在(zai)企(qi)業中一(yi)般稱為軟件開發(fa)測(ce)試工(gong)程(cheng)(cheng)師（Software Development Engineer in Test，SDET）。一(yi)般為具(ju)有1-2年經驗的測(ce)試工(gong)程(cheng)(cheng)師或程(cheng)(cheng)序員。
有良好經(jing)(jing)驗的(de)測(ce)試工程師可以成長(chang)為產(chan)品/項目組(zu)的(de)測(ce)試組(zu)長(chang)（SDETLead）或軟件質(zhi)量(liang)經(jing)(jing)理(li)（SQA Manager），負責軟件質(zhi)量(liang)保證，進行測(ce)試管(guan)理(li)和領導(dao)測(ce)試團隊。
1.編寫測(ce)試(shi)計劃、規劃詳(xiang)細的(de)測(ce)試(shi)方案、編寫測(ce)試(shi)用例。
2. 根據測試計(ji)劃搭建和(he)維(wei)護測試環境(jing)；
3. 執行測(ce)試(shi)工作，提交測(ce)試(shi)報告。包(bao)括編寫用于測(ce)試(shi)的(de)(de)自(zi)動測(ce)試(shi)腳本(ben)，完整地記錄測(ce)試(shi)結果，編寫完整的(de)(de)測(ce)試(shi)報告等(deng)相關(guan)的(de)(de)技術文檔；
4.對測(ce)試中(zhong)發(fa)現的問(wen)題進行詳細分析和準確定位，與開(kai)發(fa)人(ren)員討論缺(que)陷(xian)解(jie)決方案。
5.提出對產(chan)品的進(jin)(jin)一步改進(jin)(jin)的建議，并評估改進(jin)(jin)方(fang)案是否合(he)理；對測試結果進(jin)(jin)行(xing)總結與統計分析，對測試進(jin)(jin)行(xing)跟蹤，并提出反饋意見(jian)。
6.為業務部門(men)提供相應(ying)技術支持(chi)，確保軟(ruan)件質量指標。
1. 對軟件質量(liang)負責
2. 根據(ju)需求(qiu)制定軟件質量指標
3. 強調一(yi)定(ding)吻合客戶要求的質(zhi)量標準
4. 制定測(ce)試(shi)計(ji)劃(hua)
5. 領導制(zhi)定測試(shi)用(yong)例和測試(shi)環(huan)境
6. 對測試進行(xing)評估(gu)
7. 培訓測(ce)試工(gong)程(cheng)師(shi)
開始工作即進入(ru)大(da)、中型(xing)軟件企業，后期轉行也(ye)容易。
軟件質量(liang)的把關者，人才鳳毛(mao)麟(lin)角，薪酬上升空間非(fei)常大。
質量(liang)是(shi)企業的(de)(de)生命線，測(ce)試工(gong)程(cheng)師(shi)作為(wei)軟件質量(liang)的(de)(de)把關者，因為(wei)職(zhi)位的(de)(de)重要而有(you)較(jiao)高的(de)(de)待(dai)遇就(jiu)順理成章了。另外(wai)，“物以稀為(wei)貴(gui)”的(de)(de)市(shi)場規律也使得當前極為(wei)緊俏的(de)(de)測(ce)試工(gong)程(cheng)師(shi)“錢景看(kan)好”。
并且我國(guo)的軟(ruan)(ruan)件(jian)測(ce)(ce)試(shi)職業(ye)還(huan)處于一(yi)個發展的階段，隨著(zhu)軟(ruan)(ruan)件(jian)行業(ye)對產品質量重視程度的提高(gao)，受(shou)過系統培訓、掌握先進測(ce)(ce)試(shi)技術的軟(ruan)(ruan)件(jian)測(ce)(ce)試(shi)從(cong)業(ye)人員的薪酬上升(sheng)空(kong)間大。從(cong)企業(ye)人才需求和(he)薪金水平來(lai)看，軟(ruan)(ruan)件(jian)測(ce)(ce)試(shi)工程師的年(nian)工資(zi)還(huan)有逐年(nian)上升(sheng)的明顯趨勢(shi)。
具(ju)有1-2年經驗的測試工程(cheng)(cheng)(cheng)師或程(cheng)(cheng)(cheng)序員。編(bian)(bian)寫自動(dong)測試腳(jiao)本程(cheng)(cheng)(cheng)序并擔(dan)任(ren)測試編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)初(chu)期的領(ling)導工作(zuo)。進一步拓展(zhan)編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)語言、操作(zuo)系統(tong)、網絡(luo)與數據(ju)庫方面的技能(neng)。
計算機(ji)軟(ruan)件產品檢驗員(yuan)(即軟(ruan)件測試工程師(shi))早在2005年(nian)就(jiu)被(bei)勞動(dong)和社會保障部門(men)列(lie)入(ru)第四批新職業(ye)中(zhong)。經過短短幾年(nian)的(de)發展，軟(ruan)件測試員(yuan)已躋身IT業(ye)搶手(shou)人才(cai)之列(lie)。究(jiu)其原因主要有二(er)。首先是企業(ye)對測試“經濟(ji)價值”的(de)認可(ke)。
有(you)(you)(you)調(diao)查顯示(shi)，通(tong)過必要測試(shi)，軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)缺陷可(ke)減少75%，而軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)的投(tou)資回報率(lv)則可(ke)增(zeng)長(chang)到350%。對于一(yi)個(ge)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)企(qi)業來說，只有(you)(you)(you)它的產品或是(shi)項(xiang)目(mu)質(zhi)量完(wan)全地得到認可(ke)，業務才有(you)(you)(you)可(ke)能進一(yi)步擴展。很多中大(da)型(xing)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)企(qi)業設立了(le)單(dan)獨(du)的測試(shi)部，與開發(fa)部并行運作(zuo)，測試(shi)人員(yuan)也(ye)與開發(fa)人員(yuan)平起(qi)平坐。
除了產業的自身需(xu)求外(wai)，國(guo)家政策的大(da)(da)力扶(fu)植也(ye)是(shi)軟(ruan)件(jian)測試大(da)(da)力發展的原(yuan)因。2007年，信產部(bu)(bu)聯合五部(bu)(bu)委頒布124號文件(jian)，特別強調要(yao)“加快培(pei)養軟(ruan)件(jian)測試人才，開展軟(ruan)件(jian)評測技(ji)(ji)術(shu)的研究(jiu)”。為了配合2008年奧運會的召開，國(guo)家科技(ji)(ji)部(bu)(bu)門、北(bei)京市政府主管部(bu)(bu)門和北(bei)京奧組委等(deng)投(tou)入近20億，組建(jian)10個重大(da)(da)的智能型項目，涉(she)及(ji)上百個軟(ruan)件(jian)系(xi)統。如此(ci)龐(pang)大(da)(da)的信息服務系(xi)統，對軟(ruan)件(jian)測試人員的需(xu)求更是(shi)劇(ju)增，也(ye)將進一(yi)步擴大(da)(da)人才缺口。
在(zai)(zai)外界環境大好(hao)的(de)情(qing)況(kuang)下，軟件(jian)(jian)測(ce)試(shi)(shi)卻面臨著自身的(de)嚴峻考(kao)驗——人才緊缺(que)。在(zai)(zai)國外，一般軟件(jian)(jian)測(ce)試(shi)(shi)人員與(yu)軟件(jian)(jian)開(kai)發人員的(de)崗(gang)(gang)位(wei)設置比例是(shi)1：1，像微軟在(zai)(zai)開(kai)發windows2000時測(ce)試(shi)(shi)開(kai)發人員比例高到1.7：1，由此可見(jian)軟件(jian)(jian)測(ce)試(shi)(shi)崗(gang)(gang)位(wei)重要(yao)性的(de)一斑。據前程無憂(you)調(diao)查顯(xian)示，國內120多萬(wan)軟件(jian)(jian)從業(ye)者中，真正能擔當測(ce)試(shi)(shi)職位(wei)的(de)不足5萬(wan)，人才缺(que)口已超20萬(wan)，并隨需求逐年增長(chang)。
軟(ruan)件測(ce)試(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)才需求量的(de)(de)(de)加大，除了(le)受產業(ye)(ye)先行的(de)(de)(de)波及外，主要是受教(jiao)育(yu)(yu)滯后的(de)(de)(de)影響。由于及時捕捉到市場的(de)(de)(de)需求，部(bu)分IT職業(ye)(ye)培訓機構率先駛入測(ce)試(shi)(shi)(shi)培養(yang)的(de)(de)(de)藍海，緊跟發展趨勢，開(kai)設了(le)一系列科學完善的(de)(de)(de)課程(cheng)體系，為軟(ruan)件企(qi)(qi)業(ye)(ye)培養(yang)了(le)眾多專業(ye)(ye)軟(ruan)件測(ce)試(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)師，成(cheng)為人(ren)(ren)才培養(yang)的(de)(de)(de)主力軍。企(qi)(qi)業(ye)(ye)可通過(guo)內部(bu)培訓、引進人(ren)(ren)才等(deng)方(fang)式來培育(yu)(yu)人(ren)(ren)才，但受人(ren)(ren)力成(cheng)本的(de)(de)(de)限(xian)制，這些方(fang)式沒有(you)大規模普及。另外，國內部(bu)分高等(deng)院校也(ye)開(kai)始著手準備，召(zhao)開(kai)軟(ruan)件測(ce)試(shi)(shi)(shi)教(jiao)學研討會，籌(chou)劃(hua)專業(ye)(ye)開(kai)設的(de)(de)(de)相(xiang)關事宜(yi)。
歲月靜好 
