芒果视频

網站分類
登錄 |    
寧夏(xia)理工(gong)學院
人氣值:0
寧夏理工學院是教育部批準的普通本科高等學校,位于寧夏回族自治區石嘴山市星海湖畔,是一所四面環水的高校。學校已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系,現已成為以工為主,管、經、文、理、藝、體、法等多學科協調發展的普通本科高等學校。學校被列入區市兩級政府共建單位;順利通過教育部本科教學工作合格評估。
官網查看>> #大學高校#
  • 學(xue)校簡介
  • 師資力量
  • 招生簡(jian)章
  • 交流合作(zuo)
  • 歷史沿革
  • 地(di)圖坐(zuo)標(biao)
基本信息
  • 創建時間:1985年
  • 院校隸(li)屬(shu):寧(ning)夏自治區教育廳
  • 院(yuan)校分(fen)類(lei):綜合類
  • 學(xue)校校訓:如切如磋,如琢如磨
  • 學校類(lei)型:普通高(gao)等院(yuan)校
  • 學校代(dai)碼(ma):12544
  • 學歷層(ceng)次:本科(ke)層(ceng)次(ci)
  • 辦學性質(zhi):民辦大學(xue)
學校簡介

寧夏理工學(xue)院(yuan)是教育部批準的普通本科高等學(xue)校,位于寧夏回族自(zi)治區石嘴山市星海湖畔,是一(yi)所(suo)四面環(huan)水的高校。占地面積(ji)1500余畝、水域面積(ji)3000余畝,建筑面積(ji)34萬多平方米(mi)。

經(jing)過多(duo)年的(de)發(fa)(fa)展(zhan),已(yi)(yi)形成(cheng)本(ben)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)為主,兼顧專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)、成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)等多(duo)層次人才培(pei)養(yang)體系。現(xian)(xian)已(yi)(yi)成(cheng)為以(yi)工(gong)(gong)(gong)為主,管、經(jing)、文、理、藝、體、法等多(duo)學(xue)(xue)科(ke)(ke)協調發(fa)(fa)展(zhan)的(de)普(pu)通本(ben)科(ke)(ke)高等學(xue)(xue)校。現(xian)(xian)有(you)13個二級學(xue)(xue)院系,開設(she)本(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)41個、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)26個,涉及(ji)9個學(xue)(xue)科(ke)(ke)門類。其中會計(ji)學(xue)(xue)、機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)(dian)氣工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動(dong)化、安全(quan)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、計(ji)算機(ji)科(ke)(ke)學(xue)(xue)與技(ji)術、汽車(che)服(fu)務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)等6個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)被(bei)列入自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)點(dian);安全(quan)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、給排水科(ke)(ke)學(xue)(xue)與工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、物(wu)聯(lian)網工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)(dian)子(zi)商務等4個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)重點(dian)建設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye);機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)(dian)氣工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動(dong)化是“十(shi)三五”自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)優勢(shi)特色學(xue)(xue)科(ke)(ke)和(he)重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)。會計(ji)類工(gong)(gong)(gong)商管理專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)集群(qun)、電(dian)(dian)氣工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動(dong)化、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)管理、汽車(che)服(fu)務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、數據科(ke)(ke)學(xue)(xue)與大(da)數據技(ji)術獲區(qu)級產教(jiao)(jiao)融合人才培(pei)養(yang)示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。現(xian)(xian)有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師600余人,全(quan)日制在(zai)校生(sheng)(sheng)11600余人,面(mian)向全(quan)國26個省、自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)、直轄(xia)市招生(sheng)(sheng),應(ying)屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初次就業(ye)(ye)率始(shi)終保(bao)持在(zai)90%以(yi)上,居(ju)全(quan)區(qu)前列。

學校是全國(guo)較早(zao)提出以培養應(ying)用型人才為目標的(de)本(ben)科高校。圍繞(rao)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),基于學年學分制改革正有序推進,在創新型、應(ying)用型人才培養、教(jiao)學理念(nian)更新、教(jiao)學方法研究、培養模式探索等方面(mian)取得(de)了豐碩成果(guo)。

學(xue)校的發展得到了中央和地方各級(ji)政(zheng)府以及社(she)會的大力支持。2012年學(xue)校被(bei)列入(ru)區(qu)市兩級(ji)政(zheng)府共建單位;2013年學(xue)校成為清華大學(xue)研究(jiu)生社(she)會教學(xue)實踐基(ji)地、研究(jiu)生短期掛職基(ji)地;2015年學(xue)校順利通過教育(yu)部本(ben)科教學(xue)工(gong)作合格評(ping)估(gu)。

師資力(li)量

學(xue)校有(you)專任教(jiao)(jiao)師(shi)600余人(ren)(ren)(ren)(ren),副(fu)高以上(shang)146人(ren)(ren)(ren)(ren),“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)70余人(ren)(ren)(ren)(ren),柔(rou)性引進自(zi)治(zhi)區級特聘教(jiao)(jiao)授(shou)5人(ren)(ren)(ren)(ren)、首席(xi)專家4人(ren)(ren)(ren)(ren)、校級特聘教(jiao)(jiao)授(shou)6人(ren)(ren)(ren)(ren)、客座教(jiao)(jiao)授(shou)7人(ren)(ren)(ren)(ren),具有(you)碩士和博士學(xue)位的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)數達到(dao)68.15%,享受國(guo)務院特殊津貼(tie)一人(ren)(ren)(ren)(ren),全國(guo)三八紅旗手(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren),自(zi)治(zhi)區級教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊1個。

招(zhao)生簡章

學校名(ming)稱:寧夏理工學院(yuan)

學校國標碼:12544

學(xue)校地址:寧夏石嘴山市大武(wu)口區山水(shui)大道學(xue)院路1號

辦學(xue)層次:普通本科

辦學性質:民辦(非營利性)

辦學類型(xing):普通全日制

第一章?總則

第一條 為(wei)了保證(zheng)寧夏理工(gong)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)順利進(jin)行,提高生(sheng)(sheng)源質(zhi)量,維(wei)護(hu)考(kao)生(sheng)(sheng)合法權益,依照國家(jia)教(jiao)育(yu)部及各省(自治區、直(zhi)轄市)教(jiao)育(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)部門相關規定,結合寧夏理工(gong)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)具體情況,特制定本章程(cheng)。

第二條 學校招生工作(zuo)遵(zun)循“公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選拔、公(gong)開(kai)程(cheng)序(xu),德、智(zhi)、體全面考核(he)、綜合評價、擇優錄(lu)取”的(de)原(yuan)則。

第三條 學校招生工作接受所在地(di)人(ren)民政府、上級教育行政主管(guan)部門、新聞媒(mei)體及社(she)會各界的監督(du)。

第二章?組織機構

第四條 學校設立(li)招生(sheng)工作領(ling)導小組,負責確定(ding)(ding)招生(sheng)錄取規則、審定(ding)(ding)招生(sheng)計劃,研究決定(ding)(ding)普通本(ben)、專(zhuan)科招生(sheng)重大事項。

第五條 學(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)就業處(chu)是學(xue)校(xiao)(xiao)常設機構(gou),負責學(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)的(de)日常工作。

第三章?招生計劃

第六條 按照教育部有關工(gong)作要求,著(zhu)力(li)促進區域(yu)和(he)城鄉(xiang)入學機會公(gong)平,學校綜合(he)考慮各(ge)省(自治區、直轄市)考生(sheng)(sheng)人數、生(sheng)(sheng)源質(zhi)量、畢(bi)業生(sheng)(sheng)就業情況等因素,并結(jie)合(he)歷年招生(sheng)(sheng)實(shi)際情況,確(que)定(ding)分省分專(zhuan)業計劃(hua)。

第七條 學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)分(fen)省分(fen)專業招(zhao)生(sheng)計劃(hua)由各(ge)省級(ji)招(zhao)辦向社會發布,考生(sheng)也可在學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)信息網查詢。

第四章?錄取

第八條 學(xue)校招生錄取工作在各省(自治區(qu)、直(zhi)轄市)招生管理部門統一組織下進(jin)行(xing),執行(xing)教育部規定(ding)的(de)(de)“學(xue)校負責(ze),考(kao)試院監督(du)”的(de)(de)錄取體制(zhi)。

第九條 學校(xiao)根(gen)據在各省(自(zi)治(zhi)區、直(zhi)轄市)的招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃和考(kao)生(sheng)報考(kao)情況,確定調檔比例。錄取時,學校(xiao)可結合招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作實際,經省級教育(yu)行政(zheng)主管部門、生(sheng)源地招(zhao)(zhao)(zhao)辦同意后,在個(ge)別省(自(zi)治(zhi)區、直(zhi)轄市)對招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃進行適(shi)當調整(zheng)。

第十條 考生身體健康狀況必須符(fu)合(he)(he)教(jiao)育部(bu)、衛生部(bu)、中國殘疾(ji)人聯合(he)(he)會聯合(he)(he)頒發(fa)的《普通(tong)高等學(xue)校招(zhao)生體檢(jian)工作指導意見》體檢(jian)標準(zhun)。

第十一條 普通類專業錄取

專業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿錄取以分(fen)數優先為原則,將同一科類出(chu)檔考(kao)生(sheng)按(an)投檔成績從高(gao)分(fen)到低分(fen)排序,依(yi)次按(an)照考(kao)生(sheng)填報的專業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿順序錄取。在考(kao)生(sheng)所報專業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿均(jun)未(wei)被錄取情況(kuang)下,對服(fu)從專業(ye)(ye)調劑(ji)者(zhe),可調到未(wei)錄滿(man)專業(ye)(ye);對不(bu)服(fu)從調劑(ji)者(zhe),作(zuo)退檔處理(li)。專業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)愿不(bu)設分(fen)數級差。

內蒙古自治區考生(sheng)(sheng)實行(xing)“招生(sheng)(sheng)計劃1:1范圍內按(an)(an)專業志愿(yuan)排(pai)隊(dui)錄取”的錄取原則。江蘇省(sheng)考生(sheng)(sheng)進檔后,對(dui)進檔考生(sheng)(sheng)按(an)(an)投(tou)檔成績排(pai)序(xu),如考生(sheng)(sheng)投(tou)檔成績相同(tong),則按(an)(an)語文(wen)、數學(xue)兩門科(ke)目分(fen)數與附加題(ti)分(fen)數之和從高到低進行(xing)排(pai)序(xu),如仍相同(tong),文(wen)科(ke)類考生(sheng)(sheng)再依次按(an)(an)語文(wen)(含附加分(fen))、數學(xue)、外語分(fen)數,理科(ke)類考生(sheng)(sheng)再依次按(an)(an)數學(xue)(含附加分(fen))、語文(wen)、外語分(fen)數,進行(xing)排(pai)序(xu)。對(dui)于有(you)特(te)殊錄取要求的省(sheng)份,執(zhi)行(xing)該省(sheng)錄取政策。

第十二條 學校(xiao)在調閱考生(sheng)檔案時(shi),承認(ren)各省(自治區、直轄市)招生(sheng)主管部門根據(ju)教育(yu)部相關政(zheng)策(ce)給予(yu)的加分(fen)。同一考生(sheng)符合多項加分(fen)條件者,按各項條件中(zhong)加分(fen)最多的一項執行。

第十三條 藝術類(lei)、體(ti)育(yu)類(lei)專(zhuan)業錄取

1、我(wo)校不再(zai)單獨組織專(zhuan)業課(ke)校考,藝術類專(zhuan)業課(ke)成績承認各省(自治區、直轄市)組織的藝術類相(xiang)關(guan)(guan)(guan)專(zhuan)業課(ke)統考成績,并(bing)按照相(xiang)關(guan)(guan)(guan)省份(fen)的錄取規則進(jin)行錄取,若(ruo)有特殊(shu)要(yao)求的省份(fen)以當地省級招(zhao)生辦相(xiang)關(guan)(guan)(guan)規定為(wei)準。

2、以各省級招生(sheng)部門劃定的(de)藝術類本科文化課(ke)的(de)最低控制分(fen)數線為我校(xiao)文化課(ke)成(cheng)(cheng)(cheng)績的(de)最低錄(lu)取線。按照各省藝術類專業(ye)投檔規則(ze)進檔,按綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績從高到低排序(xu)擇優錄(lu)取,綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績相同時,按專業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績排序(xu)。綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績=高考文化課(ke)成(cheng)(cheng)(cheng)績(含政策性加分(fen))×30%+專業(ye)統(tong)考成(cheng)(cheng)(cheng)績×70%。

3、考生(sheng)生(sheng)源(yuan)地(di)未組(zu)織統一(yi)聯(lian)考的專(zhuan)業(ye),專(zhuan)業(ye)課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)認(ren)可考生(sheng)參加其他(ta)本科(ke)(ke)院校(xiao)組(zu)織的校(xiao)考合(he)格成(cheng)績(ji)(ji),高(gao)考文化(hua)課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)達(da)到當(dang)地(di)藝(yi)術類(lei)專(zhuan)業(ye)本科(ke)(ke)相(xiang)應(ying)批(pi)次錄(lu)取控(kong)制分數線,按高(gao)考文化(hua)課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)由(you)高(gao)到低擇優錄(lu)取;若考生(sheng)文化(hua)課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)同,將根據文化(hua)課(ke)單科(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)擇優錄(lu)取,單科(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)比較順(shun)序(xu)為綜合(he)、語(yu)文、英語(yu)。

4、體(ti)育(yu)類專(zhuan)業(ye)考生必須參加(jia)所(suo)在省(sheng)統一組織的體(ti)育(yu)專(zhuan)業(ye)術科(ke)測試,我校不再單獨組織體(ti)育(yu)類專(zhuan)業(ye)課考試。

5、體(ti)育教育專業(ye)以各(ge)省(sheng)級招生部門劃定的體(ti)育類(lei)本(ben)科(ke)文(wen)化(hua)課的最低(di)控制分數線為我校文(wen)化(hua)課成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)的最低(di)錄(lu)取線。按照各(ge)省(sheng)體(ti)育類(lei)專業(ye)投檔(dang)(dang)規(gui)則(ze)進檔(dang)(dang),按綜合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)從高(gao)(gao)到低(di)排序擇優(you)錄(lu)取,綜合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)相同時,按體(ti)育專業(ye)術(shu)科(ke)測試成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)排序。綜合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)=高(gao)(gao)考文(wen)化(hua)課成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(含政策性加分)×30%+體(ti)育專業(ye)術(shu)科(ke)測試成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)×70%。

第十四條?部分專業的(de)特(te)殊(shu)要求

1、外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種要求:我(wo)校英語(yu)(yu)(yu)(yu)專業只招收英語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種考生。我(wo)校非外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)類(lei)專業的公共外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)為英語(yu)(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)(yu)。

2、英語(yu)本科專業要求:高考成(cheng)績(ji)中英語(yu)單(dan)科成(cheng)績(ji)不少于滿分(fen)的60%。

3、財務管理(云財務與(yu)管理會(hui)計師特色(se)班(ban))專(zhuan)業(ye):只招收有該專(zhuan)業(ye)志愿的考生。

4、學前教育專業要求:考(kao)生(sheng)必(bi)須符合《寧夏回族自治區認定教師資格(ge)體檢標準》(寧教人[2014]97號)規定的體檢合格(ge)標準:身(shen)體健康,無心臟病、無傳(chuan)染病、眼睛(jing)無殘疾并且無色弱(ruo)和色盲,無紋身(shen)。

5、空(kong)中乘務專業要求:女生:身高162cm~174cm;男生:身高172cm~184cm,五官端(duan)正(zheng)、身材勻(yun)稱,口齒(chi)清晰,身體(ti)面部、頸(jing)部、手部等(deng)裸(luo)露(lu)處無(wu)(wu)明(ming)顯疤痕,無(wu)(wu)紋(wen)身,無(wu)(wu)斜視(shi)(shi)、無(wu)(wu)色盲、無(wu)(wu)色弱;雙眼裸(luo)視(shi)(shi)或矯正(zheng)視(shi)(shi)力5.0以上,無(wu)(wu)不良嗜好,無(wu)(wu)傳染病(bing)和(he)重(zhong)大(da)疾(ji)病(bing)史,考生本人及其直(zhi)系親屬無(wu)(wu)違法犯罪(zui)記錄(lu),政審合格。只(zhi)招收(shou)有(you)該專業志愿的考生。

6、計(ji)算機應用技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業:只招(zhao)收(shou)有該專(zhuan)(zhuan)業志愿的考生。

第十五條 聯合培養項目

1、學(xue)(xue)(xue)校與“美(mei)國(guo)阿蘭特國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、日本城(cheng)西國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)”開展(zhan)“雙校園”聯合(he)(he)(he)培(pei)(pei)養項目,施(shi)行“2+2”、“4+1”(本碩連(lian)讀)、“3+1+1”(本碩連(lian)讀)培(pei)(pei)養,即新(xin)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)后,在我校學(xue)(xue)(xue)習兩(liang)年,有(you)意(yi)向(xiang)赴國(guo)外(wai)留學(xue)(xue)(xue)的(de)可通過申請,經學(xue)(xue)(xue)校選(xuan)拔后,進(jin)入(ru)國(guo)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習相關專業,完成聯合(he)(he)(he)培(pei)(pei)養協議(yi)所規(gui)定的(de)學(xue)(xue)(xue)習內(nei)容并(bing)按要求完成學(xue)(xue)(xue)業后,符合(he)(he)(he)國(guo)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業條件的(de),將獲發國(guo)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)及寧(ning)夏理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院頒發的(de)畢業證(zheng)書(shu)和學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)。完成規(gui)定學(xue)(xue)(xue)位要求的(de)本碩連(lian)讀學(xue)(xue)(xue)生還(huan)將獲發合(he)(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)碩士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)。

2、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被教(jiao)育部納入對口(kou)支(zhi)援西部地區高校(xiao)(xiao)計劃(hua),由東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對口(kou)支(zhi)援。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)“安全工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、土木工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、機械工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、工(gong)業(ye)(ye)設計、汽(qi)車服務(wu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、能源與(yu)動力工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、交(jiao)通(tong)運輸、材料成(cheng)型及控制工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、計算機科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)技術(shu)、網絡工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、數(shu)(shu)據科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)大(da)數(shu)(shu)據技術(shu)、數(shu)(shu)字(zi)媒體(ti)技術(shu)、電氣(qi)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及其自(zi)動化、自(zi)動化、電子信息工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、物聯網工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、市場營銷、國(guo)際經濟與(yu)貿易、會計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英語、日語、應用化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環境(jing)設計、音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、體(ti)育教(jiao)育”等專(zhuan)業(ye)(ye)開展(zhan)聯合(he)培(pei)養(以上專(zhuan)業(ye)(ye)如(ru)有(you)調整以當年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)務(wu)處公布(bu)的為準),施行“2+2”培(pei)養模式,新生入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后,第(di)一、二學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)在(zai)我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,第(di)三、四(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)擇(ze)優推(tui)薦至東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。修(xiu)業(ye)(ye)期滿、成(cheng)績合(he)格,由寧(ning)夏(xia)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院頒發(fa)畢業(ye)(ye)證(zheng)書(shu)(shu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)書(shu)(shu),畢業(ye)(ye)證(zheng)書(shu)(shu)由寧(ning)夏(xia)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同加蓋印章予以認可(ke)。

3、2017年,在教(jiao)育部(bu)對(dui)(dui)口支援(yuan)西部(bu)地區高(gao)校計劃(hua)中,學(xue)(xue)(xue)校又獲(huo)(huo)批由(you)浙(zhe)江工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)口支援(yuan),獲(huo)(huo)得雙校雙支援(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校與(yu)浙(zhe)江工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)在“國(guo)際(ji)經濟與(yu)貿易、電氣工(gong)(gong)程及其自動化、自動化、機(ji)械工(gong)(gong)程、應用化學(xue)(xue)(xue)”等專業(ye)(ye)(ye)開展聯合培養(以上專業(ye)(ye)(ye)如(ru)有調整以當(dang)年學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)務處公(gong)布的(de)為準),施行“2+2”培養模式,新生入學(xue)(xue)(xue)后,第一(yi)、二(er)學(xue)(xue)(xue)年在我(wo)校學(xue)(xue)(xue)習,第三、四學(xue)(xue)(xue)年擇優(you)推薦(jian)至(zhi)浙(zhe)江工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習,修業(ye)(ye)(ye)期滿、成績(ji)合格,由(you)寧夏理工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)院頒發畢業(ye)(ye)(ye)證書和學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證書,浙(zhe)江工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)出具學(xue)(xue)(xue)習證明。

4、電氣工程及(ji)其自動(dong)化專(zhuan)業(ye)(施耐(nai)德(de)特(te)色(se)班):該專(zhuan)業(ye)由學(xue)校與施耐(nai)德(de)(中(zhong)國)有限公司實(shi)(shi)施產教融合聯合培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)模式,實(shi)(shi)現(xian)教學(xue)、實(shi)(shi)習、就(jiu)(jiu)業(ye)一體(ti)化培(pei)養(yang)(yang)進程,以(yi)行(xing)業(ye)需求為(wei)導向,以(yi)應用型能(neng)力培(pei)養(yang)(yang)為(wei)目標,縮(suo)短(duan)畢業(ye)生(sheng)進入行(xing)業(ye)和(he)企業(ye)的進程,提(ti)高畢業(ye)生(sheng)的就(jiu)(jiu)業(ye)競爭力和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)質量。

5、財(cai)(cai)務(wu)(wu)管理(li)專(zhuan)業(ye)(云(yun)財(cai)(cai)務(wu)(wu)與(yu)管理(li)會計(ji)師(shi)特(te)色班(ban)):該專(zhuan)業(ye)是學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)新道科(ke)技(ji)(ji)股份有限(xian)公司雙方(fang)實施產教融合(he)、聯合(he)共(gong)(gong)建(jian)專(zhuan)業(ye)。校(xiao)(xiao)企雙方(fang)通過專(zhuan)業(ye)共(gong)(gong)建(jian)、課程(cheng)共(gong)(gong)建(jian)、師(shi)資共(gong)(gong)建(jian)、實踐教學(xue)平臺共(gong)(gong)建(jian)等方(fang)式,共(gong)(gong)同(tong)培養能夠熟練掌握云(yun)財(cai)(cai)務(wu)(wu)技(ji)(ji)術,具有財(cai)(cai)務(wu)(wu)核算、財(cai)(cai)務(wu)(wu)管理(li)、財(cai)(cai)務(wu)(wu)分析(xi)和財(cai)(cai)務(wu)(wu)決策服務(wu)(wu)能力的(de)“云(yun)財(cai)(cai)務(wu)(wu)與(yu)管理(li)會計(ji)師(shi)”。本專(zhuan)業(ye)以(yi)(yi)行業(ye)需求為(wei)導向(xiang),以(yi)(yi)應用型能力培養為(wei)目(mu)標,縮短(duan)畢(bi)業(ye)生(sheng)進入行業(ye)和企業(ye)的(de)進程(cheng),提(ti)高(gao)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)就業(ye)競爭(zheng)力和就業(ye)質量。

6、汽車檢(jian)測與維(wei)修(xiu)技術(東(dong)方時尚冠名班):該(gai)專業采取與北京東(dong)方時尚校(xiao)企合作(zuo),施行“2+1”的(de)培(pei)養模式,前(qian)兩年校(xiao)內(nei)學習(xi),第三年東(dong)方時尚頂(ding)崗實(shi)習(xi)。

7、空中乘(cheng)務(wu)(wu)專(zhuan)業:該專(zhuan)業與(yu)北(bei)京(jing)廣慧(hui)金(jin)通教(jiao)育科技有(you)限公司采用校(xiao)企(qi)合作(zuo)模式辦學,學生(sheng)畢(bi)業后,可推薦到國內和(he)國際(ji)各航(hang)(hang)空公司擔任民航(hang)(hang)乘(cheng)務(wu)(wu)員(yuan)、民航(hang)(hang)安全員(yuan),或從(cong)事機(ji)場安檢、值機(ji)、VIP服(fu)務(wu)(wu)、航(hang)(hang)空票務(wu)(wu)、郵輪海乘(cheng)、高鐵乘(cheng)務(wu)(wu)等(deng)工(gong)作(zuo)。也可推薦到政府部門、企(qi)事業單位、在(zai)有(you)空乘(cheng)專(zhuan)業的院校(xiao)從(cong)事管理、文秘、教(jiao)師等(deng)工(gong)作(zuo),亦可從(cong)事旅游等(deng)相關工(gong)作(zuo)。

8、計算機應用(yong)技術專業(ye)(ye)(ye):與東軟睿道(dao)公司(si)共建(jian)信息(xi)技術產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan),采用(yong)“2+1”培養(yang)模(mo)式,學(xue)(xue)生入校(xiao)后(hou)進入產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)習,前兩年在(zai)校(xiao)內學(xue)(xue)習,后(hou)一(yi)年進入企業(ye)(ye)(ye)頂崗實習。通過(guo)了解企業(ye)(ye)(ye)對人才的(de)(de)(de)個(ge)性化需(xu)求(qiu),借(jie)助企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)實踐平臺,突出學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)工(gong)程實踐能(neng)力和創新能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang)。進入產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生全部安排(pai)就業(ye)(ye)(ye)。

第五章?獎、貸、助學金政策

第十六條 學(xue)校設有(you)國家獎(jiang)學(xue)金(jin):8000元/人(ren)(ren);國家勵志獎(jiang)學(xue)金(jin):5000元/人(ren)(ren);國家助學(xue)金(jin):2300元/人(ren)(ren)~4300元/人(ren)(ren);燕寶(bao)獎(jiang)學(xue)金(jin):2000~5000元/人(ren)(ren)。對專(zhuan)科寧夏籍(ji)建檔(dang)立卡家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難學(xue)生實施學(xue)費(fei)(fei)減(jian)免政策(ce),每(mei)生每(mei)年(nian)減(jian)免學(xue)費(fei)(fei)4200元。

第十七條 家庭經濟特別困難(nan)的學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)前,憑錄(lu)取通知書(shu)向已開通生(sheng)源(yuan)地(di)助學(xue)(xue)貸(dai)款地(di)區所在地(di)金融(rong)機(ji)構申請(qing)生(sheng)源(yuan)地(di)國家助學(xue)(xue)貸(dai)款,最高8000元(yuan)/年。

第十八條 學(xue)校設有“大學(xue)生服務中(zhong)心”,為家庭(ting)經濟困難學(xue)生提供校內外(wai)勤工助學(xue)崗位(wei)。

第十九條 學(xue)(xue)校設立優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生赴(fu)國外留(liu)(liu)學(xue)(xue)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)、優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生赴(fu)國外留(liu)(liu)學(xue)(xue)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin),資助(zhu)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生赴(fu)國外訪學(xue)(xue)、留(liu)(liu)學(xue)(xue)。

第六章?收費標準

第二十條 收費標準

1、本科(ke):普(pu)通類專業(ye)學費(fei):15000元(yuan)/年;體育教育專業(ye)學費(fei):15000元(yuan)/年;藝(yi)術類專業(ye)學費(fei):20000元(yuan)/年。校企合作培養專業(ye):財(cai)務管(guan)理(li)(云(yun)財(cai)務與管(guan)理(li)會計師特色班)19000元(yuan)/年。

2、與(yu)東北大(da)學(xue)、浙(zhe)江(jiang)工業大(da)學(xue)聯合培養專(zhuan)業按照寧(ning)夏回族自(zi)治(zhi)區物價(jia)部門備案的標準執行。

4、國(guo)際(ji)合(he)作項目收費(fei)標準:在寧(ning)(ning)夏理(li)工學(xue)院學(xue)習期間學(xue)費(fei)按寧(ning)(ning)夏理(li)工學(xue)院相關專業學(xue)費(fei)標準執行,在國(guo)外學(xue)校學(xue)習期間學(xue)費(fei)按該(gai)校相關專業學(xue)費(fei)標準執行(美國(guo)阿蘭特國(guo)際(ji)大學(xue)學(xue)費(fei)約(yue)16500美元(yuan)/年(nian),約(yue)合(he)人民幣(bi)100000元(yuan)/年(nian);日(ri)本(ben)城(cheng)西國(guo)際(ji)大學(xue)學(xue)費(fei)約(yue)690000-860000日(ri)元(yuan)/年(nian),約(yue)合(he)人民幣(bi)40000-50000元(yuan)/年(nian))。

5、專科:普通類專業學(xue)費:5900元(yuan)/年(nian)(nian);高職(zhi)分類考試、自主招生專業單獨成班學(xue)費:7500元(yuan)/年(nian)(nian)。校企合作培養專業:空中乘務9000元(yuan)/年(nian)(nian),計(ji)算機應用技術9900元(yuan)/年(nian)(nian)。

6、住宿費:2200元/年/人。

第七章?頒發畢業證書的學校名稱及證書種類

第二十一條 在學校規(gui)定學習(xi)年限(xian)內,修(xiu)完教育教學計劃規(gui)定內容(rong),成績合(he)格,達(da)到學校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)要(yao)求的(de),頒發(fa)(fa)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書,證(zheng)書校名:寧夏理工(gong)學院(yuan)。證(zheng)書種類:頒發(fa)(fa)由教育部監制并電子(zi)注冊的(de)普通高等教育本、專科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書。國家(jia)承認(ren)學歷,畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書可登陸教育部“中(zhong)國高等教育學生(sheng)信息網”進行(xing)認(ren)證(zheng)查詢。符合(he)學校學位授(shou)予條件的(de),頒發(fa)(fa)普通高等教育本科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)學士學位證(zheng)書。

第八章?附?則

第二十二條 學校以往有(you)關招生(sheng)工作(zuo)的要求、規定(ding)如與本章程相(xiang)(xiang)沖突(tu),以本章程為準;本章程若有(you)國家或省(sheng)、市、自治(zhi)區(qu)教(jiao)育(yu)考(kao)試院相(xiang)(xiang)關政策不一致時,以省(sheng)、市、自治(zhi)區(qu)考(kao)試院政策為準。

第二十三條 本(ben)章程由寧夏理工學院(yuan)招生就業處負(fu)責解釋。

第二十四條 招(zhao)生咨詢聯系方式:

電(dian)話:0952-2210016;

傳真:0952-2210080;

寧夏理工學院網址(zhi)://www.nxist.com

本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。

交流合作

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積極開(kai)展對外(wai)(wai)交流合(he)作(zuo)。先后(hou)與美國(guo)阿蘭特國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美國(guo)加州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)河濱分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)、加州州立(li)理(li)(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)波(bo)莫納分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)、日本(ben)城西國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)國(guo)外(wai)(wai)高校(xiao)(xiao)(xiao)建立(li)了良好的校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)合(he)作(zuo)關系。已(yi)開(kai)展本(ben)科(ke)“2+2”工(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)、數據(ju)分(fen)析學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)、旅(lv)游管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)、工(gong)商(shang)管理(li)(li)碩士(shi)MBA、數據(ju)分(fen)析碩士(shi)、信(xin)息(xi)系統(tong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士(shi)、對外(wai)(wai)英語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士(shi)等(deng)聯合(he)培(pei)養項目(mu)。自(zi)東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江工(gong)業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對口(kou)支援高校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與兩校(xiao)(xiao)(xiao)聯合(he)培(pei)養本(ben)科(ke)生“2+2”項目(mu)已(yi)覆蓋24個本(ben)科(ke)專(zhuan)業。

歷史沿革

1985年,寧(ning)夏石嘴山聯合職業大學創建,經寧(ning)夏回族(zu)自治區人民政(zheng)府批準為全區教育改革的(de)試點單位。

1993年12月,原國家教委正式批準設置寧(ning)夏石嘴山職工大(da)學。

2000年8月11日,經寧(ning)夏回族自治區人民政府批準,更名為“寧(ning)夏石(shi)嘴山職業技術學院”,從事普通高等職業教育(yu)。

2005年3月12日(ri),經教(jiao)育部(bu)批(pi)準(zhun)升格(ge)為本科普通高等學(xue)校,更名為“寧(ning)夏理工學(xue)院(yuan)”。

2009年,學(xue)校被列為學(xue)士(shi)學(xue)位授予單位。

2013年(nian)學(xue)校成(cheng)為(wei)清華大學(xue)研究生社會教學(xue)實踐基地、研究生短期掛職基地。

(相關數據統計截止日期為2020年10月,具體請以官網為準)

地圖(tu)坐標
本百科詞條由網站注冊用戶"斌斌有禮"編輯上傳提供,詞條屬于開放詞條,當前頁面所展示的百科詞條介紹涉及宣傳內容屬于注冊用戶個人編輯行為。與寧夏理工學院的所屬企業/主題/所有人主體無關,詞條主體可以提供資料認證申請管理本詞條權限免費更新資料,也可以因內容與實際情況不符快速在線向網站提出反饋修改! 反饋
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論(lun)
暫無評論
網站提醒和聲明
本站(zhan)(zhan)為注冊用戶提(ti)供信(xin)(xin)(xin)息存儲空(kong)間服務(wu),非“MAIGOO編輯上傳提(ti)供”的(de)文章(zhang)/文字均(jun)是注冊用戶自主(zhu)發布上傳,不代(dai)表(biao)本站(zhan)(zhan)觀點,更(geng)不表(biao)示本站(zhan)(zhan)支(zhi)持購買(mai)和交易,本站(zhan)(zhan)對網頁中內容的(de)合法性(xing)、準確性(xing)、真實性(xing)、適用性(xing)、安(an)全性(xing)等概不負責。版(ban)權(quan)歸原作(zuo)者所有(you),如(ru)有(you)侵權(quan)、虛(xu)假信(xin)(xin)(xin)息、錯誤信(xin)(xin)(xin)息或(huo)任何問(wen)題(ti),請及時聯系(xi)我們(men),我們(men)將在第一(yi)時間刪除或(huo)更(geng)正(zheng)。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>>
提交說明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有4077943個品牌入駐 更新519018個招商信息 已發布1587571個代理需求 已有1349886條品牌點贊