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學校簡介

上海市位育初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)即原位育中(zhong)學(xue)(xue)（曾名(ming)五十一中(zhong)學(xue)(xue)）是地處市中(zhong)心的歷史名(ming)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)環境優美，設備(bei)齊(qi)全(quan)，設施齊(qi)全(quan)，是聯合國教科文(wen)俱(ju)樂部學(xue)(xue)校(xiao)之一（全(quan)市僅兩所中(zhong)學(xue)(xue)）。

1943年(nian)創辦時首任校長是教育(yu)家李楚材先生。校名(ming)“位育(yu)”取自《中庸》的(de)“致(zhi)中和，天(tian)地(di)位焉，萬物育(yu)焉”之句，意(yi)義深長。1998年(nian)6月，江澤民主(zhu)席(xi)為學校題寫了(le)“位育(yu)中學”校名(ming)。同(tong)年(nian)8月，位育(yu)高(gao)中部遷至徐匯區華涇地(di)區，初中部留(liu)在(zai)原校址(zhi)，校名(ming)改為上(shang)海市位育(yu)初級中學。

學(xue)校(xiao)始終以“團結、嚴謹、求實(shi)、進(jin)取”為校(xiao)訓(xun)，營造“明理(li)守紀(ji)、樂學(xue)創新、和諧(xie)生(sheng)(sheng)長(chang)”的校(xiao)風，傳承“嚴教、樂教、善教”的教風，培(pei)養“樂學(xue)、善學(xue)、博學(xue)”的學(xue)風，發(fa)揚生(sheng)(sheng)長(chang)創造學(xue)校(xiao)精神，構(gou)建(jian)人文(wen)關懷和諧(xie)校(xiao)園。

學(xue)(xue)(xue)校確立了(le)“位中和、育(yu)(yu)英才”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)目標；實現了(le)從“選拔適(shi)合(he)于(yu)教育(yu)(yu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”向“創(chuang)造適(shi)合(he)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)教育(yu)(yu)”的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)轉變(bian)。學(xue)(xue)(xue)校在教育(yu)(yu)和教學(xue)(xue)(xue)上穩定處于(yu)同類學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)領(ling)先地位，同時(shi)，更(geng)關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身(shen)心健康和全面發展，開設(she)排球、橋(qiao)牌、夏威夷(yi)吉他、攝影、綜合(he)模型、樂高機器人(ren)創(chuang)造發明、天文、國際人(ren)道法、STEM、戲(xi)劇表演(yan)、韻律操、天體演(yan)化生(sheng)(sheng)命行、意大利語等拓展課程(cheng)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)各種平臺，培養興趣，提(ti)升綜合(he)能力。

2013年(nian)起(qi)，學(xue)校與(yu)位育實驗學(xue)校實行(xing)統一領導(dao)，統一管理；教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)模式并軌；兩校共(gong)享優質教(jiao)(jiao)育資源(yuan)，共(gong)創特色品牌項目，共(gong)襄(xiang)美好教(jiao)(jiao)育藍圖(tu)。

2015年(nian)，“天平——湖(hu)南學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)”成(cheng)立，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校任學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)化工作主任單位，聯(lian)合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)內(nei)其他十一(yi)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校共同探索學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)化辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)制(zhi)，形(xing)成(cheng)“資源共享、活動聯(lian)合、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作”的教(jiao)(jiao)育共同體，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)內(nei)各(ge)校的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品位，促進(jin)內(nei)涵發展。

2017年(nian)，在徐匯(hui)區教(jiao)育(yu)局的(de)牽頭下，成立“位(wei)育(yu)教(jiao)育(yu)集(ji)團”，作為共同體中的(de)核心(xin)品(pin)牌學校，學校將發揮自身優勢使“位(wei)育(yu)”共同的(de)教(jiao)育(yu)理念(nian)滲透到課程(cheng)建設、教(jiao)學改革、教(jiao)師發展、學校管理與環境文化當中，更好地傳承(cheng)和發揚“生長創造”的(de)位(wei)育(yu)精神。

辦學特色

橋牌特色

位育(yu)(yu)初級中學(xue)(xue)于2008年被市教委命名為首(shou)批上海市中學(xue)(xue)體育(yu)(yu)（橋牌(pai)）傳(chuan)統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)之一（徐(xu)匯區僅(jin)一所(suo)獲(huo)批）。這是市教委對位育(yu)(yu)學(xue)(xue)生橋牌(pai)運(yun)動的(de)(de)較高評價，也是學(xue)(xue)校(xiao)為徐(xu)匯教育(yu)(yu)打出的(de)(de)一張亮麗的(de)(de)名片。

學校擁有寬敞的(de)專供(gong)教(jiao)學訓練用(yong)的(de)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)教(jiao)室(shi)，硬件設(she)施(shi)齊全(quan)。經過(guo)多年(nian)的(de)教(jiao)學實踐，老師自編(bian)了淺顯易懂的(de)校本教(jiao)材(cai)，形成的(de)一套具有校本特色的(de)教(jiao)學體系(xi)。學校橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)隊每(mei)年(nian)參加全(quan)國(guo)、市(shi)區等一系(xi)列比賽(sai)(sai)，碩果累(lei)累(lei)，還代表徐(xu)匯區中學生(sheng)參加各級(ji)各類賽(sai)(sai)事。2016年(nian)暑(shu)假參加橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)俱樂(le)部北美夏(xia)季賽(sai)(sai)，取(qu)得了0-299er雙人賽(sai)(sai)的(de)兩個小(xiao)組(zu)第一，和0-299er隊式賽(sai)(sai)的(de)第一、第三名。就在剛(gang)剛(gang)過(guo)去的(de)2018年(nian)全(quan)國(guo)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)青年(nian)團(tuan)體賽(sai)(sai)中，學校橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)隊又收(shou)獲一座全(quan)國(guo)大賽(sai)(sai)冠軍獎(jiang)杯(bei)。歷年(nian)來(lai)，我(wo)校畢業(ye)的(de)校牌(pai)(pai)隊員均進入上(shang)海市(shi)實驗(yan)性示范性高(gao)中就讀。

排球特色

位育初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)的排(pai)球(qiu)(qiu)項目(mu)是上海市(shi)體(ti)育傳統(tong)項目(mu)，排(pai)球(qiu)(qiu)運動(dong)一(yi)(yi)直受到全體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)的喜愛。經(jing)過長(chang)期的積累，排(pai)球(qiu)(qiu)已(yi)經(jing)成為了(le)學(xue)(xue)校的一(yi)(yi)大特色(se)，除了(le)在體(ti)育課(ke)內進(jin)行排(pai)球(qiu)(qiu)知識(shi)的普及，基礎(chu)技(ji)能的訓練之外，還開設(she)深受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)歡迎的排(pai)球(qiu)(qiu)拓展課(ke)，學(xue)(xue)校每年都舉行教(jiao)工和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)排(pai)球(qiu)(qiu)比賽。學(xue)(xue)校男(nan)女排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)一(yi)(yi)直代(dai)表徐匯區隊(dui)參加市(shi)級各級排(pai)球(qiu)(qiu)比賽，多(duo)年來我校男(nan)子(zi)排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)一(yi)(yi)直處(chu)于市(shi)先進(jin)水平，屢屢獲得市(shi)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)排(pai)球(qiu)(qiu)比賽第一(yi)(yi)名的好成績。學(xue)(xue)校也(ye)為專(zhuan)業隊(dui)輸送了(le)多(duo)名排(pai)球(qiu)(qiu)專(zhuan)業運動(dong)員，為二(er)(er)線男(nan)、女排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)輸送了(le)二(er)(er)十多(duo)名排(pai)球(qiu)(qiu)運動(dong)員。排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)的成員德智(zhi)體(ti)全面發展，2017屆畢業的排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)員多(duo)人進(jin)入(ru)南模、位育、進(jin)才、復旦附中(zhong)、南洋等高中(zhong)就讀。

夏威夷吉他特色

2004年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)(li)了夏(xia)威夷(yi)吉(ji)他(ta)(ta)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)團(tuan)，2017年(nian)(nian)中(zhong)國吉(ji)他(ta)(ta)學(xue)會上(shang)海夏(xia)威夷(yi)吉(ji)他(ta)(ta)培訓(xun)基地在(zai)(zai)我校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)(li)，藝(yi)術(shu)(shu)(shu)團(tuan)學(xue)生(sheng)分布在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)各個年(nian)(nian)級(ji)，現(xian)有團(tuan)員(yuan)60余人。藝(yi)術(shu)(shu)(shu)團(tuan)成(cheng)立(li)(li)以來，參加(jia)了市(shi)區(qu)各項(xiang)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)交流活動、演出和(he)比賽，獲得好評及佳績，實現(xian)了團(tuan)隊活動規(gui)范化、高(gao)(gao)品位。同時，學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)設了相關的(de)拓展課以推廣這一(yi)(yi)獨特的(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)形式，使更多的(de)學(xue)生(sheng)能夠了解(jie)并掌握夏(xia)威夷(yi)吉(ji)他(ta)(ta)基本(ben)(ben)的(de)演奏技法。在(zai)(zai)2014年(nian)(nian)中(zhong)國首屆夏(xia)威夷(yi)吉(ji)他(ta)(ta)大賽中(zhong)本(ben)(ben)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)包攬了青(qing)少年(nian)(nian)組的(de)第一(yi)(yi)至第六名(ming)(ming)所有獎項(xiang)，在(zai)(zai)2017年(nian)(nian)上(shang)海“明日(ri)之星”吉(ji)他(ta)(ta)邀請賽中(zhong)本(ben)(ben)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)又(you)包攬了夏(xia)威夷(yi)吉(ji)他(ta)(ta)組前三名(ming)(ming)。歷年(nian)(nian)來從我校(xiao)(xiao)畢業的(de)吉(ji)他(ta)(ta)團(tuan)成(cheng)員(yuan)有多人進入(ru)上(shang)中(zhong)、南模、位育(yu)、向明、市(shi)二、格致、育(yu)才(cai)等高(gao)(gao)中(zhong)就讀。