莘(xin)松中(zhong)學(xue)創(chuang)辦于1990年(nian)(nian)。20多(duo)(duo)年(nian)(nian)來，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)課程(cheng)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革的實(shi)踐探索中(zhong)，走出了一條與(yu)時俱進(jin)、具有鮮明時代特(te)色的辦學(xue)之路。學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)本管理、課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、隊伍建設和(he)文(wen)(wen)化建設等(deng)方面實(shi)現(xian)內涵(han)提(ti)升，在(zai)信(xin)息技(ji)術(shu)、科(ke)藝體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)領域(yu)特(te)色日益彰(zhang)顯，歷年(nian)(nian)來多(duo)(duo)次獲得閔行(xing)區(qu)(qu)文(wen)(wen)明單(dan)位、平安單(dan)位、法(fa)制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)、數字(zi)特(te)色校(xiao)(xiao)、科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)、科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色校(xiao)(xiao)、藝術(shu)特(te)色校(xiao)(xiao)、傳(chuan)統(tong)(tong)體育(yu)項目學(xue)校(xiao)(xiao)稱號(hao)，還先(xian)后(hou)榮(rong)獲上(shang)海市(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委工作黨委系(xi)統(tong)(tong)文(wen)(wen)明單(dan)位、上(shang)海市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業發展學(xue)校(xiao)(xiao)暨見(jian)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)規范化培訓(xun)基地學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海市(shi)(shi)中(zhong)學(xue)生(sheng)行(xing)為規范示(shi)范校(xiao)(xiao)、上(shang)海市(shi)(shi)少(shao)先(xian)隊示(shi)范校(xiao)(xiao)、上(shang)海市(shi)(shi)“中(zhong)小學(xue)信(xin)息公開和(he)網站(zhan)建設優秀(xiu)單(dan)位”、上(shang)海市(shi)(shi)“青少(shao)年(nian)(nian)科(ke)普宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)集體”等(deng)榮(rong)譽，學(xue)校(xiao)(xiao)連續(xu)多(duo)(duo)年(nian)(nian)獲閔行(xing)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)績(ji)效考(kao)核一等(deng)獎(jiang)。
2005年(nian)、2014年(nian)，莘(xin)松中(zhong)學(xue)順應(ying)政府“教育均(jun)衡(heng)化(hua)發(fa)展”的(de)號召(zhao)，先后并入春(chun)申中(zhong)學(xue)和(he)閔(min)教附校初中(zhong)部，形成了(le)兩校區(qu)(qu)優質互補、各具特(te)色、兩翼齊飛(fei)的(de)良好發(fa)展態勢。作為閔(min)行(xing)區(qu)(qu)一所“一校兩區(qu)(qu)”辦(ban)學(xue)模式(shi)的(de)公(gong)辦(ban)初中(zhong)，莘(xin)松中(zhong)學(xue)辦(ban)學(xue)效益(yi)持續(xu)提升，為推(tui)進(jin)區(qu)(qu)域基礎教育高位均(jun)衡(heng)發(fa)展做了(le)有益(yi)探索。
進入“十三(san)五”發(fa)展(zhan)期，學(xue)校(xiao)將繼續以國家、上海市和閔行(xing)區的(de)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)規劃為引領，堅(jian)持(chi)育人(ren)為本、全面發(fa)展(zhan)的(de)思想，堅(jian)持(chi)以提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量為核心的(de)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)觀，堅(jian)持(chi)“著眼整體，注重(zhong)個體，為師生的(de)可(ke)持(chi)續發(fa)展(zhan)奠基”的(de)辦學(xue)理(li)念(nian)，“開拓創新，求(qiu)真求(qiu)實(shi)”，全面實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育，做到教(jiao)(jiao)師“踏實(shi)從教(jiao)(jiao)，樸實(shi)嚴謹”、學(xue)生“誠實(shi)做人(ren)，扎實(shi)求(qiu)學(xue)”，通過(guo)不懈(xie)地努力，使(shi)學(xue)校(xiao)成為充滿活力、質(zhi)量穩(wen)定、特色鮮明(ming)的(de)區域(yu)優質(zhi)初中(zhong)。
給生活一把琴 
