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師資力量

學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)真誠、民(min)主、愿意(yi)了解和尊重(zhong)學(xue)生(sheng)為基礎，以(yi)扎實(shi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，開闊(kuo)的(de)學(xue)術視野，調控自如(ru)的(de)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)過程為專(zhuan)(zhuan)業(ye)能(neng)力，以(yi)課程開發(fa)能(neng)力及不(bu)斷自我發(fa)展的(de)意(yi)識和能(neng)力為專(zhuan)(zhuan)業(ye)精神。學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)實(shi)行全天坐班制(zhi)。教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)集中辦公(gong)、備課。學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)期間的(de)各項活動(dong)均有教(jiao)(jiao)師(shi)參預(yu)籌劃、組(zu)織。住(zhu)宿學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)期間的(de)飲食起居(ju)均有生(sheng)活老(lao)師(shi)負(fu)責(ze)管理。

辦學理念

學校(xiao)注(zhu)重基礎性課程教學并以優(you)秀(xiu)的(de)整體教學質量回報家長，幾(ji)年來，學校(xiao)努力(li)進行(xing)著藝(yi)(yi)術(shu)教育(yu)新模式的(de)探索，初(chu)步構建了具有(you)尚音(yin)特點(dian)的(de)藝(yi)(yi)術(shu)教育(yu)平臺，力(li)圖使每一(yi)個(ge)學生都(dou)能掌握一(yi)種或幾(ji)種藝(yi)(yi)術(shu)技(ji)能，因為我們相(xiang)信，藝(yi)(yi)術(shu)體驗中迸發的(de)生命靈性和智慧閃(shan)光(guang)，是個(ge)性化教育(yu)不可或缺的(de)重要組成部(bu)分。

學(xue)(xue)校(xiao)凸現雙語教學(xue)(xue)特(te)色。營造(zao)國際化(hua)教育環境，聘請外教，實施雙語教學(xue)(xue)，加強(qiang)(qiang)外語教學(xue)(xue)，強(qiang)(qiang)化(hua)孩子對異文化(hua)的理解和(he)(he)多元(yuan)文化(hua)社(she)會的適應能力，培(pei)養有國際視野(ye)和(he)(he)胸懷(huai)的現代人；突出教育的個(ge)別化(hua)與個(ge)性(xing)化(hua)，倡導(dao)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)、合作學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)探究性(xing)學(xue)(xue)習(xi)。

學校師資的(de)專(zhuan)業(ye)品(pin)質以真誠、民主、愿意了解和(he)尊重孩子為基(ji)礎，以具(ju)備扎實的(de)專(zhuan)業(ye)基(ji)礎，開闊的(de)學術視(shi)野(ye)，了解本學科前沿狀況，調控自(zi)如的(de)教學過程為專(zhuan)業(ye)能(neng)(neng)力；以具(ju)備課程意識(shi)和(he)對教材(cai)的(de)二(er)度開發能(neng)(neng)力及不斷(duan)自(zi)我(wo)發展的(de)意識(shi)和(he)能(neng)(neng)力為專(zhuan)業(ye)精神。

辦學特色

該校注重基(ji)礎性課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)并以優秀的(de)(de)整(zheng)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量回(hui)報家長，初(chu)步(bu)構建了具(ju)有尚音特點的(de)(de)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育平臺。學(xue)校加強外語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，強化(hua)(hua)孩(hai)子對他種文化(hua)(hua)的(de)(de)理解和多元文化(hua)(hua)社會(hui)的(de)(de)適應能力(li)，培(pei)養有國際視野和胸懷的(de)(de)現代人；突(tu)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)個(ge)(ge)別化(hua)(hua)與個(ge)(ge)性化(hua)(hua)，倡導(dao)(dao)自(zi)主學(xue)習、合作學(xue)習和探究學(xue)習，激勵自(zi)信(xin)、培(pei)養自(zi)律、引導(dao)(dao)自(zi)強；實(shi)施分(fen)(fen)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、分(fen)(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，做到因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，分(fen)(fen)層提高；將藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)整(zheng)合，進一步(bu)開發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)智力(li)潛(qian)能，促進學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)智的(de)(de)全面發(fa)展；實(shi)施“互動式課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)”，構建民主平等(deng)的(de)(de)師生(sheng)(sheng)關系，實(shi)現師生(sheng)(sheng)共同發(fa)展。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)(you)多(duo)個具(ju)有(you)(you)較高水準的(de)(de)藝(yi)術類社團，經(jing)常參(can)加國(guo)際、國(guo)內、市、區(qu)的(de)(de)比賽和(he)演出(chu)。2006年(nian)(nian)(nian)8月，該(gai)(gai)校(xiao)的(de)(de)口(kou)(kou)(kou)琴(qin)隊赴臺灣參(can)加亞太地區(qu)口(kou)(kou)(kou)琴(qin)大(da)賽，成績出(chu)色(se)。2007年(nian)(nian)(nian)8月該(gai)(gai)校(xiao)口(kou)(kou)(kou)琴(qin)隊赴馬來西亞參(can)加口(kou)(kou)(kou)琴(qin)比賽，獲青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)組(zu)國(guo)際金獎。2006年(nian)(nian)(nian)，該(gai)(gai)校(xiao)參(can)加閔行區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝(yi)術節，在各個組(zu)別中(zhong)都(dou)有(you)(you)獎項(xiang)所(suo)得。2007年(nian)(nian)(nian)2月，該(gai)(gai)校(xiao)的(de)(de)合唱隊應邀參(can)加上海市青(qing)年(nian)(nian)(nian)聯合會的(de)(de)新年(nian)(nian)(nian)聯歡會，演出(chu)得到(dao)了(le)市委領導的(de)(de)贊(zan)揚。這(zhe)些競賽、演出(chu)與全(quan)校(xiao)性的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝(yi)術普及活動交相(xiang)輝(hui)映，每學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，該(gai)(gai)校(xiao)都(dou)有(you)(you)文(wen)(wen)化(hua)(hua)周的(de)(de)活動，2006學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)第二學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)該(gai)(gai)校(xiao)以“英國(guo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)周”為(wei)主(zhu)題(ti)開展(zhan)了(le)一(yi)系列活動，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、教(jiao)師共(gong)同參(can)與的(de)(de)演出(chu)得到(dao)了(le)閔行區(qu)少(shao)年(nian)(nian)(nian)宮的(de)(de)贊(zan)賞。2007學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)第一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)該(gai)(gai)校(xiao)以“韓(han)國(guo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)周”為(wei)主(zhu)題(ti)開展(zhan)了(le)一(yi)系列活動，并在閉(bi)幕式上邀請了(le)韓(han)國(guo)使館的(de)(de)教(jiao)育參(can)事出(chu)席觀(guan)摩，得到(dao)了(le)好(hao)評。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將以將繼續開展(zhan)豐富多(duo)彩的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)周活動，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供了(le)解世(shi)界(jie)的(de)(de)途徑和(he)方法。

學(xue)(xue)校(xiao)一樓為國(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)。國(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)自各(ge)個不同(tong)的國(guo)(guo)家，安排了雙語教師(shi)，讓那(nei)些外國(guo)(guo)孩子體驗和學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文化(hua)。國(guo)(guo)際(ji)部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)相對比較自由，但(dan)學(xue)(xue)校(xiao)也注(zhu)重對他們(men)(men)的培養。小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)的活動(dong)(dong)，他們(men)(men)可(ke)以參加，并和小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增進交流。有興趣學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文化(hua)和成績優秀的孩子還可(ke)以隨班就讀，給了他們(men)(men)更多的學(xue)(xue)習(xi)空間。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)孩子也可(ke)以體驗異國(guo)(guo)文化(hua)。在此，學(xue)(xue)校(xiao)安排了英國(guo)(guo)文化(hua)周、韓國(guo)(guo)文化(hua)周等活動(dong)(dong)。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)通過這(zhe)些活動(dong)(dong)，可(ke)以更多地(di)了解異國(guo)(guo)風情。各(ge)個民族的交流，是學(xue)(xue)校(xiao)的一大特(te)色(se)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)校位于閔行區龍茗(ming)路185號，南毗鄰地鐵外環路站(zhan)，北依風景如畫的(de)定浦(pu)河，占(zhan)地16000平方(fang)米，擁有(you)精心設(she)(she)計的(de)花園(yuan)式校園(yuan)，設(she)(she)施(shi)齊備的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、端莊典雅的(de)綜(zong)藝(yi)樓和舒適悠閑的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍樓。是一所以雙語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育為特色，提供充分、均(jun)衡、優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)九年一貫制民辦學(xue)(xue)(xue)校。有(you)電腦房、音樂室(shi)、美術(shu)室(shi)、舞(wu)蹈房、多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)十多間、音樂廳、琴房二十多間；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)4人(ren)一間，套間內(nei)衛生(sheng)(sheng)設(she)(she)施(shi)齊全，備有(you)空調；學(xue)(xue)(xue)校實行上(shang)海市較新的(de)二期課改(gai)方(fang)案，同時為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)興趣的(de)自我發(fa)展(zhan)提供更大空間。