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學校簡介

學校(xiao)(xiao)創辦于1964年8月，經(jing)過歷任領導和師生的(de)(de)不懈(xie)努力(li)，形(xing)成了優良(liang)的(de)(de)校(xiao)(xiao)風、嚴(yan)謹的(de)(de)教風、勤奮的(de)(de)學風。2008年暑期，學校(xiao)(xiao)整體搬(ban)遷至鞍山路300號(hao)（原同(tong)濟大學第(di)一附屬中學校(xiao)(xiao)區），現占(zhan)地32畝（21522平(ping)方米），擁有教學樓(lou)、實驗樓(lou)、體育(yu)館、圖書館等，教育(yu)教學設施大為改善(shan)，教育(yu)質量(liang)上乘，學校(xiao)(xiao)乘勢邁(mai)上新臺階，各項工作(zuo)乘勢騰飛，發展前景喜人。

師資力量

據(ju)2020年3月學(xue)(xue)校官網顯示(shi)，鐵嶺中學(xue)(xue)有1000多(duo)名學(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)職工108人(ren)，其(qi)中專(zhuan)職教(jiao)師(shi)(shi)(shi)95人(ren)，具有中、高級職稱教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占80%。學(xue)(xue)校有上(shang)海市名教(jiao)師(shi)(shi)(shi)后(hou)備人(ren)選3人(ren)，市學(xue)(xue)科(ke)德育實訓基地學(xue)(xue)員2人(ren)，楊浦區(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)科(ke)名教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)，區(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)3人(ren)，區(qu)(qu)(qu)骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)4人(ren)，區(qu)(qu)(qu)骨(gu)干后(hou)備3人(ren)，區(qu)(qu)(qu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)新秀2人(ren)，區(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)科(ke)中心組成員9人(ren)，區(qu)(qu)(qu)名師(shi)(shi)(shi)工作室學(xue)(xue)員4人(ren)。

辦學理念

教學管理

學(xue)校優化教(jiao)學(xue)管理，推進(jin)有效(xiao)教(jiao)學(xue)，切實減輕學(xue)生過(guo)重(zhong)的(de)課(ke)業負(fu)擔，以科研(yan)促教(jiao)研(yan)，決戰(zhan)課(ke)堂減負(fu)增效(xiao)。

以(yi)課程(cheng)研(yan)究型建設為(wei)抓手(shou)(shou)，通(tong)過門類多樣、質量(liang)較高(gao)的(de)拓展型課程(cheng)豐富學生(sheng)知識(shi)結構(gou)，培(pei)養(yang)學生(sheng)動(dong)手(shou)(shou)實(shi)踐探索能力。

以“全面(mian)發展，優質高效”的(de)理念為指導探(tan)索課堂教(jiao)學有效策略與方(fang)法，進一步完善和深(shen)化學校校本課程(cheng)的(de)建設，重(zhong)點進行初中語(yu)文寫作(zuo)(zuo)指導、初中英語(yu)閱(yue)讀與寫作(zuo)(zuo)、籃球、油畫、機器人(ren)等學校特色課程(cheng)的(de)建設和完善，開發探(tan)究(jiu)型課程(cheng)。

以建設外語學科、做強籃球(qiu)傳統項(xiang)目為(wei)學校新三(san)年特色項(xiang)目，使之普及(ji)與提高并重，惠及(ji)全體學生。

校園管理

學(xue)校管理規范(fan)，有一套規范(fan)、科學(xue)的學(xue)校管理辦法(fa)和對教師的評價激(ji)勵機制，多年來(lai)效(xiao)果(guo)明顯。

充分發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)管(guan)理(li)委員會的作(zuo)用，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)會自(zi)我管(guan)理(li)，自(zi)我約束，變“他律”為“自(zi)律”，通過藝術節、體育節、科技(ji)節等廣(guang)泛開展(zhan)(zhan)各(ge)種學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團活動，推動校(xiao)本德育課程建設，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展(zhan)(zhan)。

承(cheng)認學(xue)(xue)生(sheng)個性差(cha)異(yi)，注意發揮(hui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)特長。培養學(xue)(xue)生(sheng)具有良好(hao)行為(wei)習慣(guan)、高尚的(de)(de)道德情操，為(wei)成為(wei)一個合格(ge)的(de)(de)社會(hui)人打好(hao)基礎。

在學(xue)校和(he)老(lao)師的(de)引導下，為學(xue)生自主管理(li)、自主發展創設環境條件，提升(sheng)學(xue)生主動發展的(de)可持續學(xue)習能力。培養學(xue)生的(de)情(qing)感、自尊、自信和(he)合(he)作精神，讓每個學(xue)生享受(shou)到進步和(he)成功(gong)的(de)快樂。

素質教育

全(quan)面推進(jin)以“二期課改”為核心(xin)的(de)素質教育(yu)(yu)，合理(li)配置(zhi)并不(bu)斷優化教育(yu)(yu)資源，為學生(sheng)的(de)主動發(fa)展創設良好條件和環境。

學校(xiao)注重學科教(jiao)學的德育(yu)滲透(tou)，將午會課、思想品(pin)德課、專(zhuan)題(ti)教(jiao)育(yu)活動整合，逐步使德育(yu)專(zhuan)題(ti)教(jiao)育(yu)活動系列(lie)化、課程(cheng)化。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在“全(quan)(quan)面、優質、生態”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念引領下，堅定不移地走“輕負擔、高質量(liang)”之路，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)名列楊浦(pu)區(qu)(qu)前茅(mao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)連續五屆(jie)獲得“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)文(wen)明單位”稱號(hao)，是(shi)全(quan)(quan)國青(qing)少年(nian)(nian)校(xiao)園足(zu)球特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)國青(qing)少年(nian)(nian)籃球特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、首屆(jie)上(shang)海(hai)(hai)市(shi)文(wen)明校(xiao)園、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)依(yi)法治校(xiao)示范校(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)行為規范示范校(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)家庭教(jiao)(jiao)育示范校(xiao)、楊浦(pu)區(qu)(qu)首批教(jiao)(jiao)師專業(ye)發展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)暨見習教(jiao)(jiao)師規范化(hua)培訓基(ji)地、區(qu)(qu)科技教(jiao)(jiao)育特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、區(qu)(qu)體育傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、區(qu)(qu)藝術教(jiao)(jiao)育特色(se)(se)項(xiang)目(mu)校(xiao)等。