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劍橋商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)證書(shu)考(kao)試(shi)(shi)(BEC)是教(jiao)育(yu)部考(kao)試(shi)(shi)中心(xin)和英(ying)(ying)國劍橋大學考(kao)試(shi)(shi)委員(yuan)會合作(zuo)，于1993年起舉辦的考(kao)試(shi)(shi)。該(gai)系列考(kao)試(shi)(shi)是一項(xiang)語(yu)言水平考(kao)試(shi)(shi)，根據公務或商(shang)務工作(zuo)的實際需要(yao)，對考(kao)生在(zai)一般工作(zuo)環境(jing)下和商(shang)務活動中使用英(ying)(ying)語(yu)的能力(li)從聽(ting)、說、讀、寫四(si)個(ge)方面(mian)進行全面(mian)考(kao)查，對成績(ji)及格者提供由英(ying)(ying)國劍橋大學考(kao)試(shi)(shi)委員(yuan)會頒發(fa)的標準統一的成績(ji)證書(shu)。考(kao)試(shi)(shi)設有三(san)個(ge)級(ji)別：初級(ji)(BEC Preliminary)、中級(ji)(BEC Vantage)和高級(ji)(BEC Higher)。分(fen)為(wei)紙筆考(kao)試(shi)(shi)(閱(yue)讀、寫作(zuo)和聽(ting)力(li))和口(kou)語(yu)考(kao)試(shi)(shi)(兩個(ge)考(kao)生和兩個(ge)考(kao)官面(mian)對面(mian)的形式)。目(mu)前(qian)每年分(fen)別在(zai)5月和11月舉辦兩次考(kao)試(shi)(shi)。教(jiao)育(yu)部考(kao)試(shi)(shi)中心(xin)海外(wai)考(kao)試(shi)(shi)報名(ming)信(xin)息網(wang)獨家提供有關報名(ming)、考(kao)試(shi)(shi)時間安排、考(kao)點(dian)分(fen)布、考(kao)試(shi)(shi)規定、考(kao)試(shi)(shi)咨(zi)詢等信(xin)息和服務。
為何報考劍橋商務英語證書BEC？
兩大權威教育考試機構聯合推出
BEC由劍橋大學(xue)英語考評部負(fu)責命(ming)題、閱(yue)卷、頒發(fa)證(zheng)書。中國教育部考試(shi)中心于(yu)1993年將(jiang)BEC引進(jin)中國，并從此負(fu)責其報名、試(shi)卷印制等相關考務(wu)工作。
教育(yu)部(bu)(bu)考(kao)(kao)試中心(xin)是國家(jia)級(ji)(ji)教育(yu)考(kao)(kao)試主管部(bu)(bu)門，負責(ze)承辦(ban)各項國家(jia)級(ji)(ji)教育(yu)考(kao)(kao)試并(bing)接受教育(yu)部(bu)(bu)委托，承辦(ban)海(hai)外機(ji)構(gou)在我國舉辦(ban)的各類教育(yu)考(kao)(kao)試，以確保其按照最嚴(yan)謹、最公平的標準開展與執行。
劍橋大學(xue)英(ying)語考評部隸屬于劍橋大學(xue)。我(wo)們為全球的英(ying)語學(xue)習者和教(jiao)師(shi)提供一系列頂尖的證書與測(ce)(ce)評考試。我(wo)們擁有百余年語言(yan)教(jiao)學(xue)和測(ce)(ce)評的專業(ye)經驗，在世(shi)界(jie)范(fan)圍內與世(shi)界(jie)各(ge)地的教(jiao)育部門(men)，政府部門(men)緊密合作，為發展(zhan)優質的語言(yan)教(jiao)育提供支持。
每年，來自全(quan)球130 多個國家的(de)550 萬考生為了學習、工作(zuo)(zuo)(zuo)或者出行等(deng)不同目(mu)的(de)參加我們的(de)考試。全(quan)球超過20,000高校(xiao)、企業雇(gu)主和政府機構信賴劍橋英(ying)語(yu)考試，將其作(zuo)(zuo)(zuo)為在英(ying)語(yu)環境中(zhong)生活、工作(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)學習能(neng)力的(de)證明。
全面(mian)考察聽(ting)、說、讀、寫四項技能(neng)
劍橋商務英語證(zheng)書BEC的 考試內容與職(zhi)場環(huan)境密切(qie)相(xiang)關(guan)，能(neng)準確地反映考生的聽、說、讀、寫四項(xiang)技能(neng)以及英語實際運用(yong)能(neng)力，為用(yong)人單位(wei)選(xuan)拔人才提供(gong)客觀可靠的參照。
BEC 證(zheng)書持有(you)者具備(bei)在(zai)國際環境中的英語(yu)交流(liu)能(neng)(neng)力，可以在(zai)日常工作(zuo)中發(fa)揮語(yu)言(yan)專長，而不僅僅是具備(bei)熟(shu)悉固定搭(da)配、英文(wen)語(yu)法等應試能(neng)(neng)力。
全球認可
劍(jian)橋商務英語證(zheng)書(shu)BEC是眾(zhong)多知名跨國(guo)企業和(he)國(guo)際高(gao)等院(yuan)校評估應聘者和(he)申請人語言能力的標準(zhun)。在(zai)中國(guo)，BEC認可機構包(bao)括(kuo)：阿迪達斯(si)(si)、巴斯(si)(si)夫中國(guo)、寶潔、殼牌、太古地產、樂購(gou)、聯邦快(kuai)遞、特斯(si)(si)拉汽車、伊利諾易、沃爾瑪(ma)、中國(guo)鐵路工程(cheng)總(zong)公司、中國(guo)建筑(zhu)工程(cheng)總(zong)公司等。
證書終生有效
考生一(yi)(yi)旦考取任(ren)何級別(bie)的(de)劍橋商務(wu)英語證書BEC，將擁有(you)一(yi)(yi)份終身有(you)效的(de)語言(yan)成(cheng)績證明。無論處在職業(ye)發展的(de)任(ren)何階段，劍橋商務(wu)英語證書BEC都(dou)將祝您一(yi)(yi)臂之(zhi)力。
劍(jian)橋商務英(ying)語證書考(kao)試(shi)的報名方(fang)式(shi)是由教育部考(kao)試(shi)中(zhong)心(xin)所屬(shu)教育部考(kao)試(shi)中(zhong)心(xin)海外考(kao)試(shi)報名信(xin)息(xi)網提供的全國(guo)統(tong)一網上報名。
報(bao)名(ming)無開始時間(jian)(jian)，即任何(he)時間(jian)(jian)都可(ke)以報(bao)名(ming)。報(bao)名(ming)截止時間(jian)(jian)：上半年報(bao)名(ming)截止時間(jian)(jian)為(wei)三月十日；下半年報(bao)名(ming)截止時間(jian)(jian)為(wei)九月十五日。報(bao)名(ming)截止時間(jian)(jian)每年會有幾(ji)日的(de)變(bian)化，以考點(dian)公(gong)布的(de)為(wei)準。欲了解各考點(dian)的(de)具體報(bao)名(ming)事宜，可(ke)與各考點(dian)聯系。
報(bao)(bao)名不受(shou)年齡、性(xing)別、職業、地(di)區、學歷等限(xian)制(zhi)，任何人(ren)(ren)（包括學生、待業人(ren)(ren)員等）均可(ke)持本(ben)人(ren)(ren)身份(fen)證件到當地(di)考(kao)點報(bao)(bao)名。在華工(gong)作的外籍人(ren)(ren)員和現役(yi)軍人(ren)(ren)亦可(ke)持本(ben)人(ren)(ren)有效身份(fen)證件報(bao)(bao)名參(can)加考(kao)試。
考(kao)生(sheng)(sheng)在報名(ming)后可得(de)到一本內容包括考(kao)試范圍、考(kao)試題(ti)型的《考(kao)生(sheng)(sheng)手冊》，供考(kao)生(sheng)(sheng)參照(zhao)復習(xi)。
每(mei)(mei)年(nian)(nian)五月(yue)的(de)第(di)三周(zhou)六（BEC高級(ji)(ji)(ji)(ji)），第(di)四周(zhou)六（BEC初級(ji)(ji)(ji)(ji)），六月(yue)第(di)一周(zhou)六（BEC中(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)）；每(mei)(mei)年(nian)(nian)十(shi)一月(yue)第(di)四周(zhou)六（BEC高級(ji)(ji)(ji)(ji)），十(shi)二月(yue)第(di)一周(zhou)六（BEC初級(ji)(ji)(ji)(ji)），第(di)二周(zhou)六（BEC中(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)）。上午(wu)(wu)筆(bi)試(shi)，下午(wu)(wu)口試(shi)，口試(shi)進(jin)度慢(man)的(de)，延至第(di)二日上午(wu)(wu)。如考試(shi)時(shi)間有變化(hua)，以考點當年(nian)(nian)公布(bu)的(de)為準(zhun)。考試(shi)地點即報名地點，具體考場由(you)各考點張榜(bang)公布(bu)。
考(kao)試(shi)(shi)答題卡由教育(yu)部考(kao)試(shi)(shi)中心海外考(kao)試(shi)(shi)處匯集后寄英國劍橋大學考(kao)試(shi)(shi)委員會評卷(juan)。評出(chu)成(cheng)績(ji)后（BEC初級(ji)分M、P、A2、F四等(deng)（M、P表示(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)，A2、F表示(shi)未通(tong)(tong)過(guo)(guo)）；BEC中級(ji)分A、B、C、D、E五等(deng)（A、B、C表示(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)，D、E表示(shi)未通(tong)(tong)過(guo)(guo)）；BEC高級(ji)分A、B、C、D、E五等(deng)（A、B、C表示(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)，D、E表示(shi)未通(tong)(tong)過(guo)(guo)）），打印成(cheng)績(ji)通(tong)(tong)知單(dan)（包括不及(ji)格的D、E）和成(cheng)績(ji)證書，寄至教育(yu)部考(kao)試(shi)(shi)中心后寄發(fa)各考(kao)點向考(kao)生(sheng)頒發(fa)，成(cheng)績(ji)證書終生(sheng)有效。
BEC初(chu)級(ji)(BEC Preliminary)：530元
BEC中級(BEC Vantage)： 660元
BEC高級(BEC Higher)：825元
劍(jian)(jian)橋商務英(ying)語(yu)證書BEC隸屬于(yu)劍(jian)(jian)橋英(ying)語(yu)證書體系(xi)。劍(jian)(jian)橋英(ying)語(yu)證書通(tong)過無(wu)縫(feng)銜接(jie)的(de)階段(duan)性(xing)測(ce)(ce)評激勵學(xue)(xue)習(xi)(xi)者一(yi)步(bu)一(yi)個腳(jiao)印地學(xue)(xue)習(xi)(xi)英(ying)語(yu)，循序漸進(jin)地全面提高聽、說、讀、寫(xie)四項英(ying)語(yu)技能。具備豐富英(ying)語(yu)教學(xue)(xue)經(jing)驗(yan)的(de)專家們(men)在(zai)命題(ti)時綜(zong)合考(kao)慮考(kao)生們(men)的(de)英(ying)語(yu)水平、知識結構、心(xin)理(li)特(te)點、以及(ji)答(da)題(ti)習(xi)(xi)慣等。 劍(jian)(jian)橋英(ying)語(yu)證書對英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者提供權(quan)威性(xing)、系(xi)統性(xing)、階段(duan)性(xing)地測(ce)(ce)評，對英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者起到了積(ji)極(ji)、完整(zheng)地促進(jin)作用(yong)。
劍(jian)橋(qiao)商(shang)務英(ying)語證書BEC分為三個(ge)(ge)(ge)級別：初級、中(zhong)級、與(yu)高(gao)(gao)級，幫助職場(chang)英(ying)語學習(xi)者(zhe)一步一個(ge)(ge)(ge)腳印地提高(gao)(gao)商(shang)務英(ying)語。每(mei)個(ge)(ge)(ge)級別分別描述(shu)英(ying)語學習(xi)者(zhe)所具備的聽、說、讀、寫(xie)四項技能(neng)。
具體標準
BEC的分數由聽說讀寫四部(bu)分組成，各占總分的25%，只要(yao)求總分及格。每部(bu)分評分標(biao)準(zhun)不盡相同，比(bi)如說聽力(li)和(he)閱讀都(dou)是每道題為一(yi)個(ge)原始分，然后按(an)照一(yi)定標(biao)準(zhun)折算，比(bi)較復(fu)雜(za)，在這里就不再(zai)贅述。以口語為例(li)：評分標(biao)準(zhun)測試依據發音、準(zhun)確性(xing)、流利程度以及交流能力(li)四個(ge)部(bu)分來判定。具體標(biao)準(zhun)如下：
1．發音（包括(kuo)聲音大小、重音、語調、語氣）
2．準(zhun)確(que)性（包括語法、用(yong)詞及說話方(fang)式(shi)）
3．流利程度（包括語速、長短句搭配）
4．交流能力（包括(kuo)獨立性、靈活性以及對(dui)談話方(fang)式的把握）
瓶頸及技巧
瓶頸(jing)一: 專心(xin)英(ying)語，忽視商務。
突破方法：拓展(zhan)商務(wu)背景，培養商務(wu)思維。
有的(de)(de)(de)學員(yuan)多年(nian)學習(xi)英(ying)語(yu)，甚至是英(ying)語(yu)專業畢(bi)業，英(ying)語(yu)足夠好(hao)，語(yu)法(fa)、詞(ci)匯以及聽說能力(li)具佳，但(dan)通過(guo)商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)學習(xi)，仍然無法(fa)獲(huo)得在商(shang)務(wu)場景下運用(yong)語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)能力(li)。所以，學員(yuan)們往往心(xin)態急切(qie)，要(yao)么是工作(zuo)的(de)(de)(de)人士，提高(gao)商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)技能為工作(zuo)需要(yao)，要(yao)么是即將(jiang)畢(bi)業的(de)(de)(de)學生(sheng)，即將(jiang)走入職(zhi)場，試圖(tu)增加競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)砝碼。
為了(le)增(zeng)加對商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語詞(ci)匯(hui)的(de)(de)(de)敏感性，需要了(le)解涉及(ji)(ji)各個(ge)職能(neng)和行業(ye)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)背(bei)景(jing)知(zhi)識，前者(zhe)常(chang)與某個(ge)職位相(xiang)聯系(xi)，后者(zhe)常(chang)與某個(ge)場(chang)景(jing)相(xiang)聯系(xi)，所以在學習過程中，要側重提高在商(shang)(shang)務(wu)環境下應用語言的(de)(de)(de)能(neng)力，以及(ji)(ji)涉及(ji)(ji)到的(de)(de)(de)基本(ben)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)背(bei)景(jing)知(zhi)識。商(shang)(shang)務(wu)人士(shi)的(de)(de)(de)說話(hua)語氣(qi)和交流思(si)維(wei)，特別是(shi)英(ying)美人士(shi)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)思(si)維(wei)和日常(chang)生活中的(de)(de)(de)思(si)維(wei)是(shi)不同的(de)(de)(de)。語言是(shi)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)載體。思(si)維(wei)方式(shi)的(de)(de)(de)不同，造(zao)成了(le)語氣(qi)和語言表達的(de)(de)(de)不同。這也是(shi)Business English和General English的(de)(de)(de)相(xiang)異之處。
瓶頸二：專心商務，忽視英語。
突破方(fang)法(fa)：夯實基礎，從(cong)最實用的(de)東西入(ru)手，獲得拿來即用的(de)能(neng)力。
有的(de)學員擁(yong)有多年的(de)工(gong)作經(jing)驗和豐(feng)富的(de)商務背景知(zhi)識(shi)，但英語基礎不好，聽說讀寫能(neng)力都有待提高(gao)，以適應或應對(dui)工(gong)作中的(de)對(dui)外溝通的(de)需要。
商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)學習(xi)應(ying)該明(ming)確(que)動機(ji)，就是(shi)學習(xi)最(zui)(zui)實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)東西。對于以應(ying)試(shi)為目的(de)(de)的(de)(de)學生，如(ru)果只(zhi)是(shi)從純(chun)應(ying)試(shi)的(de)(de)角度來(lai)入手的(de)(de)話，很(hen)難提高實(shi)(shi)用(yong)(yong)技能。當(dang)然(ran)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)考試(shi)（e.g. BEC & TOIEC）是(shi)很(hen)大程度上屬于能力(li)考試(shi)，出(chu)題方面會(hui)最(zui)(zui)大限(xian)度的(de)(de)避免高分低(di)能的(de)(de)現象。商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)教學經驗告訴我們，要增(zeng)加學習(xi)的(de)(de)效率(lv)，要將應(ying)試(shi)與實(shi)(shi)用(yong)(yong)技能有(you)機(ji)結合。實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)不(bu)(bu)一定是(shi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)，而商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)一定是(shi)實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)。商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)課程講得不(bu)(bu)是(shi)純(chun)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)（Business Background），也(ye)不(bu)(bu)是(shi)公共英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)（General English），講的(de)(de)是(shi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)在商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)環(huan)境下的(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)，可(ke)以稱為英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)，或商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)。所以離(li)開商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)背景(jing)談商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)學習(xi)是(shi)沒有(you)意義的(de)(de)。學習(xi)的(de)(de)最(zui)(zui)好狀(zhuang)態不(bu)(bu)但要通過考試(shi)，更是(shi)要課上學到(dao)的(de)(de)東西出(chu)了教室就可(ke)以派上用(yong)(yong)場(chang)。
瓶頸三：缺乏(fa)實戰語(yu)境，不能學以致(zhi)用。
突破方(fang)法：構造學(xue)習(xi)(xi)語境，依靠案例學(xue)習(xi)(xi)。
模(mo)擬真實案(an)(an)例學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)最大好處在(zai)(zai)于(yu)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進入實戰狀態，感受(shou)類似真實的(de)(de)(de)商務場景(jing)。任何(he)商務案(an)(an)例(Business Real-case)都是(shi)一(yi)個實用的(de)(de)(de)“小故事(shi)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應(ying)把自己當(dang)成(cheng)故事(shi)中的(de)(de)(de)主角，或(huo)是(shi)這(zhe)個場景(jing)即將發生在(zai)(zai)他(ta)們身上(shang)(shang)。這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)“故事(shi)”，可以(yi)(yi)(yi)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生消化語(yu)言，提高(gao)技(ji)能。較(jiao)簡單場景(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可以(yi)(yi)(yi)當(dang)堂練習(xi)，而較(jiao)復雜的(de)(de)(de)商務案(an)(an)例，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可以(yi)(yi)(yi)有一(yi)定時間在(zai)(zai)課(ke)(ke)下準備。這(zhe)樣(yang)(yang)可以(yi)(yi)(yi)防止學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)口語(yu)課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)“練聽力”的(de)(de)(de)尷(gan)尬。現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)現賣是(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)感覺。一(yi)方面幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生消化課(ke)(ke)堂所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)內容，另(ling)外擴大了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)視野，提高(gao)了他(ta)們的(de)(de)(de)技(ji)能。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)前充分準備包括思考或(huo)查找資(zi)料，然后進行課(ke)(ke)上(shang)(shang)商務英語(yu)實踐(jian)，這(zhe)樣(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生就在(zai)(zai)課(ke)(ke)下輸入(Input)在(zai)(zai)課(ke)(ke)上(shang)(shang)輸出(Output)，使所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)語(yu)言點和技(ji)能自然轉化，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生由被動接受(shou)(Receptive)變為主動參與(Productive)。另(ling)外，當(dang)把錯誤犯在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂里的(de)(de)(de)時候，可以(yi)(yi)(yi)有針對性的(de)(de)(de)查漏補缺(que)，增加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效率。
通過(guo)案例(li)學(xue)(xue)習不但實現(xian)了(le)“實踐”，還學(xue)(xue)到(dao)了(le)實用的(de)(de)理(li)念。比(bi)如：由于商(shang)務(wu)英語表達的(de)(de)得體性(Gentle & Courteous)，學(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該學(xue)(xue)會在商(shang)務(wu)環境高效率溝通的(de)(de)方式：還包括(kuo)最實用的(de)(de)技巧(qiao)。比(bi)如：由于商(shang)務(wu)英語傳達信息(xi)的(de)(de)有效性(Informative)，學(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該學(xue)(xue)會為了(le)達到(dao)商(shang)務(wu)目(mu)的(de)(de)而進行(xing)的(de)(de)自我介紹(shao)(Purposeful Self-introduction)。
瓶頸四：學(xue)習(xi)一勞永逸，忽視動態學(xue)習(xi)。
突破方(fang)法(fa)：將商務英語(yu)學習(xi)和(he)工作(zuo)相結合，常(chang)學常(chang)新。
隨著社會經濟的(de)(de)(de)快(kuai)速發展(zhan)，全球化在各行各業的(de)(de)(de)深入(ru)，電子商務(wu)(wu)對企(qi)業來說已(yi)經不(bu)再是(shi)一種技(ji)術，而是(shi)一種必(bi)要的(de)(de)(de)策略。這就給商務(wu)(wu)時間帶(dai)(dai)來了(le)新的(de)(de)(de)技(ji)術、理念、觀(guan)念和(he)戰(zhan)略，同(tong)時也帶(dai)(dai)來了(le)大(da)量(liang)新鮮語(yu)匯。所以(yi)，商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)不(bu)可能(neng)歷久尤新，學(xue)習(xi)過程(cheng)更不(bu)能(neng)一勞永逸(yi)。將商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)融入(ru)工作和(he)生活，常學(xue)常新。
考試(shi)結構：第(di)一階段（讀、寫(xie)(xie)、聽筆試(shi)），第(di)二(er)階段（口(kou)語(yu)(yu)(yu)）初級-讀和寫(xie)(xie)90分(fen)鐘(zhong)(zhong)、聽40分(fen)鐘(zhong)(zhong)、口(kou)語(yu)(yu)(yu)12分(fen)鐘(zhong)(zhong) 中級-讀60分(fen)鐘(zhong)(zhong)、寫(xie)(xie)45分(fen)鐘(zhong)(zhong)、聽40分(fen)鐘(zhong)(zhong)、口(kou)語(yu)(yu)(yu)14分(fen)鐘(zhong)(zhong) 高級-讀60分(fen)鐘(zhong)(zhong)、寫(xie)(xie)75分(fen)鐘(zhong)(zhong)、聽40分(fen)鐘(zhong)(zhong)、口(kou)語(yu)(yu)(yu)16分(fen)鐘(zhong)(zhong)
BEC初(chu)級(ji)：《BEC1閱讀指(zhi)南》，定價：16.00元；《BEC1寫作(zuo)指(zhi)南》，定價：14.00元；《BEC1聽(ting)說指(zhi)南（含三盒磁帶(dai)）》，定價：45.00元。
BEC中級(ji)：《BEC2閱讀指(zhi)南(nan)》，定價(jia)(jia)：16.00元；《BEC2寫作指(zhi)南(nan)》，定價(jia)(jia)：14.00元；《BEC2聽說指(zhi)南(nan)（含(han)三盒磁帶）》，定價(jia)(jia)：45.00元。
BEC高級：《BEC3閱讀指南》，定價：16.00元(yuan)；《BEC3寫作指南》，定價：14.00元(yuan)；《BEC3聽說指南（含三(san)盒磁帶）》，定價：45.00元(yuan)。
《BEC難詞解譯》陳小(xiao)慰編著，估定價22.00元。
目前BEC考(kao)(kao)試(shi)在全國27個(ge)省、自(zi)治區(qu)、直轄市36個(ge)城市共設有個(ge)60個(ge)考(kao)(kao)點，每(mei)個(ge)考(kao)(kao)點也為(wei)報名點。
BEC考(kao)試是(shi)為需要在辦(ban)公室工作(zuo)中(zhong)使用(yong)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的雇員(yuan)而設計(ji)。企業在招(zhao)聘人員(yuan)是(shi)使用(yong)BEC初(chu)級(ji)(ji)(ji)證(zheng)書作(zuo)為基本商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言要求，可(ke)以準確評估應聘人員(yuan)的真(zhen)實(shi)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)運用(yong)水平(ping)；BEC中(zhong)級(ji)(ji)(ji)面(mian)向中(zhong)級(ji)(ji)(ji)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)人士，適用(yong)于中(zhong)級(ji)(ji)(ji)管理層的雇員(yuan)，是(shi)鑒(jian)定(ding)其是(shi)否(fou)具(ju)有(you)中(zhong)級(ji)(ji)(ji)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)水平(ping)的工具(ju)；BEC高(gao)級(ji)(ji)(ji)證(zheng)書面(mian)向具(ju)備較高(gao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)水平(ping)人士，證(zheng)明了(le)證(zheng)書持(chi)有(you)者擁有(you)在廣泛的專業領域使用(yong)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的能力。商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)證(zheng)書考(kao)試（BEC）成(cheng)績證(zheng)書終生有(you)效 。
另外，BEC初(chu)級證(zheng)書中還有(you)一個A2證(zheng)書，同樣是(shi)由英(ying)國劍橋(qiao)大學(xue)考(kao)試委員會頒發的證(zheng)書，主要是(shi)鼓勵更多的學(xue)生去(qu)參與(yu)BEC的考(kao)試。
就(jiu)業(ye)(ye)前景：中國對外開放和建(jian)設海峽西岸經濟區需要大量既(ji)懂英語又懂外貿的(de)復合(he)型人(ren)才。本(ben)專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)大都在外貿企(qi)業(ye)(ye)從事(shi)外貿業(ye)(ye)務(wu)工作(zuo)，在涉外大型飯(fan)店、旅游部門、企(qi)事(shi)業(ye)(ye)單位從事(shi)文員和翻譯工作(zuo)，就(jiu)業(ye)(ye)率達90%以上。
1．國際貿易實務方向
本專業(ye)方向培養掌握(wo)商(shang)務英(ying)語專業(ye)所必需的(de)基(ji)礎理(li)論(lun)知識(shi)和專業(ye)知識(shi)，具(ju)備較強的(de)英(ying)語應用(yong)(yong)技能及商(shang)業(ye)運(yun)作(zuo)能力，能從事(shi)商(shang)務與秘書工作(zuo)的(de)高等應用(yong)(yong)型人才。該(gai)專業(ye)由(you)英(ying)語語言能力、商(shang)務運(yun)作(zuo)能力和計(ji)算(suan)機應用(yong)(yong)技術三個技能模(mo)塊構建(jian)成整個教學計(ji)劃的(de)核心(xin)，就業(ye)前景樂觀(guan)。
2．國際商務管理及秘(mi)書方(fang)向
本專(zhuan)業(ye)方向掌握(wo)商(shang)(shang)務(wu)英語專(zhuan)業(ye)所(suo)必需的(de)基礎理論(lun)知(zhi)識和專(zhuan)業(ye)知(zhi)識，具(ju)備較強的(de)英語應(ying)用技能(neng)(neng)及商(shang)(shang)業(ye)運作能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)從(cong)事商(shang)(shang)務(wu)管理與項目策(ce)劃工作的(de)高等(deng)應(ying)用型人才(cai)。該專(zhuan)業(ye)學生畢業(ye)后掌握(wo)商(shang)(shang)務(wu)運作的(de)知(zhi)識與技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)熟練(lian)運用英語和計算機(ji)從(cong)事國(guo)際(ji)商(shang)(shang)務(wu)及秘書工作。
部分主(zhu)干課程：秘書(shu)學、秘書(shu)實(shi)務(wu)(wu)(wu)、公文(wen)寫作、商(shang)務(wu)(wu)(wu)模擬、國際商(shang)務(wu)(wu)(wu)談判、進(jin)出口業務(wu)(wu)(wu)與(yu)單證、商(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)口譯(yi)、商(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)、辦公自動化、會計原理(li)、企業管理(li)等。
3．會展英語方向
本(ben)專(zhuan)業(ye)方向培養掌握會(hui)(hui)展(zhan)與(yu)廣告設計基(ji)本(ben)理論和知(zhi)識、具備會(hui)(hui)展(zhan)設計規劃和運(yun)用計算機進行藝術創造(zao)設計的實用型高級專(zhuan)業(ye)人才。學(xue)生畢業(ye)后(hou)能從事國際、國內各種會(hui)(hui)展(zhan)的組織與(yu)策(ce)劃、會(hui)(hui)展(zhan)翻譯、會(hui)(hui)展(zhan)協調與(yu)服務、外(wai)事辦公等工作。
就業(ye)前景(jing)：國際(ji)商務(wu)(wu)公(gong)(gong)司、外資企(qi)(qi)業(ye)、三資企(qi)(qi)業(ye)、民營(ying)企(qi)(qi)業(ye)、金融(rong)機(ji)構、跨國公(gong)(gong)司中國分(fen)公(gong)(gong)司、境外中國公(gong)(gong)司、涉外機(ji)構、政(zheng)府、行政(zheng)事業(ye)單位從事國際(ji)貿(mao)易(yi)、進出口貿(mao)易(yi)、商務(wu)(wu)談(tan)判(pan)、翻譯、涉外文秘和管理(li)等工作。也適合各外貿(mao)易(yi)公(gong)(gong)司、商場、賓館、企(qi)(qi)事業(ye)單位辦公(gong)(gong)部(bu)門等。
在考試(shi)日或(huo)考試(shi)后，下列(lie)行(xing)為是違規行(xing)為：
不服從考場(chang)監考人員管理。
在考場采取(qu)任何方式對試題及試題答(da)案進行錄(lu)音(yin)、錄(lu)像、復制、記錄(lu)并向考場外傳送。
在(zai)考場接收他(ta)人(ren)或向他(ta)人(ren)提供答題幫(bang)助(zhu)。
在考場使(shi)用非考試(shi)許可(ke)的各種答(da)題輔助材料和器件(jian)。
在(zai)考場攜(xie)帶(dai)有字(zi)(zi)符的紙條或在(zai)身(shen)體(ti)部位寫(xie)有字(zi)(zi)符。
變造(zao)、偽造(zao)身份證件替他人考試。
任何擾亂、妨礙考(kao)試正(zheng)常秩(zhi)序的(de)行為。
在考(kao)試后以任何方式(shi)和途徑向(xiang)他人透露部(bu)分或全部(bu)考(kao)試題或試題概要(yao)。
違規行為的處罰
對于發生上述違規行為(wei)的(de)考(kao)生，劍橋大學外(wai)語考(kao)試(shi)部(bu)和教育(yu)部(bu)考(kao)試(shi)中心有權采取下列一種或(huo)多種處罰措施：
勒令離開考場。
扣留(liu)考試(shi)成績，進一(yi)步調(diao)查。
取消本(ben)次考(kao)試成績；并在相關政府機構(gou)、企業、學校、團體查詢時(shi)告(gao)知(zhi)。
對于受上述(shu)處罰的考(kao)(kao)生，不退還(huan)考(kao)(kao)費或改期安排考(kao)(kao)試，一切后(hou)果(guo)責任自負(fu)。
答題數(shu)據異常情(qing)況的處理
劍(jian)橋大學外(wai)語考(kao)試部在閱(yue)卷時，如發現：答題數(shu)據異常并(bing)判定有違規行(xing)為的，將不出(chu)具(ju)成績，不退還考(kao)費；
考(kao)生根(gen)據準考(kao)證左(zuo)下方所提供的網址、ID Number和Secret Number，在規定(ding)的時間(jian)登(deng)錄劍橋大學(xue)外(wai)語考(kao)試(shi)部的官方成(cheng)績查詢網站(zhan)，注冊后(hou)便可查詢、下載、打印本(ben)人的成(cheng)績單。證書約在考(kao)試(shi)后(hou)三個月到達(da)(da)考(kao)點(dian)。本(ben)網站(zhan)屆時將發(fa)布(bu)證書到達(da)(da)各考(kao)點(dian)及證書領取時間(jian)的相關(guan)通(tong)知。
