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基本介紹

北京某中檔住宅小(xiao)(xiao)區頂樓，有(you)三戶人家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)子(zi)女都(dou)進入了高考備戰期。因(yin)抱著“一考定終身”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，三個(ge)家(jia)(jia)庭都(dou)陷入了無比焦灼(zhuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)備戰狀態，由此引發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題也(ye)接踵而(er)至。“恨(hen)鐵不(bu)(bu)成鋼(gang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽媽童文潔和(he)(he)“沒(mei)有(you)壓(ya)力”、熱愛(ai)自由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)方(fang)(fang)一凡之間因(yin)為成績矛(mao)盾(dun)重(zhong)重(zhong)，爸爸方(fang)(fang)圓不(bu)(bu)得不(bu)(bu)化身“仲裁者”左(zuo)右調停；拒絕(jue)前夫喬(qiao)衛東(dong)“入侵”母(mu)女生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單親(qin)媽媽宋倩，對女兒喬(qiao)英子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活展開了“全(quan)包(bao)圍”式關切，誤(wu)解(jie)和(he)(he)矛(mao)盾(dun)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)悄然爆發(fa)；“空(kong)降父親(qin)”季(ji)勝利和(he)(he)媽媽劉靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)然關懷，讓從小(xiao)(xiao)養在舅(jiu)舅(jiu)劉錚身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)季(ji)楊(yang)楊(yang)無所適從，父子(zi)之間小(xiao)(xiao)心翼翼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)并沒(mei)有(you)為這(zhe)段關系換來(lai)“和(he)(he)平”。第一次做父母(mu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長，和(he)(he)剛(gang)剛(gang)迎來(lai)成年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，因(yin)為愛(ai)而(er)聯結，也(ye)因(yin)為難以(yi)把握愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊(bian)界而(er)產生誤(wu)會，但正是(shi)這(zhe)些(xie)“歷不(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)煉”讓每(mei)個(ge)家(jia)(jia)庭都(dou)在愛(ai)與理解(jie)中學會成長。

參演人員

演員表

黃磊 飾 方圓

簡介 ?方(fang)一凡的(de)父親(qin)

海清 飾 童文潔

簡介 ?方(fang)一凡的母親

陶虹 飾 宋倩

簡介(jie) ?喬英子的母(mu)親(qin)

王硯輝 飾 季勝利

簡介 ?季楊楊的(de)父親

沙(sha)溢 飾 喬衛東

簡介 ?喬英子的(de)父親(qin)

詠梅 飾 劉靜

簡介(jie) ?季楊楊的母(mu)親(qin)

任重 飾 劉錚

簡(jian)介(jie) ?季楊楊的舅舅

職員表

出品人 蘇曉(xiao)、龔宇、高韻斐、呂(lv)建楚(chu)、郭忠、陳菲、徐曉(xiao)鷗、周(zhou)元、向(xiang)培鳳(feng)

制作人 徐曉鷗

監(jian)制 王曉暉、陳(chen)雨(yu)人、陳(chen)立(li)波、王彬(bin)、周(zhou)泳、崔志(zhi)芳(fang)、楊蓓、任劍(jian)偉、胡群芳(fang)、史軍、姜濤

角色介紹

方圓

演員 黃磊

童(tong)文(wen)(wen)潔(jie)的(de)丈(zhang)夫(fu)，方(fang)一凡(fan)的(de)爸(ba)爸(ba)，對兒子(zi)實(shi)行的(de)是寬容(rong)政策，是一家醫(yi)療器械(xie)的(de)員工，生活(huo)很(hen)佛系(xi)，喜歡花草鳥獸(shou)，對待生活(huo)很(hen)樂觀，在家中一直扮演著慈(ci)父，對于兒子(zi)方(fang)一凡(fan)，他(ta)很(hen)樂觀，只希望兒子(zi)可以(yi)健康成長，而對于成績者一方(fang)面(mian)則沒有那么多(duo)的(de)要求(qiu)，與老(lao)婆童(tong)文(wen)(wen)潔(jie)很(hen)是相愛。

童文潔

演員 海清

方一凡(fan)的(de)母(mu)親。童文潔(jie)是(shi)一名(ming)典型的(de)中國式母(mu)親，她是(shi)一個為(wei)了孩子(zi)無私奉獻的(de)“陪讀家長(chang)”；也(ye)是(shi)一個會“恨(hen)鐵不成鋼地”殷切關注孩子(zi)，用(yong)自己的(de)所有能(neng)力守護(hu)著自己的(de)家庭和孩子(zi)，長(chang)期(qi)的(de)焦慮(lv)和高壓環(huan)境下，讓她的(de)性格暴躁(zao)，對孩子(zi)要求非(fei)常的(de)嚴厲。

宋倩

演員 陶虹

喬英(ying)子(zi)的(de)(de)母親。和童文(wen)潔(jie)是關系很好(hao)的(de)(de)閨(gui)蜜，金牌物理(li)老師(shi)，因為(wei)是單親媽媽，與女兒喬英(ying)子(zi)一同(tong)生(sheng)活。從小到(dao)大把希望寄托于女兒身上，對(dui)待女兒秉承(cheng)著(zhu)嚴師(shi)出高徒(tu)的(de)(de)風格(ge)，有時候過分的(de)(de)嚴厲導致孩子(zi)出現叛(pan)逆心理(li)。

季勝利

演員 王硯輝

季楊(yang)楊(yang)的(de)(de)父親，劉靜的(de)(de)丈夫。由于工作太忙，把(ba)兒子(zi)(zi)托(tuo)給自己(ji)妻子(zi)(zi)的(de)(de)弟弟照顧(gu)，沒什么時(shi)間陪伴(ban)兒子(zi)(zi)，以至于長大后想要關心(xin)兒子(zi)(zi)都無(wu)從下手，和兒子(zi)(zi)的(de)(de)交流(liu)都很少，在兒子(zi)(zi)高(gao)三(san)那年，他調到(dao)了(le)所在城市的(de)(de)某個(ge)區成(cheng)為(wei)了(le)該區的(de)(de)區長，這時(shi)候他有(you)時(shi)間安排自己(ji)和兒子(zi)(zi)相處，但是處于高(gao)三(san)的(de)(de)季楊(yang)楊(yang)對于父親的(de)(de)感情有(you)點復雜(za)。

劉靜

演員 詠梅

季(ji)楊楊的(de)母(mu)(mu)親，季(ji)勝利的(de)妻子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，溫(wen)婉賢淑的(de)女子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)貼心照顧，可以說是很稱職的(de)賢妻良母(mu)(mu)，期望著孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)能(neng)夠成龍成鳳，但面對叛逆(ni)期高(gao)考期的(de)兒子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)季(ji)楊楊，有時候想要了解孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)內(nei)心世界，也許只能(neng)把(ba)自己也當成孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，和他(ta)一(yi)起感受孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)內(nei)心世界。

喬衛東

演員 沙溢

喬英子的(de)(de)(de)父親(qin)，和(he)宋倩(qian)早年的(de)(de)(de)時(shi)候因為她認(ren)為喬衛東對(dui)婚姻(yin)不(bu)忠(zhong)導(dao)致離婚，女兒(er)(er)(er)喬英子跟(gen)著宋倩(qian)生活(huo)，多年來并(bing)沒有放棄(qi)對(dui)她們母女的(de)(de)(de)照顧(gu)，和(he)女兒(er)(er)(er)像朋友一樣的(de)(de)(de)關系(xi)，對(dui)于女兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)愛不(bu)曾少過，對(dui)女兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)愛就(jiu)(jiu)是，她需要什么(me)就(jiu)(jiu)買(mai)什么(me)，對(dui)于學習上則沒有那么(me)的(de)(de)(de)重視。

鑒賞評價

《小歡喜(xi)》是(shi)《小別離(li)》的(de)姐妹(mei)篇，該(gai)劇依然圍繞著方圓與(yu)童文(wen)潔(jie)家庭的(de)故事展開，與(yu)前(qian)作不(bu)同(tong)的(de)是(shi)，該(gai)劇通過生動寫(xie)實(shi)的(de)鏡(jing)頭(tou)語言，展現了(le)都市高考家庭的(de)教育現狀(zhuang)。（《廣州(zhou)日報》評）

《小歡喜》延(yan)續《小別離》的(de)班底，同(tong)樣(yang)選取三個家庭(ting)作為(wei)主要敘(xu)事樣(yang)本。從《小別離》到《小歡喜》，戲(xi)劇(ju)內核沒(mei)有(you)變，仍是(shi)從教育的(de)切口潛入社會都(dou)市的(de)家庭(ting)親子關系命題。變的(de)是(shi)劇(ju)中孩子們(men)的(de)年(nian)齡(ling)，由(you)一(yi)群中考(kao)生(sheng)(sheng)變為(wei)了(le)高考(kao)生(sheng)(sheng)。年(nian)齡(ling)升級了(le)，該劇(ju)的(de)人物和劇(ju)情顯(xian)見(jian)著更為(wei)濃(nong)烈(lie)了(le)。（《文(wen)匯報》評）

《小歡(huan)(huan)喜》描(miao)摹(mo)出一幅中國式家庭“浮(fu)世繪”。該劇設置了(le)三(san)個(ge)高(gao)三(san)考生家庭，都很具代表性。該劇聚焦的(de)(de)是(shi)高(gao)考，而更(geng)深層的(de)(de)落點是(shi)教育和親子關(guan)系，這也是(shi)從《小別離(li)》到《小歡(huan)(huan)喜》一脈相承的(de)(de)地(di)方。（《北(bei)京日(ri)報》評(ping)）