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基本介紹

你(ni)(ni)是否知道，你(ni)(ni)本人（沒(mei)錯，就(jiu)是你(ni)(ni)！）比任何玩具都更讓孩(hai)子喜歡和(he)著迷呢？

孩子(zi)們并(bing)不需(xu)要(yao)智力(li)玩具或(huo)者(zhe)電視(shi)節目，他(ta)們需(xu)要(yao)的(de)是你！他(ta)們真正看(kan)重的(de)是和你在一(yi)起的(de)快樂(le)時光，他(ta)們需(xu)要(yao)被重視(shi)，需(xu)要(yao)和父(fu)母單獨相處而不被打擾的(de)時間，需(xu)要(yao)和父(fu)母建立一(yi)生的(de)親密關系！

在處理與(yu)孩子溝通的(de)問題(ti)時(shi)，控制、放任(ren)、賄賂、威脅都是(shi)(shi)家長(chang)們常用的(de)方法(fa)(fa)(fa)。這些不同類型的(de)教育方法(fa)(fa)(fa)都有一(yi)個(ge)嚴重的(de)缺陷，那就是(shi)(shi)可能導致孩子無法(fa)(fa)(fa)以恰當的(de)方式(shi)來表達情感和(he)進行(xing)溝通，從而(er)無法(fa)(fa)(fa)建(jian)立起(qi)父母與(yu)孩子的(de)親(qin)密關系，孩子也就無法(fa)(fa)(fa)得(de)到家庭關系所帶來的(de)歸屬感和(he)安全感。

與這(zhe)些(xie)(xie)方法(fa)相比(bi)，情(qing)感引導的(de)教育方法(fa)更加充滿關愛，也(ye)更符合邏輯和人(ren)性。因為(wei)只有情(qing)感引導型(xing)父母才會(hui)把(ba)這(zhe)些(xie)(xie)棘(ji)手的(de)情(qing)況當成了解孩子(zi)內心(xin)世界的(de)好機會(hui)，并且(qie)對孩子(zi)的(de)情(qing)緒給予同情(qing)和理解，在(zai)溝(gou)通中(zhong)增進親子(zi)關系，進而提(ti)高孩子(zi)的(de)情(qing)商(shang)和溝(gou)通能力，為(wei)他們將(jiang)來的(de)成長(chang)打下最(zui)有益的(de)基礎。

作者介紹

金伯莉·布雷恩，最早在世界上提出“情感引導式教育(yu)”的(de)(de)兒(er)(er)童教育(yu)專家，注冊家庭與兒(er)(er)童心理治療師，同時也是(shi)兩個(ge)孩子的(de)(de)母親。金伯莉是(shi)網絡教育(yu)電視臺的(de)(de)創始人和(he)(he)制(zhi)作(zuo)人，同時還(huan)是(shi)雅虎的(de)(de)節目制(zhi)作(zuo)人、雅虎媽媽博客協會的(de)(de)成(cheng)員(yuan)。她還(huan)經(jing)常在加州大(da)學洛(luo)杉(shan)磯分(fen)(fen)校開辦早期(qi)兒(er)(er)童大(da)腦發育(yu)和(he)(he)正面管(guan)教策略(lve)方面的(de)(de)講(jiang)座，并(bing)擔(dan)任美國健康和(he)(he)人文服務(wu)部下屬的(de)(de)SAMHSA分(fen)(fen)支發起的(de)(de)一項早期(qi)兒(er)(er)童心理健康促進活動的(de)(de)社會推廣(guang)總監。

鑒賞評價

“金伯莉·布雷恩能(neng)為父母們(men)提(ti)供切實的(de)幫助。她(ta)提(ti)醒我(wo)們(men)深(shen)厚的(de)親子關系是人性化教育的(de)基石，當我(wo)們(men)對(dui)孩子的(de)教育遭遇到困難的(de)時候，情感引導是一種(zhong)獨特、有效和溫柔的(de)解決方案。”

——佩琪 歐哈拉，《母愛雜志》的(de)編(bian)輯兼(jian)出(chu)版人

“如(ru)果你已經厭(yan)倦了(le)(le)和(he)孩子(zi)沒完沒了(le)(le)地爭執，你一定要讀讀金伯莉(li)?布雷恩的書……不要再(zai)賄賂、體罰和(he)責罵孩子(zi)——教(jiao)育應該是(shi)一個心平氣(qi)和(he)的過(guo)程!”

——蘇(su)珊(shan)·M .海姆，《心靈雞湯》的(de)編輯和《激發(fa)孩(hai)子智力(li)》一書的(de)作者。

“金伯莉讓我們(men)認識了關注孩子(zi)情感的重要性，她用真實生活中的例子(zi)來指導(dao)我們(men)如何(he)成為(wei)更(geng)加合格(ge)的父母。能結(jie)識這樣一位‘知心媽(ma)媽(ma)’真是太好了！”

——加(jia)利(li)·M .布勞博(bo)士，SAMHSA精神(shen)健康服務中心(xin)少兒家庭(ting)部(bu)主任

“如果(guo)沒有從金伯莉那里獲得的(de)兒童(tong)發育方面的(de)知識(shi)和(he)她簡單明了(le)的(de)教(jiao)育方法，我(wo)就不可能(neng)成為(wei)(wei)如今女兒心目中的(de)好媽媽。她為(wei)(wei)我(wo)們和(he)子(zi)女的(de)之間奠定了(le)一生的(de)親密(mi)關系(xi)。”

——蘇珊 琪 瓦特，歌手兼作曲家，發行《生(sheng)命(ming)誕(dan)生(sheng)的(de)十(shi)二份禮物(wu)》。

“金伯莉是我最(zui)(zui)信賴的(de)、最(zui)(zui)睿智(zhi)的(de)教育專(zhuan)家(jia)。”

——艾米 科瓦瑞克(ke)，作家(jia)，著有《與孩子一同成長》，廣播節(jie)目(mu)《堅強的媽媽》主持(chi)人(ren)。