華北(bei)電(dian)(dian)(dian)業(ye)聯合職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue)的歷史可(ke)以(yi)追溯到(dao)1984年的華北(bei)電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue),1987年經國家教育(yu)部批(pi)準、教育(yu)部備案,有華北(bei)電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue)、河北(bei)電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue)、山(shan)西電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue)、天(tian)津電(dian)(dian)(dian)力職(zhi)工(gong)大(da)學(xue)(xue)合并組建而(er)成的,具有獨立(li)頒發國家承認的學(xue)(xue)歷文(wen)憑資格(ge)的高等院校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)位于北(bei)京市石景山(shan)區(qu),地理位置優越,區(qu)域優勢(shi)得天(tian)獨厚。
學院擁有一(yi)支結構(gou)合理、素質較高、相對(dui)穩(wen)定的(de)專兼(jian)職師資隊伍,青年(nian)教師中研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)以上學歷占35%。兼(jian)職教師以研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)、教授或(huo)教授級高工居(ju)多。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“育人(ren)為(wei)(wei)(wei)本、質量立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)、特(te)色辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”以(yi)(yi)(yi)及“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)本,科(ke)研(yan)是(shi)強校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)路,人(ren)才(cai)是(shi)發展關鍵”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,堅持以(yi)(yi)(yi)地(di)方所需人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)為(wei)(wei)(wei)根本任務,以(yi)(yi)(yi)本科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心,以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)建設為(wei)(wei)(wei)重(zhong)點,以(yi)(yi)(yi)科(ke)研(yan)促進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),致力于創(chuang)新人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式,培(pei)養(yang)(yang)具有(you)引(yin)領意識、創(chuang)業(ye)(ye)精神和(he)實踐能力的(de)應用(yong)型(xing)高級專(zhuan)門人(ren)才(cai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲國(guo)家級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)(guo)二等獎1項(xiang);獲省(sheng)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)(guo)獎20項(xiang);2門課程被評為(wei)(wei)(wei)省(sheng)級精品課程,4部(bu)教(jiao)材獲"十一五"國(guo)家級、部(bu)委級教(jiao)材規(gui)劃選(xuan)題(ti);1部(bu)教(jiao)材獲教(jiao)育部(bu)“精品教(jiao)材”,物(wu)理(li)實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心被評為(wei)(wei)(wei)2009年度北京(jing)市(shi)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范中(zhong)(zhong)(zhong)心,圖書(shu)館藏書(shu)15萬冊,中(zhong)(zhong)(zhong)外文(wen)(wen)期刊2968份,報紙207份,電(dian)子圖書(shu)10萬多種,中(zhong)(zhong)(zhong)外文(wen)(wen)數據庫(ku)12個(ge)。設有(you)信息與(yu)教(jiao)育技(ji)術中(zhong)(zhong)(zhong)心、各(ge)類實驗中(zhong)(zhong)(zhong)心等具有(you)現代(dai)化(hua)水平(ping)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)基地(di)和(he)實驗室。
學(xue)校(xiao)堅(jian)持社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義辦學(xue)方向,大(da)力(li)(li)加強(qiang)黨建和思想政治工作,建設良好(hao)的(de)(de)校(xiao)風(feng)、教風(feng)和學(xue)風(feng),營(ying)造良好(hao)的(de)(de)育人(ren)環(huan)境,開展豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園科技文化活動,學(xue)生(sheng)的(de)(de)創新精(jing)神和實踐(jian)能(neng)力(li)(li)顯著增強(qiang),獲(huo)得了社(she)會(hui)(hui)與用人(ren)單(dan)位(wei)的(de)(de)認可(ke)。
明德博學(xue)(xue),自強有(you)為。華北電業(ye)聯(lian)合(he)職工大學(xue)(xue)正以朝氣蓬勃(bo)的(de)活力、兼(jian)容并蓄的(de)開放姿(zi)態和銳(rui)意創新的(de)改(gai)革(ge)精神,按(an)"管理(li)為主(zhu),綜合(he)發展"的(de)構想,積極(ji)組建學(xue)(xue)科平臺,創新人才培養模(mo)式(shi),逐步實施(shi)“四大戰(zhan)略(lve)”、“八(ba)大工程” 與新校(xiao)園規劃建設(she),立足地(di)方,面向基層,朝著建設(she)有(you)特色高(gao)質量(liang)的(de)綜合(he)性大學(xue)(xue)的(de)目標邁進。