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學校簡介

學(xue)(xue)校創辦于1964年(nian)8月，經過歷任(ren)領導和師(shi)生(sheng)的(de)不懈努力，形(xing)成了優良的(de)校風、嚴(yan)謹的(de)教風、勤(qin)奮的(de)學(xue)(xue)風。2008年(nian)暑期，學(xue)(xue)校整體搬(ban)遷(qian)至鞍山路300號（原同濟大學(xue)(xue)第一(yi)附(fu)屬(shu)中學(xue)(xue)校區），現占(zhan)地32畝（21522平方米），擁有教學(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、體育館、圖書館等，教育教學(xue)(xue)設施大為改善，教育質量(liang)上乘(cheng)，學(xue)(xue)校乘(cheng)勢邁上新臺階，各項工作乘(cheng)勢騰飛，發展(zhan)前景喜(xi)人(ren)。

師資力量

據2020年3月學(xue)(xue)(xue)校官(guan)網顯(xian)示(shi)，鐵嶺中(zhong)學(xue)(xue)(xue)有(you)1000多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)職工(gong)(gong)108人(ren)(ren)，其中(zhong)專職教(jiao)師(shi)(shi)95人(ren)(ren)，具有(you)中(zhong)、高級(ji)職稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)占80%。學(xue)(xue)(xue)校有(you)上海(hai)市名教(jiao)師(shi)(shi)后備人(ren)(ren)選3人(ren)(ren)，市學(xue)(xue)(xue)科(ke)德育實訓基地(di)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)2人(ren)(ren)，楊(yang)浦區學(xue)(xue)(xue)科(ke)名教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)3人(ren)(ren)，區骨干教(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)，區骨干后備3人(ren)(ren)，區教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新秀2人(ren)(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科(ke)中(zhong)心組成員(yuan)(yuan)9人(ren)(ren)，區名師(shi)(shi)工(gong)(gong)作室學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)4人(ren)(ren)。

辦學理念

教學管理

學(xue)(xue)校優化教學(xue)(xue)管理，推進(jin)有效(xiao)教學(xue)(xue)，切實減輕學(xue)(xue)生過(guo)重的課業(ye)負擔(dan)，以科研促(cu)教研，決(jue)戰(zhan)課堂(tang)減負增效(xiao)。

以課程研(yan)究(jiu)型建設為抓手，通(tong)過門類多樣(yang)、質量較高(gao)的(de)拓展型課程豐(feng)富(fu)學生(sheng)知識結構，培養學生(sheng)動手實(shi)踐探索(suo)能力。

以“全面發展，優質高效”的理念為指(zhi)導(dao)探(tan)(tan)索課堂(tang)教學(xue)(xue)有效策略與(yu)方法(fa)，進(jin)(jin)一步完善和(he)深化學(xue)(xue)校校本課程(cheng)(cheng)的建(jian)設，重(zhong)點進(jin)(jin)行初中語文(wen)寫作指(zhi)導(dao)、初中英(ying)語閱讀與(yu)寫作、籃球、油畫、機(ji)器人(ren)等學(xue)(xue)校特色課程(cheng)(cheng)的建(jian)設和(he)完善，開發探(tan)(tan)究(jiu)型課程(cheng)(cheng)。

以建設外語學(xue)科、做強籃球(qiu)傳統項目為學(xue)校(xiao)新三年(nian)特色項目，使之普及與提高并重，惠及全體學(xue)生。

校園管理

學(xue)校(xiao)管理(li)規范，有一套規范、科學(xue)的學(xue)校(xiao)管理(li)辦法和對教(jiao)師(shi)的評價激勵機制，多年來效果明顯。

充分(fen)發揮學生自主管理(li)委員會(hui)的作用，讓學生學會(hui)自我(wo)管理(li)，自我(wo)約束(shu)，變“他律”為“自律”，通過藝術(shu)節、體育節、科技節等廣(guang)泛開展各種學生社團(tuan)活動，推動校本(ben)德育課程(cheng)建設，促進學生全(quan)面發展。

承(cheng)認學(xue)生(sheng)個(ge)性差異，注(zhu)意(yi)發揮學(xue)生(sheng)的(de)(de)特長。培養(yang)學(xue)生(sheng)具(ju)有良好(hao)行為(wei)習慣(guan)、高(gao)尚(shang)的(de)(de)道德情(qing)操(cao)，為(wei)成為(wei)一個(ge)合格的(de)(de)社(she)會(hui)人打好(hao)基(ji)礎。

在學(xue)(xue)校和老師(shi)的(de)引導下(xia)，為學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主(zhu)管(guan)理、自(zi)(zi)主(zhu)發展創設環境條件，提升學(xue)(xue)生主(zhu)動發展的(de)可(ke)持續學(xue)(xue)習(xi)能力。培養學(xue)(xue)生的(de)情感、自(zi)(zi)尊、自(zi)(zi)信和合作精神，讓每個(ge)學(xue)(xue)生享(xiang)受到進步和成(cheng)功的(de)快(kuai)樂。

素質教育

全面推進以“二(er)期課改”為核心(xin)的素質教育，合理配置并不(bu)斷(duan)優化(hua)教育資源，為學生的主動發展創設良好條件和環境。

學校注重學科教學的(de)德(de)育(yu)(yu)滲透，將(jiang)午(wu)會課(ke)、思想品德(de)課(ke)、專(zhuan)題教育(yu)(yu)活動(dong)整合，逐(zhu)步使(shi)德(de)育(yu)(yu)專(zhuan)題教育(yu)(yu)活動(dong)系列化(hua)、課(ke)程化(hua)。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在“全(quan)面、優(you)質、生態”辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)引(yin)領下，堅(jian)定不移地(di)走(zou)“輕負擔、高(gao)質量(liang)”之(zhi)路，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)名列(lie)楊(yang)浦區前茅。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)連續(xu)五屆(jie)獲(huo)得“上(shang)海(hai)市(shi)文明(ming)單位(wei)”稱(cheng)號，是全(quan)國青少年校(xiao)園足球(qiu)(qiu)特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國青少年籃(lan)球(qiu)(qiu)特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、首(shou)屆(jie)上(shang)海(hai)市(shi)文明(ming)校(xiao)園、上(shang)海(hai)市(shi)依法(fa)治校(xiao)示(shi)(shi)范校(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)行(xing)為規范示(shi)(shi)范校(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)家庭教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范校(xiao)、楊(yang)浦區首(shou)批教(jiao)師專業發展學(xue)(xue)(xue)校(xiao)暨見(jian)習教(jiao)師規范化(hua)培訓基地(di)、區科技(ji)教(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、區體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、區藝術教(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)項目校(xiao)等。