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大連(lian)教育學院(yuan)建于1952年10月，是一所由市政(zheng)府直接領導(dao)，獨立(li)設(she)置，以學歷培(pei)訓、各類初、中等教育、職業教育、成人教育的校長(chang)教師培(pei)訓和教學研究、教學指導(dao)、以及教育服務為主要任務的成人本科高等學校。

學(xue)(xue)院(yuan)一(yi)直秉(bing)承“厚德博學(xue)(xue)、深研篤(du)訓(xun)”的(de)(de)(de)院(yuan)訓(xun)，不(bu)斷創新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)思路和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)法，在教(jiao)(jiao)師培訓(xun)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究與指導(dao)等方(fang)面發(fa)揮了不(bu)可替代的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，為(wei)區(qu)域教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)均(jun)衡(heng)發(fa)展做出(chu)了突出(chu)貢獻(xian)。“十(shi)(shi)一(yi)五(wu)(wu)”以來(lai)，學(xue)(xue)院(yuan)順應形勢，著眼(yan)未來(lai)，果斷實施改(gai)革轉型，創新(xin)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)機構、工(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)式，拓(tuo)展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)空間(jian)(jian)和(he)范圍(wei)，進一(yi)步豐富了辦(ban)學(xue)(xue)內涵，提(ti)(ti)升(sheng)了社會影(ying)響力(li)(li)，成為(wei)促進區(qu)域基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量提(ti)(ti)升(sheng)和(he)教(jiao)(jiao)師專業(ye)(ye)發(fa)展不(bu)可或缺(que)的(de)(de)(de)重要力(li)(li)量。“十(shi)(shi)二五(wu)(wu)”期間(jian)(jian)，學(xue)(xue)院(yuan)黨委提(ti)(ti)出(chu)了確立(li)“開(kai)放(fang)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念、建(jian)立(li)“科學(xue)(xue)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)標準(zhun)體(ti)系、構建(jian)“特色(se)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)課程(cheng)體(ti)系、打(da)造“專業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)團隊、探索“多元化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)模(mo)式、形成“本土(tu)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)基地、搭建(jian)“現代化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)平臺和(he)完善“精細(xi)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)(de)管理體(ti)系等八(ba)個方(fang)面的(de)(de)(de)建(jian)設任務(wu)，進一(yi)步豐富學(xue)(xue)院(yuan)發(fa)展內涵，打(da)造核(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)。

學院以教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)主業(ye)，啟(qi)動了(le)(le)課程體系建(jian)設，開(kai)展(zhan)了(le)(le)標準研(yan)究(jiu)，規范(fan)了(le)(le)基地建(jian)設與(yu)管理，豐富(fu)了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)內涵；積極開(kai)展(zhan)各類教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)，高水平(ping)(ping)承接了(le)(le)遼寧(ning)省農村(cun)(cun)中學教(jiao)(jiao)師(shi)素質(zhi)提(ti)升培(pei)訓(xun)、新(xin)疆石河(he)子市校(xiao)長、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)等多地區的(de)委托式培(pei)訓(xun)，逐步提(ti)高了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)專業(ye)化水平(ping)(ping)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務的(de)市場(chang)化水平(ping)(ping)；堅持重心(xin)下移，傾斜(xie)農村(cun)(cun)，傾斜(xie)薄弱學校(xiao)，服務基層，立足實踐，聚(ju)焦課堂，搭(da)建(jian)的(de)校(xiao)本研(yan)修(xiu)互(hu)助培(pei)訓(xun)網，被教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)列為(wei)“教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式創新(xin)示(shi)范(fan)項目”；開(kai)設了(le)(le)大(da)連(lian)教(jiao)(jiao)師(shi)網，搭(da)建(jian)了(le)(le)大(da)連(lian)教(jiao)(jiao)師(shi)在線學習(xi)中心(xin)平(ping)(ping)臺，加快了(le)(le)大(da)連(lian)市教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化的(de)進(jin)程。

經過多年(nian)的努力(li)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)固定資產(chan)總額、事業(ye)收(shou)入(ru)、學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育在校(xiao)生(sheng)規模等大幅(fu)度(du)(du)提升。通過學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓綜合(he)改造及相關(guan)專(zhuan)用教(jiao)室(shi)建設和設備更新(xin)(xin)(xin)，使辦學(xue)(xue)(xue)條件大幅(fu)度(du)(du)改善，教(jiao)職工的歸屬感和幸福指數穩步提高(gao)。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)加大對外教(jiao)育交流活(huo)動(dong)力(li)度(du)(du)，先后與(yu)美國、英國、日本、新(xin)(xin)(xin)西蘭(lan)、澳(ao)大利亞、新(xin)(xin)(xin)加坡、香港、臺灣等國家(jia)和地區的高(gao)校(xiao)及教(jiao)育機構建立了(le)穩定、友好的合(he)作關(guan)系，建有(you)海(hai)外教(jiao)師(shi)教(jiao)育基地，拓寬了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)的國際視(shi)角。

學院(yuan)(yuan)牽頭成(cheng)立了全國地市級教(jiao)育學院(yuan)(yuan)協作(zuo)委員會(hui)(hui)，并當選為會(hui)(hui)長單位，成(cheng)為全國省級教(jiao)育學院(yuan)(yuan)常務(wu)理事(shi)單位，在全國教(jiao)師教(jiao)育系統(tong)產生了積極(ji)的影響(xiang)。學院(yuan)(yuan)先后榮獲了“遼寧(ning)省五(wu)一獎(jiang)狀”“大連市五(wu)一獎(jiang)狀”等(deng)榮譽稱號(hao)。

學院現有教(jiao)職(zhi)工339人(ren)，專(zhuan)業(ye)技術人(ren)員占(zhan)教(jiao)職(zhi)工總數的72%。其(qi)中(zhong)教(jiao)授(shou)23人(ren)，副教(jiao)授(shou)21人(ren)，特級教(jiao)師6人(ren)，中(zhong)學高級教(jiao)師95人(ren)，碩士研究(jiu)生以上(shang)學歷93人(ren)。

學院教職(zhi)工累計在國家(jia)、省(sheng)級刊(kan)物發表(biao)學術論文(wen)1200篇，在國家(jia)、省(sheng)級出版(ban)社出版(ban)專著（教材）260余部（本）。

（以上數據截至2019年6月，具體以官網為準）