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德陽(yang)農業(ye)科技職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)是經四川省人民政府批準，國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)育部(bu)備(bei)案，面向(xiang)全國(guo)(guo)統(tong)一招生的全日制普通高等院(yuan)校(xiao)。將(jiang)學(xue)院(yuan)創辦(ban)為(wei)國(guo)(guo)內(nei)一流高校(xiao)，為(wei)社會培育精英人才，為(wei)祖國(guo)(guo)兩個100年豐(feng)厚獻禮是農科院(yuan)人的神圣(sheng)使命和(he)永恒追求。

學(xue)(xue)院位于成都(dou)東(dong)北部——德陽(yang)羅(luo)江大(da)學(xue)(xue)城，毗鄰(lin)溫(wen)泉度假區雁江學(xue)(xue)村（規劃），與西南財大(da)天(tian)府(fu)學(xue)(xue)院、四川工業科技(ji)(ji)學(xue)(xue)院為(wei)伴、總占地面積957.8畝，由同濟大(da)學(xue)(xue)專家(jia)教授設計的園林(lin)式(shi)校園，是集智能、生(sheng)態(tai)、科技(ji)(ji)為(wei)一(yi)體的學(xue)(xue)習生(sheng)活家(jia)園；距成都(dou)市區29分鐘（高鐵）車程。

學院堅持以創(chuang)(chuang)新教育(yu)為引領，率先(xian)開設(she)(she)新型農(nong)業(ye)、大健康產(chan)業(ye)、5G通信、新基(ji)建(jian)、新經濟等多領域新興專業(ye)；并設(she)(she)置(zhi)公務員培訓定(ding)制(zhi)班、創(chuang)(chuang)業(ye)定(ding)制(zhi)班、專本(ben)碩(shuo)連讀定(ding)制(zhi)班，全面推行工學結(jie)合，采用(yong)新型師徒制(zhi)人才(cai)培養體(ti)系；依托產(chan)業(ye)發(fa)展，以校企(qi)合作、專業(ye)共建(jian)，緊扣市場需求，探索(suo)出一條(tiao)深度融合產(chan)、教、創(chuang)(chuang)為一體(ti)的辦學之路。

學院(yuan)(yuan)有教學經驗(yan)豐(feng)富和理論功底扎實的(de)專(zhuan)(zhuan)家教授擔崗專(zhuan)(zhuan)業教學，也有多(duo)年從事相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業領域產業的(de)技能(neng)大師擔任實習指(zhi)導，學院(yuan)(yuan)堅持以擔當(dang)新(xin)時代大國現(xian)代農業大勢為(wei)(wei)(wei)己任，依托產業發(fa)展(zhan)，緊扣市(shi)場(chang)需求(qiu)，以校企合作、產教融合為(wei)(wei)(wei)路(lu)徑(jing)，走校企合作特色辦學之路(lu)。學院(yuan)(yuan)緊跟新(xin)時代脈(mo)搏，緊貼現(xian)代科(ke)技知識(shi)，以“產業鏈(lian)上(shang)的(de)專(zhuan)(zhuan)業群”和“訂單式”人才(cai)培養為(wei)(wei)(wei)特色，努(nu)力把學院(yuan)(yuan)建設成為(wei)(wei)(wei)崇(chong)德尚(shang)能(neng)的(de)人才(cai)高地(di)(di)和服務地(di)(di)方經濟社會發(fa)展(zhan)的(de)人才(cai)孵化器(qi)。

學院基本情況

1.學(xue)院(yuan)全稱：德陽農業(ye)科技(ji)職業(ye)學(xue)院(yuan)

2.學(xue)院部(bu)頒代碼：14731

3.院(yuan)址：四川(chuan)省(sheng)德陽市(shi)羅江區大學北路(lu)95號

郵(you)編(bian)：618500

4.辦(ban)學類型：民辦(ban)普通高職(zhi)院(yuan)校

辦學層次：專科（高職）

辦學形式：全日制

學制：三年

錄取規則:

1．嚴(yan)格執行國(guo)家招生(sheng)政策和(he)規定，實行“學院負責(ze)，招辦監(jian)督”的體制，堅持“公平、公正、公開”的原(yuan)則，德智體全(quan)面衡量(liang)，綜合評價，擇優錄(lu)取(qu)。

2．體(ti)檢(jian)標準(zhun)按照教育部(bu)、衛(wei)生(sheng)部(bu)、中國殘疾人(ren)聯合會下發的《普通高等學院招生(sheng)體(ti)檢(jian)工作指導意見》的規定執(zhi)行。

3．新生入學后(hou)，學院按教育(yu)部有(you)(you)關(guan)規定對新生進行全面資格(ge)審查，凡發現不符合(he)條件或有(you)(you)舞(wu)弊行為的，一經查實(shi)，按相(xiang)關(guan)規定進行處(chu)理。

4.錄取規則：

（1）調檔比(bi)例(li)：對實行(xing)“平行(xing)志(zhi)愿(yuan)”的省（市、自治(zhi)區）原則(ze)(ze)上控制在105%以內(nei)，未(wei)實行(xing)“平行(xing)志(zhi)愿(yuan)”的省（市、自治(zhi)區）原則(ze)(ze)上控制在120%以內(nei)。

（2）學院優先(xian)錄取第(di)一(yi)志愿(yuan)的(de)考生(sheng)(sheng)。非第(di)一(yi)志愿(yuan)報考的(de)考生(sheng)(sheng)，按照(zhao)當地省(sheng)（市、自治區）的(de)有關規定執行(xing)。

（3）對于進檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)院(yuan)優(you)(you)先(xian)滿(man)足(zu)(zu)有專業(ye)志愿(yuan)(yuan)的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，依據(ju)投(tou)檔成(cheng)績(ji)（成(cheng)績(ji)相同時，文(wen)史類依次按(an)語(yu)文(wen)、文(wen)科綜合(he)(he)、數(shu)學(xue)、外(wai)語(yu)成(cheng)績(ji)確(que)定(ding)先(xian)后順序；理工類依次按(an)數(shu)學(xue)、理科綜合(he)(he)、語(yu)文(wen)、外(wai)語(yu)成(cheng)績(ji)確(que)定(ding)先(xian)后順序。）按(an)照(zhao)專業(ye)志愿(yuan)(yuan)先(xian)后從(cong)高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)(fen)擇優(you)(you)錄(lu)取，不設分(fen)(fen)(fen)數(shu)級差；當考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)投(tou)檔成(cheng)績(ji)無法滿(man)足(zu)(zu)所填報的(de)專業(ye)志愿(yuan)(yuan)時，如果考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)從(cong)專業(ye)調劑，學(xue)院(yuan)根據(ju)投(tou)檔成(cheng)績(ji)并(bing)適當參考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)相關單科成(cheng)績(ji)，從(cong)高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)(fen)調劑到(dao)招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃尚未(wei)完成(cheng)的(de)專業(ye)，直到(dao)錄(lu)取滿(man)額；對于不服(fu)從(cong)專業(ye)調劑的(de)，做退檔處理。

（4）各專業考生不限制(zhi)語種(zhong)，但入學后學院(yuan)各專業只開設公共(gong)英語課(ke)程(cheng)。

（5）承認(ren)各省（市、自治區(qu)）招考委(wei)有(you)關(guan)加分、降(jiang)分政(zheng)策。

5.凡(fan)被學(xue)院錄取(qu)的新生，須(xu)按(an)通(tong)知書的規(gui)定期(qi)限到校辦(ban)理入學(xue)報(bao)到注冊手續，逾期(qi)不報(bao)到注冊的取(qu)消入學(xue)資格。

6.學(xue)生在規定(ding)年限(xian)內(nei)修完教(jiao)育教(jiao)學(xue)計劃規定(ding)內(nei)容，達到規定(ding)的畢業(ye)(ye)要求，準(zhun)予畢業(ye)(ye)，由(you)德(de)陽農業(ye)(ye)科技職業(ye)(ye)學(xue)院頒發國(guo)家承認學(xue)歷(li)的畢業(ye)(ye)證書(shu)，并執行國(guo)家學(xue)歷(li)證書(shu)電(dian)子注冊(ce)制度(du)。

獎、貸、助學措施:

1.學(xue)院嚴格執行國家(jia)新生報到注冊“綠色通(tong)道”制度(du)，對于家(jia)庭經濟困(kun)難學(xue)生，可先入學(xue)，隨(sui)后辦(ban)理注冊等相關手(shou)續；

2.根據國家對家庭經(jing)濟困難(nan)大學生(sheng)資助政(zheng)策的(de)(de)規定(ding)，家庭經(jing)濟困難(nan)的(de)(de)學生(sheng)，可申請國家助學金(jin)；

3.品學兼(jian)優的(de)學生可(ke)申請國家獎學金和國家勵志獎學金；

4.在校大學(xue)(xue)生入(ru)伍服兵役，學(xue)(xue)院予(yu)以保留學(xue)(xue)籍，按國家規定享受(shou)學(xue)(xue)費補貼(tie)、貸款代償(chang)、學(xue)(xue)費資助(zhu)等(deng)政策(ce)。

聯系方式:

電話：0838—3563333、3567777

傳真：0838—3206188

學院網(wang)站：www.dynky.cn

學院信箱：26058893@qq.com

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

廣闊舞臺、大有可為——現代農業技術

培養目標：培養適應智(zhi)慧農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)發展(zhan)需要(yao)，掌(zhang)握主(zhu)要(yao)農(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)品(pin)的生產(chan)及其產(chan)品(pin)儲藏加工技(ji)(ji)(ji)術(shu)以及農(nong)(nong)(nong)(nong)技(ji)(ji)(ji)推廣(guang)原理與(yu)方法，農(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)品(pin)與(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)資營(ying)銷(xiao)(xiao)、農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)經營(ying)管理基本(ben)知識，具備農(nong)(nong)(nong)(nong)技(ji)(ji)(ji)推廣(guang)、農(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)品(pin)與(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)資營(ying)銷(xiao)(xiao)和農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)經營(ying)管理等能力，成為從事現代農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)生產(chan)、農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)科技(ji)(ji)(ji)推廣(guang)與(yu)產(chan)品(pin)營(ying)銷(xiao)(xiao)等工作的高素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才。

主干課程：《現(xian)代(dai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業技(ji)術(shu)裝備》《農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品與農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)資營銷》《蔬菜生產(chan)(chan)技(ji)術(shu)》《果(guo)樹生產(chan)(chan)技(ji)術(shu)》《花卉(hui)生產(chan)(chan)技(ji)術(shu)》《農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品質量安(an)全與檢測技(ji)術(shu)》《作物(wu)(wu)病害(hai)防治技(ji)術(shu)》《農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業經(jing)營與管理》《觀賞植物(wu)(wu)栽培》《休閑農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業園區運營與管理》《農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品儲(chu)藏(zang)加工與物(wu)(wu)流》《無公害(hai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業與綠色有機食品認證》等。

就業方向：主要面向農(nong)業(ye)(ye)技(ji)術推廣(guang)部門、農(nong)業(ye)(ye)工程設施與裝(zhuang)備部門、農(nong)業(ye)(ye)高新企業(ye)(ye)、農(nong)業(ye)(ye)科技(ji)開發園區(qu)、智慧農(nong)業(ye)(ye)領域(yu)以及(ji)生(sheng)態(tai)休(xiu)閑(xian)新業(ye)(ye)態(tai)農(nong)業(ye)(ye)等行業(ye)(ye)領域(yu)就(jiu)業(ye)(ye)；也可到日本、老撾等國家研習深造。

城鎮一體化、呼喚現代醫護人才——護理

培養目標：培養(yang)有一定創(chuang)新意識和(he)相關專業知(zhi)識，具(ju)有現代護(hu)(hu)理理念(nian)，具(ju)備醫學基礎(chu)知(zhi)識、現代護(hu)(hu)理學知(zhi)識和(he)人文社會(hui)醫學知(zhi)識，有較強實踐技(ji)能(neng)與健康(kang)教育能(neng)力，能(neng)適應(ying)醫學護(hu)(hu)理，能(neng)從事臨床護(hu)(hu)理、健康(kang)設計和(he)管理、以養(yang)老健康(kang)服務業為核心(xin)等方(fang)面工(gong)作(zuo)的高素質技(ji)術技(ji)能(neng)人才。

主干課程：《生理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)》《病理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)》《護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)藥理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)禮儀與(yu)人際(ji)溝通》《演(yan)講與(yu)口才》《中醫護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《急(ji)救護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《婦產科(ke)護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《兒科(ke)護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《健康(kang)評估(gu)》《護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)基礎》《內科(ke)護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《外(wai)科(ke)護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《精神障礙(ai)護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《傳染病護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》《中醫護理(li)(li)(li)(li)(li)(li)》等。

就業方向：主要面(mian)向衛(wei)生(sheng)防疫部門、各級各類(lei)綜合醫(yi)(yi)院(yuan)、專科醫(yi)(yi)院(yuan)、急救中心，從事臨床護(hu)理、康復護(hu)理等單(dan)位就業(ye)，也(ye)可進入(ru)日(ri)本(ben)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)大學、日(ri)本(ben)對馬醫(yi)(yi)療(liao)(liao)福祉集團與學校合作開設的對馬國際醫(yi)(yi)療(liao)(liao)福祉班深造學習(xi)。

產業要出效益、重在經營創新——農村經營管理

培養目標：緊扣大數據時(shi)代(dai)需求(qiu)，培養熟悉現代(dai)農(nong)(nong)業(ye)，掌握農(nong)(nong)業(ye)經濟理(li)論與政(zheng)策、農(nong)(nong)地經營(ying)管(guan)(guan)理(li)、農(nong)(nong)村土地管(guan)(guan)理(li)基本知識和技能(neng)(neng)(neng)，成為能(neng)(neng)(neng)夠從事農(nong)(nong)村行政(zheng)管(guan)(guan)理(li)、營(ying)銷管(guan)(guan)理(li)、電子商務、物流管(guan)(guan)理(li)、財(cai)務核算(suan)等(deng)工作的高素(su)質(zhi)技術技能(neng)(neng)(neng)人(ren)才。

主干課程：《經(jing)(jing)濟學基礎(chu)(chu)》《管(guan)(guan)理學基礎(chu)(chu)》《基礎(chu)(chu)會計》《經(jing)(jing)濟法》《農(nong)(nong)業概論》《財經(jing)(jing)應用(yong)文寫作》《農(nong)(nong)村(cun)經(jing)(jing)濟管(guan)(guan)理》《農(nong)(nong)村(cun)新型經(jing)(jing)濟組織管(guan)(guan)理》《農(nong)(nong)產(chan)品及農(nong)(nong)資營銷(xiao)》《農(nong)(nong)村(cun)會計實務》《農(nong)(nong)產(chan)品物流管(guan)(guan)理實務》《電子商務》《社區管(guan)(guan)理》《行政管(guan)(guan)理》《公關商務禮儀(yi)》《鄉村(cun)旅游開發與經(jing)(jing)營》《特色農(nong)(nong)業項目(mu)管(guan)(guan)理》《農(nong)(nong)村(cun)創業實務》等。

就業方向：主要面向(xiang)農(nong)村行政管(guan)理(li)(li)(li)、涉農(nong)相(xiang)關(guan)企業經營管(guan)理(li)(li)(li)崗位、農(nong)村電子商務崗位、能勝任基(ji)層政府相(xiang)關(guan)指導部門從事服(fu)務、協調、組織、管(guan)理(li)(li)(li)等相(xiang)關(guan)崗位工作。

公共文化服務、藝術產業助力——表演藝術

培養目標：培(pei)養適(shi)應(ying)現代(dai)表(biao)(biao)演(yan)(yan)藝術事業發展與改革需要(yao)，具有(you)較強的(de)從事表(biao)(biao)演(yan)(yan)藝術、專業教學與管理工作的(de)業務能力，成為(wei)能在黨(dang)政機關的(de)文教部門、文藝團體(ti)以及藝術培(pei)訓(xun)機構從事創(chuang)意策劃、表(biao)(biao)演(yan)(yan)、教學等工作的(de)高素質技術技能人才。

主干課程：《美學》《文(wen)化(hua)藝術(shu)產業管理學》《樂理視(shi)唱練耳》《中國民族民間舞》《藝術(shu)表(biao)演(yan)》《劇目排練》《舞蹈編導(dao)理論與(yu)創(chuang)作》《形體》《中國民間藝術(shu)》《和聲(sheng)學》《職業禮(li)儀》《電腦音(yin)(yin)(yin)樂制作》《鋼琴(qin)與(yu)即(ji)興伴奏》《合(he)唱與(yu)指揮》《二胡(hu)》《古箏》《手風(feng)琴(qin)》《薩克斯》《音(yin)(yin)(yin)樂欣賞》《外(wai)國音(yin)(yin)(yin)樂史(shi)》《中國音(yin)(yin)(yin)樂史(shi)》《形象設計》等。

就業方向：主(zhu)要面(mian)向政(zheng)府機(ji)(ji)(ji)關、高校(xiao)、企(qi)事業單位文(wen)藝(yi)(yi)(yi)部、文(wen)藝(yi)(yi)(yi)機(ji)(ji)(ji)構(gou)等單位從(cong)事教(jiao)學(xue)、演唱、演奏、舞蹈演員；可進入藝(yi)(yi)(yi)術(shu)培訓學(xue)校(xiao)、群藝(yi)(yi)(yi)館、演藝(yi)(yi)(yi)公司等機(ji)(ji)(ji)構(gou)工作。

信息技術、人工智能、裝備不缺位——設施農業與裝備

培養目標：滿足(zu)現(xian)(xian)代科學技(ji)術發展的要求，培(pei)養(yang)具(ju)有(you)現(xian)(xian)代企業(ye)(ye)意識、適應現(xian)(xian)代農(nong)業(ye)(ye)科技(ji)發展新形勢，掌握(wo)農(nong)業(ye)(ye)設(she)施(shi)工程(cheng)建(jian)筑與(yu)施(shi)工，設(she)施(shi)農(nong)業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)，設(she)施(shi)農(nong)業(ye)(ye)機(ji)械運用(yong)與(yu)維修(xiu)的基(ji)本知識與(yu)基(ji)本技(ji)能，在設(she)施(shi)農(nong)業(ye)(ye)建(jian)筑與(yu)環(huan)境控(kong)制、工廠化農(nong)業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)系統、城鎮規劃、設(she)施(shi)栽培(pei)灌排(pai)技(ji)術等(deng)方(fang)面(mian)從事規劃設(she)計(ji)、裝備開(kai)發與(yu)集成、經營(ying)與(yu)管理、教學與(yu)科研等(deng)方(fang)面(mian)工作的高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才。

主干課程：《工(gong)程制(zhi)圖》《農(nong)業應(ying)用(yong)化學》《電工(gong)電子(zi)基礎(chu)》《測量技(ji)(ji)(ji)術》《農(nong)業現(xian)代科技(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)術概論》《植物生(sheng)長與環境》《溫室(shi)設(she)計與調控(kong)》《設(she)施蔬菜生(sheng)產技(ji)(ji)(ji)術》《設(she)施花卉栽培技(ji)(ji)(ji)術》《果蔬貯存與加(jia)工(gong)技(ji)(ji)(ji)術》《設(she)施植物病蟲(chong)害防治》《設(she)施結構與建造技(ji)(ji)(ji)術》《農(nong)業信(xin)息化技(ji)(ji)(ji)術》《RFID無(wu)線射頻技(ji)(ji)(ji)術》《無(wu)線傳感器網絡(luo)技(ji)(ji)(ji)術及應(ying)用(yong)》《現(xian)代農(nong)業經營與管理》《電子(zi)商務應(ying)用(yong)》等。

就業方向：主(zhu)要面(mian)向農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術推(tui)廣部(bu)門、農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)管理部(bu)門、現代農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)生產(chan)企業(ye)(ye)(ye)、農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)設(she)施裝(zhuang)備制(zhi)造企業(ye)(ye)(ye)和設(she)施農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)等領域擔任(ren)裝(zhuang)備技(ji)術服務(wu)及管理職位。

學(xue)院生(sheng)態、專(zhuan)業(ye)、體驗式(shi)、生(sheng)產(chan)(chan)性等(deng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)(ji)地分(fen)(fen)布國內外。除5大專(zhuan)業(ye)校內實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中心(xin)外，建有天馬山農(nong)業(ye)科研實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)(ji)地和(he)東南亞老(lao)撾橡(xiang)膠、香(xiang)蕉(jiao)、茶葉實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)(ji)地，包(bao)括翠冠梨(li)基(ji)(ji)(ji)(ji)地2000畝(mu)(mu)(mu)，食(shi)(shi)用菌種(zhong)(zhong)植(zhi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地2萬(wan)平(ping)方米，花卉園(yuan)藝(yi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地近千畝(mu)(mu)(mu)，以(yi)及(ji)老(lao)撾橡(xiang)膠林種(zhong)(zhong)植(zhi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地23萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)、香(xiang)蕉(jiao)種(zhong)(zhong)植(zhi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地3萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)、茶葉種(zhong)(zhong)植(zhi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地近萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)、水稻(dao)（玉米）種(zhong)(zhong)植(zhi)基(ji)(ji)(ji)(ji)地6萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)。多元化(hua)的實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)(ji)地既提供梨(li)產(chan)(chan)業(ye)、香(xiang)蕉(jiao)、橡(xiang)膠、茶葉、園(yuan)林花卉、水產(chan)(chan)、食(shi)(shi)用菌、釀(niang)酒、電商等(deng)教學(xue)、科研平(ping)臺，又提供學(xue)生(sheng)創新創業(ye)孵(fu)化(hua)平(ping)臺，師生(sheng)相長、理實(shi)(shi)(shi)一體的工匠式(shi)教學(xue)得到充分(fen)(fen)體現(xian)。

（相關數據統計截止日期為2021年09月，具體請以官網為準）