劉家(jia)(jia)琨,家(jia)(jia)琨建筑(zhu)(zhu)(zhu)設(she)計(ji)事務所主持建筑(zhu)(zhu)(zhu)師。主持設(she)計(ji)的作品被選送參(can)加德中文化(hua)(hua)年(nian)(nian)(nian)、法中文化(hua)(hua)年(nian)(nian)(nian)、荷(he)蘭(lan)NAI中國(guo)(guo)當代建筑(zhu)(zhu)(zhu)展(zhan)(zhan)、俄中文化(hua)(hua)年(nian)(nian)(nian)及(ji)威尼斯(si)建筑(zhu)(zhu)(zhu)雙年(nian)(nian)(nian)展(zhan)(zhan)等多(duo)(duo)個國(guo)(guo)際展(zhan)(zhan)覽(lan)及(ji)國(guo)(guo)內展(zhan)(zhan)覽(lan)。曾(ceng)獲得亞(ya)洲建協榮譽獎、2003年(nian)(nian)(nian)中國(guo)(guo)建筑(zhu)(zhu)(zhu)藝術獎、建筑(zhu)(zhu)(zhu)實錄(lu)中國(guo)(guo)獎、遠東建筑(zhu)(zhu)(zhu)獎、中國(guo)(guo)建筑(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)會建筑(zhu)(zhu)(zhu)創作大獎,作品被《A+U》《AV》《Area》《MADE IN CHINA》《AR》等出版(ban),并應邀在(zai)麻省理工學(xue)院(yuan)、英國(guo)(guo)皇家(jia)(jia)藝術學(xue)院(yuan)、巴黎夏(xia)佑宮(gong)及(ji)中國(guo)(guo)多(duo)(duo)所大學(xue)開辦講座。
在(zai)中(zhong)國(guo)這些已(yi)經成(cheng)(cheng)名(ming)的(de)(de)少壯派建(jian)筑(zhu)師中(zhong),早年(nian)具有文人身份的(de)(de)劉(liu)家琨算是比較特別(bie)的(de)(de)一(yi)個(ge)。他一(yi)直(zhi)拒(ju)絕往北京(jing)、上(shang)海這樣的(de)(de)城市“扎堆”,長久以來始(shi)終立足于四川(chuan)成(cheng)(cheng)都這片(pian)土地(di)。從“藝術家工作(zuo)室”開始(shi)出手。從事建(jian)筑(zhu)設(she)計這么多年(nian),劉(liu)家琨一(yi)直(zhi)很樂于當(dang)個(ge)文人,作(zuo)為目(mu)前國(guo)內(nei)最當(dang)紅的(de)(de)一(yi)線建(jian)筑(zhu)師之(zhi)一(yi),劉(liu)家琨至(zhi)今仍(reng)覺得(de)自己當(dang)初入行建(jian)筑(zhu)設(she)計界(jie)簡(jian)直(zhi)是陰差(cha)陽錯。
“我上大學(xue)之前(qian),從來(lai)未聽說過‘建(jian)筑學(xue)’,填志愿時連‘倉庫保管’和‘皮革處理’都填了,無非也就是(shi)一個(ge)(ge)知識青年想跳出農村找個(ge)(ge)工作。其實,我更喜歡的是(shi)畫畫。選擇學(xue)建(jian)筑,是(shi)聽說它和畫畫有(you)些(xie)聯系(xi)。”
上大(da)(da)學(xue)之(zhi)后,劉家(jia)琨(kun)才發(fa)現建(jian)筑(zhu)(zhu)離畫畫實在太遠(yuan)。很快(kuai),他就(jiu)對(dui)建(jian)筑(zhu)(zhu)失去(qu)了(le)興趣,轉而(er)開(kai)始(shi)文學(xue)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。1982年(nian)大(da)(da)學(xue)畢業之(zhi)后,在整整十年(nian)的(de)時間里,他只主(zhu)持設計(ji)過兩(liang)個建(jian)筑(zhu)(zhu),卻寫了(le)四部(bu)中長篇小(xiao)(xiao)說(shuo),是他建(jian)筑(zhu)(zhu)作(zuo)(zuo)品的(de)兩(liang)倍,他一(yi)度被借調至(zhi)四川省文學(xue)院(yuan)從事文學(xue)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。劉家(jia)琨(kun)用這種近(jin)乎黑(hei)色幽默的(de)方(fang)式消(xiao)極抵抗著——在建(jian)筑(zhu)(zhu)設計(ji)院(yuan)里,他成了(le)四川小(xiao)(xiao)有名氣的(de)高產小(xiao)(xiao)說(shuo)作(zuo)(zuo)家(jia);而(er)建(jian)筑(zhu)(zhu)學(xue)前(qian)沿發(fa)生的(de)事對(dui)他而(er)言就(jiu)像傳聞。
“到我認(ren)真(zhen)(zhen)進行建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)創作(zuo)已經是(shi)1993年(nian)(nian)左右。雖然從(cong)1982年(nian)(nian)以來我的(de)(de)(de)職業(ye)一(yi)直是(shi)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi),但是(shi)真(zhen)(zhen)正從(cong)事建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)設(she)計還(huan)是(shi)最近10來年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間。由于我一(yi)開始(shi)就不(bu)喜歡建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)設(she)計,學校里的(de)(de)(de)4年(nian)(nian),包(bao)括畢業(ye)后(hou)的(de)(de)(de)十幾(ji)年(nian)(nian),我都沒有(you)(you)把精力(li)放在(zai)(zai)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)設(she)計上(shang)。我沒有(you)(you)真(zhen)(zhen)正愛這一(yi)行,也沒有(you)(you)把它(ta)(ta)作(zuo)為(wei)(wei)我的(de)(de)(de)事業(ye)。相反(fan)我對其它(ta)(ta)事情的(de)(de)(de)興趣更大(da)。我一(yi)直想(xiang)畫畫。像那個年(nian)(nian)代的(de)(de)(de)大(da)多數青年(nian)(nian)一(yi)樣愛好文學,偶爾我也寫小說(shuo)。”1993年(nian)(nian),劉(liu)家(jia)琨(kun)的(de)(de)(de)大(da)學同學湯(tang)樺在(zai)(zai)上(shang)海辦建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)個展。讓劉(liu)家(jia)琨(kun)尷尬的(de)(de)(de)是(shi),他(ta)是(shi)作(zuo)為(wei)(wei)朋友而不(bu)是(shi)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)出席。這件事幾(ji)乎觸動了(le)劉(liu)家(jia)琨(kun)最敏銳的(de)(de)(de)神經。在(zai)(zai)設(she)計院寫完(wan)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)部長篇(pian)小說(shuo)《明月構想(xiang)》后(hou),劉(liu)家(jia)琨(kun)離開了(le)設(she)計院,成(cheng)立自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)室。
劉家(jia)(jia)琨(kun)為(wei)畫(hua)家(jia)(jia)羅中立(li)設(she)計的(de)(de)藝術家(jia)(jia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi),成(cheng)(cheng)了(le)他(ta)第一個真正意(yi)義上(shang)的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)作(zuo)(zuo)品。那是(shi)1994年。羅中立(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)讓劉家(jia)(jia)琨(kun)體會到了(le)建(jian)(jian)筑(zhu)從(cong)設(she)計圖紙到實物(wu)的(de)(de)樂趣(qu)。“那時從(cong)設(she)計院出來自(zi)己干,剛(gang)剛(gang)起步,顯然只能接受一些(xie)朋友的(de)(de)委托。他(ta)們比較了(le)解我,對我比較信任。所(suo)以(yi)前期個人化作(zuo)(zuo)品要多(duo)一些(xie)。”1995年,劉家(jia)(jia)琨(kun)又為(wei)畫(hua)家(jia)(jia)何多(duo)苓(ling)設(she)計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi),成(cheng)(cheng)為(wei)他(ta)的(de)(de)“藝術家(jia)(jia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”系列中的(de)(de)代表作(zuo)(zuo)。之(zhi)后,他(ta)又陸續接手鹿野苑(yuan)石刻博(bo)物(wu)館、建(jian)(jian)川博(bo)物(wu)館等項(xiang)目。劉家(jia)(jia)琨(kun)“玩”這種小型文化空間時對于環境的(de)(de)把握(wo)和解決問題的(de)(de)創造力為(wei)人稱道。這些(xie)作(zuo)(zuo)品奠定了(le)他(ta)國內(nei)一線(xian)建(jian)(jian)筑(zhu)師的(de)(de)地位。
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