芒果视频

網站分(fen)類
登錄 |    
徐小湛
0 票數:0 #教師#
徐小湛,是四川大學錦城學院教授,長期從事高等數學、線性代數等公共基礎課的教學,曾獲得四川大學優秀教學獎,并參與了微積分教材、微積分指導書和線性代數指導書的編寫,如《高等數學學習手冊》等。此外,他在模糊數學、運籌學、決策分析等領域也做了深入研究,曾作為訪問學者去加拿大Laval大學和McGill大學從事應用數學研究。
  • 中文名: 徐小(xiao)湛
  • 性別:
  • 國籍: 中國
  • 民族: 漢族(zu)
  • 畢業院校: 陜西(xi)師范大學
  • 職業職位: 大學教師
  • 代表作品: 高等數學教(jiao)學視(shi)頻
  • 主要成就: 曾(ceng)獲得四川大(da)學優秀教學獎(jiang)二(er)等獎(jiang)
詳細(xi)介紹 PROFILE +

主要經歷

徐教(jiao)授主要承(cheng)擔(dan)的(de)(de)是計算機和(he)土木專業兩個班級的(de)(de)高(gao)等數學(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)。2005—2006年的(de)(de)教(jiao)學(xue)階段中,他共完成教(jiao)學(xue)量336學(xue)時,教(jiao)學(xue)效果顯著,深(shen)受同學(xue)們愛戴(dai)。

在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中,他(ta)針對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際情況(kuang),精心(xin)準備每一(yi)堂(tang)(tang)課(ke),不(bu)僅制(zhi)作了(le)與之(zhi)配套(tao)的(de)(de)(de)高(gao)等數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)件,利用大(da)量的(de)(de)(de)圖形(xing)和(he)動(dong)畫(hua),讓教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更加直觀、形(xing)象,還注意拓(tuo)展同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)知(zhi)識面(mian),在課(ke)堂(tang)(tang)上穿插(cha)一(yi)些(xie)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)典故和(he)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家刻(ke)苦鉆(zhan)研、努力治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)趣聞(wen)軼(yi)事(shi),生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)更提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)積極性。根據(ju)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中遇到(dao)的(de)(de)(de)問題,他(ta)不(bu)斷(duan)總結歸納改進自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法,虛(xu)心(xin)接受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)給自(zi)己(ji)提出的(de)(de)(de)加強數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)(de)總結和(he)復習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)建議,并(bing)針對(dui)一(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做作業困難的(de)(de)(de)情況(kuang),在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中增(zeng)加了(le)課(ke)堂(tang)(tang)練習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間,提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解題的(de)(de)(de)能力,這種培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)動(dong)手能力的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式深受同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們歡(huan)迎。他(ta)還結合一(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)法和(he)創新思(si)維,對(dui)于一(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有困難的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),進行正確的(de)(de)(de)教育和(he)引(yin)導,使他(ta)們走出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)法上的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)誤區。

為(wei)了強化數學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習,他(ta)要求(qiu)同學(xue)(xue)(xue)們(men)每周交作(zuo)業,并(bing)認真批改(gai),在課堂上評講(jiang)作(zuo)業中出現(xian)的問(wen)題,經常表揚鼓勵作(zuo)業認真的同學(xue)(xue)(xue),不斷(duan)提高(gao)同學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)的信心。

徐小湛教(jiao)授(shou)不僅是(shi)同學(xue)們優秀的(de)(de)老師,亦是(shi)大家貼心的(de)(de)好朋友。他不僅傳授(shou)給學(xue)生(sheng)知識,在(zai)課堂或課外交談中,還(huan)經常(chang)引導學(xue)生(sheng)樹立正確(que)的(de)(de)人生(sheng)觀(guan)和學(xue)習(xi)態度,鼓(gu)勵他們積極進取,勇敢克服(fu)學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)中的(de)(de)困難。

主要作品

徐小湛(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授長期從事高(gao)(gao)等(deng)(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、線性代(dai)數(shu)等(deng)(deng)公共(gong)基礎課的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),有豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗,曾獲(huo)(huo)得(de)四(si)川大學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)獎二等(deng)(deng)獎。參(can)與了(le)微積(ji)分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、微積(ji)分指導書(shu)和線性代(dai)數(shu)指導書(shu)的(de)(de)編寫(xie),編寫(xie)了(le)《高(gao)(gao)等(deng)(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)手冊》,他曾參(can)與過教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)、省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳和我(wo)校的(de)(de)一些(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改項目。對高(gao)(gao)等(deng)(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行(xing)了(le)積(ji)極(ji)探索,制(zhi)作了(le)高(gao)(gao)等(deng)(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課件(jian),取得(de)了(le)良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果。《非數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)拔尖創新(xin)人才培養的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育之探索與實踐》(主研(yan))獲(huo)(huo)2004年(nian)(nian)四(si)川大學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果一等(deng)(deng)獎和2004年(nian)(nian)四(si)川省高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果三等(deng)(deng)獎。

本百科詞條由網站注冊用戶【 歲月靜好 】編輯上傳提供,詞條屬于開放詞條,當前頁面所展示的詞條介紹涉及宣傳內容屬于注冊用戶個人編輯行為,與【徐小湛】的所屬企業/所有人/主體無關,網站不完全保證內容信息的準確性、真實性,也不代表本站立場,各項數據信息存在更新不及時的情況,僅供參考,請以官方發布為準。如果頁面內容與實際情況不符,可點擊“反饋”在線向網站提出修改,網站將核實后進行更正。 反饋
相關內容推薦
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論
網站提醒和聲明
本(ben)站為注冊(ce)用戶(hu)提供信息(xi)存儲空間(jian)服務,非“MAIGOO編(bian)輯上(shang)傳(chuan)提供”的(de)文章/文字(zi)均是注冊(ce)用戶(hu)自(zi)主發(fa)布上(shang)傳(chuan),不(bu)代表本(ben)站觀點(dian),更(geng)不(bu)表示本(ben)站支持購買(mai)和交易(yi),本(ben)站對網(wang)頁中內容的(de)合法性、準確性、真實(shi)性、適用性、安全(quan)性等概(gai)不(bu)負責。版權歸原(yuan)作(zuo)者所有,如有侵權、虛假信息(xi)、錯誤信息(xi)或任何問題,請及時聯系我們(men),我們(men)將(jiang)在第一時間(jian)刪除或更(geng)正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>>
提交說明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有4078233個品牌入駐 更新519244個招商信息 已發布1590518個代理需求 已有1356278條品牌點贊