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育嬰師職業師資證書
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育嬰師職業師資證書是中華人民共和國人力資源和社會保障部頒發的,有3個等級,即育嬰員(國家職業資格五級)、育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)。育嬰師資格證書可作為從事育嬰師培訓教學師資的資格證明,也可以作為育嬰師上崗從業的資格證明,還可以作為相應職業技能鑒定的證明。
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簡介

根據(ju)《育嬰員(師)國家職業(ye)資格標準》的規(gui)定和要求,培(pei)訓內容主要為(wei):職業(ye)道德、0—3歲嬰幼兒生理(li)發育特點、心理(li)發展特點、營養學、日(ri)常生活科學護理(li)、嬰幼兒教育等培(pei)訓。授課內容注重基礎理(li)論教學,突出(chu)可操作性和實用(yong)性。

育(yu)嬰師(shi)職(zhi)業(ye)師(shi)資(zi)(zi)證(zheng)書,可(ke)(ke)作(zuo)為(wei)從(cong)事(shi)育(yu)嬰師(shi)培訓教(jiao)學師(shi)資(zi)(zi)的資(zi)(zi)格證(zheng)明(ming),也(ye)可(ke)(ke)以作(zuo)為(wei)育(yu)嬰師(shi)上(shang)崗從(cong)業(ye)的資(zi)(zi)格證(zheng)明(ming),還可(ke)(ke)以作(zuo)為(wei)相應(ying)職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)鑒定的證(zheng)明(ming)。

職業定義

主要從事(shi)0~3嬰兒照料、護(hu)理和教育(yu),指導家長(chang)科(ke)學育(yu)兒的人(ren)員。

職業等級

育(yu)嬰師(shi)劃分為(wei)3個(ge)等級(ji)(ji),即育(yu)嬰師(shi)(國(guo)家職(zhi)業資格五級(ji)(ji))、育(yu)嬰師(shi)(國(guo)家職(zhi)業資格四級(ji)(ji))、高級(ji)(ji)育(yu)嬰師(shi)(國(guo)家職(zhi)業資格三級(ji)(ji))。

報名條件

初級

具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

1.累計從事本職(zhi)(zhi)業(ye)或相關職(zhi)(zhi)業(ye)工作1年(含)以(yi)上。

2.本(ben)職業或相關職業學(xue)徒期滿(man)。

中級

具(ju)備以下條件之一(yi)者(zhe),可申(shen)報(bao)四(si)級(ji)(ji)/中級(ji)(ji)工:

1.取得(de)本職業(ye)(ye)或相關職業(ye)(ye)五(wu)級(ji)/初(chu)級(ji)工職業(ye)(ye)資格證書(shu)(技能等級(ji)證書(shu))后(hou),累計從事(shi)本職業(ye)(ye)或相關職業(ye)(ye)工作4年(含)以上。

2.累(lei)計從事(shi)本職業或相關職業工作6年(nian)(含)以上。

3.取(qu)得(de)技(ji)工學(xue)校(xiao)本專業(ye)(ye)或(huo)相關專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)(shu)(含尚未取(qu)得(de)畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)(shu)的在校(xiao)應屆畢(bi)業(ye)(ye)生);或(huo)取(qu)得(de)經評估論證、以中(zhong)級(ji)技(ji)能(neng)為培養目(mu)標的中(zhong)等(deng)及以上職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)本專業(ye)(ye)或(huo)相關專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)(shu)(含尚未取(qu)得(de)畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)(shu)的在校(xiao)應屆畢(bi)業(ye)(ye)生)。

高級

具備以(yi)下條件之一者(zhe),可申報三級(ji)/高(gao)級(ji)工:

1.取得本(ben)職(zhi)業(ye)或相(xiang)關(guan)職(zhi)業(ye)四級(ji)/中(zhong)級(ji)工(gong)職(zhi)業(ye)資格證書(技(ji)能(neng)等級(ji)證書)后(hou),累計從事本(ben)職(zhi)業(ye)或相(xiang)關(guan)職(zhi)業(ye)工(gong)作(zuo)5年(含)以上。

2.取(qu)得(de)本(ben)職業(ye)(ye)(ye)或(huo)相關(guan)(guan)職業(ye)(ye)(ye)四級(ji)(ji)(ji)/中級(ji)(ji)(ji)工(gong)職業(ye)(ye)(ye)資格(ge)證(zheng)書(shu)(技(ji)(ji)能等級(ji)(ji)(ji)證(zheng)書(shu)),并具有高(gao)級(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)工(gong)學校、技(ji)(ji)師(shi)學院本(ben)專業(ye)(ye)(ye)或(huo)相關(guan)(guan)專業(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)(含(han)尚未取(qu)得(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)的在校應屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生);或(huo)取(qu)得(de)本(ben)職業(ye)(ye)(ye)或(huo)相關(guan)(guan)職業(ye)(ye)(ye)四級(ji)(ji)(ji)/中級(ji)(ji)(ji)工(gong)職業(ye)(ye)(ye)資格(ge)證(zheng)書(shu)(技(ji)(ji)能等級(ji)(ji)(ji)證(zheng)書(shu)),并具有經(jing)評估論證(zheng)、以高(gao)級(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)能為(wei)培養目(mu)標(biao)的高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)學校本(ben)專業(ye)(ye)(ye)或(huo)相關(guan)(guan)專業(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)(含(han)尚未取(qu)得(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書(shu)的在校應屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生)。

3.具(ju)有大(da)專及以上本專業或(huo)相(xiang)關(guan)專業畢業證書(shu),并取得本職(zhi)(zhi)業或(huo)相(xiang)關(guan)職(zhi)(zhi)業四級(ji)/中級(ji)工職(zhi)(zhi)業資格證書(shu)(技能等級(ji)證書(shu))后,累計從事本職(zhi)(zhi)業或(huo)相(xiang)關(guan)職(zhi)(zhi)業工作2年(含)以上。

考核科目

分(fen)(fen)為理(li)論知識考(kao)試、專業技能(neng)考(kao)試兩(liang)部(bu)分(fen)(fen)。理(li)論、技能(neng)兩(liang)部(bu)分(fen)(fen)成績均(jun)達(da)到60分(fen)(fen)以上(含60分(fen)(fen))為考(kao)試合格。

考核方式

理(li)論知識考(kao)試(shi)(shi)采用閉卷筆試(shi)(shi)方(fang)式,技能(neng)操(cao)作考(kao)核采用現場(chang)實(shi)(shi)際操(cao)作方(fang)式。理(li)論知識考(kao)試(shi)(shi)和技能(neng)操(cao)作考(kao)核均實(shi)(shi)行百分(fen)制(zhi),成績皆達60分(fen)以上者(zhe)為(wei)合格。

考核時間

理論(lun)知識考(kao)試為90分鐘,技能操作考(kao)核時間不少(shao)于45分鐘。

試卷結構

理論知(zhi)識考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題難(nan)度(du)以中等難(nan)度(du)為主(zhu),約占70%;難(nan)度(du)低的(de)試(shi)(shi)(shi)題約占20%;難(nan)度(du)高的(de)試(shi)(shi)(shi)題約占10%。

操(cao)(cao)作技(ji)能(neng)(neng)考(kao)試(shi)試(shi)卷由操(cao)(cao)作技(ji)能(neng)(neng)考(kao)核(he)(he)準(zhun)(zhun)備通知(zhi)單(考(kao)場準(zhun)(zhun)備通知(zhi)單和考(kao)生準(zhun)(zhun)備通知(zhi)單)、操(cao)(cao)作技(ji)能(neng)(neng)考(kao)核(he)(he)試(shi)卷正文(wen)、操(cao)(cao)作技(ji)能(neng)(neng)考(kao)核(he)(he)評(ping)分記錄表構成(cheng)。

備考指南

(一)《育嬰師國家職業技能鑒定考核指導》叢書

叢(cong)書是由人力資(zi)源和社會保障部職業技能(neng)鑒定(ding)中心為(wei)參加(jia)國家職業資(zi)格考試的考生(sheng)們(men)提供專業考前備(bei)考復習資(zi)料而開發的,《育嬰師國家職業技能(neng)鑒定(ding)考核指導》分為(wei)初、中、高三(san)個級別,共(gong)三(san)本(ben)圖書。

叢(cong)書內(nei)容包(bao)括考(kao)(kao)情觀察、考(kao)(kao)核(he)(he)(he)思路、組(zu)卷(juan)方式(shi)、試卷(juan)結構(gou)(gou)、考(kao)(kao)核(he)(he)(he)內(nei)容結構(gou)(gou)表、鑒定要素細(xi)目表、考(kao)(kao)核(he)(he)(he)時間與要求、應試技巧(qiao)及復習方法(命題(ti)(ti)視角、答題(ti)(ti)要求、答題(ti)(ti)技巧(qiao))、學習目標(biao)、考(kao)(kao)核(he)(he)(he)要點(dian)、考(kao)(kao)點(dian)導航(hang)、仿真訓練、模(mo)擬試卷(juan)、參(can)考(kao)(kao)答案等角度(du)全方位解讀育嬰師職業(ye)資格(ge)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)內(nei)容。

(二)國家職業資格考試練測平臺

國(guo)家(jia)職(zhi)業資格考(kao)試(shi)練測平臺是在(zai)《國(guo)家(jia)職(zhi)業技能鑒(jian)定考(kao)核指(zhi)導(dao)》系列叢(cong)書的基礎上組織近千(qian)名職(zhi)業資格考(kao)試(shi)專家(jia)和職(zhi)業測評專家(jia)共(gong)同開(kai)發的,主要(yao)側(ce)重在(zai)國(guo)家(jia)職(zhi)業資格考(kao)試(shi)理(li)論部分,進(jin)一步(bu)完(wan)善并豐富了大量的理(li)論知識仿真訓(xun)練試(shi)題,考(kao)生可通(tong)過電腦(nao)、手機進(jin)行練習(xi)和自測,以便考(kao)前精準補救,順利通(tong)過職(zhi)業資格考(kao)試(shi)。

國家職業資格考試練測(ce)平臺分(fen)為強化訓(xun)練和模擬測(ce)評(ping)兩部分(fen):

強化訓練嚴格遵循職(zhi)業資格考試(shi)內容(職(zhi)業技能鑒(jian)定(ding)要素(su)細目(mu)表),試(shi)題(ti)分布與章(zhang)、節、知(zhi)(zhi)識(shi)點相對應,考生可根據學習(xi)進度(du)任意選擇(ze)知(zhi)(zhi)識(shi)點,系統(tong)實(shi)時(shi)呈(cheng)現各知(zhi)(zhi)識(shi)點練習(xi)情(qing)況,實(shi)時(shi)記憶答(da)錯試(shi)題(ti)信息,反復抽(chou)取(qu),自動記錄(lu)整體及(ji)各知(zhi)(zhi)識(shi)點答(da)題(ti)信息,以幫助考生了解并(bing)檢驗自己的學習(xi)效果,強化知(zhi)(zhi)識(shi)點的熟練把握(wo),加強薄(bo)弱環節學習(xi),順利通過考試(shi)。

模擬測評(ping)與職業(ye)資格真(zhen)實考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)時(shi)間、題(ti)(ti)(ti)型(xing)、題(ti)(ti)(ti)量(liang)等完全一(yi)致,是一(yi)次考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)方法、考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)內容(rong)結(jie)構(gou)、考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)型(xing)的提(ti)前(qian)預演(yan),幫助考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)提(ti)前(qian)進入熱身賽環(huan)節,提(ti)前(qian)熟悉考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)環(huan)境、考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)規則及(ji)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)表現形式,并可(ke)以(yi)提(ti)前(qian)演(yan)練考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)技巧(qiao)和答題(ti)(ti)(ti)技巧(qiao)。尤其是測評(ping)結(jie)束后系統即時(shi)自動生(sheng)(sheng)成測評(ping)報告,便于(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)了解(jie)自己(ji)各知識點的掌握情況,為進一(yi)步強化(hua)訓(xun)練和精準(zhun)補救提(ti)供參考(kao)(kao)(kao)(kao),為提(ti)高(gao)正式考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)成績(ji)奠定基礎。

國家標準

國家職業標準制定

勞動和社會保障部適時推出育嬰師(員)國家職業標準

在這樣一(yi)個(ge)社會需(xu)求的(de)大背(bei)景(jing)環境下,為(wei)(wei)了(le)盡快提高從(cong)業(ye)(ye)人員素質,理順中國早期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)市(shi)場,使嬰(ying)幼(you)兒父母真正(zheng)了(le)解早期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重要(yao)(yao)意義,勞動和社會保障(zhang)部于2002年(nian)7月開(kai)始組(zu)織國內嬰(ying)幼(you)兒衛生保健、營養、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、心理專(zhuan)家,制(zhi)定(ding)了(le)《育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)員國家職(zhi)業(ye)(ye)標(biao)(biao)準》(以下簡稱(cheng)標(biao)(biao)準),編寫了(le)《育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)員國家職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)培(pei)訓(xun)教(jiao)程》,于2003年(nian)2月正(zheng)式(shi)頒布。提出(chu)了(le)科(ke)學育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)的(de)理念和知(zhi)(zhi)識體系(xi)以及訓(xun)練方法,突出(chu)了(le)科(ke)學性、實(shi)用性和可操作(zuo)性。并從(cong)育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)活動范圍、工作(zuo)內容、知(zhi)(zhi)識水平(ping)和技能(neng)要(yao)(yao)求等方面提出(chu)了(le)"標(biao)(biao)準化"的(de)要(yao)(yao)求,首次將(jiang)從(cong)事0-3歲(sui)嬰(ying)兒護理和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)人員作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)種社會職(zhi)業(ye)(ye)來認(ren)定(ding),為(wei)(wei)了(le)保證(zheng)嬰(ying)幼(you)兒的(de)健康成(cheng)長,全面推出(chu)國家育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)師(員)職(zhi)業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)準入制(zhi)度。形(xing)成(cheng)了(le)科(ke)學、規范的(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)嬰(ying)職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)培(pei)訓(xun)鑒定(ding)認(ren)證(zheng)體系(xi)。

育嬰教(jiao)育是(shi)適(shi)應中(zhong)國(guo)(guo)社會發(fa)展(zhan)和需求應運而生(sheng)的(de)新興職(zhi)(zhi)業(ye),勞動和社會保障部根據(ju)社會發(fa)展(zhan)需要,適(shi)時地制定(ding)育嬰師《國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)標(biao)準(zhun)》、《培(pei)(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)程(cheng)》、《考試題庫》到(dao)教(jiao)學方(fang)法、課件平(ping)臺(tai)、考試鑒定(ding)采用國(guo)(guo)家(jia)統(tong)一(yi)(yi)標(biao)準(zhun),并形成規范(fan)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)鑒定(ding)認(ren)證體系(xi)、做到(dao)統(tong)一(yi)(yi)標(biao)準(zhun)、統(tong)一(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)、統(tong)一(yi)(yi)考試、統(tong)一(yi)(yi)質量。通(tong)過系(xi)統(tong)的(de)專業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun),可以使準(zhun)備就業(ye)、擇業(ye)的(de)人員(yuan)獲得國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)資格證書;使已經在(zai)職(zhi)(zhi)人員(yuan)充(chong)實知識、提(ti)高技能和綜合素質,在(zai)日益規范(fan)、競爭(zheng)、有序的(de)勞動力市(shi)(shi)場中(zhong)實現(xian)個人價值,實現(xian)育嬰職(zhi)(zhi)業(ye)社會化、服務職(zhi)(zhi)業(ye)化,促進中(zhong)國(guo)(guo)早(zao)期教(jiao)育市(shi)(shi)場的(de)發(fa)展(zhan)。

育嬰員國家職業標準

中華人民共和國(guo)勞(lao)動(dong)和社會保障部制(zhi)定  根(gen)據《中華人民共和國(guo)勞(lao)動(dong)法》的有關(guan)(guan)規定,為了(le)進一(yi)步完善國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)標(biao)準體系(xi),為職(zhi)(zhi)業(ye)教育培訓提供科學(xue)、規范(fan)的依據,勞(lao)動(dong)和社會保障部組織有關(guan)(guan)專家(jia),制(zhi)定了(le)《育嬰員國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)標(biao)準》(以(yi)下簡稱《標(biao)準》)。

(一) 本(ben)《標(biao)準》以(yi)客觀反映現階段本(ben)職(zhi)業的水(shui)平和對(dui)從(cong)業人員的要求為目標(biao),在充分考慮經濟發展、科技進步和產(chan)業結構變(bian)化對(dui)本(ben)職(zhi)業影(ying)響的基礎上,對(dui)職(zhi)業的活動范圍、工作內容、技能(neng)要求和知識(shi)水(shui)平都作了明(ming)確規定。

) 本《標準(zhun)》的制定,遵循(xun)了(le)有關技術規(gui)程(cheng)的要求,既保證了(le)《標準(zhun)》體例的規(gui)范(fan)化(hua),又(you)體現了(le)以(yi)職業(ye)活動為導向、以(yi)職業(ye)技能為核心的特點,符合培(pei)訓、鑒(jian)定和就業(ye)工(gong)作的需(xu)要。

) 本《標準》依(yi)據有關規(gui)定將本職(zhi)(zhi)業分為育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個等級:每個等級均包括職(zhi)(zhi)業概況、基本要求、工作要求和比重表四個方(fang)面的內(nei)容。

) 本《標準》是在各有(you)關專家和實際工(gong)作者的(de)共同努力下完成的(de)。參加編寫和審定的(de)人(ren)員有(you):丁宗一、萬燕、王練、王書荃(quan)、王麗瑛、吳鳳崗、杜(du)麗蓉(rong)、張(zhang)斌、張(zhang)立中、陳(chen)英、陳(chen)蕾、陳(chen)學(xue)鋒、胡紅星(xing)。

) 本《標準(zhun)》經中(zhong)華(hua)人民共(gong)和國勞動和社會保障部批(pi)準(zhun)。自2003年1月(yue)23日起施行。

相關職業區別

育嬰師、月嫂、母嬰保健師的職業區別

月嫂、母嬰保(bao)健(jian)師和育嬰師是(shi)存(cun)在職(zhi)業區(qu)別的,根據綜合各類相(xiang)關文獻,將(jiang)這三者的區(qu)別進(jin)行了較為系統的闡(chan)述!

服務對象的區別

月(yue)嫂:為產(chan)褥期媽(ma)媽(ma)和新(xin)生兒(er)提供(gong)照(zhao)護的家庭(ting)服務人(ren)員(yuan)

產褥期媽媽:產后(hou)6周(zhou)之(zhi)內的產婦(fu)

新生(sheng)(sheng)兒期(qi):自出(chu)生(sheng)(sheng)后(hou)臍(qi)帶(dai)結扎起至生(sheng)(sheng)后(hou)28天止

母(mu)嬰(ying)(ying)保健師:為待產、哺(bu)乳期(qi)女性及嬰(ying)(ying)兒(er)提供照護及保健服(fu)務的家庭(ting)服(fu)務人員(yuan)

哺乳期:哺乳期是指產(chan)后(hou)產(chan)婦用自己的乳汁喂養嬰兒的時期,就是從(cong)開始哺乳到停(ting)止哺乳的這段時間,一般長約10個(ge)月至1年(nian)左右(you)

嬰(ying)兒(er)(er): 出生后到(dao)滿一周歲(sui)之前(qian)為嬰(ying)兒(er)(er)期(qi),此期(qi)小兒(er)(er)稱為嬰(ying)兒(er)(er)

育(yu)嬰(ying)師:主要從事(shi)0~3歲嬰(ying)幼(you)兒(er)照料、護(hu)理(li)和教育(yu)的(de)人員,在(zai)服務(wu)過(guo)程中一般是3個月以上的(de)嬰(ying)幼(you)兒(er)

總而言之是:月嫂的(de)服務對象主要是產褥期(qi)媽媽和新生(sheng)兒;母

嬰保健師(shi)(shi)服務(wu)對象(xiang)主要是待產(chan)、哺乳期女(nv)性及嬰兒;育(yu)嬰師(shi)(shi)服務(wu)對象(xiang)主要是3個(ge)月以上的(de)嬰幼兒

服務重點的區別

1、月嫂(sao)服務主要是對產褥期媽媽和新生兒(er)的生活照護,偏重于(yu)基本的日常生活照護。

2、母嬰保(bao)健(jian)師服(fu)務主要(yao)是為待產、哺乳期女性及嬰兒提(ti)供生(sheng)(sheng)活保(bao)健(jian)、生(sheng)(sheng)理保(bao)健(jian)、心理保(bao)健(jian)、衛生(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)、醫衛預(yu)防保(bao)健(jian),偏重于保(bao)健(jian),各項(xiang)技能會向(xiang)保(bao)健(jian)的(de)角(jiao)度(du)延伸。比如寶寶的(de)喂養從保(bao)健(jian)角(jiao)度(du)會提(ti)倡(chang)母乳喂養,寶寶的(de)運(yun)動(dong)從保(bao)健(jian)的(de)角(jiao)度(du)會注重寶寶強身健(jian)體,增長益智的(de)一系列手法。

3、育(yu)嬰師(shi)主要是(shi)為(wei)3個(ge)月以上的(de)(de)嬰幼兒(er)提供生(sheng)活照料,護理和(he)(he)早期教育(yu),和(he)(he)母嬰保健師(shi)對應不同的(de)(de)階段,不包含孕(yun)產婦的(de)(de)照料和(he)(he)護理

技能要求的區別

1、月嫂主要是掌(zhang)握基本的新(xin)生兒照護,產褥期媽媽照護等方面的技能,沿襲了部分傳統習慣(guan)。

2、母(mu)嬰保健師(shi)主要掌握嬰兒(er)和待產(chan)、哺乳期(qi)女性(xing)的(de)生活、生理(li)、心理(li)、衛(wei)生、醫衛(wei)預防等(deng)技(ji)能(neng),具備孕期(qi)指導、產(chan)后恢(hui)復等(deng)、嬰兒(er)運(yun)動(dong)、早(zao)期(qi)智力開發等(deng)技(ji)能(neng)。

3、育嬰師主(zhu)要掌握嬰幼兒的養、護(hu)、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生(sheng)、生(sheng)長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會(hui)行為及(ji)人(ren)格培養、個性化教學(xue)等等

是否承擔指導功能

母嬰(ying)(ying)保健(jian)師(shi)和(he)育(yu)嬰(ying)(ying)師(shi)需要(yao)指(zhi)導(dao)客戶及其(qi)家(jia)屬掌握正確的保健(jian)方(fang)法和(he)育(yu)嬰(ying)(ying)方(fang)法,傳播正確的育(yu)嬰(ying)(ying)觀念,母嬰(ying)(ying)保健(jian)師(shi)居(ju)家(jia)服(fu)務(wu)過程中要(yao)不斷指(zhi)導(dao)家(jia)人,月嫂沒(mei)有承擔此(ci)功能(neng)。

(五 薪酬待遇的區別

母嬰保健師待(dai)遇高于月(yue)嫂,級別越高差(cha)距越明顯。育嬰師薪(xin)酬靈(ling)活,各個省份時間和待(dai)遇差(cha)別較(jiao)大。

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