寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院是隸屬于寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)回族(zu)自治區(qu)人民政府的(de)一所(suo)集現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與遠程開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為一體(ti)的(de)多門類、多學(xue)(xue)(xue)科的(de)綜合(he)性高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)（另(ling)(ling)轄(xia)寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)農(nong)(nong)(nong)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)）。承擔(dan)著高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、遠程開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、中等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、成人學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、技(ji)工(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)多種辦學(xue)(xue)(xue)任務。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由(you)寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)廣(guang)播電視大學(xue)(xue)(xue)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)重工(gong)(gong)(gong)業職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)大學(xue)(xue)(xue)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)科技(ji)學(xue)(xue)(xue)院、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)機械技(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)農(nong)(nong)(nong)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)農(nong)(nong)(nong)墾職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)中等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)夏(xia)(xia)(xia)輕工(gong)(gong)(gong)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)7所(suo)院校(xiao)合(he)并組建而(er)成。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由(you)三個校(xiao)區(qu)組成：新校(xiao)區(qu)占(zhan)地1583畝(mu)，電大老校(xiao)區(qu)占(zhan)地37畝(mu)，原輕紡(fang)校(xiao)區(qu)占(zhan)地30畝(mu)，另(ling)(ling)建有農(nong)(nong)(nong)科綜合(he)實(shi)訓基地508畝(mu)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是寧(ning)夏(xia)(xia)國(guo)家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院，國(guo)家(jia)優(you)質(zhi)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)立項(xiang)建設單(dan)位(wei)，教(jiao)育部“現代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制”試點單(dan)位(wei)，，寧(ning)夏(xia)(xia)“互聯網+教(jiao)育”示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)，國(guo)家(jia)高(gao)(gao)技(ji)能人才培訓基(ji)地和(he)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)專業(ye)(ye)技(ji)術人員(yuan)繼續(xu)教(jiao)育基(ji)地。先后榮獲“全(quan)(quan)國(guo)高(gao)(gao)技(ji)能人才培養(yang)(yang)突出(chu)貢獻獎”、“黃炎培職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)文明單(dan)位(wei)”等(deng)榮譽稱號，獲國(guo)家(jia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二(er)等(deng)獎3項(xiang)和(he)“國(guo)家(jia)級(ji)(ji)技(ji)能大(da)師工作室”1個。在辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)立足于寧(ning)夏(xia)(xia)經(jing)濟社會發展(zhan)全(quan)(quan)局、現代(dai)產(chan)業(ye)(ye)轉型升級(ji)(ji)“主戰(zhan)(zhan)場”和(he)國(guo)家(jia)重大(da)戰(zhan)(zhan)略“主方向”，培養(yang)(yang)、輸送(song)了大(da)批高(gao)(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才。同時(shi)，在“一(yi)帶一(yi)路”和(he)“軍事(shi)強國(guo)”戰(zhan)(zhan)略的(de)指(zhi)引下，還肩負著(zhu)為(wei)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育留學(xue)(xue)(xue)生和(he)為(wei)現代(dai)化國(guo)防事(shi)業(ye)(ye)培養(yang)(yang)“士官生”的(de)重任(ren)。
學(xue)校(xiao)(xiao)開設(she)50個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（方向），涵蓋農林牧、化工(gong)技術、裝備制造、現(xian)代(dai)紡織、健康服務等10個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。現(xian)有全(quan)日制在校(xiao)(xiao)學(xue)生9244名，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生半(ban)年后就業(ye)(ye)(ye)(ye)率始終保持在95%以上(shang)，就業(ye)(ye)(ye)(ye)質量逐年提高。學(xue)校(xiao)(xiao)秉持“合(he)作(zuo)(zuo)發展(zhan)、合(he)作(zuo)(zuo)育人(ren)、合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)、合(he)作(zuo)(zuo)就業(ye)(ye)(ye)(ye)”的理念(nian)，以現(xian)代(dai)學(xue)徒(tu)制試點工(gong)作(zuo)(zuo)為契(qi)機(ji)，不(bu)斷深(shen)化產教融合(he)，堅持與龍(long)頭(tou)企業(ye)(ye)(ye)(ye)共建專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，依(yi)據(ju)企業(ye)(ye)(ye)(ye)對高技能(neng)人(ren)才能(neng)力需(xu)求調整專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置，使人(ren)才培養目標、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)方向更(geng)加(jia)(jia)清(qing)晰、更(geng)加(jia)(jia)科學(xue)，有效提升了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)的整體水(shui)平。
學(xue)校(xiao)建有高(gao)水平的(de)中(zhong)(zhong)國（寧(ning)(ning)夏(xia)）現代(dai)(dai)物(wu)流(liu)、現代(dai)(dai)農(nong)業(ye)(ye)、現代(dai)(dai)紡(fang)織(zhi)、智能制造綜合(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能公(gong)共(gong)(gong)實訓中(zhong)(zhong)心(xin)，先(xian)后設立了(le)寧(ning)(ning)夏(xia)中(zhong)(zhong)藥材(cai)開(kai)發與利用工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)、寧(ning)(ning)夏(xia)家(jia)畜(chu)繁育(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)創新中(zhong)(zhong)心(xin)、寧(ning)(ning)夏(xia)家(jia)禽(qin)工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)、寧(ning)(ning)夏(xia)健康教(jiao)育(yu)(yu)管理中(zhong)(zhong)心(xin)。學(xue)校(xiao)與130家(jia)事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)、190家(jia)企業(ye)(ye)建立了(le)穩(wen)定合(he)作(zuo)關系，合(he)作(zuo)領域覆(fu)蓋了(le)學(xue)校(xiao)所有專(zhuan)業(ye)(ye)。政校(xiao)企共(gong)(gong)同組(zu)建寧(ning)(ning)夏(xia)農(nong)業(ye)(ye)、機(ji)電、物(wu)流(liu)、紡(fang)織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集團。與企業(ye)(ye)聯合(he)共(gong)(gong)建“寧(ning)(ning)職(zhi)(zhi)(zhi)-共(gong)(gong)享學(xue)院(yuan)”、“寧(ning)(ning)職(zhi)(zhi)(zhi)—中(zhong)(zhong)房健康管理學(xue)院(yuan)”、“寧(ning)(ning)職(zhi)(zhi)(zhi)—新百(bai)物(wu)流(liu)學(xue)院(yuan)”、“寧(ning)(ning)職(zhi)(zhi)(zhi)-匯川(chuan)服裝(zhuang)學(xue)院(yuan)”，共(gong)(gong)同打造優勢特色專(zhuan)業(ye)(ye)群組(zu)，將企業(ye)(ye)的(de)技(ji)術(shu)(shu)(shu)革新切實轉化為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)人才(cai)培養(yang)的(de)堅強助推力(li)。
學校(xiao)開(kai)展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育，弘揚工(gong)匠精神，在(zai)于提高學生職(zhi)業技(ji)能。建設(she)了(le)賀蘭石雕刻(ke)、剪紙雕刻(ke)、荊鑫數控3個(ge)技(ji)能大師(shi)工(gong)作室(shi)。2016年，學校(xiao)建設(she)“筑夢創(chuang)(chuang)客園(yuan)”，作為師(shi)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業項(xiang)目的孵化基地(di)，20多家企業入駐園(yuan)區(qu)。舉辦(ban)“大國(guo)工(gong)匠進校(xiao)園(yuan)”、“博士團進校(xiao)園(yuan)”、“勞模精神進校(xiao)園(yuan)”等(deng)系列(lie)活動，引導廣大師(shi)生樹立了(le)職(zhi)業道德觀和職(zhi)業責任(ren)感。學校(xiao)師(shi)生在(zai)各級(ji)各類(lei)技(ji)能競賽屢(lv)獲殊榮，2014-2018年，師(shi)生獲得國(guo)際(ji)賽事(shi)一等(deng)獎1項(xiang)、二等(deng)獎1項(xiang)；國(guo)家賽事(shi)一等(deng)獎3項(xiang)、二等(deng)獎12項(xiang)、三(san)等(deng)獎23項(xiang)，行業競賽獎項(xiang)32個(ge)，自治區(qu)級(ji)賽事(shi)獎項(xiang)450個(ge)。
2015年以(yi)來，學(xue)校主動服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡(chang)議(yi)和(he)“教育對外開放”行動，與德國、澳大利亞、阿曼、埃(ai)及、泰(tai)國、臺灣、香港(gang)等國家、地區的(de)高校和(he)教育機構(gou)簽訂合作協議(yi)，培(pei)訓師(shi)資、共建專(zhuan)業(ye)、開發項目、互派師(shi)生，先后選(xuan)派教師(shi)赴(fu)美國、新西(xi)蘭、新加坡、臺灣進行訪學(xue)，提升了寧夏職(zhi)業(ye)教育的(de)整體素質和(he)核心競爭力。
學(xue)(xue)校(xiao)以“追求卓越、精(jing)益求精(jing)”的(de)(de)工匠精(jing)神作(zuo)為興校(xiao)之魂，傳(chuan)承發展“開放、合(he)作(zuo)、包容、發展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)傳(chuan)統，營(ying)造“技能(neng)成才、技能(neng)創業、技能(neng)致富”的(de)(de)職(zhi)教氛圍，確立(li)了“篤信(xin)好學(xue)(xue)、志(zhi)在生民(min)”的(de)(de)教育(yu)(yu)使命，體制(zhi)機制(zhi)創新(xin)，培養(yang)了一(yi)大批具有國際視野、創新(xin)創意能(neng)力(li)和工匠精(jing)神的(de)(de)高素質技術技能(neng)人(ren)才，為加快形成職(zhi)業教育(yu)(yu)的(de)(de)“寧夏方案”提(ti)供了樣板、做出了貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)目前有教(jiao)職工755人(ren)(ren)(ren)，其中高級(ji)職稱312人(ren)(ren)(ren)，博士研究生9人(ren)(ren)(ren)，研究生學(xue)(xue)歷或碩士學(xue)(xue)位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)228人(ren)(ren)(ren)，海外留(liu)學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)員26人(ren)(ren)(ren)。依托(tuo)(tuo)國家和自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)、“313＂人(ren)(ren)(ren)才(cai)等培(pei)(pei)養項目，涌現(xian)出(chu)全國勞動模范1名(ming)、全國“五(wu)ー”勞動獎(jiang)章獲得(de)者1名(ming)、黃(huang)炎培(pei)(pei)職業教(jiao)育“杰出(chu)教(jiao)師(shi)(shi)獎(jiang)”3名(ming)，全國高技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)育突出(chu)貢獻獎(jiang)1名(ming)，自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)“313人(ren)(ren)(ren)才(cai)2名(ming)、自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)“塞上名(ming)師(shi)(shi)”1名(ming)、自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)書(shu)育人(ren)(ren)(ren)楷模1名(ming)、自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)師(shi)(shi)德標兵1名(ming)，寧夏高等學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)26名(ming)，入選(xuan)自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)青年骨干拔尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)項目4人(ren)(ren)(ren)，哲學(xue)(xue)社(she)科托(tuo)(tuo)舉(ju)人(ren)(ren)(ren)才(cai)3人(ren)(ren)(ren)，科技(ji)托(tuo)(tuo)舉(ju)人(ren)(ren)(ren)才(cai)5人(ren)(ren)(ren)。
第一條?為規(gui)范(fan)招(zhao)生(sheng)行(xing)為，維護(hu)考生(sheng)合法權益(yi)，保證(zheng)寧(ning)夏職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)工(gong)作的順(shun)利(li)進行(xing)，根據(ju)《中華(hua)人(ren)民(min)共和國教(jiao)育(yu)法》、《中華(hua)人(ren)民(min)共和國高等教(jiao)育(yu)法》和教(jiao)育(yu)部、寧(ning)夏回族自治區招(zhao)生(sheng)工(gong)作相關政策(ce)規(gui)定(ding)，結(jie)合學(xue)校(xiao)實際情況，特制定(ding)本章(zhang)程。
第二條?我(wo)校(xiao)全稱寧夏職業技(ji)術學(xue)院，是國家公(gong)辦、全日制(zhi)普通高(gao)(gao)等職業院校(xiao)，培養高(gao)(gao)職專科技(ji)術人才，學(xue)校(xiao)國標代碼：13086，校(xiao)址：寧夏銀川市(shi)西夏區文萃北街職業教育園區。
第三條??學校招(zhao)生工作堅持公開、公平、公正的原(yuan)則，采取(qu)德、智、體，全面考核、綜合(he)評價、擇優(you)錄取(qu)的方式。
第四條?學校(xiao)(xiao)成立(li)由校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)和相關部門負責人組(zu)(zu)成的(de)招(zhao)生工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)，研(yan)究和制定(ding)學校(xiao)(xiao)招(zhao)生政策，確定(ding)招(zhao)生計劃(hua)，討論和決定(ding)招(zhao)生工(gong)作中的(de)重(zhong)大(da)事(shi)宜。寧夏職業技術學院(yuan)招(zhao)生辦公(gong)室(shi)在學校(xiao)(xiao)招(zhao)生工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)的(de)領(ling)導(dao)下，貫徹執行國家(jia)招(zhao)生政策和規章，具體負責學校(xiao)(xiao)招(zhao)生工(gong)作的(de)組(zu)(zu)織實施。
第五條?學校監(jian)察專(zhuan)員辦公室(shi)對招生工作實施全程(cheng)監(jian)督(du)，并(bing)真(zhen)誠接受(shou)考生及社會(hui)各界的(de)廣泛監(jian)督(du)。?
第六條??按(an)照教育部分省(sheng)分專業(ye)招生(sheng)計劃(hua)編制工作要求，我校分省(sheng)分專業(ye)計劃(hua)根據各省(sheng)（區、市）考生(sheng)數量(liang)(liang)(liang)和生(sheng)源質量(liang)(liang)(liang)、經濟社會發展需(xu)求趨(qu)勢、畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)質量(liang)(liang)(liang)和去向(xiang)、考生(sheng)對我校各專業(ye)的認可度等因素綜合考慮制定。
第七條??根據我校綜合(he)情(qing)況分析，確定(ding)本(ben)校分省(sheng)分專(zhuan)業來源招(zhao)生計劃(hua)，報(bao)教育部審核后由各省(sheng)（自治區、直(zhi)轄市）招(zhao)生主管(guan)部門向(xiang)社會公布(bu)。學(xue)校招(zhao)生專(zhuan)業計劃(hua)詳見學(xue)校招(zhao)生簡章或(huo)在寧夏職業技術學(xue)院官網（//www.nxtc.edu.cn/）上查(cha)閱。
第八條?按教(jiao)育部規(gui)定，招生錄(lu)取工作實行“學(xue)校負責，考試(shi)院(yuan)監督”的錄(lu)取體制。
第九條?招生錄(lu)取工作以全國普(pu)通(tong)高等學校統一招生考(kao)試的成績為(wei)依(yi)據，德、智、體全面(mian)衡量(liang)，從高分到低分擇優錄(lu)取。
第十條?學(xue)院各專業只招(zhao)收全國統(tong)一高考科目中(zhong)外語(yu)(yu)(yu)(yu)為英語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種的考生，入學(xue)后(hou)所有專業教(jiao)學(xue)外語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種均采用英語(yu)(yu)(yu)(yu)。
第十一條?身體健康狀況要(yao)求按教育(yu)部、衛健委、中國殘疾(ji)人聯合會印發的《普通高等學校招(zhao)生體檢工(gong)作指(zhi)導意見(jian)》執行。
學(xue)校招生錄取(qu)全部實行網上遠程(cheng)錄取(qu)，不委托任何(he)單位和個(ge)人做(zuo)招生“中介(jie)”。
第十二條?寧(ning)夏職業(ye)技術學(xue)院根據考(kao)(kao)生在思想政治(zhi)品德(de)考(kao)(kao)核和身體健康狀況檢查合格(ge)、統考(kao)(kao)成績達到同批錄取控制分(fen)數線(xian)，符合投(tou)檔(dang)要(yao)求(qiu)的情況下，依據考(kao)(kao)生專業(ye)志愿，從高(gao)分(fen)到低分(fen)順序錄取。
第十三條??第一(yi)志(zhi)愿(yuan)報考我校且高考成績(ji)(ji)達(da)到我校在當地(di)投(tou)檔分(fen)數線(xian)并經(jing)所(suo)在地(di)考試院同(tong)意(yi)后優(you)(you)先錄取。高考成績(ji)(ji)總分(fen)相(xiang)當的情況下(xia)，優(you)(you)先錄取政策照(zhao)顧加分(fen)的考生。
第十四條?專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)錄取(qu)按照分(fen)數優先的(de)(de)原則(ze)滿足(zu)考(kao)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿；對(dui)成績無(wu)法滿足(zu)所填報專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)要求且(qie)服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑的(de)(de)考(kao)生(sheng)，學校根據考(kao)生(sheng)成績從高分(fen)到低分(fen)調劑到招生(sheng)計(ji)劃尚未(wei)完成的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，直至錄取(qu)額(e)滿。對(dui)于按照以(yi)上原則(ze)無(wu)法滿足(zu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿且(qie)不服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑的(de)(de)考(kao)生(sheng)，學校做退檔處理。
第十五條?根據寧夏回族自治區物價局(ju)核(he)準，住宿費800元/年（6人間），建筑室(shi)內(nei)設(she)計(ji)(ji)、環境藝術設(she)計(ji)(ji)、廣告設(she)計(ji)(ji)與制(zhi)作(zuo)、產品藝術設(she)計(ji)(ji)、廣播(bo)影視節目制(zhi)作(zuo)、數字媒體藝術設(she)計(ji)(ji)專業學費6500元/年，其它專業學費4200元/年。
第十六條???新生(sheng)入校后(hou)，學(xue)校按照教育(yu)部及寧夏回族自治區有關文件規(gui)定對新生(sheng)進行資格復查和體(ti)檢復查。經復查不符合錄(lu)取條(tiao)件的學(xue)生(sheng)，將取消其入學(xue)資格。
第十七條???學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校根(gen)據國(guo)家及(ji)寧夏回族自(zi)治區有(you)關(guan)規定，設立(li)相(xiang)關(guan)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)和(he)(he)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，主要有(you)國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)（8000元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、國(guo)家勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)（5000元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、國(guo)家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)（平均3300元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）、校級獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)（一等800元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)、二(er)等500元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)、三(san)等200元(yuan)/生(sheng)(sheng)(sheng)?年(nian)(nian)）和(he)(he)燕(yan)寶(bao)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)等，并為家庭經濟困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供勤工(gong)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)崗(gang)位，幫助(zhu)其(qi)完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對招收的寧夏籍建檔(dang)立(li)卡戶和(he)(he)農林(lin)牧(mu)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)減(jian)免學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)。
第十八條??畢(bi)業(ye)(ye)生取得畢(bi)業(ye)(ye)資格后頒發寧夏職業(ye)(ye)技術學院專科普通(tong)全(quan)日制(zhi)學歷證書。
第十九條?本章程適(shi)用于我校招生(sheng)工(gong)作，由(you)寧夏職業技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)辦公室負責解釋(shi)。
第二十條?寧夏職業技術學院招生辦公室。
咨詢電話： 0951-2135023 ?
傳(chuan) 真：?0951-2135023
郵(you) 編：?750021
學校(xiao)網址：www.nxtc.edu.cn
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)(xue)校秉(bing)持“合作(zuo)(zuo)(zuo)發展(zhan)、合作(zuo)(zuo)(zuo)育人、合作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)、合作(zuo)(zuo)(zuo)就業(ye)(ye)(ye)”的理(li)念，以現代(dai)學(xue)(xue)徒制試點工作(zuo)(zuo)(zuo)為契機，不斷深化產(chan)教融合，堅持與(yu)龍(long)頭企業(ye)(ye)(ye)共建專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，對接(jie)企業(ye)(ye)(ye)人才需求調(diao)整(zheng)(zheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置，使人才培養目標、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)方(fang)向更(geng)加符合產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型升級和(he)經濟社會發展(zhan)需求，有效提升了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設的整(zheng)(zheng)體(ti)水平。
1949年，寧夏農業學(xue)校創建。
1972年，寧夏(xia)重工業(ye)職工大學(xue)創(chuang)建。
1975年，寧夏機械技工(gong)學校創(chuang)建。
1979年，寧夏(xia)廣播電視大學(xue)創建。
1982年(nian)，寧(ning)夏職工科(ke)技學院創(chuang)建。
2002年5月，寧夏(xia)(xia)廣播電(dian)視大(da)學(xue)、寧夏(xia)(xia)重工業職工大(da)學(xue)、寧夏(xia)(xia)職工科技(ji)學(xue)院(yuan)、寧夏(xia)(xia)機械技(ji)工學(xue)校合并組建寧夏(xia)(xia)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)。
2006年5月，學院順利通過了(le)教(jiao)育部(bu)專家(jia)組對電大(da)開放(fang)教(jiao)育試點的評估(gu)。11月，寧夏農業學校并(bing)入(ru)學校合(he)并(bing)辦學。
2007年8月(yue)(yue)，學院(yuan)成為國家示范性高(gao)等職業院(yuan)校立項建設單位。10月(yue)(yue)，通過了教育部對(dui)學院(yuan)高(gao)職高(gao)專(zhuan)人才培養工作(zuo)水平評估，并獲得優秀等次。
2008年，學校成為國家(jia)百所改革發(fa)展示范院校立項建(jian)設(she)單位。
2009年(nian)10月，學校(xiao)完成新(xin)校(xiao)區建設與搬(ban)遷，并舉行了學校(xiao)60年(nian)校(xiao)慶。
2010年(nian)，學校順利通過項目建設(she)驗收，成為寧夏國家高等職(zhi)業教育示范(fan)院校。
2011年9月，經自(zi)治區科(ke)技廳批準(zhun)，寧夏中(zhong)藥材開(kai)發與利用工(gong)程技術研究(jiu)中(zhong)心在學校成立。被立項為國家重點支持的能源化(hua)工(gong)實訓基地建設院校。
2012年(nian)，學校獲全國高技(ji)能(neng)人才培育(yu)突出貢獻獎(jiang)，被批(pi)準為人力(li)資(zi)源與社(she)會保(bao)障部、財政部支持建設(she)的高技(ji)能(neng)人才培訓基地。
2013年(nian)，學(xue)校(xiao)獲“全(quan)國職業(ye)院校(xiao)魅力校(xiao)園”稱號。
2014年，經自治區人民政(zheng)府批準，寧夏輕工學(xue)校、寧夏農(nong)墾職工中(zhong)等(deng)專業學(xue)校先后并入學(xue)校辦(ban)學(xue)。12月，學(xue)校順利(li)通過了第二輪(lun)高職高專人才培養(yang)工作評估。
2015年(nian)5月，學校被列入“全國(guo)(guo)定向培養(yang)士官試點(dian)院(yuan)校”。同(tong)年(nian)入選國(guo)(guo)家(jia)現代學徒制試點(dian)單(dan)位。
2016年11月(yue)1日，學校由原(yuan)機(ji)械(xie)與電氣技術系、能源與化工(gong)(gong)技術系、工(gong)(gong)業(ye)工(gong)(gong)程技術系合并組建工(gong)(gong)業(ye)工(gong)(gong)程學院。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
斌斌有禮
