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上海市奉賢區星火學校
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上海市奉賢區星火學校坐落于奉賢區新建立的海灣鎮,建立于1965年,歸屬于奉賢區教育局,是一所集中、小、幼教育于一體的為十二年一貫制學校,也是一座花園式的校園。奉賢區星火學校擁有現代化的辦學條件,教育教學設施齊全、先進的教育教學環境,為學校發展奠定了基礎。學校先后獲得了“上海市書法實驗學校”、“上海市安全文明校園”、“上海市健康單位”、“奉賢區綠色學校”等榮譽,以及多次獲得“課程教學工作獎”。
  • 創建時間: 1965年
  • 學校校訓: 嚴謹、和諧、創新(xin)、奉(feng)獻
  • 學校地址: 上(shang)海市(shi)奉賢區(qu)海灣(wan)鎮星(xing)安(an)路216號
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

星(xing)火學校(xiao)(xiao)瀕臨(lin)(lin)美麗的(de)(de)杭州灣(wan)畔,座(zuo)落(luo)于(yu)(yu)奉賢區(qu)海灣(wan)鎮鎮政府(fu)所在(zai)地(di),東臨(lin)(lin)上海市農工商集團總公(gong)司、國家森林公(gong)園,西臨(lin)(lin)星(xing)火開發區(qu)、海灣(wan)旅游區(qu);學校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)一所在(zai)2006年(nian)(nian)由企業辦學轉制(zhi)(zhi)為屬地(di)(奉賢區(qu))管理的(de)(de)九年(nian)(nian)一貫(guan)制(zhi)(zhi)鄉(xiang)鎮學校(xiao)(xiao)。它就(jiu)矗(chu)立在(zai)幽(you)靜的(de)(de)星(xing)安(an)路上,是(shi)(shi)一座(zuo)花園式的(de)(de)校(xiao)(xiao)園。校(xiao)(xiao)園里(li)綠(lv)樹環(huan)抱,郁郁蔥蔥,一幢(chuang)幢(chuang)亮麗的(de)(de)紅(hong)瓦(wa)紅(hong)墻掩(yan)映(ying)其中。它有著近50年(nian)(nian)辦學歷(li)史(shi),傳(chuan)承著濃厚的(de)(de)農墾文化和農墾精神。學校(xiao)(xiao)建(jian)立于(yu)(yu)1965年(nian)(nian),2006年(nian)(nian)轉制(zhi)(zhi)屬地(di),歸屬于(yu)(yu)奉賢區(qu)教育(yu)局(ju)。

學(xue)校教師淳(chun)樸(pu)厚實、樂于奉獻,許多(duo)教師在市、區的各(ge)類教育教學(xue)活動(dong)中(zhong)取得(de)優異的成(cheng)績。學(xue)生也(ye)在各(ge)級各(ge)類比賽中(zhong),獲(huo)得(de)很(hen)多(duo)獎項。

學校(xiao)(xiao)占地面積(ji)21860平方米(mi)。2010年校(xiao)(xiao)舍加(jia)固建設(she)后,學校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)園面貌煥然一新,標準(zhun)的(de)6T食堂、圖(tu)書館(guan)、體育(yu)館(guan)等設(she)施(shi)齊(qi)(qi)全,各類(lei)專用室配(pei)備齊(qi)(qi)全。初步(bu)形成了(le)教育(yu)教學設(she)施(shi)齊(qi)(qi)全、先進的(de)教育(yu)教學環境,為學校(xiao)(xiao)發展奠定了(le)基礎。

學校(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學上不(bu)斷進行(xing)著(zhu)探索和實踐,進行(xing)了校(xiao)本課程的研究和開發。逐步形成學校(xiao)特有的課程教(jiao)(jiao)(jiao)學:體育(yu)(yu)跳踢、生態(tai)道德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、書(shu)法教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和身(shen)邊的動物等方面初露端倪 。

師資力量

截(jie)止于(yu)2016年,學校現有學生807人,23個教(jiao)學班。有教(jiao)職員(yuan)工66名(ming),高級職稱4名(ming),中級職稱18人,區(qu)雙名(ming)三優教(jiao)師5名(ming),鎮骨干教(jiao)師7名(ming)。

辦學理念

“追求和諧(xie) 主動(dong)發展”:還(huan)原教(jiao)學(xue)(xue)真情景,激發師生(sheng)和諧(xie)情感。誨人不倦(juan)教(jiao)無類,言(yan)傳身教(jiao)求發展。學(xue)(xue)校依托區域濃厚的(de)農墾(ken)傳統文化氛圍,秉(bing)承農墾(ken)精神優良的(de)辦(ban)學(xue)(xue)傳統,提(ti)出“追求和諧(xie),主動(dong)發展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian),以和諧(xie)的(de)情感教(jiao)育(yu)作為辦(ban)學(xue)(xue)特色,以豐富的(de)體驗課(ke)程,營造(zao)自主、向上的(de)氛圍,根據每位師生(sheng)的(de)發展需求提(ti)供(gong)適切(qie)的(de),完整的(de)教(jiao)育(yu),讓師生(sheng)們都能(neng)幸福(fu)工作、快(kuai)樂學(xue)(xue)習、主動(dong)成(cheng)才。

所獲榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得了“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)書法(fa)實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)安(an)全文明校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)健康單位”、“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)6T示范食堂(tang)”、“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)野生動物(wu)保護科(ke)技特(te)色教(jiao)育(yu)十佳模范學(xue)校(xiao)(xiao)”、 “上(shang)海(hai)(hai)市(shi)節水型學(xue)校(xiao)(xiao)”、“奉賢(xian)(xian)區(qu)教(jiao)育(yu)規(gui)范收費(fei)優秀學(xue)校(xiao)(xiao)”、 “奉賢(xian)(xian)區(qu)優秀家長學(xue)校(xiao)(xiao)” 、“奉賢(xian)(xian)區(qu)社會實踐活(huo)動優秀組(zu)織獎”、“奉賢(xian)(xian)區(qu)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)”等(deng)榮譽。同時,學(xue)校(xiao)(xiao)的教(jiao)學(xue)質量取得了較大的進步,曾多次獲區(qu)“課程教(jiao)學(xue)工作獎”。

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