學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在治(zhi)校(xiao)(xiao)上(shang)，堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)法(fa)(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)法(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)，注重(zhong)師德建(jian)設和教(jiao)(jiao)師素質的(de)培養提高，實(shi)行(xing)擇優上(shang)崗(gang)，造就了一(yi)支勤業(ye)樂業(ye)、無私奉獻、勇于創(chuang)新(xin)、不斷進取、素質較高的(de)教(jiao)(jiao)工隊伍，養成(cheng)了“嚴謹、求真(zhen)、敬業(ye)、創(chuang)新(xin)”的(de)教(jiao)(jiao)風(feng)。近年來(lai)，產生多(duo)個(ge)市優秀教(jiao)(jiao)研組、區(qu)優秀教(jiao)(jiao)研組、市文明(ming)班(ban)(ban)組、區(qu)文明(ming)班(ban)(ban)組。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)(xue)科都涌現出一(yi)批青年骨(gu)干教(jiao)(jiao)師，他們多(duo)次(ci)在市、區(qu)級青年教(jiao)(jiao)師崗(gang)位比賽(sai)中獲獎(jiang)，多(duo)位教(jiao)(jiao)師被評為(wei)全國優秀教(jiao)(jiao)師、市區(qu)園(yuan)丁。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在治(zhi)學(xue)(xue)(xue)上(shang)，堅(jian)持(chi)育(yu)人為(wei)本(ben)，德育(yu)為(wei)先的(de)原則，貫徹德智體美勞全面發(fa)展的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，形成(cheng)了“從嚴、求實(shi)、文明(ming)、奮進”的(de)良好校(xiao)(xiao)風(feng)和“樂學(xue)(xue)(xue)、勤思、刻苦、進取”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)。
在提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量的同時(shi)，學(xue)校(xiao)大力加強體(ti)育工作、校(xiao)園文化(hua)建設和特色教(jiao)(jiao)育。學(xue)校(xiao)已連續(xu)十次(ci)獲市(shi)(shi)、區中學(xue)生(sheng)廣播比賽(sai)一(yi)等(deng)獎，校(xiao)合唱隊9次(ci)捧走區歌詠比賽(sai)桂冠。學(xue)校(xiao)榮獲了上海(hai)市(shi)(shi)體(ti)育工作先進單位(wei)和虹口區藝術教(jiao)(jiao)育表揚單位(wei)的稱號。
2007年學(xue)校(xiao)新(xin)三(san)年發(fa)展規劃(hua)將育人目標(biao)定為(wei)：培養(yang)健(jian)(jian)(jian)全人格、鍛煉堅(jian)強體(ti)魄、學(xue)會健(jian)(jian)(jian)康(kang)生(sheng)活。堅(jian)持“敬業、求真、誠信、正直(zhi)、寬容、樸實(shi)(shi)”，塑(su)造健(jian)(jian)(jian)康(kang)向上的(de)教師(shi)群體(ti)；倡導(dao)“引導(dao)、溝通、親近、傾聽、信任、贊美”，探索健(jian)(jian)(jian)康(kang)有效的(de)教育方法；突(tu)出(chu)“守法、誠實(shi)(shi)、自(zi)信、樂學(xue)、求真、感恩(en)、友愛(ai)、合作”，培養(yang)健(jian)(jian)(jian)康(kang)發(fa)展的(de)少年；努力營(ying)造溫馨、和諧、綠色、高雅的(de)校(xiao)園，創辦(ban)健(jian)(jian)(jian)康(kang)和諧的(de)學(xue)校(xiao)。走出(chu)一條(tiao)質量為(wei)先、素質為(wei)本、特色引領(ling)，自(zi)主發(fa)展的(de)新(xin)路。
學(xue)校占地19畝，校內(nei)臺(tai)階為大理石，走廊則(ze)鋪設了防滑地磚；校園綠化匠心(xin)獨樹(shu)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)景；花(hua)壇布局錯(cuo)落有(you)致(zhi)，格調(diao)高雅(ya)。校舍清爽整潔(jie)，環境優美怡人(ren)。四季鮮花(hua)盛開，長年(nian)(nian)綠蔭匝(za)地。有(you)流泉假山，有(you)花(hua)亭藤架。曲(qu)徑通幽處(chu)，是(shi)寧(ning)靜清幽的(de)小(xiao)花(hua)園。各種(zhong)教學(xue)設施一(yi)(yi)應齊全：有(you)上(shang)海市的(de)人(ren)造草(cao)坪少年(nian)(nian)足(zu)(zu)球場一(yi)(yi)個、籃球場2個、乒乓房1個；有(you)會(hui)議廳(ting)、多功能(neng)廳(ting)、階梯教室、實(shi)驗室、學(xue)科專用教室、心(xin)理活動室以(yi)及(ji)功能(neng)齊全的(de)多媒體(ti)教學(xue)系統。能(neng)充分滿(man)足(zu)(zu)中(zhong)學(xue)教學(xue)的(de)全部要求，是(shi)中(zhong)學(xue)生(sheng)求知求學(xue)的(de)理想場所。
給生活一把琴 
