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蘭州大學
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蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,是國家“雙一流”建設高校之一。蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權,首批建立博士后科研流動站,首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地,首批入選國家大學生創新性實驗計劃的高校之一。
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基本信息(xi)
  • 創建(jian)時間:1909年(nian)
  • 院校隸屬:教育部
  • 院(yuan)校(xiao)分類:綜合類
  • 學校(xiao)校(xiao)訓:自強不(bu)息 獨樹一幟(zhi)
  • 學校類型:普通高等院校
  • 學校代碼:10730
  • 學歷層(ceng)次:本科層(ceng)次
  • 辦學性質:公辦大學
  • 屬性(xing):雙(shuang)(shuang)一流農(nong)科聯盟|中國(guo)985工程|全國(guo)重點大學(xue)|中國(guo)211工程|研(yan)究(jiu)生院|雙(shuang)(shuang)一流|中管高校
  • 重(zhong)點學科(ke):一級學(xue)科0個(ge)+二級學(xue)科8個(ge)+重(zhong)點學(xue)科2個(ge)
學(xue)校簡(jian)介

蘭州大學是(shi)教(jiao)育(yu)部直屬全國重(zhong)點綜(zong)合性大學,現有城關、榆中2個校(xiao)區,校(xiao)園面積3544.32畝。

學(xue)(xue)校(xiao)是我國首批(pi)具有學(xue)(xue)士(shi)(shi)、碩士(shi)(shi)、博(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)(wei)授予(yu)權(quan)(quan)(quan),首批(pi)建立博(bo)士(shi)(shi)后科(ke)研(yan)流(liu)動站的高校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)現有47個(ge)碩士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)(wei)授權(quan)(quan)(quan)一(yi)級學(xue)(xue)科(ke),25個(ge)博(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)(wei)授權(quan)(quan)(quan)一(yi)級學(xue)(xue)科(ke),21個(ge)碩士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)(xue)位(wei)(wei)授權(quan)(quan)(quan)類型,1個(ge)博(bo)士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)(xue)位(wei)(wei)授權(quan)(quan)(quan)類型,涵蓋(gai)了12個(ge)學(xue)(xue)科(ke)門(men)類,是具有學(xue)(xue)位(wei)(wei)授權(quan)(quan)(quan)自主審核高校(xiao)之一(yi);有21個(ge)博(bo)士(shi)(shi)后科(ke)研(yan)流(liu)動站。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)有(you)(you)103個(ge)(ge)本科(ke)(ke)專業(ye),16個(ge)(ge)國(guo)家級特色(se)專業(ye)、8個(ge)(ge)國(guo)家重點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、2個(ge)(ge)國(guo)家重點(培育)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)。化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、大氣(qi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、草學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)4個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)入選(xuan)世界一(yi)流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建設名單(dan)。化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材料科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球(qiu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與動物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與生(sheng)物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境(jing)和生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與毒(du)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業(ye)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及社(she)會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總(zong)論(lun)等(deng)13個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)進(jin)入ESI全球(qiu)前1%,其(qi)中化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)進(jin)入ESI全球(qiu)前1‰。

學校(xiao)先后(hou)與(yu)世界44個國家和地區的(de)206所高校(xiao)及科研機構建立(li)(li)了(le)交流(liu)合作關(guan)系,牽(qian)頭成立(li)(li)的(de)“一(yi)帶一(yi)路”高校(xiao)聯(lian)盟,成員總數達(da)173個。在烏(wu)茲別克(ke)(ke)斯坦(tan)、哈薩克(ke)(ke)斯坦(tan)、格魯吉(ji)亞建有3所孔(kong)子(zi)學院。與(yu)美國德雷(lei)塞爾大學合作舉(ju)辦計算機科學與(yu)技(ji)術(shu)專業本科教育項目。

學(xue)(xue)(xue)校第一醫(yi)院(yuan)(yuan)、第二醫(yi)院(yuan)(yuan)是(shi)集醫(yi)療(liao)、教學(xue)(xue)(xue)、科研、預(yu)防、保健、康(kang)復、急救為一體的(de)大型綜合性三級(ji)甲(jia)等醫(yi)院(yuan)(yuan),是(shi)甘肅省乃至西北地區具有重(zhong)要(yao)影響的(de)醫(yi)療(liao)機(ji)構,在區域醫(yi)療(liao)和(he)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)人才培養方面發(fa)揮著重(zhong)要(yao)作用。口(kou)腔醫(yi)院(yuan)(yuan)是(shi)三級(ji)甲(jia)等口(kou)腔專(zhuan)科醫(yi)院(yuan)(yuan)。

師(shi)資(zi)力(li)量

學校現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)人(ren)(ren)(ren)(ren)員2,250人(ren)(ren)(ren)(ren),在站(zhan)博(bo)士后206人(ren)(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)授等(deng)正高(gao)職825人(ren)(ren)(ren)(ren),副(fu)教(jiao)(jiao)授等(deng)副(fu)高(gao)職910人(ren)(ren)(ren)(ren),臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授109人(ren)(ren)(ren)(ren),副(fu)教(jiao)(jiao)授294人(ren)(ren)(ren)(ren)。研(yan)究生導師1,836人(ren)(ren)(ren)(ren)。兩院院士18人(ren)(ren)(ren)(ren);“萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)14人(ren)(ren)(ren)(ren); “長(chang)江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)獎勵計(ji)劃”特聘教(jiao)(jiao)授18人(ren)(ren)(ren)(ren);國(guo)家(jia)杰出青(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)獲得(de)者(zhe)25人(ren)(ren)(ren)(ren);全國(guo)文化(hua)名(ming)家(jia)暨“四(si)個一批”人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工程入(ru)選者(zhe)2人(ren)(ren)(ren)(ren);百千(qian)萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工程國(guo)家(jia)級人(ren)(ren)(ren)(ren)選12人(ren)(ren)(ren)(ren);教(jiao)(jiao)育部“高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)師獎”獲得(de)者(zhe)4人(ren)(ren)(ren)(ren);科(ke)技部創新人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)推進計(ji)劃入(ru)選者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)(ren); “萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”青(qing)(qing)年(nian)拔尖人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)5人(ren)(ren)(ren)(ren); “長(chang)江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)獎勵計(ji)劃”青(qing)(qing)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)10人(ren)(ren)(ren)(ren); 國(guo)家(jia)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)優秀(xiu)青(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)金(jin)獲得(de)者(zhe)24人(ren)(ren)(ren)(ren); 新世紀優秀(xiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)支持計(ji)劃(含跨世紀)入(ru)選者(zhe)129人(ren)(ren)(ren)(ren); 甘肅省(sheng)拔尖領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)6人(ren)(ren)(ren)(ren);甘肅省(sheng)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)103人(ren)(ren)(ren)(ren);甘肅省(sheng)“高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)師獎”獲得(de)者(zhe)26人(ren)(ren)(ren)(ren);甘肅省(sheng)宣傳文化(hua)系統(tong)“四(si)個一批”人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)22人(ren)(ren)(ren)(ren);甘肅省(sheng)飛(fei)天學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)36人(ren)(ren)(ren)(ren)。

招(zhao)生(sheng)簡章

第一章 總則

第一條 為深入(ru)貫徹落實習近平新(xin)時代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想(xiang)和(he)(he)黨的(de)十九大(da)精(jing)神,落實立德(de)樹(shu)人(ren)根本(ben)(ben)任務,選拔培養德(de)智體美勞全面發展的(de)社會(hui)主(zhu)(zhu)義合(he)格建設(she)者和(he)(he)可靠接班人(ren),培養具有世界(jie)眼光、家國(guo)情(qing)懷的(de)優秀創(chuang)新(xin)人(ren)才,規范招(zhao)生(sheng)(sheng)行為,維護考生(sheng)(sheng)合(he)法權益,根據(ju)《中華(hua)人(ren)民共和(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)育法》《中華(hua)人(ren)民共和(he)(he)國(guo)高等教(jiao)(jiao)育法》等法律、法規,依照教(jiao)(jiao)育部相(xiang)關規定(ding)及(ji)《蘭州(zhou)大(da)學章程》,結(jie)合(he)學校實際情(qing)況,特制定(ding)本(ben)(ben)招(zhao)生(sheng)(sheng)章程。

第二條 學校簡介

學校全稱:蘭州大學。

建校時間:1909年。

主管部門:中(zhong)華人民共和(he)國(guo)教育(yu)部。

辦學地點:甘(gan)肅省蘭州(zhou)市(城關校(xiao)區和榆中校(xiao)區)。

注冊地址:蘭州市(shi)城(cheng)關區天水南路222號。

學校類型:國家(jia)公辦,全國重點(dian)綜合性、研究型大學, “雙一流(liu)”建設(A類)高(gao)校。

第三條 招生類型及層次

全日制本科。

第四條 學歷證書

對達到(dao)所在專業(ye)畢業(ye)要求者,頒發普通高等學校畢業(ye)證(zheng)書(shu);符(fu)合學位授予有(you)關規(gui)定者,頒發普通高等教(jiao)育本科畢業(ye)生學士學位證(zheng)書(shu)。

第五條 工作原則

全面(mian)貫徹教育(yu)部有關文件精神,遵循“公平競爭、公正(zheng)選拔、公開(kai)程序,德智體美勞全面(mian)考核、綜(zong)合(he)評(ping)價、擇優錄(lu)取(qu)”的原則(ze)。

第二章 組織機構與職責

第六條 招生委員會職責

蘭州大學(xue)招(zhao)生(sheng)委(wei)員會指導(dao)和監督學(xue)校本科生(sheng)招(zhao)生(sheng)工作。

第七條 本科生(sheng)招生(sheng)工作(zuo)領(ling)導小組(zu)職責

蘭州大(da)學本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工作領導小組是學校本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)議事決策(ce)機構,全(quan)面(mian)領導學校本科(ke)(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工作,對本科(ke)(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)章程、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)、錄取規則、新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)轉專(zhuan)業等方(fang)面(mian)的重要(yao)事項進行集體(ti)決策(ce),研究部署教育部及(ji)省(sheng)級(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)主管部門安排的有關工作。

第八條 招生辦公室職責

蘭州(zhou)(zhou)大學招生辦(ban)公(gong)室(shi)在(zai)蘭州(zhou)(zhou)大學本科生招生工(gong)作領導(dao)小組的(de)領導(dao)下,負責(ze)日常(chang)工(gong)作的(de)開展。

第九條 各(ge)招生宣傳工作小組(zu)職責

蘭州大(da)學(xue)招生(sheng)辦公室根據需要組建各(ge)(ge)省(直轄市(shi)、自治(zhi)區(qu)(qu)(qu))和各(ge)(ge)地(di)區(qu)(qu)(qu)招生(sheng)宣傳工作(zuo)小(xiao)組。各(ge)(ge)招生(sheng)宣傳工作(zuo)小(xiao)組負責蘭州大(da)學(xue)在該(gai)省(直轄市(shi)、自治(zhi)區(qu)(qu)(qu))和該(gai)地(di)區(qu)(qu)(qu)的招生(sheng)宣傳工作(zuo)。

第十條 監督機制

蘭州大學本科生(sheng)招生(sheng)工(gong)作(zuo)接受上級(ji)行政主管部門、紀委(wei)監(jian)(jian)察部門及(ji)社(she)會各(ge)界的監(jian)(jian)督(du)。

第三章 招生計劃與錄取

第十一條 招生來源計劃

蘭(lan)州大學(xue)根據教育(yu)部(bu)、各(ge)省(sheng)(sheng)級招(zhao)(zhao)生主(zhu)管(guan)部(bu)門的相關規定(ding)和要求,結(jie)合學(xue)校辦學(xue)條件、專業設置、近年(nian)來在校生表現和畢業生就(jiu)業質量等(deng)情(qing)況,統(tong)籌考慮各(ge)省(sheng)(sheng)(直(zhi)轄市、自治區(qu))生源數量、生源質量、區(qu)域協(xie)調發展等(deng)因素,參(can)考往年(nian)來源計劃(hua)編制及執行情(qing)況,綜合分析確定(ding)分省(sheng)(sheng)分專業招(zhao)(zhao)生計劃(hua)。招(zhao)(zhao)生來源計劃(hua)報教育(yu)部(bu)審核后由各(ge)省(sheng)(sheng)(直(zhi)轄市、自治區(qu))招(zhao)(zhao)生主(zhu)管(guan)部(bu)門向(xiang)社會公(gong)布。

第十二條 預留計劃

根據教育(yu)部相關規定,學校(xiao)預(yu)(yu)留(liu)計(ji)劃不超過招生(sheng)(sheng)計(ji)劃總數的(de)1%,用(yong)于生(sheng)(sheng)源質量調(diao)控(kong)及同分數考生(sheng)(sheng)的(de)錄取(qu)。預(yu)(yu)留(liu)計(ji)劃按照錄取(qu)進度和實際投檔(dang)情況(kuang)安排,用(yong)完(wan)即止。

第十三條 專業類招生

學(xue)(xue)校大部(bu)分專(zhuan)業(ye)實行(xing)學(xue)(xue)院和專(zhuan)業(ye)類相結合的模(mo)式進行(xing)招生。學(xue)(xue)生入學(xue)(xue)并學(xue)(xue)習一段時間后,根據(ju)其本(ben)人志愿及學(xue)(xue)校有關規定,在所(suo)屬專(zhuan)業(ye)類范圍內分流(liu)至具體專(zhuan)業(ye)(或方向)。專(zhuan)業(ye)類中所(suo)含的人才培養基地班進行(xing)同步選(xuan)拔。

第十四條 外語語種要求

除英語專業(ye)僅(jin)限中(zhong)學(xue)階段(duan)學(xue)習(xi)英語的考(kao)生填報外,我校(xiao)其他專業(ye)原則(ze)上(shang)不限制外語語種。

在實際教學(xue)(xue)(xue)中(zhong),物(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)類(lei)、材料類(lei)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)類(lei)、生物(wu)(wu)科學(xue)(xue)(xue)類(lei)、生物(wu)(wu)信息學(xue)(xue)(xue)、生態(tai)學(xue)(xue)(xue)、計算機類(lei)、電子信息類(lei)、醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)、護理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、預防(fang)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)、口腔醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)等)、工(gong)商(shang)管理(li)(li)類(lei)、應用(yong)(yong)物(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(原(yuan)子核(he)物(wu)(wu)理(li)(li)方向)、應用(yong)(yong)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(放射化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)方向)、核(he)工(gong)程與核(he)技術、輻射防(fang)護與核(he)安全、核(he)化(hua)(hua)工(gong)與核(he)燃(ran)料工(gong)程等,以及中(zhong)外合作辦學(xue)(xue)(xue)項目,部分課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習使用(yong)(yong)英文原(yuan)版教材,采用(yong)(yong)英語授課(ke)。非(fei)英語語種學(xue)(xue)(xue)生應慎重報考上(shang)述專業。

第十五條 男女比例要求

各專業的(de)錄取均不限定男女(nv)生比例。

第十六條 身體條件要求

體(ti)檢(jian)標準執行(xing)教育部(bu)、衛(wei)生部(bu)、中國殘疾人聯合(he)會(hui)印發的《普通高等學校招生體(ti)檢(jian)工(gong)作指導意見》及有(you)關補充(chong)規定。考生應(ying)根據本人身體(ti)狀況,參照(zhao)相關規定,從錄取、學習、從業和未來發展(zhan)的角度考量,填(tian)報專業志愿。

與(yu)色彩辨識(shi)密切相關的專業(ye),包括(kuo)化學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、生(sheng)物(wu)(wu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、材(cai)料學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、地(di)(di)理學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、地(di)(di)質學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)(huan)境(jing)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)(huan)境(jing)工(gong)程、應用物(wu)(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)、功能材(cai)料、應用氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)、博物(wu)(wu)館學(xue)(xue)(xue)(xue)、新媒體技術以(yi)及經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)、管(guan)理科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)工(gong)程類(lei)(lei)(lei)、工(gong)商管(guan)理類(lei)(lei)(lei)、公共管(guan)理類(lei)(lei)(lei)、農(nong)業(ye)經濟(ji)管(guan)理類(lei)(lei)(lei)、計(ji)算(suan)機科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)技術等專業(ye),從學(xue)(xue)(xue)(xue)習、從業(ye)和(he)未(wei)來發(fa)展(zhan)的角度考量,色覺異常考生(sheng)應根據(ju)色覺異常程度慎重報考。

因口(kou)腔醫療器械(xie)制造標準的(de)客(ke)觀限(xian)制,從(cong)口(kou)腔醫學專業學生學習、從(cong)業的(de)角(jiao)度考(kao)量,左利手(shou)考(kao)生應慎重報考(kao)。

第十七條 錄取原則

(一)整體原則

以全國普通高等教育招生考試成績(ji)為主要依(yi)據,從高分(fen)到低分(fen)擇優錄取,堅(jian)持德智體全面衡量和公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則(ze)。

(二)投檔比例

按照順序志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔的批次(ci),調檔比例(li)原則上控(kong)制在120%以內(nei);按照平行志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔的批次(ci),調檔比例(li)原則上控(kong)制在105%以內(nei)。

(三)相關(guan)科目要求及等級限定(ding)

1.江蘇(su)(su)省普通考生(sheng)的(de)選測(ce)(ce)科(ke)目(mu)等級(ji)合格(ge)(ge)要求(qiu)為(wei)(wei)AB+,必(bi)測(ce)(ce)科(ke)目(mu)等級(ji)要求(qiu)為(wei)(wei)5合格(ge)(ge)(按照江蘇(su)(su)省相(xiang)關政(zheng)策執(zhi)行(xing)(xing));對(dui)江蘇(su)(su)省的(de)高校專項計(ji)劃招(zhao)生(sheng)考生(sheng)選測(ce)(ce)科(ke)目(mu)等級(ji)合格(ge)(ge)要求(qiu)為(wei)(wei)BB,必(bi)測(ce)(ce)科(ke)目(mu)等級(ji)要求(qiu)為(wei)(wei)5合格(ge)(ge)(按照江蘇(su)(su)省相(xiang)關政(zheng)策執(zhi)行(xing)(xing));對(dui)在江蘇(su)(su)省開展的(de)其他特殊類型招(zhao)生(sheng)有關選測(ce)(ce)科(ke)目(mu)、必(bi)測(ce)(ce)科(ke)目(mu)的(de)等級(ji)要求(qiu),按照江蘇(su)(su)省相(xiang)關政(zheng)策和蘭州大學(xue)相(xiang)關招(zhao)生(sheng)簡章執(zhi)行(xing)(xing)。

2.高考(kao)(kao)改革試點(dian)省份的考(kao)(kao)生,其選考(kao)(kao)科目必(bi)須符(fu)合我校專(zhuan)業(ye)選考(kao)(kao)科目要求。

(四)加分政策認(ren)可(ke)原則

蘭州大(da)學認可教育部和(he)各省(直轄市、自治(zhi)區(qu))教育主管部門規(gui)定的全(quan)國(guo)性高考加分(fen)項(xiang)目。對同(tong)一名考生(sheng)的所有加分(fen)項(xiang)目,只認可其中(zhong)最高一項(xiang)加分(fen),且最高加分(fen)不(bu)超過20分(fen)。加分(fen)在投檔(dang)、分(fen)專(zhuan)業(ye)時均適用。

加(jia)分(fen)(fen)政策不適用(yong)于不做分(fen)(fen)省計(ji)劃的(de)特殊招(zhao)生類型(xing)和教(jiao)育(yu)部及地方教(jiao)育(yu)主管部門明確規(gui)定不適用(yong)加(jia)分(fen)(fen)的(de)情況。

(五)計(ji)劃調配原則

在同批次錄取(qu)控制(zhi)分(fen)數(shu)線上第一(yi)志(zhi)愿(yuan)生源不足的(de)情況(kuang)下,可接受(shou)相關(guan)省(sheng)級招生主管部門按非第一(yi)志(zhi)愿(yuan)考(kao)生(包括征集(ji)志(zhi)愿(yuan))人數(shu)不超過招生計(ji)(ji)劃(hua)剩(sheng)(sheng)余數(shu)的(de)100%進行投檔;若生源仍不足,學校可將剩(sheng)(sheng)余的(de)招生計(ji)(ji)劃(hua)調配至生源充(chong)足的(de)省(sheng)(直轄市、自治區)進行錄取(qu)。

對(dui)于調(diao)增(zeng)的(de)計(ji)劃(hua)(hua),無論因(yin)何種原因(yin)導致(zhi)出現(xian)生源不足的(de)情(qing)況(kuang),均(jun)及時將剩余計(ji)劃(hua)(hua)從相關省(直轄市、自治區)調(diao)回(hui)。調(diao)增(zeng)的(de)計(ji)劃(hua)(hua)不參與(yu)志(zhi)愿調(diao)劑或征(zheng)集。

(六)專業(ye)安排(pai)原則

不設(she)專(zhuan)業(ye)志愿級(ji)差,以(yi)投檔成(cheng)績(ji)為依(yi)據,由高分(fen)到(dao)低分(fen)排(pai)序,結(jie)合考生專(zhuan)業(ye)志愿填報(bao)情況依(yi)次安排(pai)專(zhuan)業(ye)。當進(jin)檔考生填報(bao)的(de)專(zhuan)業(ye)志愿均未滿足時,對(dui)(dui)服(fu)從專(zhuan)業(ye)調(diao)劑者(zhe),可(ke)錄取(qu)到(dao)未滿額的(de)專(zhuan)業(ye);對(dui)(dui)不服(fu)從專(zhuan)業(ye)調(diao)劑者(zhe),將(jiang)予以(yi)退(tui)檔。同等條件下參考相(xiang)關科目成(cheng)績(ji),相(xiang)關科目成(cheng)績(ji)比較順序為語(yu)文(wen)、數學(xue)、外語(yu)。

對于內(nei)蒙古自治區考生實行“分(fen)數(shu)清”錄取(qu)(qu)規(gui)則,即按投檔成績由高(gao)分(fen)到低分(fen),結合考生專業志愿,擇優安(an)排專業錄取(qu)(qu)。

對(dui)高(gao)考改(gai)革試點省(sheng)份,按(an)照相(xiang)應省(sheng)(直轄市、自治區)規(gui)定的投(tou)檔規(gui)則錄取(qu)。考生(sheng)的投(tou)檔成績(ji)相(xiang)同時(shi),優先錄取(qu)位次(ci)排序靠前的考生(sheng)。

護理學專業(ye)(ye)(ye)只錄取填報(bao)該專業(ye)(ye)(ye)志愿的考生,不(bu)(bu)進行調劑(ji),入校后不(bu)(bu)允(yun)許(xu)轉(zhuan)專業(ye)(ye)(ye)。中外合作辦學項目只錄取填報(bao)該項目志愿的考生,入校后不(bu)(bu)允(yun)許(xu)轉(zhuan)專業(ye)(ye)(ye)。

(七)綜(zong)合(he)素質評價

填(tian)報蘭州大(da)學的進檔(dang)考生(sheng),在(zai)執行專業安排原則的基礎上,在(zai)同(tong)分且同(tong)位次的情況下,可(ke)優先錄取(qu)綜合素質評價(jia)突出(chu)的考生(sheng)。不予錄取(qu)思想(xiang)政治(zhi)品德考核(he)不合格(ge)或有嚴重違(wei)(wei)規、違(wei)(wei)紀、違(wei)(wei)法行為的考生(sheng)。

(八)特(te)殊類型及(ji)各類專項計(ji)劃招生

有關(guan)強(qiang)基計劃(hua)、藝術類(lei)(lei)專業、保送生、高水平運(yun)動隊、農村訂單定(ding)(ding)向免(mian)費(fei)醫學(xue)生、國家專項計劃(hua)、高校專項計劃(hua)、少數民族預科(ke)、民族班(ban)(ban)、內(nei)地西藏班(ban)(ban)、內(nei)地新疆高中班(ban)(ban)和(he)港(gang)澳臺僑招生等類(lei)(lei)型的招生工作,按照教育部和(he)蘭州大學(xue)的有關(guan)規(gui)定(ding)(ding)執行。

第十八條 基礎學科(ke)拔尖人(ren)才(cai)和交叉學科(ke)復合型人(ren)才(cai)培養(yang)

為不斷完(wan)善人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)體系,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,不懈(xie)提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)質量,蘭州大(da)學(xue)(xue)自1990年起設(she)立(li)國(guo)家和省(sheng)級(ji)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究與教(jiao)學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)基(ji)(ji)(ji)(ji)地,開展(zhan)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)和交叉學(xue)(xue)科(ke)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)改革探索(suo)。2009年,蘭州大(da)學(xue)(xue)成(cheng)為實(shi)施(shi)國(guo)家基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖學(xue)(xue)生培養(yang)(yang)(yang)試驗計劃高校之(zhi)一,2020年成(cheng)為實(shi)施(shi)強基(ji)(ji)(ji)(ji)計劃試點高校之(zhi)一。在長期探索(suo)實(shi)踐過程(cheng)中(zhong),逐步形(xing)成(cheng)了基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)選拔(ba)培養(yang)(yang)(yang)的創新機制和模式。本著寬口徑、厚(hou)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)的培養(yang)(yang)(yang)原則,為進(jin)(jin)一步完(wan)善學(xue)(xue)生知識結構,提升學(xue)(xue)生綜合素(su)養(yang)(yang)(yang),在部分專業實(shi)施(shi)雙(shuang)學(xue)(xue)位(wei)(wei)培養(yang)(yang)(yang),各專業人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)方(fang)案中(zhong)均設(she)有輔修專業、輔修雙(shuang)學(xue)(xue)位(wei)(wei)課程(cheng)模塊,鼓勵學(xue)(xue)生跨專業、跨學(xue)(xue)科(ke)修讀。

(一)國家基礎學科拔尖學生培養(yang)計劃(hua)

萃(cui)英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院是(shi)蘭(lan)州大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為實施“國家基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)(ba)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養計劃”、探索(suo)本科(ke)拔(ba)(ba)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養模式(shi)創新的(de)榮(rong)譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院,是(shi)拔(ba)(ba)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、個性發展、成(cheng)長成(cheng)才的(de)重要基地,是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革的(de)試驗區。萃(cui)英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院每年(nian)(nian)春(chun)季學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期面向全校(xiao)一(yi)年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba),以培(pei)養未(wei)來國際一(yi)流科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、領(ling)軍(jun)人(ren)才為目標,其選(xuan)拔(ba)(ba)更(geng)加注重志向、興趣和綜合(he)能力。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院設有數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(文史哲)5個萃(cui)英班,每班每年(nian)(nian)級20人(ren)左右,按照“三(san)(san)制(zhi)三(san)(san)化(hua)(hua)”(導師制(zhi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分制(zhi)、書院制(zhi),小班化(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua))模式(shi)培(pei)養。

學(xue)(xue)生進入萃(cui)(cui)英學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習后,立即加入導師(shi)團隊,并可申請“萃(cui)(cui)英創新(xin)基金(jin)”,開展(zhan)科研實踐;以小(xiao)班教學(xue)(xue)為主要授課方(fang)式,鼓勵學(xue)(xue)生質(zhi)疑,強調師(shi)生互動;注重學(xue)(xue)生個性化(hua)發(fa)展(zhan),在培養方(fang)案(an)中(zhong)設計(ji)有(you)自主選擇模塊,包(bao)容學(xue)(xue)生的多元志趣;重視(shi)國際交(jiao)流,設有(you)“萃(cui)(cui)英海(hai)外交(jiao)流獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)”,資助學(xue)(xue)生到(dao)國際一(yi)流大學(xue)(xue)或(huo)科研機構交(jiao)流學(xue)(xue)習;強化(hua)實踐教學(xue)(xue),加強學(xue)(xue)生價值觀教育,培養國際視(shi)野與本土情懷。

對部分高考成績優異的(de)考生(sheng),根據本人(ren)志愿,入校(xiao)后表現良好且(qie)必(bi)修(xiu)課程考核無不及格情況者可免(mian)試進入萃英學(xue)院(yuan)或直接獲得參加萃英學(xue)院(yuan)選(xuan)拔的(de)資格。

(二)強基計劃

為服(fu)務國(guo)家重(zhong)大戰略(lve)需求,加強(qiang)(qiang)基(ji)礎學(xue)科(ke)(ke)拔尖(jian)創(chuang)新人才(cai)選(xuan)拔培(pei)養,探索多維(wei)度(du)考核評價模式,選(xuan)拔有(you)(you)志向、有(you)(you)興趣、有(you)(you)天賦、有(you)(you)潛(qian)質的青(qing)年(nian)學(xue)生進行專門培(pei)養,為國(guo)家重(zhong)大戰略(lve)領域輸送后備人才(cai),蘭州(zhou)大學(xue)2020年(nian)啟動了數(shu)學(xue)與(yu)應用數(shu)學(xue)、物理學(xue)、化(hua)學(xue)、生物科(ke)(ke)學(xue)、漢語(yu)言文學(xue)(古文字學(xue)方向)、歷史(shi)學(xue)等(deng)6個專業的強(qiang)(qiang)基(ji)計劃選(xuan)拔培(pei)養工作。

結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)校專(zhuan)業(ye)優(you)勢(shi)與(yu)辦學(xue)(xue)(xue)特色,在國(guo)家基(ji)礎科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)人才培養(yang)基(ji)地建(jian)設和基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科拔尖學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養(yang)計劃實(shi)踐的(de)(de)基(ji)礎上,蘭(lan)州大學(xue)(xue)(xue)為(wei)強基(ji)計劃學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專(zhuan)門(men)制定(ding)了本碩博銜接的(de)(de)培養(yang)方(fang)案(an),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享有基(ji)本全覆蓋(gai)的(de)(de)免試推薦(jian)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)政(zheng)策和更高(gao)比例(li)的(de)(de)獎學(xue)(xue)(xue)金政(zheng)策;實(shi)行(xing)專(zhuan)門(men)的(de)(de)海外(wai)交流方(fang)案(an),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享有更多出國(guo)交流的(de)(de)機會;實(shi)行(xing)小班化和導師制,注重科教(jiao)融合(he),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)優(you)先享有參(can)與(yu)科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)項目的(de)(de)機會。

第四章 附則

第十九條 收費標準

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)收費(fei)標準(人(ren)民(min)幣(bi)):哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)5000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian);經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)5500元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian),文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)中中國語言文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)5000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian);理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)5800元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian);醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)6200元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian);藝術類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)(wei)9000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian);中外合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技術專(zhuan)業(ye)(數(shu)據科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang))為(wei)(wei)65000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)。

住宿費(fei)收費(fei)標準(人民幣):1200元(yuan)/學年。

第二十條 家庭經濟(ji)困難(nan)學(xue)生資助(zhu)

家(jia)庭經(jing)濟困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)生,可憑(ping)入學(xue)(xue)(xue)(xue)通(tong)知書等(deng)材料向地縣教育局資(zi)助(zhu)(zhu)中心申(shen)請(qing)生源地信用助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan);未成功(gong)辦理生源地貸(dai)款(kuan)者(zhe),可獲(huo)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校開設的(de)“綠色通(tong)道”資(zi)助(zhu)(zhu)報到注冊,入學(xue)(xue)(xue)(xue)后可向學(xue)(xue)(xue)(xue)校提出(chu)經(jing)濟困(kun)難申(shen)請(qing),通(tong)過國(guo)家(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)獲(huo)得(de)相應(ying)的(de)資(zi)助(zhu)(zhu)。在校學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期間(jian)成績優異者(zhe),可獲(huo)得(de)國(guo)家(jia)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)勵志獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、蘭州大學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、科研創(chuang)新獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、優秀(xiu)文體獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)以及社(she)會類捐(juan)贈獎(jiang)(jiang)(jiang)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)等(deng)。

第二十一條 新生入學資格復查

新生入校后,學(xue)校統一進行新生入學(xue)資格(ge)復查(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)。凡復查(cha)不(bu)合格(ge)的新生,將按(an)照教育(yu)部《普通高等(deng)學(xue)校學(xue)生管理規定》(教育(yu)部令(ling)第41號)和《蘭州大(da)學(xue)普通本科新生入學(xue)資格(ge)復查(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)實施細則(ze)》(校招(zhao)〔2020〕1號)等(deng)相關規定處理;情節嚴重者,將取消其入學(xue)資格(ge)或學(xue)籍。

第二十二條 蘭(lan)州大(da)學以(yi)往發(fa)布的(de)(de)有(you)關(guan)招生(sheng)工作的(de)(de)政(zheng)策(ce)規(gui)定(ding)如與本(ben)(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)(cheng)不符,以(yi)本(ben)(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)(cheng)為準;如遇國(guo)家法律、法規(gui)、規(gui)章(zhang)(zhang)和上級有(you)關(guan)政(zheng)策(ce)變化,以(yi)變化后的(de)(de)規(gui)定(ding)為準。

第二十三條 本章程由蘭(lan)州(zhou)大學招生辦公室負責解釋。

第二十四條 聯系方式

(一)蘭州大學(xue)招(zhao)生辦公室(shi)

電話:(0931)8912116、5196678

網址(zhi)://zsb.lzu.edu.cn

E-mail:zsb@lzu.edu.cn

(二(er))紀委監察部門

電話:(0931)8912159

網址://jiwei.lzu.edu.cn

E-mail:jwjc@lzu.edu.cn

(三)蘭州(zhou)大學微信(xin)公眾號:ilzu1909。

科學研究

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)國(guo)首批設(she)(she)置(zhi)文、理(li)科(ke)國(guo)家(jia)(jia)基(ji)礎(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)人才(cai)培養基(ji)地(di),首批入(ru)選國(guo)家(jia)(jia)大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新性(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)計劃(hua)的(de)高校(xiao),是我(wo)國(guo)實(shi)(shi)施(shi)基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔尖學(xue)(xue)(xue)生培養試驗(yan)(yan)計劃(hua)的(de)19所(suo)高校(xiao)之一。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有5個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊,6個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級人才(cai)培養基(ji)地(di),18個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級一流本科(ke)專業建(jian)設(she)(she)點,7個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范中心,2個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級人才(cai)培養模式(shi)創(chuang)新實(shi)(shi)驗(yan)(yan)區(qu)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有國(guo)家自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金委創新研究群體4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)創新團隊8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge);國(guo)家重(zhong)點(dian)實(shi)驗(yan)室2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),國(guo)家地方(fang)聯合工程實(shi)驗(yan)室2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),國(guo)家聯合實(shi)驗(yan)室1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),國(guo)家國(guo)際科(ke)技合作(zuo)基(ji)(ji)地5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),省(sheng)部(bu)(bu)共建協同創新中(zhong)心1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)重(zhong)點(dian)實(shi)驗(yan)室6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)野外科(ke)學(xue)(xue)觀(guan)測研究站2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)工程研究中(zhong)心5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),農(nong)業農(nong)村(cun)部(bu)(bu)重(zhong)點(dian)實(shi)驗(yan)室1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)人文社(she)會科(ke)學(xue)(xue)重(zhong)點(dian)研究基(ji)(ji)地2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)區(qu)域和國(guo)別(bie)研究培育基(ji)(ji)地1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育部(bu)(bu)高(gao)校(xiao)(xiao)思想政治工作(zuo)創新發展中(zhong)心1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。

歷史沿革

1909年,學(xue)校創立,名(ming)為甘肅法(fa)政(zheng)學(xue)堂,是中(zhong)國西北地區第一(yi)個具(ju)有(you)現(xian)代意義的(de)高等學(xue)校。

1928年,擴建(jian)為蘭州中山大學。

1946年,更名為國立蘭(lan)州大學。

2002年和2004年,甘(gan)肅省草原生態研究所、蘭(lan)州(zhou)醫學院先(xian)后(hou)并入和回歸蘭(lan)州(zhou)大學。

2017年(nian),入選世界一流大學(xue)建設(she)高校(A類)。

以上數據源自官網,數據截止至2020年4月。

開設專業
理學
  • 人文地理與城鄉規劃
  • 地理信息科學
  • 應用物理學
  • 生態學
  • 大氣科學
  • 地質學
  • 地理科學
工學
  • 材料化學
  • 理論與應用力學
  • 核工程與核技術
  • 能源化學工程
管理學
  • 行政管理
*以上為部分專業
地圖坐標
校園風光
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