東莞市松山(shan)湖清瀾山(shan)學(xue)校是由華(hua)為投(tou)資控股(gu)有限(xian)公(gong)司和(he)(he)清華(hua)大學(xue)附屬中學(xue)合(he)作創建(jian)的一(yi)所國際化學(xue)校,由華(hua)為投(tou)資控股(gu)有限(xian)公(gong)司出資,由清華(hua)附中負(fu)責學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)(he)運營。
東莞市松山湖清瀾(lan)山學(xue)校(xiao)開辦(ban)于(yu)2017年(nian)8月,目前分為新校(xiao)區(qu)(qu)(qu)和幼兒園(yuan)兩個校(xiao)區(qu)(qu)(qu)。新校(xiao)區(qu)(qu)(qu)占(zhan)地7.88萬平(ping)米(mi)(mi)(mi),建筑面積(ji)9.77萬平(ping)米(mi)(mi)(mi)。幼兒園(yuan)占(zhan)地3.7萬平(ping)米(mi)(mi)(mi),建筑面積(ji)1.3萬平(ping)米(mi)(mi)(mi)。擁有(you)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)部教(jiao)學(xue)樓,小學(xue)部教(jiao)學(xue)樓,幼兒園(yuan)教(jiao)學(xue)樓,劇院,圖書館、接待(dai)/科(ke)技/藝術/高(gao)研中(zhong)(zhong)(zhong)心,室(shi)內(nei)體(ti)育中(zhong)(zhong)(zhong)心,行(xing)政中(zhong)(zhong)(zhong)心,寄宿(su)中(zhong)(zhong)(zhong)心,餐飲區(qu)(qu)(qu),室(shi)外(wai)體(ti)育場(chang),網球場(chang)、游泳池、擊劍館等。
東莞市松(song)山湖清(qing)瀾(lan)山學校采(cai)(cai)用(yong)清(qing)華(hua)附中國(guo)際課程,以中西(xi)合璧的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念,博采(cai)(cai)中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育和國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育之所長,保護中國(guo)文(wen)化(hua)中的(de)精髓(sui)部(bu)分,提(ti)供扎根中國(guo)、清(qing)華(hua)特色的(de)國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育。
清瀾山學(xue)(xue)校(xiao)的(de)招生(sheng)對(dui)象:學(xue)(xue)前班(ban)至12年級的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)段劃(hua)分為(wei):
1.5-3歲IC班、3-5歲Prek班、5-6歲K班,1-5年(nian)級小學(xue)(xue)(xue),6-8年(nian)級初中,9-12年(nian)級高中。學(xue)(xue)(xue)前(qian)至小學(xue)(xue)(xue)階段采用沉(chen)浸式中英(ying)雙語(yu)教學(xue)(xue)(xue)模式,初高中則逐步過(guo)渡到以英(ying)文教學(xue)(xue)(xue)為主,為學(xue)(xue)(xue)生進入國(guo)際一(yi)流大學(xue)(xue)(xue)做好(hao)語(yu)言和學(xue)(xue)(xue)術能力上的準備(bei)。
清(qing)華附中清(qing)瀾山學校的(de)教育使命定位為“培養無限(xian)可能的(de)人才,創(chuang)造(zao)無限(xian)可能的(de)世界”。鼓勵學生(sheng):嘗試,一切可能。
我們努(nu)力提(ti)供多彩教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)平(ping)臺,整合最優(you)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源(yuan),采用豐富(fu)教(jiao)(jiao)學(xue)模式,把提(ti)高學(xue)生的人文素(su)養(yang)滲(shen)透到文化課學(xue)習(xi)以及體育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之中,在具備(bei)豐富(fu)人文積(ji)累、創(chuang)新思維(wei)和(he)知(zhi)識儲備(bei)的基礎(chu)上(shang)培養(yang)獨立思想、自由精神和(he)責任意識。