道(dao)光二十八(ba)年（1848年），陳(chen)寶(bao)琛出生于福建閩縣螺(luo)洲，他(ta)的曾(ceng)祖(zu)父陳(chen)若(ruo)霖(lin)官至刑部尚(shang)書。陳(chen)家(jia)在(zai)唐末(mo)從河(he)南固始南遷福建，明洪武年間定居(ju)螺(luo)江(jiang)，人(ren)(ren)稱“螺(luo)洲陳(chen)”，下傳到這一代已十九世(shi)。陳(chen)家(jia)在(zai)明嘉靖十一年六世(shi)祖(zu)陳(chen)淮第一個成為進(jin)(jin)(jin)士(shi)(shi)，從此(ci)先代常有(you)人(ren)(ren)由(you)科(ke)舉(ju)而進(jin)(jin)(jin)入仕(shi)途。從陳(chen)若(ruo)霖(lin)起，開始顯達(da)，陳(chen)寶(bao)琛更是(shi)位居(ju)太傅。陳(chen)若(ruo)霖(lin)之(zhi)后(hou)，五(wu)代都(dou)有(you)人(ren)(ren)中進(jin)(jin)(jin)士(shi)(shi)、舉(ju)人(ren)(ren)，綜(zong)計明清兩(liang)代，陳(chen)家(jia)中進(jin)(jin)(jin)士(shi)(shi)二十一名(ming)，中舉(ju)人(ren)(ren)一百一十名(ming)。
同治七年(nian)（1868年(nian)），陳(chen)(chen)寶(bao)琛(chen)(chen)中(zhong)(zhong)進士，選翰林院庶吉(ji)士，授編修。陳(chen)(chen)寶(bao)琛(chen)(chen)兄弟六人，他的胞(bao)弟陳(chen)(chen)寶(bao)瑨(jin)和陳(chen)(chen)寶(bao)璐中(zhong)(zhong)進士，陳(chen)(chen)寶(bao)琛(chen)(chen)的三個胞(bao)弟陳(chen)(chen)寶(bao)琦、陳(chen)(chen)寶(bao)瑨(jin)、陳(chen)(chen)寶(bao)璜等也皆(jie)舉人出身，時(shi)稱“六子科(ke)甲”，顯耀榕垣。
光緒元年（1875年），陳寶(bao)琛被(bei)提拔為(wei)翰林侍讀，與學(xue)士張佩綸、通政使黃體芳、侍郎寶(bao)廷等四(si)人好論時(shi)政，合稱“清流四(si)諫”。
光緒四年（1878年），清廷派(pai)完(wan)顏崇厚(hou)出(chu)使(shi)俄國。崇厚(hou)貪生怕死，擅自簽訂(ding)不平等(deng)條約(yue)。陳(chen)寶(bao)琛失聲痛哭，指(zhi)出(chu)國家(jia)不能(neng)失去主(zhu)權(quan)，堅決主(zhu)張“誅(zhu)崇厚(hou)，毀俄約(yue)”。他在此后(hou)提出(chu)的東三省官員應該滿漢兼用等(deng)建議無(wu)疑都是(shi)很有(you)遠見的。光緒五(wu)年（1879年），沙俄侵占(zhan)新疆伊犁九城，陳(chen)寶(bao)琛力主(zhu)收(shou)復。
光(guang)緒(xu)六年（1880年），任武(wu)英殿提調官。慈禧身邊(bian)的(de)太(tai)監與(yu)清宮午門(men)護(hu)軍爭毆(ou)，慈禧偏袒肇事的(de)太(tai)監，下旨嚴懲守職的(de)護(hu)軍，陳(chen)寶琛上奏力諫，終(zhong)于使慈禧收回成命(ming)，這件“庚辰午門(men)案”一時轟(hong)動(dong)朝野。翌年，授翰(han)林院侍(shi)講學(xue)士，纂修(xiu)《穆宗本紀》。光(guang)緒(xu)八(ba)年（1882年）任江西學(xue)政，重修(xiu)白鹿洞(dong)書院。光(guang)緒(xu)九(jiu)年（1883年），因為(wei)奉旨校對《穆宗毅皇帝(di)圣訓》而議敘，以示(shi)獎勵，被授為(wei)內(nei)閣(ge)學(xue)士兼禮部侍(shi)郎。當時，法國(guo)侵(qin)犯中國(guo)屬(shu)國(guo)越南，陳(chen)寶琛與(yu)清流派領袖張佩綸力薦(jian)唐炯、徐廷旭擔任軍職。
光(guang)緒(xu)十年(nian)（1884年(nian)），陳(chen)寶(bao)琛上書光(guang)緒(xu)帝(di)想要(yao)招募兵(bing)勇并(bing)參考(kao)西(xi)方的(de)(de)練兵(bing)方法訓(xun)練，條(tiao)陳(chen)籌餉、選將、練兵(bing)、簡器四件(jian)大(da)事，主張通過變化練兵(bing)的(de)(de)辦(ban)法達到強兵(bing)的(de)(de)目的(de)(de)，要(yao)根(gen)據實(shi)際情況任(ren)用人才，通過籌餉的(de)(de)方式讓練兵(bing)的(de)(de)事變得持久長遠。之后光(guang)緒(xu)帝(di)提拔陳(chen)寶(bao)琛會辦(ban)南洋的(de)(de)事宜(yi)。后來(lai)因為他(ta)推薦(jian)的(de)(de)唐炯、徐廷(ting)旭兵(bing)敗(bai)受(shou)到牽連，吏部商議將他(ta)降五級處分。
光(guang)緒十(shi)一年(nian)（1885年(nian)），陳寶(bao)琛(chen)應臺(tai)灣巡(xun)撫劉銘傳(chuan)之邀赴臺(tai)。陳寶(bao)琛(chen)返回(hui)福建后，修葺先(xian)祖(zu)的賜書樓，并(bing)且修建滄趣樓。自此(ci)，他閉門讀(du)書、賦詩(shi)、寫字。光(guang)緒二(er)十(shi)五(wu)年(nian)（1899年(nian)），陳寶(bao)琛(chen)任鰲峰(feng)書院山(shan)長，以(yi)大量培養人才，推廣教育(yu)為目標，曾(ceng)倡導設立東文學(xue)堂(tang)(tang)、師范(fan)學(xue)堂(tang)(tang)、政(zheng)法學(xue)堂(tang)(tang)、商(shang)業學(xue)堂(tang)(tang)。主持(chi)高等(deng)學(xue)堂(tang)(tang)的時候，陳寶(bao)琛(chen)派遣法、政(zheng)、商(shang)、工(gong)、農等(deng)科的學(xue)生前去日本留學(xue)。
光緒三十一年(nian)（1905年(nian)），陳(chen)(chen)寶琛(chen)任(ren)福(fu)建(jian)鐵路總辦(ban)，主(zhu)持修筑漳廈鐵路，陳(chen)(chen)寶琛(chen)又(you)出任(ren)福(fu)建(jian)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂監督，深感學(xue)(xue)(xue)(xue)務繁忙、力不從心。于(yu)是，他邀集(ji)省(sheng)城士紳(shen)座(zuo)談，倡議成(cheng)立全(quan)閩教育商榷機構，大家一致贊成(cheng)。當年(nian)十一月(yue)，閩省(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)（此乃福(fu)建(jian)教育總會(hui)的(de)前身）宣告(gao)成(cheng)立，陳(chen)(chen)寶琛(chen)被公推(tui)為會(hui)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)成(cheng)立后，由于(yu)眾人同心同德、群策(ce)群力，八閩大地掀起了(le)興(xing)辦(ban)小學(xue)(xue)(xue)(xue)堂的(de)小高(gao)潮。光緒三十三年(nian)（1907年(nian)），在陳(chen)(chen)寶琛(chen)的(de)主(zhu)持下(xia)創立全(quan)閩師范學(xue)(xue)(xue)(xue)堂（今福(fu)建(jian)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)）。
光緒三(san)十四年（1908年）溥(pu)儀(yi)登基(ji)后(hou)，陳寶琛首發(fa)為“戊戌六君(jun)子”昭(zhao)雪之議，奏請降(jiang)旨(zhi)褒(bao)揚。他為溥(pu)儀(yi)皇帝授(shou)讀三(san)年，備受恩(en)寵(chong)。
宣統(tong)元年（1909年），陳寶琛奉召入京，擔任(ren)禮學館(guan)總纂(zuan)大臣(chen)(chen)。宣統(tong)三(san)年（1911年），陳寶琛在毓(yu)慶宮行走(zou)，任(ren)宣統(tong)帝溥(pu)儀(yi)的老師，賜紫(zi)禁(jin)城騎馬。繼任(ren)漢(han)軍副都統(tong)、弼德院顧問大臣(chen)(chen)。
民(min)國(guo)元(yuan)年(nian)（1912年(nian)）2月12日，清帝(di)遜位，后仍追隨溥儀。命修《德宗實(shi)錄(lu)》。民(min)國(guo)初年(nian)，陳(chen)寶琛仍留戀故宮里(li)的遜清小朝廷，表現出他深受傳(chuan)統忠君(jun)報(bao)恩思想(xiang)的影響。民(min)國(guo)二年(nian)（1913年(nian)），命陳(chen)寶琛主(zhu)修《德宗實(shi)錄(lu)》。
民國(guo)十年(nian)（1921年(nian)），修成《德宗本紀》，授太傅。民國(guo)十二年(nian)（1923年(nian)），引薦(jian)鄭孝胥入宮。民國(guo)十三(san)年(nian)（1924年(nian)）十月，溥儀被逐出(chu)故宮時，溥儀見(jian)到陳寶(bao)琛，放聲(sheng)大(da)哭(ku)說：“我(wo)無(wu)顏見(jian)祖宗啊(a)！”陳寶(bao)琛忙勸(quan)慰道(dao)：“皇上切莫悲傷，自古(gu)以來(lai)哪有(you)不滅亡的朝代呢？而(er)我(wo)大(da)清到了今日地(di)步，并非是(shi)(shi)因為失德而(er)被篡位，皇上也不是(shi)(shi)亡國(guo)之君。皇上年(nian)紀尚輕(qing)，且(qie)博學多識，將來(lai)理應(ying)成為民國(guo)之總統。那時，不是(shi)(shi)可以告慰列(lie)祖列(lie)宗了。”
民(min)國十(shi)四(si)年（1925年），溥(pu)儀(yi)至天(tian)津，陳寶(bao)琛(chen)亦移居(ju)天(tian)津隨侍。民(min)國二十(shi)年（1931年）十(shi)一(yi)月(yue)，溥(pu)儀(yi)被日(ri)(ri)本(ben)侵略者誘(you)至東(dong)北充當偽(wei)滿(man)傀(kui)儡，次(ci)年跟蹤而(er)去，竭(jie)力主張復辟(pi)大(da)清帝國，反對(dui)溥(pu)儀(yi)出任日(ri)(ri)本(ben)操縱(zong)的偽(wei)滿(man)蒙共和國總統(tong)，與溥(pu)儀(yi)、鄭孝(xiao)胥意見不一(yi)，他(ta)勸說：“貿然(ran)從事，只怕去時容易(yi)回時難。”盡管被溥(pu)儀(yi)認為“忠心可嘉，迂腐(fu)不堪”，他(ta)仍不顧風燭殘年，冒死赴東(dong)北勸諫(jian)，差(cha)點被日(ri)(ri)本(ben)關東(dong)軍(jun)囚禁。他(ta)郁郁返回天(tian)津。
民國二十(shi)四年（1935年）病逝，享年87歲，歸葬福州。
其著(zhu)述有《滄(cang)趣(qu)樓(lou)詩集》、《滄(cang)趣(qu)樓(lou)文存》、《滄(cang)趣(qu)樓(lou)律賦》、《南(nan)游(you)草》、《陳文忠奏議》等(deng)，《滄(cang)趣(qu)樓(lou)聯語》收錄應酬聯作九十副(fu)。
陳(chen)寶琛在中(zhong)法戰爭(zheng)之前于(yu)光(guang)緒八年(nian)（1882年(nian)）四月初(chu)十日(ri)上(shang)書(shu)的《陳(chen)越(yue)(yue)南(nan)兵事折(zhe)》中(zhong)首(shou)次公(gong)開表述他對“越(yue)(yue)南(nan)問題”的看法。他說，越(yue)(yue)南(nan)之于(yu)滇(dian)粵(yue)，諺(yan)所謂輔車相依、唇(chun)亡齒寒者也(ye)。”越(yue)(yue)南(nan)一旦淪為法國(guo)的殖民地(di)，那么中(zhong)國(guo)西南(nan)邊疆“滇(dian)粵(yue)水(shui)陸處處逼于(yu)他族”。他還(huan)認為，法國(guo)控制了越(yue)(yue)南(nan)以后，緊(jin)
接(jie)著就(jiu)會與(yu)中國(guo)(guo)“爭隙地、責逃人、廓(kuo)商岸”。且(qie)法(fa)國(guo)(guo)“志在蠶(can)食”、“求(qiu)取無厭”。陳寶琛已預(yu)見到(dao)了法(fa)國(guo)(guo)遲(chi)早要(yao)對中國(guo)(guo)挑起戰事，中法(fa)間的戰爭必然會爆發。
光緒九年(nian)（1883年(nian)），陳寶(bao)(bao)琛(chen)再次提醒清(qing)政(zheng)府：主(zhu)張在越(yue)(yue)南(nan)問題(ti)上必(bi)須(xu)以強(qiang)硬的(de)態度堅決(jue)抵制法(fa)(fa)國(guo)的(de)擴(kuo)張野心(xin)(xin)。正是(shi)因為(wei)(wei)“越(yue)(yue)南(nan)淪”，中(zhong)國(guo)西南(nan)邊疆將無(wu)安(an)全可(ke)言，所以陳寶(bao)(bao)琛(chen)認為(wei)(wei)，“與其(qi)(qi)俟剝膚切近，籌(chou)邊防海(hai)左(zuo)絀右支，何如乘黑旗之(zhi)士氣猶張，阮(ruan)氏之(zhi)人心(xin)(xin)未去，舉義師(shi)以平其(qi)(qi)難(nan)，執條約以定其(qi)(qi)盟”。所謂“舉義師(shi)”，很明顯是(shi)包含著針(zhen)鋒相對、寸土必(bi)爭的(de)主(zhu)戰(zhan)(zhan)觀。針(zhen)對“和(he)”與“戰(zhan)(zhan)”的(de)激烈論爭，陳寶(bao)(bao)琛(chen)認為(wei)(wei)，越(yue)(yue)南(nan)的(de)存(cun)亡是(shi)決(jue)定和(he)戰(zhan)(zhan)問題(ti)的(de)關鍵，“越(yue)(yue)南(nan)未失，則(ze)戰(zhan)(zhan)易而和(he)亦(yi)易，越(yue)(yue)南(nan)若失，則(ze)和(he)難(nan)而戰(zhan)(zhan)更難(nan)”，頗有見地。中(zhong)法(fa)(fa)戰(zhan)(zhan)爭迫(po)在眉(mei)睫，陳寶(bao)(bao)琛(chen)認為(wei)(wei)，法(fa)(fa)國(guo)畏(wei)懼久(jiu)戰(zhan)(zhan)，需要靠速決(jue)戰(zhan)(zhan)求勝，卻無(wu)力(li)維持對峙戰(zhan)(zhan)的(de)長期消耗。顯然，陳寶(bao)(bao)琛(chen)的(de)分析(xi)是(shi)比(bi)較客觀的(de)。
中法越南交涉時期和中法戰爭中，陳(chen)寶琛對解(jie)決沖(chong)突問(wen)題的主導(dao)思想是主戰，《陳(chen)越南兵事折》里(li)所提(ti)出的“謀粵督”、“集水師(shi)”、“重(zhong)陸路”三策(ce)，可以說是構(gou)成他日(ri)后軍事方面整體謀略(lve)的基調。
中(zhong)法(fa)戰爭(zheng)期(qi)間，陳寶(bao)琛針對清政府的外交明確提出了(le)“聯與(yu)國”主張(zhang)。他認為：“德(de)(de)、法(fa)、仇(chou)也，法(fa)豈須臾忘德(de)(de)哉？俄有釁，德(de)(de)無(wu)援，法(fa)始敢稱兵于(yu)越耳。法(fa)得越且復(fu)強，恐亦(yi)非德(de)(de)之(zhi)利也。故中(zhong)國欲(yu)拒法(fa)，則必聯德(de)(de)。”于(yu)是建議：“應密令(ling)使德(de)(de)大臣乘間說(shuo)諸(zhu)德(de)(de)之(zhi)君相，曲與(yu)聯絡。一面促造德(de)(de)廠(chang)鐵船(chuan)，多購(gou)毛(mao)瑟槍(qiang)炮。時與(yu)德(de)(de)之(zhi)官(guan)商(shang)往來(lai)款洽，以動(dong)法(fa)疑。德(de)(de)誠忌法(fa)而(er)與(yu)我交固，足(zu)(zu)陰為我助，即不能得其(qi)要領，但令(ling)法(fa)軍(jun)心存顧忌，亦(yi)足(zu)(zu)分其(qi)勢(shi)而(er)擾其(qi)謀。”
陳(chen)寶琛(chen)(chen)的(de)(de)所(suo)謂(wei)“聯(lian)(lian)與(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)”，指出了兩(liang)點(dian)：（1）應(ying)當(dang)充(chong)分注(zhu)意到德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)與(yu)法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)之間的(de)(de)矛盾，如(ru)果法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)因占據越南(nan)強大(da)起(qi)來，這是德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)所(suo)最(zui)擔(dan)心的(de)(de)，因此(ci)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)勢(shi)必同中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合，暗(an)中(zhong)(zhong)(zhong)援助中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)以遏制法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)；（2）在(zai)外交上廣泛造成中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)與(yu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)關系密切的(de)(de)輿論(lun)，即使(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)與(yu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)實際上未能聯(lian)(lian)合，也(ye)使(shi)法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)產生(sheng)很大(da)的(de)(de)疑(yi)慮，不能集中(zhong)(zhong)(zhong)精力對付中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)。陳(chen)寶琛(chen)(chen)對“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)欲拒法，則(ze)必聯(lian)(lian)德(de)(de)”的(de)(de)分析及其主張，說明他已(yi)經注(zhu)意到在(zai)外交中(zhong)(zhong)(zhong)要利(li)用矛盾。
盡管陳(chen)寶(bao)琛“聯德(de)拒法”的以(yi)夷制夷外交手段(duan)并(bing)未(wei)在(zai)(zai)實(shi)際中(zhong)得以(yi)實(shi)施，但(dan)它(ta)畢竟反映出，陳(chen)寶(bao)琛的這(zhe)一(yi)靈(ling)活外交策(ce)略，是(shi)存在(zai)(zai)著可行性，以(yi)及(ji)有其(qi)現實(shi)意義的。
1895年(nian)(nian)(nian)，福(fu)(fu)州永(yong)泰鄉賢力鈞利(li)用開(kai)(kai)辦銀(yin)元(yuan)局的(de)(de)(de)贏利(li)，創辦了蒼霞(xia)精舍。1897年(nian)(nian)(nian)又(you)增加日(ri)(ri)文(wen)(wen)科，稱“東文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)”，聘(pin)請陳(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛任董事兼總(zong)理。戊戌(xu)變法后，福(fu)(fu)建各地紛紛提出興(xing)辦中、小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，可新(xin)式教育(yu)的(de)(de)(de)教員特別(bie)缺乏(fa)。當時的(de)(de)(de)閩浙(zhe)總(zong)督同陳(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛協(xie)商，欲(yu)將“東文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)”擴充為(wei)(wei)官立(li)全閩師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，全力培養(yang)新(xin)式教育(yu)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資力量，以(yi)解燃眉之(zhi)急。陳(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛慨(kai)然應允，并(bing)出任學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)監督（校(xiao)(xiao)長(chang)）。此學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)也(ye)是全國(guo)(guo)(guo)最(zui)早創辦的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)。陳(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)親自題(ti)寫校(xiao)(xiao)訓：“化(hua)民(min)成(cheng)俗其必(bi)由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，溫故知(zhi)新(xin)可以(yi)為(wei)(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”。并(bing)且，還撰寫了一(yi)(yi)篇(pian)語重心長(chang)的(de)(de)(de)《開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)告誡文(wen)(wen)》，頗(po)像(xiang)以(yi)后的(de)(de)(de)《師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)生守則》，成(cheng)為(wei)(wei)全閩師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)準繩(sheng)。全閩師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)在(zai)1903年(nian)(nian)(nian)至1909年(nian)(nian)(nian)，共(gong)培養(yang)畢業生700人，其中大部(bu)分成(cheng)了福(fu)(fu)建中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)骨干，民(min)國(guo)(guo)(guo)25年(nian)(nian)(nian)7月，合并(bing)福(fu)(fu)州、建甌(ou)等(deng)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)福(fu)(fu)建省立(li)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。民(min)國(guo)(guo)(guo)27年(nian)(nian)(nian)3月，省立(li)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內遷至永(yong)安(an)，民(min)國(guo)(guo)(guo)31年(nian)(nian)(nian)改稱為(wei)(wei)省立(li)永(yong)安(an)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)。新(xin)中國(guo)(guo)(guo)成(cheng)立(li)后由人民(min)政府接管。1966年(nian)(nian)(nian)“文(wen)(wen)化(hua)大革命”開(kai)(kai)始后，永(yong)安(an)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)度停止招生。1971年(nian)(nian)(nian)11月，福(fu)(fu)建省革命委員會決定在(zai)原永(yong)安(an)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)基礎上(shang)復辦三(san)明地區(qu)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2004年(nian)(nian)(nian)5月18日(ri)(ri)，教育(yu)部(bu)批(pi)復福(fu)(fu)建省人民(min)政府同意三(san)明高等(deng)專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升格為(wei)(wei)三(san)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。
1905年，陳寶(bao)琛(chen)又出任福建高等(deng)學(xue)(xue)(xue)堂(tang)監督，深感學(xue)(xue)(xue)務繁(fan)忙(mang)、力不(bu)從心。于(yu)是，他(ta)邀集省城士紳座談，倡議成立(li)(li)全閩(min)教(jiao)(jiao)育(yu)商(shang)榷機構(gou)，大(da)(da)家一致贊成。當年11月，閩(min)省學(xue)(xue)(xue)會(hui)（此乃福建教(jiao)(jiao)育(yu)總會(hui)的前身(shen)）宣告成立(li)(li)，陳寶(bao)琛(chen)被公推為(wei)會(hui)長。學(xue)(xue)(xue)會(hui)成立(li)(li)后，由(you)于(yu)眾人同心同德(de)、群(qun)策群(qun)力，八閩(min)大(da)(da)地掀(xian)起了興辦(ban)小學(xue)(xue)(xue)堂(tang)的小高潮(chao)。至(zhi)1909年陳寶(bao)琛(chen)晉京官(guan)復原職(zhi)（再(zai)任內閣學(xue)(xue)(xue)士兼禮部侍(shi)郎）時，福州城鄉已興辦(ban)公立(li)(li)、私立(li)(li)小學(xue)(xue)(xue)校30余所，新式教(jiao)(jiao)育(yu)蔚然成風。其間陳寶(bao)琛(chen)廢寢忘(wang)食、嘔心瀝血(xue)，實在(zai)功不(bu)可沒。
更難能可貴的(de)是(shi)，陳(chen)(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛還(huan)開明大度地支持(chi)夫人王(wang)眉(mei)壽(shou)興辦女(nv)子(zi)新式教(jiao)育。1906年(nian)，王(wang)眉(mei)壽(shou)創辦“女(nv)子(zi)師(shi)范傳習所(suo)”，自任(ren)監(jian)督(du)；1907年(nian)，女(nv)子(zi)職業學堂(tang)問(wen)世，王(wang)眉(mei)壽(shou)兼任(ren)監(jian)督(du)；1909年(nian)，兩(liang)校合并(bing)為“女(nv)子(zi)師(shi)范學堂(tang)”，監(jian)督(du)一(yi)職還(huan)是(shi)非王(wang)眉(mei)壽(shou)莫(mo)屬。可以說，倘若沒有(you)陳(chen)(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛的(de)全力支持(chi)，福建(jian)新式女(nv)子(zi)教(jiao)育的(de)立足與發展(zhan)是(shi)難以想(xiang)像的(de)。民心(xin)自有(you)一(yi)桿秤。陳(chen)(chen)(chen)寶(bao)(bao)琛對于福建(jian)現代(dai)教(jiao)育的(de)貢獻是(shi)有(you)目共睹的(de)，因(yin)此，后人對他有(you)口皆碑也(ye)是(shi)順理成章。
陳三立：沆瀣之契，依慕(mu)之私(si)，幸及殘(can)年賞(shang)小(xiao)聚；運會所遭，輔導(dao)所系，務攄素抱見孤忠。
蔣廷(ting)黻(fu)：①雖(sui)非(fei)洋(yang)(yang)務(wu)派但不(bu)反對洋(yang)(yang)務(wu)事業(ye)，雖(sui)主張(zhang)"中(zhong)學(xue)為體"，但并不(bu)排斥(chi)西(xi)學(xue)。他不(bu)僅主張(zhang)中(zhong)西(xi)學(xue)問(wen)相通，新舊文明相益，而且在倡導西(xi)學(xue)、引進西(xi)技(ji)方(fang)面(mian)躬親實踐、殫精竭慮。②法國(guo)進攻越(yue)南的時(shi)候，士大夫階級大半主張(zhang)以(yi)武(wu)力援助越(yue)南。張(zhang)佩綸、陳(chen)寶琛(chen)、張(zhang)之洞諸人特別激昂。
范(fan)啟龍：陳(chen)寶琛雖然沒有到戰爭(zheng)前線跟法(fa)國侵略者對陣，但(dan)他對中法(fa)戰爭(zheng)卻十(shi)分關心，發表(biao)了許多有益的(de)見解(jie)，也充任了防法(fa)抗(kang)法(fa)的(de)會辦南洋事宜大臣，頗著辛勞。他與中法(fa)戰爭(zheng)的(de)關系不可謂不深。
