漫(man)畫《極(ji)(ji)度(du)恐(kong)慌(huang)》主(zhu)要以女主(zhu)人(ren)(ren)公之一南溫召的(de)(de)(de)(de)回憶錄(lu)的(de)(de)(de)(de)形式展開敘述。與其他恐(kong)怖漫(man)畫比起來,《極(ji)(ji)度(du)恐(kong)慌(huang)》的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)物形象不(bu)是很美型,但(dan)看著主(zhu)人(ren)(ren)公們(men)如何(he)在(zai)充(chong)滿病(bing)毒感染(ran)者的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)中逃生(sheng),如何(he)與感染(ran)者斗爭,卻能使讀(du)者感受到生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)貴、集(ji)體之間互相依靠的(de)(de)(de)(de)力量(liang),人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)(de)善(shan)與惡在(zai)災難面前顯露(lu)無(wu)疑。一種不(bu)知(zhi)名的(de)(de)(de)(de)病(bing)毒侵害整(zheng)座校(xiao)園(yuan),人(ren)(ren)心(xin)惶(huang)惶(huang),病(bing)毒在(zai)校(xiao)園(yuan)中迅速蔓延開來,而感染(ran)病(bing)毒的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)將會無(wu)一例(li)外地(di)變(bian)成喪尸(shi)……曉山高(gao)中二年級5班(ban)的(de)(de)(de)(de)師生(sheng)與喪尸(shi)勇敢斗爭,被困(kun)在(zai)校(xiao)園(yuan)整(zheng)整(zheng)七天!
她就像是(shi)一朵普普通(tong)通(tong)的野(ye)花。她遠不如南(nan)拉那樣(yang)醒目(mu)。南(nan)拉漂亮(liang)、果敢(gan)而又具有組織能力,而她相貌平(ping)平(ping),在組織方面并不突(tu)出,又時(shi)常(chang)陷入優柔(rou)寡斷(duan)之中。
然而(er)關(guan)鍵時刻,她從來都是第一個站出(chu)來,為(wei)朋(peng)友(you)兩(liang)肋(lei)插刀、甚至不惜以身犯險、死而(er)后(hou)已(yi)。
南拉那樣優秀,無論何時(shi)(shi)總能成(cheng)為最耀眼(yan)的一(yi)個,讓眾人將她圍繞在中(zhong)心點,她從不(bu)相爭,僅是默默地(di)做一(yi)朵(duo)生長在邊緣的野花,只有到了(le)必要時(shi)(shi),她會舉起她那看似并不(bu)強壯(zhuang)的胳膊,輕聲道:“我(wo)去吧(ba)。”
青(qing)山便是(shi)一眼看見(jian)了這朵并不耀(yao)眼的(de)野花,從此,他(ta)的(de)目光再沒(mei)有移開過(guo)。
結(jie)局:存活(成功逃離)
美麗、大方(fang)而又具有能(neng)力,她(ta)輕而易舉(ju)在班委(wei)競選上贏過青山,成了班長。
她愿意毫(hao)不猶豫脫下自己的(de)鞋(xie)給老師;她愿意首當其沖,冒著(zhu)危(wei)險給大家(jia)尋找食物;甚至,她在(zai)(zai)被感染的(de)前一刻,還在(zai)(zai)不斷(duan)催(cui)促修赫離開自己,由自己獨自承受那死亡(wang)前的(de)孤獨……
“下(xia)一(yi)世(shi),你先想想自己吧!”修赫這(zhe)樣對她(ta)說。出乎意(yi)料,她(ta)真(zhen)的(de)很快(kuai)來到了“下(xia)一(yi)世(shi)”,卻是(shi)借(jie)助上一(yi)世(shi)的(de)軀(qu)殼。然而,靈魂里參雜了與她(ta)原本的(de)靈魂背道而馳的(de)東西(xi)……
結局:存活(放棄逃離后在曉山市(shi)內生活下(xia)來,八個(ge)月后與(yu)溫召等人重逢)
喜歡光著(zhu)腳,因此(ci)被大家叫(jiao)做“光修”,勇敢果斷,是這支隊伍(wu)里的核心,比起溫召,他勇敢地面對了自己的感情(qing),但也只是在生死存亡關頭牽起了南拉的手(shou)。
他(ta)藝高人膽(dan)大,能踩在窄(zhai)窄(zhai)的(de)(de)墻沿上,胸脯貼著(zhu)一(yi)面墻從一(yi)扇窗躍進另一(yi)扇窗;他(ta)有著(zhu)使不(bu)完的(de)(de)力(li)氣,能夠一(yi)腳踹飛一(yi)張課(ke)桌甚至一(yi)個人;他(ta)又(you)是義薄云天(tian)的(de)(de),當(dang)大家都拋下孝靜四處逃散時(shi),唯有他(ta)毫不(bu)猶豫(yu)留下,要將她(ta)救出。他(ta)是怎么都死不(bu)了的(de)(de),除(chu)非他(ta)自己愿意(yi)。
然而,為了她(ta),他(ta)可以一次(ci)次(ci)以身犯險,一次(ci)次(ci)擋在她(ta)面前,幫她(ta)遮擋住(zhu)同伴(ban)們質疑的(de)(de)目光。這一切都猶如(ru)那天上午,她(ta)受傷后,他(ta)輕輕地說出的(de)(de)那句(ju)話(hua)一樣——
“我(wo)不走(zou),就在這里陪你(ni)。”
結局:存(cun)活(成功逃離)
他(ta)有(you)著良好(hao)的(de)人(ren)緣,因而眾(zhong)望所歸(gui)成(cheng)為副班長,他(ta)卻(que)唯獨只與她斗嘴;
他(ta)有(you)著極棒的(de)口(kou)才,時(shi)不時(shi)能(neng)一(yi)語中的(de),在(zai)(zai)她面前,他(ta)卻總(zong)會一(yi)時(shi)語塞,什么都說不出來,在(zai)(zai)爭論存在(zai)(zai)時(shi),他(ta)總(zong)是輸掉的(de)那個; 他(ta)有(you)著廣闊(kuo)的(de)知識(shi)面,人(ren)稱“萬能(neng)博士”,在(zai)(zai)她眼里,任何事(shi)情都無(wu)法(fa)難(nan)倒他(ta),然而(er)在(zai)(zai)她面前,他(ta)卻會微笑(xiao)著夸獎說:“沒有(you)你,我真不知道該怎么辦!”
所謂(wei)旁觀(guan)者(zhe)清,睿智如她,什么都懂,卻(que)唯獨(du)看不透自(zi)己的事。直到最后(hou)一刻,她抬起頭來,看著一直擋(dang)在自(zi)己面(mian)前的這座山轟(hong)然(ran)(ran)倒塌,這才幡然(ran)(ran)醒悟,淚水(shui)滂(pang)沱。
我們……明明約(yue)好了的。
結局:感染
高(gao)材生(sheng),文(wen)雅的(de)面容下是(shi)一顆(ke)勇敢(gan)的(de)心(xin),是(shi)團隊中(zhong)的(de)師爺級(ji)別(bie)人物。
他擁有卓越的頭腦,遇事冷靜,運(yun)籌帷幄(wo),因(yin)而在(zai)這樣的“地獄”里仍然能成為(wei)大家的軍師。
朋(peng)友一個個離(li)去,他平(ping)靜的外(wai)表下包含著的不為人知(zhi)的痛苦,全部被一筆(bi)一筆(bi)記載在(zai)了他的筆(bi)記本上。
最后那(nei)一刻,他干干凈凈、毫無遺憾地離去。微笑著對自(zi)己道:“很(hen)好(hao)(hao),我已經(jing)做得很(hen)好(hao)(hao)了。”
沒(mei)有不舍,沒(mei)有痛(tong)苦,沒(mei)有眼淚。
結局:死亡(逃出學校后在叢林里(li)被喪尸感(gan)染,臨(lin)死前(qian)讓夏莉射箭殺死自己)
和平的(de)(de)日子里,大家沒有(you)不認為他(ta)(ta)是(shi)傻(sha)瓜(gua)的(de)(de),只因為無論(lun)他(ta)(ta)被開了怎樣刻薄的(de)(de)玩笑,他(ta)(ta)都報以傻(sha)傻(sha)的(de)(de)、單純的(de)(de)笑臉。
在(zai)危(wei)險的時刻,看似沒(mei)用(yong)的他,卻絲毫不(bu)顧自己的安危(wei),用(yong)手硬生(sheng)生(sheng)掰開了(le)已(yi)經感染的金景美老師(shi)的手!也只有他,才(cai)能在(zai)最危(wei)險的時刻,大家(jia)都自顧不(bu)暇的時刻,還記得問修赫一句:“孝靜被(bei)救出來(lai)了(le)嗎(ma)?”
可惜這個世界并非好人就有好報(bao)的……
結局:感染(ran)(被李娜燕貼上帶有(you)感染(ran)者(zhe)血(xue)液的創可貼,成(cheng)為感染(ran)者(zhe))
與溫召(zhao)等人的(de)“不論怎樣都要活下去(qu)”不同,她(ta)選擇(ze)了截然相反的(de)一條道路(lu)。
是(shi)的(de)(de),天(tian)空依然很藍,對別人來說(shuo)沒有(you)什(shen)么變(bian)化(hua),可(ke)是(shi)爸爸媽(ma)媽(ma),你(ni)們的(de)(de)離(li)去,使得只屬于我的(de)(de)那片天(tian)空垮了,那樣,我沒有(you)理由活(huo)下去。
結局:死亡(上吊(diao)自殺)
注(zhu):漫畫中提到學校自殺(sha)的(de)(de)共有37人,與尹(yin)桂南(nan)僵持很久的(de)(de)楊世(shi)恩同樣死于(yu)自殺(sha)。
尖酸刻薄,好面子,極(ji)度自私類型(xing)。為了活下去不(bu)惜傷害同伴(ban)。(直(zhi)接(jie)或間接(jie)被(bei)害者:韓京秀、鄭宇振(zhen)、樸善(shan)花)
評(ping)價:你(ni)怕死,這沒錯;但(dan)是因為(wei)你(ni)的怕死,因為(wei)你(ni)無(wu)原則無(wu)下限地(di)為(wei)了你(ni)所謂的“自衛”傷害(hai)他(ta)人,這是卑鄙無(wu)恥。
結局:死亡(在(zai)廣播(bo)室內被尹桂楠吃了)
學校的英語(yu)老(lao)師(shi),年輕漂亮,有極強的處(chu)事能力,但心地太(tai)善良導致又很優柔寡斷剛(gang)與(yu)前夫離(li)婚,而鮮有人知(zhi)道(dao)這個消息,在她光鮮的外表下,沒有人知(zhi)道(dao)那種(zhong)飄蕩的情(qing)感與(yu)她的流離(li)失所。
結局:死亡(在廣播室內(nei)被李娜(na)燕勒(le)死)
注:在整個漫(man)畫(hua)中,并沒有(you)出現(xian)過(guo)(guo)她的警(jing)(jing)察(cha)前夫(fu)。有(you)些吧(ba)友猜(cai)測的是(shi)李(li)才勇警(jing)(jing)官(guan),但是(shi)據筆者考(kao)證這并不正(zheng)確,在第37集中曾經提(ti)及過(guo)(guo)老師(shi)前夫(fu)的姓名(ming)“崔智勛”,從后來李(li)才勇警(jing)(jing)官(guan)的反(fan)應來看,他是(shi)與樸老師(shi)的丈夫(fu)認識(shi)的。
喜歡罵幾句娘,脾氣很(hen)臭,膽小怕事,一開始一直(zhi)和李娜(na)燕站在相似(si)立場,傾向(xiang)于自保(bao),但是人緣還可(ke)以。他被捅后,熬了(le)整(zheng)整(zheng)兩天。
結局:死亡(在廣播室內被李(li)娜燕用剪(jian)刀刺(ci)中)
女漢子,除了學習什么都很強大,保(bao)護(hu)了很多人,勇猛無(wu)比,堅(jian)強、睿智(zhi)、機警,這樣的亂世,卻無(wu)疑適合她的生(sheng)存,因為(wei)她無(wu)疑是一個(ge)真正的強者。
結(jie)局:存(cun)活(成功逃離)
ps:本想(xiang)因為這件(jian)事而不必高(gao)(gao)考(kao)了,沒(mei)想(xiang)到逃(tao)出去之后(hou)還要繼續在別的市參加(jia)高(gao)(gao)考(kao)……
內心(xin)猥瑣(suo)陰暗,囚禁并殺害(hai)多名幸存者。憑借他特殊的(de)體質成為了(le)有智商的(de)喪尸,殺人(ren)無數,窮兇極惡,甚至(zhi)把(ba)死者的(de)殘肢裝在包里做零食……民宰舉起弓來,瞄準尹(yin)桂南道:“老師教過我不(bu)要對人(ren)放箭。還(huan)好,你不(bu)是(shi)個人(ren)。”
評(ping)價:什么才是(shi)英(ying)雄?眾人皆知即(ji)為英(ying)雄了嗎(ma)?
你妄(wang)想著成為英雄來(lai)一雪前恥,豈料(liao)走得(de)越來(lai)越遠,最終(zhong)不再是(shi)個(ge)人。
這(zhe)不怪社會(hui)背棄了你(ni),而是你(ni)幾乎(hu)事(shi)事(shi)背離“人道”這(zhe)一最基本的法則,社會(hui)必然背棄你(ni)。
結局:死亡(設計(ji)上屋頂后,沒(mei)想到計(ji)謀早已(yi)被(bei)識(shi)破)
張(zhang)夏(xia)莉(li)的(de)(de)(de)(de)(de)哥哥,弓箭(jian)世家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)長子,天(tian)生的(de)(de)(de)(de)(de)弓箭(jian)奇才(cai),父親眼中(zhong)唯一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)衣缽繼承人,舅舅眼中(zhong)未回頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)浪子,妹(mei)妹(mei)張(zhang)夏(xia)莉(li)嫉妒著的(de)(de)(de)(de)(de)競爭者(zhe)。 誰(shui)也不(bu)知為何(he)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)才(cai)為何(he)竟會為了逃避射箭(jian)而(er)故意將自己的(de)(de)(de)(de)(de)胳膊(bo)摔(shuai)斷(duan),在胳膊(bo)逐(zhu)漸好轉之時,忽然發生了這一(yi)危機,他第一(yi)次有(you)了活下去的(de)(de)(de)(de)(de)欲(yu)望,重新拿起了他本來厭惡的(de)(de)(de)(de)(de)弓箭(jian)……
結(jie)局:感染(ran)(因夏(xia)(xia)莉(li)無法忍心對已被感染(ran)的姜振久(jiu)下手而選擇拖(tuo)住(zhu)姜振久(jiu),為張夏(xia)(xia)莉(li)與樸(pu)美珍贏(ying)得逃跑(pao)去樓頂的時(shi)間)
張民(min)宰的妹妹,修赫的發(fa)小,擅(shan)長弓箭(jian)。
她從來都是那樣努(nu)力地生長,即使父親從不曾多(duo)看她一眼(yan)。
真正在(zai)意她的(de)(de)只有舅(jiu)舅(jiu)一人而(er)已,她將一切的(de)(de)痛苦都(dou)寄托在(zai)手(shou)中的(de)(de)箭上,讓(rang)它攜(xie)著自己的(de)(de)痛苦朝遠處飛去……
父親的冷(leng)漠加重了(le)她對(dui)哥哥的恨(hen),她以為自(zi)己(ji)(ji)不再是(shi)他(ta)的妹(mei)妹(mei),他(ta)也(ye)不是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的哥哥了(le)。
然而,他毫不猶(you)豫替她擋下槍子(zi)兒的一刻(ke),她才真正懂(dong)得了,什么是親人。
結局:存活(成功逃離)
張民(min)宰和(he)張夏莉的舅(jiu)舅(jiu),也是他們的教練,還是學校(xiao)的體育老師,為(wei)人粗中有細(xi)。
他(ta)對侄子(zi)張民宰并不(bu)很滿意,因為侄子(zi)的(de)傲慢與懦(nuo)弱,然而(er)民宰卻尊重他(ta),甚至從頭到尾都(dou)稱他(ta)一聲“老師”;也只有他(ta)才懂得侄女張夏莉的(de)努力(li),在被父親放棄(qi)后(hou),是(shi)舅舅的(de)支(zhi)持(chi)使(shi)得夏莉走到了今日百(bai)發百(bai)中(zhong)的(de)境地。
他總是表現得那樣隨性而快活——在(zai)同事面(mian)(mian)前(qian),在(zai)校長面(mian)(mian)前(qian),在(zai)侄子侄女兒面(mian)(mian)前(qian)。即使心(xin)里清楚自己面(mian)(mian)臨了怎樣的困境,只要(yao)有他在(zai)的地方,仿佛一切都有很大的勝算與希望。
結局:感染
看(kan)似溫婉卻殘暴至極,遇見尹桂(gui)楠(nan)后與(yu)其同(tong)行,殺人無數。
結局:死亡(被(bei)尹桂楠吃掉)
ps:被(bei)吃掉的原因是她來了大姨媽。
高(gao)大魁偉的(de)他,在潑辣無賴的(de)美珍(zhen)面前服(fu)服(fu)帖帖,如同一只(zhi)小羊(yang)羔般“軟弱”,使得美珍(zhen)從來沒瞧得起過這樣的(de)男生過。
然而,最后一(yi)刻,他拼命用自己的身體(ti)替她擋住一(yi)切危險之時,卻忍著劇痛對她喊出:“我死得值得!也(ye)謝謝你讓(rang)我多活了(le)兩天!”即使(shi)冷漠(mo)如她,也(ye)忍不住流(liu)下了(le)淚水。原來(lai),我一(yi)直不了(le)解你。
結局:感染(為(wei)掩護樸美珍與張民(min)宰(zai)、張夏莉兄妹會合而被喪尸圍住)
學校(xiao)的(de)生物老師(shi),細胞學博士學位。其兒子是第一位喪尸病毒(du)的(de)感染者,為了尋找(zhao)醫治自己(ji)兒子的(de)方法,李秉燦不惜用他(ta)的(de)學生(金賢珠)做實驗(yan),并導(dao)致了喪尸病毒(du)擴散(san)到全市。
是(shi),我(wo)就是(shi)主謀。你(ni)們罵我(wo)是(shi)神經病(bing)也好,是(shi)瘋子、自私(si)得無可救藥也罷,我(wo)只想說,我(wo)是(shi)一個父親。
結局(ju):死亡(被帶到警局(ju)審訊(xun),在發(fa)覺警局(ju)淪陷后(hou)割腕自殺)
警官,與(yu)李炳燦有過節,主要負責李炳燦曾(ceng)經的案子,最后(hou)因公殉(xun)職。
評價:其實(shi),你才(cai)是(shi)第一眼看(kan)(kan)出(chu)真相(xiang)的(de)那個人,可(ke)惜是(shi)帶著偏(pian)見的(de)目光(guang)看(kan)(kan)的(de)。
公(gong)報私(si)仇這詞(ci)用在你(ni)這等小人身上再合適(shi)不(bu)過了,你(ni)不(bu)是(shi)個好(hao)人,不(bu)過,你(ni)是(shi)個好(hao)警察(cha)。
結局(ju):感(gan)染(發病前向全虎哲和李才勇透露有(you)關李炳燦的事)
ps:自己從不買煙抽,都(dou)是(shi)借別人的煙。
我放棄(qi)了一次(ci)(ci)(ci)又一次(ci)(ci)(ci)的逃生(sheng)(sheng)機會留在這(zhe)里,你們瞠(cheng)目結舌,認為(wei)(wei)我不可理喻。但我要(yao)救(jiu)他們,救(jiu)更(geng)多的人,更(geng)重要(yao)的是,我要(yao)查明白這(zhe)次(ci)(ci)(ci)感染是為(wei)(wei)什么發生(sheng)(sheng)……
很幸運(yun),這(zhe)一次我活著回家了,即(ji)使(shi)下一次未必會那么(me)走運(yun),但(dan)我還是會那么(me)做。
因為我是警察。
結局:存活
特警,后(hou)成(cheng)為李才(cai)勇的副(fu)手。
從(cong)命(ming)中(zhong)注定,從(cong)他背(bei)著李才勇警(jing)官(guan)(guan)離開那片殺機顯(xian)露(lu)的草地(di)后,他,與李才勇警(jing)官(guan)(guan)二人(ren)的命(ming)運就緊緊連在了(le)一(yi)起。盡管他們認(ren)識并(bing)不久,卻因為這(zhe)樣一(yi)場災難,使得(de)他們的革命(ming)友誼無比(bi)牢靠(kao)!
李(li)警官說,我會讓你回家(jia)的,一(yi)定讓你活著回家(jia)的。
在(zai)最最危險(xian)的時(shi)刻,在(zai)炸彈即將爆炸的時(shi)刻,他(ta)明(ming)(ming)明(ming)(ming)可以離開(kai),卻(que)毅然跳(tiao)進了(le)李才勇警(jing)官的車中……
結局:存活
第一(yi)(yi)個被(bei)感(gan)染的學生,因(yin)找藥(yao)品而誤入李炳燦(can)的實驗(yan)室,被(bei)李炳燦(can)看(kan)做“最后(hou)一(yi)(yi)根(gen)稻(dao)草”,成為了李炳燦(can)的試驗(yan)品,也是外(wai)界喪尸病(bing)毒的感(gan)染源。
結局:感染
ps:這貨(huo)有幸成為了漫(man)畫封面。