生于(yu)一(yi)個極有教養(yang)的家(jia)庭。外祖父(fu)曾(ceng)留學美國，非常喜歡(huan)機(ji)(ji)械。為了培(pei)養(yang)小中松(song)對機(ji)(ji)械的興(xing)趣，他把家(jia)中所有帶機(ji)(ji)械結構的東西都拆得七零八落，然后再一(yi)一(yi)組裝起來給小中松(song)看。

東(dong)京大學(xue)(xue)第一(yi)工(gong)學(xue)(xue)部石油工(gong)學(xue)(xue)科畢業。自稱“發明王”，日(ri)本(ben)發明家，宣稱擁有(you)3200項發明，遠超過愛迪生(sheng)；事實上(shang)以取(qu)(qu)得(de)專利數來(lai)看，愛迪生(sheng)有(you)1093件(jian)(jian)，中(zhong)松只有(you)290件(jian)(jian)。又聲稱自己擁有(you)工(gong)學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)、理學(xue)(xue)、人文(wen)等博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)，但學(xue)(xue)位(wei)的(de)由來(lai)不明，日(ri)本(ben)國(guo)內的(de)博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)取(qu)(qu)得(de)名單中(zhong)并(bing)沒有(you)中(zhong)松的(de)名字(zi)。

主要作品

主要發明

自(zi)動重(zhong)心安(an)定裝置（1933年(nian)）：首項發明（當時五(wu)歲）。

無燃料暖房裝置(zhi)（1942年）

軟(ruan)式(shi)磁盤（1950年）：中松的發明事實上是一種唱片(pian)讀取裝置，但IBM為了保護關于軟(ruan)式(shi)磁盤的專利(li)，在1979年2月與中松簽約以避(bi)免紛(fen)爭。中松與IBM共簽署過16項專利(li)契(qi)約。

“Putter”哥爾(er)夫球棍（1981年）

腕(wan)電(dian)(dian)話(hua)（1995年）：可戴在手(shou)腕(wan)的移動(dong)電(dian)(dian)話(hua)

腰痛防止器（1996年(nian)）

肩掛手提兼用買物袋（1997年(nian)）

吸(xi)臭馬桶（1998年）lovejet噴(pen)劑(ji)（1999年）

液體電池鞋（2001年）

Cerebrex提(ti)神椅

出版圖書

頭腦革命

作者名稱 中松(song)義郎

個人著作

《三(san)×（倍(bei)）的人生(sheng)》（學習研究社(she)、1977年）

（新2版、CP、1985年、ISBN 4-915637-00-X）

《獨創(chuang)力(li)的秘密》（PHP研(yan)究所、1981年、ISBN 4-569-20636-0）

《人間関系方程式》（現代史出版會(hui)、1983年、ISBN 4-19-502799-3）

《中松(song)義郎(lang)式新頭脳(nao)革命》（山手書房、1983年）

《中松義郎式新創造革(ge)命》（山手書房、1983年）

《異學発想的(de)前(qian)行》（講(jiang)談社、1986年、ISBN 4-06-202606-6）

《讓孩(hai)子變聰明的生活習慣(guan)》（牧(mu)羊社、1986年(nian)、ISBN 4-8333-1560-2）

《中松義郎的超(chao)人(ren)速(su)成小睡法 上》（Management社、1987年、ISBN 4-8378-0198-6）

《中松義郎的超人速成(cheng)小睡法(fa) 下》（Management社、1988年、ISBN 4-8378-0217-6）

《中松博士義郎的発(fa)明(ming)百科（成(cheng)美堂出版、1988年(nian)、ISBN 4-415-07365-4）

《中(zhong)松博(bo)士診(zhen)斷平成日本(ben)》（business-sha,Inc、1989年、ISBN 4-8284-0391-4）

《思考(kao)「スジ?ピカ?イキ」》（情報中(zhong)心(xin)出版局、1991年、ISBN 4-7958-0135-5）

《中松博士不同(tong)尋常的常識(shi)萬(wan)歲!》（Bestsellers、1991年(nian)、ISBN 4-584-00774-8）

《中松博士(shi)強化(hua)腦力的101種方法》（Bestsellers、1992年、ISBN 4-584-00795-0）

《中松博士的(de)0から的(de)創造》（廣済(ji)堂出版、1992年、ISBN 4-331-50357-7）

《中松博士的超級育児術》（自(zi)由國民(min)社、1993年、ISBN 4-426-83101-6）

《教育(yu)聰明孩子的環境?運(yun)動(dong)?食事》（Bestsellers、1994年、ISBN 4-584-00890-6）

（新裝版、CP、2002年、ISBN 4-915637-01-8）

《中松博士超常現象(xiang)裏的WURA》（DHC、1994年、ISBN 4-88724-013-9）

《日本劣頭改造論》（創現社出版、1994年、ISBN 4-88245-107-7）

《宇宙(zhou)和地震(zhen)的機制》（泰流社、1995年、ISBN 4-8121-0110-7）

《中松博士的超(chao)電腦発想入門》（青春出(chu)版(ban)社、1996年、ISBN 4-413-01662-9）

《頭脳革命(ming)》（WAVE出版、1996年(nian)、ISBN 4-900528-75-7）

《中松(song)博士的超創造(zao)力(li)》（廣済堂(tang)出版、1996年(nian)、ISBN 4-331-50561-8）

《在東大校園做的創造學(xue)講義》（Business-sha,Inc、1997年、ISBN 4-8284-0707-3）

（新裝版、CP、2002年、ISBN 4-915637-02-6）

《中松博(bo)士(shi)的獨創(chuang)思(si)考》（日本能率協(xie)會管理中心、1997年、ISBN 4-8207-1251-9）

《中(zhong)松博士的清爽ReBody》（成星出版、1998年、ISBN 4-916008-52-9）

《中松博士的ReBody》（新裝版、CP、2002年、ISBN 4-915637-03-4）

《中松(song)博士教(jiao)條》（CP、2003年(nian)、ISBN 4-915637-04-2）

《中(zhong)松博(bo)士(shi)的発明伝說》（CP、2003年、ISBN 4-915637-05-0）

《中松博士的発明筆記本》（PHP研究所、2007年、ISBN 978-4-569-69298-2）

《笨(ben)蛋(dan)和天才是紙二(er)重(zhong)》（Bestsellers、2008年(nian)、ISBN 978-4-584-12187-0）

《母親》（宮帯出版社、2008年(nian)、ISBN 978-4-900833-48-7）

《創造力》（幸福的科學出版、2010年、ISBN 9784863950511）

貢獻影響

中松義(yi)郎的成(cheng)功啟(qi)示

創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)力量有(you)(you)多強，文明(ming)(ming)的(de)(de)進步就有(you)(you)多大。從原始時(shi)代的(de)(de)鉆木取火、石器的(de)(de)利用，到控(kong)的(de)(de)蒸汽機(ji)、原子(zi)彈(dan)、電子(zi)計算機(ji)......創(chuang)(chuang)新(xin)伴(ban)隨著(zhu)人類(lei)文明(ming)(ming)發(fa)(fa)展的(de)(de)全(quan)(quan)過(guo)(guo)程。創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)新(xin)精神、創(chuang)(chuang)新(xin)思維緊密相聯，是(shi)進入(ru)知識(shi)(shi)信(xin)息時(shi)代的(de)(de)通行證，也(ye)是(shi)培(pei)養(yang)高素(su)質人才的(de)(de)迫切需要(yao)。青(qing)少年是(shi)未來的(de)(de)主(zhu)人，寄托(tuo)著(zhu)明(ming)(ming)天的(de)(de)厚望，希望廣大青(qing)少年朋友在了解(jie)過(guo)(guo)去迎新(xin)成(cheng)果的(de)(de)同時(shi)，還能從他人的(de)(de)成(cheng)功(gong)之(zhi)路(lu)中(zhong)得到啟發(fa)(fa)與教(jiao)益，激發(fa)(fa)創(chuang)(chuang)新(xin)欲望，從而自(zi)覺行動起(qi)來，努力成(cheng)才，不再讓人們(men)有(you)(you)"中(zhong)國孩子(zi)敢向新(xin)世(shi)界(jie)發(fa)(fa)問嗎？"的(de)(de)疑問；我(wo)們(men)也(ye)希望人們(men)能認識(shi)(shi)到素(su)質教(jiao)育對培(pei)養(yang)孩子(zi)創(chuang)(chuang)新(xin)精神、獨創(chuang)(chuang)能力的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，從而主(zhu)動順應時(shi)代需求，共同營造(zao)良(liang)好的(de)(de)氛圍與寬松(song)的(de)(de)環境，為下一代的(de)(de)全(quan)(quan)面發(fa)(fa)展、全(quan)(quan)面成(cheng)才做出貢獻。

享有"當代愛迪(di)生"美稱(cheng)的(de)中松(song)義(yi)郎博士，是聞名世界(jie)(jie)的(de)日本發(fa)明家，已擁有發(fa)明專(zhuan)利三千二(er)百(bai)多項(xiang)，超(chao)過愛迪(di)生一(yi)倍多，曾經(jing)15次在紐約世界(jie)(jie)發(fa)明競(jing)賽中榮獲最高(gao)獎，被尊稱(cheng)為"世界(jie)(jie)發(fa)明大王"。他的(de)成功(gong)經(jing)驗(yan)，對我們(men)有深刻(ke)的(de)現實意(yi)義(yi)和啟迪(di)價值(zhi)。

創造(zao)力(li)開發教育是發明家(jia)成(cheng)長的(de)基礎

他(ta)(ta)以(yi)(yi)逗趣(qu)和娛樂的(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)休息日(ri)給(gei)孩(hai)子舉辦以(yi)(yi)不模(mo)仿別人的(de)(de)(de)(de)(de)東西為(wei)準(zhun)則的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)明(ming)(ming)(ming)比賽，以(yi)(yi)激發(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)造發(fa)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)和鼓(gu)勵發(fa)明(ming)(ming)(ming)精(jing)神。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)是(shi)高等師(shi)范學(xue)校畢業生，把全部(bu)心血用于培養(yang)小(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)。他(ta)(ta)從不給(gei)孩(hai)子"你去用功吧(ba)"之類的(de)(de)(de)(de)(de)命令，也從嚴沒有(you)提出過(guo)任何具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)要求，而是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)給(gei)小(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)布置了(le)(le)書房和"工作(zuo)(zuo)室"，準(zhun)備了(le)(le)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)用具(ju)，買了(le)(le)大量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)航空模(mo)型(xing)材料和制作(zuo)(zuo)模(mo)型(xing)所必須的(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)物品(pin)和工具(ju)，讓他(ta)(ta)做自己(ji)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)事。在(zai)(zai)(zai)(zai)這樣一個(ge)尊重(zhong)個(ge)性、啟發(fa)興(xing)趣(qu)、方便(bian)動(dong)手(shou)、鼓(gu)勵創(chuang)(chuang)(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭環境中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)從小(xiao)就迷戀上了(le)(le)航空模(mo)型(xing)飛機的(de)(de)(de)(de)(de)制作(zuo)(zuo)和創(chuang)(chuang)(chuang)新，鍛煉了(le)(le)作(zuo)(zuo)為(wei)發(fa)明(ming)(ming)(ming)家(jia)所必不可少的(de)(de)(de)(de)(de)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力(li)(li)(li)、細致入(ru)微的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)察能力(li)(li)(li)、獨創(chuang)(chuang)(chuang)能力(li)(li)(li)和堅忍不拔的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神。正是(shi)發(fa)明(ming)(ming)(ming)創(chuang)(chuang)(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)烈欲望，照亮了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)獨創(chuang)(chuang)(chuang)生涯(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)進道路，使他(ta)(ta)獲得了(le)(le)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就。在(zai)(zai)(zai)(zai)培養(yang)小(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)創(chuang)(chuang)(chuang)造力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，家(jia)庭環境的(de)(de)(de)(de)(de)影響是(shi)顯(xian)而易(yi)見。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)義郎對記者說，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)明(ming)(ming)(ming)靈(ling)感，首先來自母(mu)(mu)(mu)愛，其(qi)次才是(shi)鉆(zhan)研。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)是(shi)位教(jiao)師(shi)，從小(xiao)就教(jiao)育他(ta)(ta)：“無論做什么事情，一定要充(chong)滿熱愛。熱愛，能產(chan)生智慧，產(chan)生靈(ling)感。”當(dang)她發(fa)現兒(er)(er)子的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)明(ming)(ming)(ming)才能后(hou)，便(bian)盡其(qi)所能幫助他(ta)(ta)。她節(jie)衣縮食，為(wei)兒(er)(er)子提供經(jing)費，鼓(gu)勵兒(er)(er)子把圖紙變成(cheng)模(mo)型(xing)，并四方奔走幫兒(er)(er)子申請專利。在(zai)(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)義郎的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)里，掛著母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)大幅遺(yi)像。在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)出版的(de)(de)(de)(de)(de)書中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，更是(shi)充(chong)滿了(le)(le)對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)懷念和敬愛之情。他(ta)(ta)認為(wei)，母(mu)(mu)(mu)親(qin)才是(shi)最偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)明(ming)(ming)(ming)家(jia)。正是(shi)有(you)了(le)(le)母(mu)(mu)(mu)愛和母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導，他(ta)(ta)才得以(yi)(yi)源(yuan)源(yuan)不斷地推出各種發(fa)明(ming)(ming)(ming)。

1943年冬季的一(yi)天，中(zhong)(zhong)松(song)義郎看到母(mu)親(qin)試圖把(ba)醬油(you)從一(yi)個(ge)大罐中(zhong)(zhong)倒(dao)入一(yi)個(ge)餐桌上用(yong)的小瓶里。天氣(qi)很冷，母(mu)親(qin)哆嗦(suo)著雙(shuang)手(shou)，怎么也倒(dao)不進去，醬油(you)灑了一(yi)地。中(zhong)(zhong)松(song)看了非(fei)常(chang)心(xin)疼。“我很愛她，因(yin)此希望能(neng)助她一(yi)臂之力”，中(zhong)(zhong)松(song)回憶(yi)說。他發誓要發明一(yi)種(zhong)便(bian)利裝置幫(bang)助母(mu)親(qin)。沒過多(duo)(duo)久，14歲的他便(bian)成(cheng)功地研制出一(yi)種(zhong)手(shou)壓(ya)(ya)泵。戰后，這種(zhong)主要用(yong)于煤油(you)、柴油(you)和(he)汽油(you)的塑料手(shou)壓(ya)(ya)泵暢銷日本和(he)其他許多(duo)(duo)國(guo)家，時至(zhi)今日，仍在使用(yong)。

優異的創造素質

杰出發明家的優(you)良創造(zao)素質(zhi)是智(zhi)力(li)、知識(shi)和心(xin)(xin)理素質(zhi)的組合，而(er)心(xin)(xin)理素質(zhi)尤為重要；這在中松向(xiang)上得到了完(wan)美的體(ti)現。

中松義郎5歲(sui)時(shi)就迷上了(le)航模飛(fei)機。當明(ming)白飛(fei)機能否起飛(fei)的(de)制作要點是的(de)重(zhong)心位置在距主翼前緣(yuan)的(de)1/3位置處時(shi)，就思(si)索著(zhu)怎(zen)樣才(cai)能使重(zhong)心在飛(fei)機中不(bu)會偏移，日(ri)思(si)夜想，終于從對房(fang)檐下(xia)的(de)風鈴搖擺的(de)觀察中得到(dao)啟示，發(fa)(fa)明(ming)了(le)航模飛(fei)機"重(zhong)心自(zi)動穩定(ding)裝置"。7歲(sui)時(shi)，他發(fa)(fa)明(ming)了(le)“折疊式登陸(lu)器”，此后(hou)又因學(xue)(xue)習(xi)成績優秀而(er)連(lian)跳(tiao)兩級。考入東京帝國大學(xue)(xue)工程系后(hou)，中松的(de)發(fa)(fa)明(ming)熱情便(bian)一發(fa)(fa)不(bu)可收(shou)拾。

中松上學(xue)(xue)后(hou)，為了不耽誤自己的正常(chang)學(xue)(xue)習(xi)，他總(zong)是在(zai)(zai)晚(wan)上去圖書館查閱資料，在(zai)(zai)節假(jia)日搗(dao)鼓發明。當(dang)他的同齡人還在(zai)(zai)玩沙子(zi)時(shi)，他已經在(zai)(zai)閱讀大學(xue)(xue)課(ke)本、在(zai)(zai)科技的世界(jie)里遨游(you)了。

中(zhong)(zhong)松的(de)(de)中(zhong)(zhong)學時(shi)(shi)代是(shi)在戰爭狀態下度(du)過的(de)(de)。當(dang)時(shi)(shi)各種(zhong)(zhong)物質極缺，沒有暖氣(qi)，無(wu)法忍受的(de)(de)寒(han)冷(leng)使(shi)中(zhong)(zhong)松產生(sheng)了(le)"使(shi)人忘記寒(han)冷(leng)的(de)(de)方法"的(de)(de)念(nian)頭。他(ta)想盡一(yi)切(qie)辦法，抓住頭腦中(zhong)(zhong)突然冒出"雖然什么東(dong)西(xi)都沒有，不是(shi)還有空(kong)氣(qi)嗎"的(de)(de)閃念(nian)命令自己"利用(yong)空(kong)氣(qi)使(shi)屋子暖和起(qi)來(lai)"。于(yu)是(shi)他(ta)從研究空(kong)氣(qi)開始，發狂似(si)的(de)(de)汲取(qu)有關空(kong)氣(qi)特性的(de)(de)知(zhi)識，終于(yu)看到一(yi)本書中(zhong)(zhong)關于(yu)急劇壓縮空(kong)氣(qi)就可(ke)以產生(sheng)高(gao)熱的(de)(de)介紹(shao)，立即(ji)開始制(zhi)作氣(qi)筒(tong)。經過反復實驗(yan)改(gai)進，終于(yu)制(zhi)成了(le)"無(wu)燃料室內暖氣(qi)裝置"，這種(zhong)(zhong)實用(yong)的(de)(de)發明，成為(wei)中(zhong)(zhong)松的(de)(de)第一(yi)號專(zhuan)利。

更重要的是(shi)他從中(zhong)領(ling)悟到發(fa)明的社會價值，并總結為一類發(fa)明方法："螺旋(xuan)螺距法"。在發(fa)明創造領(ling)域里(li)是(shi)沒有禁區的，但發(fa)明不會輕而(er)(er)易舉地(di)產(chan)生(sheng)；在發(fa)明、設計和試驗的過(guo)程(cheng)中(zhong)，一定(ding)要始終堅持不懈地(di)沖破暗(an)礁；在挫折和障礙(ai)面前，必須鼓足勇氣(qi)，鍥而(er)(er)不舍，堅持"最后一定(ding)能(neng)成功"抓信念，堅忍不拔地(di)發(fa)揮你(ni)的獨(du)創力(li)，努(nu)力(li)！再努(nu)力(li)！

迄今，他(ta)已擁有3200多項發(fa)明專利，并(bing)因此贏(ying)得了種種榮(rong)譽。他(ta)曾獲得50次“世(shi)(shi)界(jie)發(fa)明獎”，還(huan)被(bei)美國國家科學(xue)院評(ping)為“歷史上最偉大的(de)五名科學(xue)家”之(zhi)一，與阿基(ji)米德、居里夫人等(deng)人齊名。值得一提的(de)是(shi)，中(zhong)松義郎(lang)還(huan)擁有工程學(xue)、法(fa)學(xue)、科學(xue)和醫學(xue)等(deng)四個(ge)博士學(xue)位，被(bei)世(shi)(shi)界(jie)數十所大學(xue)聘為名譽研究員(yuan)。在(zai)他(ta)的(de)頭頂上，籠罩著(zhu)一個(ge)個(ge)光彩(cai)奪目的(de)光環。

中松(song)博士堅信(xin)，努力(li)(li)必(bi)然不(bu)會白費；他認(ren)為，身(shen)體、精神都是(shi)發(fa)(fa)明的(de)(de)(de)基礎，努力(li)(li)、毅力(li)(li)和堅忍不(bu)拔也必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)；社會的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展需要獨創力(li)(li)，"充分發(fa)(fa)揮(hui)你的(de)(de)(de)個性應該是(shi)你的(de)(de)(de)生活準則(ze)，反之，會淹沒(mei)在人山人海之中。如果發(fa)(fa)揮(hui)個性現在還不(bu)是(shi)你的(de)(de)(de)生活準則(ze)，那(nei)很簡單，只要驅(qu)使(shi)自己思索獨創力(li)(li)就(jiu)可(ke)以(yi)了"。他認(ren)為杰出的(de)(de)(de)人物大都有(you)信(xin)念，尊重他人的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)成果，具有(you)良好的(de)(de)(de)道德(de)修養，對于此(ci)，他有(you)"人類(lei)關系方程式"的(de)(de)(de)發(fa)(fa)明。

獨(du)特(te)的思(si)維視角和批判意識

發明(ming)(ming)家的(de)世界(jie)沒有圍墻。敢(gan)于向傳統挑戰，不(bu)(bu)(bu)畏權(quan)威，不(bu)(bu)(bu)怕(pa)失敗(bai)，不(bu)(bu)(bu)避艱難，是他(ta)們成(cheng)功的(de)銳利武器。中(zhong)(zhong)松博士(shi)從東京大學工(gong)程(cheng)系(xi)畢業(ye)后，進入三(san)井物產(chan)公(gong)司，公(gong)司卻讓他(ta)干自己不(bu)(bu)(bu)擅長的(de)推銷直(zhi)升機(ji)的(de)工(gong)作。他(ta)沒有走托人情、拉關系(xi)的(de)常規老路(lu)，而(er)(er)是另(ling)辟蹊(xi)徑，依靠(kao)自己的(de)技(ji)術和獨創(chuang)(chuang)力(li)搞推銷發明(ming)(ming)。循著這個思路(lu)，產(chan)生了(le)擴大直(zhi)升機(ji)用(yong)途的(de)創(chuang)(chuang)意，從而(er)(er)發明(ming)(ming)了(le)"空(kong)中(zhong)(zhong)噴撒(sa)器"和電線(xian)(xian)的(de)"空(kong)中(zhong)(zhong)架線(xian)(xian)"裝(zhuang)置，使直(zhi)升機(ji)的(de)銷售量(liang)直(zhi)線(xian)(xian)上升；同時開(kai)創(chuang)(chuang)了(le)當時提高農業(ye)除蟲和電力(li)架線(xian)(xian)效率的(de)新技(ji)術，滿(man)足了(le)社會需求。三(san)井物產(chan)公(gong)司也(ye)因中(zhong)(zhong)松博士(shi)的(de)出(chu)色發明(ming)(ming)而(er)(er)身(shen)會倍增，成(cheng)了(le)投資者競(jing)購的(de)搶手貨。真(zhen)可(ke)謂一(yi)箭多鳥。

中(zhong)(zhong)松(song)博士認(ren)為，搞發明首先(xian)要拋(pao)棄(qi)過去的(de)(de)(de)(de)舊概念，徹底調查市(shi)場，然后就(jiu)是著手研(yan)究理論。不(bu)符合科學(xue)原理的(de)(de)(de)(de)要拋(pao)棄(qi)，開始探求新(xin)的(de)(de)(de)(de)理論。他要發明世界上(shang)(shang)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)揚(yang)(yang)聲器(qi)，決定(ding)打破常(chang)規，讓揚(yang)(yang)聲器(qi)振(zhen)動(dong)部分蕩在空中(zhong)(zhong)，以(yi)提高音(yin)(yin)質，卻(que)遭(zao)到職員們(men)的(de)(de)(de)(de)一致反對(dui)，理由是以(yi)前的(de)(de)(de)(de)揚(yang)(yang)聲器(qi)振(zhen)動(dong)器(qi)都是固定(ding)在音(yin)(yin)箱上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)，而"連松(song)下、索尼都沒有這樣制造(zao)"。面中(zhong)(zhong)松(song)博士的(de)(de)(de)(de)邏輯(ji)則(ze)是"正因為沒有，才想制造(zao)"，"揚(yang)(yang)聲器(qi)的(de)(de)(de)(de)振(zhen)動(dong)盆正因為四周固定(ding)，所(suo)以(yi)音(yin)(yin)質不(bu)好，應該采限更好的(de)(de)(de)(de)方法(fa)"，他力排從眾議，成功地發明了"中(zhong)(zhong)松(song)場聲器(qi)"。使頭腦聰明的(de)(de)(de)(de)"中(zhong)(zhong)松(song)布林椅(yi)"也是在激烈的(de)(de)(de)(de)反對(dui)中(zhong)(zhong)發明出來的(de)(de)(de)(de)。

精細的觀察能力

發明家成功的(de)前提(ti)條件(jian)之一(yi)，精細(xi)入微、敏銳犀(xi)利(li)的(de)觀察能力；他(ta)們往(wang)往(wang)能夠(gou)從普通人所不注意或見慣不驚的(de)精細(xi)觀察中得到(dao)啟發。中松義郎發明航(hang)模(mo)飛(fei)(fei)機"重心自動穩(wen)定(ding)裝(zhuang)置"，就(jiu)是從對(dui)房檐(yan)下垂吊著(zhu)的(de)風鈴(ling)的(de)精細(xi)觀察開(kai)始的(de)。他(ta)發現無(wu)論從哪個方向(xiang)吹來，只要風鈴(ling)的(de)錘(chui)開(kai)始擺，風鈴(ling)的(de)本體就(jiu)會保持一(yi)定(ding)的(de)方向(xiang)與錘(chui)相撞擊。他(ta)由此受到(dao)啟發，想"只要具有風鈴(ling)那樣(yang)功能的(de)東西捆扎在(zai)航(hang)模(mo)飛(fei)(fei)機機體上，使飛(fei)(fei)機重心一(yi)直保持在(zai)1/3處，飛(fei)(fei)機就(jiu)一(yi)定(ding)能穩(wen)定(ding)飛(fei)(fei)行"。

他的(de)第一(yi)項重要(yao)發(fa)(fa)(fa)明(ming)是電腦(nao)用的(de)3.5寸軟盤(pan)。1950年，正(zheng)在東(dong)京帝國大學上學的(de)中松義郎(lang)，不分晝夜地忙(mang)于學習(xi)和發(fa)(fa)(fa)明(ming)。為了使超負荷運(yun)轉的(de)大腦(nao)得到放松，他喜(xi)歡(huan)邊(bian)工作邊(bian)欣賞貝多芬的(de)第五交響(xiang)曲。當時(shi)的(de)留(liu)聲機(ji)是每分鐘78轉，音質不好，而且(qie)經常(chang)發(fa)(fa)(fa)出“嘶嘶”的(de)雜音。如(ru)何提(ti)高音質？中松一(yi)番思(si)索后發(fa)(fa)(fa)明(ming)了軟盤(pan)，從(cong)而開(kai)創(chuang)了存儲時(shi)代的(de)新(xin)紀(ji)元。

當(dang)他(ta)準備(bei)從事(shi)直(zhi)升(sheng)機(ji)(ji)(ji)推銷時(shi)，他(ta)就每天去機(ji)(ji)(ji)場(chang)觀察直(zhi)升(sheng)機(ji)(ji)(ji)的升(sheng)降起落和(he)飛行。直(zhi)升(sheng)機(ji)(ji)(ji)起飛時(shi)揚起地面上(shang)(shang)的塵土，一粒砂子(zi)飛進上(shang)(shang)眼(yan)皮(pi)里，他(ta)掏出(chu)手(shou)帕(pa)擦眼(yan)，一面琢磨，"為什么砂子(zi)會飛入(ru)上(shang)(shang)眼(yan)皮(pi)？"于是他(ta)利用直(zhi)升(sheng)機(ji)(ji)(ji)噴撒農藥的靈感躍入(ru)他(ta)的腦際：利用直(zhi)升(sheng)機(ji)(ji)(ji)的旋(xuan)(xuan)轉翼把空氣和(he)農藥旋(xuan)(xuan)向地面，然后(hou)彈回(hui)，就可使(shi)農藥噴到葉子(zi)背面，就可解決(jue)消滅北面蟲害的難(nan)題，提(ti)高來蟲效率。

中松能(neng)夠覺察那些(xie)很(hen)容易被忽(hu)略的事物，練就了(le)(le)(le)一雙銳利"發(fa)(fa)明慧眼"。書頁中的餅干碎末啟發(fa)(fa)他發(fa)(fa)明了(le)(le)(le)"中松節(jie)帶"；大風之(zhi)夜窗外(wai)的奇(qi)怪聲音——電(dian)線鳴(ming)響對聽覺的沖擊，誘發(fa)(fa)了(le)(le)(le)他用(yong)(yong)直升機架(jia)設電(dian)線的靈感；門外(wai)送(song)報(bao)少年(nian)折疊報(bao)紙的"吱咯""吱咯"聲，使(shi)(shi)他產生了(le)(le)(le)發(fa)(fa)明用(yong)(yong)紙錄音的閃念(nian)；眼鏡壓迫鼻(bi)子的疼感覺，使(shi)(shi)他用(yong)(yong)"平衡法"原理發(fa)(fa)明了(le)(le)(le)"中松眼鏡"......

把握發明活力

發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)是(shi)按人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志和社(she)(she)會(hui)需要(yao)創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)工事物，必須符合(he)實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)、適(shi)用(yong)(yong)性(xing)、經(jing)濟性(xing)、易普(pu)及性(xing)，并(bing)具有(you)時(shi)代(dai)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。中松博士深諳此道。他把發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)分為(wei)"活(huo)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)和"死"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)兩種類(lei)型。他認(ren)為(wei)那些設(she)(she)想站(zhan)不住腳、無(wu)實(shi)(shi)用(yong)(yong)發(fa)(fa)、性(xing)能不好、難于(yu)使用(yong)(yong)、成(cheng)本(ben)高、價格貴(gui)、維修(xiu)費用(yong)(yong)大、市場不能接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西是(shi)死的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)；而凡是(shi)符合(he)自然(ran)法則、實(shi)(shi)用(yong)(yong)安(an)全、性(xing)能好、便(bian)于(yu)使用(yong)(yong)、價格低廉(lian)、維修(xiu)方便(bian)、市場歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)，才是(shi)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)。只有(you)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)才能成(cheng)為(wei)現實(shi)(shi)生產(chan)力，推動科技(ji)、經(jing)濟、社(she)(she)會(hui)和社(she)(she)會(hui)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。由于(yu)中松博士無(wu)時(shi)不在(zai)努力使這(zhe)些要(yao)求(qiu)在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品中得(de)到完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)，因而取得(de)了一個接一個的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大成(cheng)功。比如，他發(fa)(fa)"空中噴撒器"時(shi)，給自己提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)要(yao)求(qiu)是(shi)結構簡單，盡可能輕，價格便(bian)宜(yi)，無(wu)故障(zhang)。又比如當他決心發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)一種直(zhi)升(sheng)機架線(xian)(xian)(xian)裝(zhuang)置時(shi)，首先親身體驗了直(zhi)升(sheng)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難以馴(xun)服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾氣(qi)和架線(xian)(xian)(xian)操作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危險性(xing)，把絕(jue)對安(an)全作為(wei)第一目標(biao)和關(guan)鍵性(xing)問題。在(zai)技(ji)術(shu)方案設(she)(she)計(ji)中，他考慮了可能發(fa)(fa)生危險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種種情(qing)況(kuang)，設(she)(she)立了三重保(bao)險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)措施。用(yong)(yong)直(zhi)升(sheng)機架線(xian)(xian)(xian)，效率(lv)比用(yong)(yong)吉普(pu)車架線(xian)(xian)(xian)高得(de)多，費用(yong)(yong)也更便(bian)宜(yi)，自然(ran)很快(kuai)就得(de)到推廣(guang)應用(yong)(yong)。等(deng)等(deng)。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)千差萬(wan)別，無(wu)一不與(yu)社(she)(she)會(hui)需要(yao)緊密相聯。

可貴的發明精神

獨創力(li)是(shi)(shi)發明之(zhi)母(mu)、經營之(zhi)母(mu)、一切(qie)卓越成(cheng)就之(zhi)母(mu)。中(zhong)松(song)義(yi)郎認(ren)為(wei)單憑智力(li)不會產生優秀的(de)獨創力(li)。健(jian)康的(de)心靈和身體(ti)(ti)是(shi)(shi)一切(qie)的(de)基礎，智力(li)受(shou)體(ti)(ti)質(zhi)的(de)約束，而心靈是(shi)(shi)身體(ti)(ti)的(de)根本，然后才是(shi)(shi)行動，智力(li)位于最(zui)后。

要激發發明(ming)的(de)(de)精神，必須(xu)以(yi)"開拓，再開拓"為(wei)人生信條，而不(bu)(bu)(bu)(bu)以(yi)"苦干(gan)致富(fu)"；生活提供了(le)很(hen)多的(de)(de)機會，要注意擴大(da)視野，克服習慣思維(wei)障礙，注意捕捉機會，發揮(hui)獨創力，要雷厲(li)風行，立即行動；理論(lun)和(he)常理相通是(shi)困難(nan)的(de)(de)，，但你(ni)要打破常理，把理論(lun)貫徹到(dao)底的(de)(de)勇氣、決心和(he)行動；靈(ling)感是(shi)發明(ming)的(de)(de)特(te)征，是(shi)突然降(jiang)臨(lin)的(de)(de)東西，它是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習、努力和(he)積累(lei)達到(dao)了(le)頂峰，充滿電時的(de)(de)放電；面(mian)對強大(da)地競(jing)爭對手(shou)，要先(xian)發制人和(he)集(ji)中(zhong)優勢兵力，要有"不(bu)(bu)(bu)(bu)計得(de)失，滿懷信心地行動"的(de)(de)信念(nian)；遇到(dao)困難(nan)和(he)挫(cuo)折(zhe)要鍥而不(bu)(bu)(bu)(bu)舍，堅(jian)忍不(bu)(bu)(bu)(bu)拔，充分準備，持之以(yi)恒，努力，再努力，就(jiu)(jiu)一定會征服險峰，取得(de)成功(gong)，度過有意義的(de)(de)人生。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)中(zhong)松義郎對發明(ming)精神的(de)(de)高度總(zong)結(jie)。