在(zai)終身學(xue)(xue)習(xi)的時代，如何(he)有效學(xue)(xue)習(xi)與堅持(chi)學(xue)(xue)習(xi)一樣重要。我(wo)們自(zi)己所習(xi)得的學(xue)(xue)習(xi)技巧(qiao)，可能都不再適(shi)應當下的處(chu)境，尤其(qi)是在(zai)這樣一個(ge)時間極度(du)碎(sui)片化的時代，如何(he)系(xi)統化學(xue)(xue)習(xi)，成為每個(ge)人必(bi)須解決的問(wen)題。
《有效學習》是一(yi)項出(chu)色的(de)研究(jiu)成果(guo)，美(mei)國(guo)國(guo)家級智(zhi)庫高(gao)級研究(jiu)員(yuan)伯澤爾將(jiang)向你展示(shi)國(guo)際上關于(yu)“如(ru)何學習”這一(yi)學科的(de)新(xin)成果(guo)，以及相(xiang)應的(de)簡單技巧。這些(xie)觀點(dian)和技巧都采用具(ju)有啟發(fa)性的(de)故事(shi)和語言(yan)進行講解，它們將(jiang)會顛(dian)覆你之前所接受的(de)學習方(fang)式(shi)，把學習改造成一(yi)個人(ren)人(ren)可(ke)以掌握的(de)過程。
烏爾(er)里希·伯澤爾(er)，美國(guo)(guo)國(guo)(guo)家智庫美國(guo)(guo)進步(bu)中心高(gao)級研究員，致力(li)(li)于學習能力(li)(li)方面(mian)的研究。他的相關論述發表在《紐約時(shi)報》《華盛頓郵(you)報》《華爾(er)街日報》等(deng)國(guo)(guo)際一線媒體(ti)。
歲月靜好
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