c是著名(ming)NLP導(dao)師李中(zhong)(zhong)瑩先生“家(jia)庭大學”系(xi)(xi)列培訓計劃中(zhong)(zhong)的一(yi)(yi)個主題課程,作者結(jie)合多年親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)(xi)有關(guan)研究(jiu)和實踐,從家(jia)長(chang)怎樣看待自己的身份、理想(xiang)的家(jia)庭環(huan)境(jing)、父母對待孩(hai)子(zi)的引(yin)導(dao)模式、因(yin)時施教、情(qing)緒教育、親(qin)子(zi)溝通、正(zheng)確對待孩(hai)子(zi)的學業、消(xiao)除(chu)家(jia)長(chang)壓力等方(fang)面(mian)行(xing)文,全面(mian)、系(xi)(xi)統地介紹了親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)(xi)的各(ge)種技巧,為家(jia)長(chang)正(zheng)確處理親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)(xi)提(ti)供了一(yi)(yi)種簡(jian)單易學而(er)又(you)極具(ju)可操作性的參照模式。
沒有(you)兩個人是一樣的(de)(de),一個人不能控制另一個人,溝(gou)通的(de)(de)意義(yi)決定(ding)于對方的(de)(de)回應,孩子的(de)(de)學習來自家長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)行為和情緒,而不是家長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)指令,所有(you)行為背后必有(you)其正面動機(ji),有(you)夠好的(de)(de)方法,每(mei)個人定(ding)會追隨,凡(fan)事總(zong)有(you)至(zhi)少3個解決方法,成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)過程是一個學習過程,應該幫助(zhu)孩子成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)而不是替代孩子成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang),“愛”不可以作為籌碼。
李中瑩,香港(gang)人,1993年首次接觸NLP(身(shen)心(xin)語法程序學),并且(qie)決定投(tou)身(shen)于培訓工作(zuo),專(zhuan)注于心(xin)態、態度、情緒、思(si)想及(ji)行為(wei)模式的研(yan)究與培訓工作(zuo),于1998年開始把NLP課程帶(dai)入內地,并且(qie)在2003年為(wei)此(ci)移(yi)居內地,被公認(ren)為(wei)華人界功力最高(gao)的NLP及(ji)家(jia)族(zu)系統排列導師之一(yi)。
李中瑩老師出(chu)版的(de)作品有:
《親子關系全面技巧》:香港版同名。
《重塑心靈》:香港版(ban)名為《NLP——幫助人生變行更成(cheng)功快(kuai)樂的學問》,這(zhe)是第一(yi)本由中國人寫的全面介紹NIP的書籍。
《NIP簡快心理療法》:香港版名為《情緒舒導(dao)學》。
《愛(ai)上雙人(ren)舞(wu)》:香(xiang)港(gang)版名為(wei)《戀(lian)愛(ai)·婚姻》,主要解釋(shi)婚姻、戀(lian)愛(ai)中出現(xian)的(de)問題。
《李中(zhong)瑩(ying)親(qin)子(zi)關系全面(mian)技巧(升級版)》編輯推薦:新浪微(wei)博(bo)育兒名博(bo)王人(ren)平最(zui)敬(jing)重的(de)(de)老師,最(zui)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)家教(jiao)著(zhu)(zhu)作。國際級NLP大師李中(zhong)瑩(ying)經典著(zhu)(zhu)作。基于全球最(zui)火爆的(de)(de)NLP學問,發展出對中(zhong)國孩子(zi)最(zui)有效的(de)(de)教(jiao)育技巧,容易明白、容易學習、容易做到,超100萬孩子(zi)受益。
12年(nian)暢(chang)銷(xiao),2013最(zui)新升級。案例、觀點(dian)全面(mian)更新,針對(dui)當下孩(hai)子的(de)特點(dian),教育效(xiao)果更顯著,可讀性更強。