成為(wei)優秀咨(zi)詢(xun)顧問有五本(ben)必讀圖(tu)書,第一本(ben)就是《簡單的邏輯學(xue)(xue)》,著名行為(wei)學(xue)(xue)家孫路弘(hong)高度(du)推薦。
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)道有(you)(you)(you)些人平時表現得非(fei)常聰明伶俐,但是(shi)邏(luo)(luo)輯(ji)性卻(que)不是(shi)很(hen)突出。他們(men)(men)(men)有(you)(you)(you)邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)考的(de)能(neng)力,但是(shi)這種(zhong)(zhong)能(neng)力顯(xian)然還沒(mei)有(you)(you)(you)成為本(ben)(ben)能(neng)。造成這種(zhong)(zhong)情況(kuang)的(de)原因,可能(neng)是(shi)因為他們(men)(men)(men)進行邏(luo)(luo)輯(ji)思(si)考的(de)能(neng)力從來沒(mei)有(you)(you)(you)被系統地培訓過(guo),這是(shi)他們(men)(men)(men)所受教育中(zhong)的(de)缺陷(xian)。實際上,邏(luo)(luo)輯(ji)學(xue)是(shi)教育的(de)真正支柱,但是(shi)在(zai)學(xue)校里(li)它(ta)卻(que)很(hen)少被提及。生活中(zhong),邏(luo)(luo)輯(ji)無處不在(zai)。無論我(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)有(you)(you)(you)意還是(shi)無意,邏(luo)(luo)輯(ji)無時不在(zai)服(fu)務于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)生活。然而邏(luo)(luo)輯(ji)到底是(shi)什么,也許并沒(mei)有(you)(you)(you)太多的(de)人有(you)(you)(you)很(hen)清楚(chu)的(de)概念。對門外漢或(huo)是(shi)初(chu)(chu)學(xue)者(zhe)來說,本(ben)(ben)書(shu)都有(you)(you)(you)切(qie)實的(de)幫(bang)助。這本(ben)(ben)書(shu)的(de)目的(de)是(shi)向讀者(zhe)介紹邏(luo)(luo)輯(ji)學(xue)的(de)初(chu)(chu)步知(zhi)識和基本(ben)(ben)技巧。
這是(shi)本(ben)小書。之(zhi)所以說它(ta)小,第(di)一是(shi)因為本(ben)書確(que)實(shi)不(bu)厚,與市面上長(chang)篇宏論的大部頭相比,它(ta)確(que)實(shi)很小;第(di)二是(shi)因為閱(yue)讀(du)本(ben)書并不(bu)需要太多的專業知識(shi),可讀(du)性很強。其(qi)內容并不(bu)艱難晦澀,作者盡可能采用最直白的語言來解(jie)釋(shi)邏輯中的基(ji)本(ben)原(yuan)理、觀點、產生謬誤的原(yuan)因、謬誤的形式(shi)等(deng)等(deng)基(ji)礎的邏輯問(wen)題(ti)。
邏(luo)輯,作為一(yi)(yi)個(ge)整體(ti),是(shi)個(ge)寬廣、深奧、精彩紛(fen)呈的(de)領域(yu),這本(ben)書既沒有(you)刻板的(de)理論論述也不是(shi)正規的(de)教科書,這是(shi)一(yi)(yi)本(ben)現實應用的(de)指南(nan),對(dui)那些初次(ci)接觸邏(luo)輯的(de)人介紹(shao)邏(luo)輯的(de)基本(ben)原理。《簡單的(de)邏(luo)輯學》期待造就實踐者(zhe),而不是(shi)理論家。
本書將邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯分(fen)為(wei)五部分(fen),就(jiu)是(shi)書中的五個章(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)(jie),每一章(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)(jie)以前一章(zhang)(zhang)(zhang)節(jie)(jie)的知(zhi)識為(wei)基(ji)(ji)礎。第(di)一章(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)準備(bei),為(wei)成為(wei)一個邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)者而要搭(da)建的必(bi)要思(si)(si)想(xiang)框(kuang)架。第(di)二(er)三章(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯的核心(xin),如何建立正確的邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)。第(di)二(er)章(zhang)(zhang)(zhang)闡(chan)述了引導邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)的基(ji)(ji)礎事實(shi),第(di)三章(zhang)(zhang)(zhang)重點是(shi)“論證—邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)”的外在表現(xian)形式。第(di)四章(zhang)(zhang)(zhang),探(tan)討導致非邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)的態度及思(si)(si)維模式。最后一章(zhang)(zhang)(zhang),第(di)五章(zhang)(zhang)(zhang)圍繞“謬誤—非邏(luo)(luo)(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)(kao)”的細節(jie)(jie)展開。
麥克倫尼,美國知(zhi)名的(de)邏輯學(xue)(xue)教授,從事教學(xue)(xue)多年,曾(ceng)先后任教于圣母(mu)大(da)學(xue)(xue)和肯(ken)塔(ta)基大(da)學(xue)(xue)。現居(ju)住于內布拉斯加州林肯(ken)市。
香港(gang)中文大學(xue)(xue)推(tui)薦的(de)40本(ben)英文經(jing)典著作之一,廣受哈佛(fo)大學(xue)(xue)教授和(he)學(xue)(xue)生的(de)歡迎。
要(yao)把我(wo)們的(de)思想正確地表(biao)達出來,第一件事是(shi)要(yao)講邏輯。
——著名語(yu)言學家 呂(lv)叔湘
邏(luo)輯對(dui)生活(huo)、認(ren)識和(he)哲學都是(shi)必(bi)不可少的。
——著名文化學家 王元化
基礎(chu)學(xue)科包(bao)括數學(xue)、邏輯(ji)學(xue)、天(tian)文學(xue)和天(tian)體物理學(xue)、地(di)理科學(xue)和空間科學(xue)、物理學(xue)、化學(xue)、生命科學(xue)。
——聯合國教科文組織
2020年4月,列(lie)入《教育部基礎教育課程教材發展中心(xin) 中小學生(sheng)閱讀指導目錄(lu)(2020年版)》高中段人文社科(ke)