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課程的設計

主干課程(cheng)：物流(liu)概論、物流(liu)規(gui)劃(hua)與(yu)設計、采(cai)(cai)購與(yu)供應管(guan)理(li)、采(cai)(cai)購項目管(guan)理(li)、運(yun)輸管(guan)理(li)、倉儲管(guan)理(li)、配送管(guan)理(li)、國際物流(liu)學、國際貿易理(li)論與(yu)實務(wu)(wu)、采(cai)(cai)購過程(cheng)演練(lian)、運(yun)輸實務(wu)(wu)、倉儲管(guan)理(li)實務(wu)(wu)、物流(liu)配送中(zhong)心(xin)設計、國際物流(liu)實務(wu)(wu)、成(cheng)功學、創新學、素質拓展訓練(lian)等(deng)。

基(ji)本課(ke)題(ti)：工商企(qi)業(ye)的(de)物(wu)流(liu)管理課(ke)題(ti)通過物(wu)流(liu)活(huo)動的(de)合理化和效率(lv)化可以降(jiang)低物(wu)流(liu)成(cheng)本，從而為企(qi)業(ye)的(de)利潤增長做出貢(gong)獻。

物(wu)流(liu)企業的物(wu)流(liu)管理課題

作為社會化(hua)物(wu)(wu)流(liu)服務的(de)提(ti)供方(fang)，如何以企業的(de)物(wu)(wu)流(liu)需(xu)求為市場，開展代理物(wu)(wu)流(liu)經(jing)營事業

政府(fu)方(fang)面的物流管理課題(ti)

物(wu)流(liu)基礎(chu)設(she)施的規劃和建(jian)設(she)

如何(he)創造現代物流發展的宏觀環(huan)境

培育和發展(zhan)物流市場，物流資源重組如(ru)何解決好物流與環境和城市發展(zhan)的矛(mao)盾(dun)

修業年限：四年

授予學位：管理學學士

相(xiang)近專業：工商(shang)(shang)管理(li)、市(shi)場營銷、會計(ji)學、財(cai)務(wu)管理(li)、人力資源(yuan)管理(li)、旅游(you)管理(li)、商(shang)(shang)品學、審(shen)計(ji)學、電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)、物流(liu)管理(li)、國際(ji)商(shang)(shang)務(wu)

專業設置

根據普通高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本科專業目(mu)錄(2012年(nian))物流工(gong)程(cheng)屬于管理學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科門類中的物流管理與工(gong)程(cheng)類。物流工(gong)程(cheng)可授管理學(xue)(xue)(xue)或工(gong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位，專業代碼：20602

就業流向

物(wu)流專業的(de)畢業生(sheng)就業前(qian)景非常好。包(bao)括物(wu)流系統(tong)化管理人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)和(he)物(wu)流企業經營管理人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、進(jin)出口貿易業務(wu)(wu)(wu)的(de)專業操作(zuo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、熟悉國內進(jin)出口市(shi)場(chang)業務(wu)(wu)(wu)的(de)中(zhong)介人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、電子商務(wu)(wu)(wu)物(wu)流人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)和(he)物(wu)流軟件(jian)開發(fa)設計人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、商務(wu)(wu)(wu)談判代表、外語人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)等。

就業前景

1.物流可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)(shi)一個(ge)比較熱的(de)(de)一個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)其實多(duo)注意點你(ni)就(jiu)會(hui)發現，所(suo)謂的(de)(de)熱就(jiu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)國家需要(yao)，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)市(shi)場需要(yao)，物流管理(li)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)。局外(wai)人(ren)認為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)好專(zhuan)業(ye)(ye)，局內人(ren)也認為(wei)(wei)這(zhe)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)很有前途，他們說的(de)(de)都(dou)沒有錯(cuo)(cuo)，錯(cuo)(cuo)就(jiu)錯(cuo)(cuo)在(zai)“國家需要(yao)”上，因(yin)為(wei)(wei)雖然中國的(de)(de)制造業(ye)(ye)的(de)(de)蓬勃發展，但是(shi)(shi)(shi)運輸、庫存，包裝加工，庫存等好多(duo)環節(jie)由于成(cheng)本高，利潤低，而且資金回(hui)收的(de)(de)慢，所(suo)以(yi)人(ren)們都(dou)不(bu)愿意加入(ru)這(zhe)個(ge)行(xing)列，在(zai)這(zhe)種情況下，國家政策(ce)這(zhe)根指(zhi)揮棒就(jiu)起了作用。它直(zhi)接導(dao)致(zhi)了物流業(ye)(ye)的(de)(de)發展，因(yin)此就(jiu)業(ye)(ye)時就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)很容易。

2.物(wu)流行業是個辛苦的行業，真(zhen)正收入高(gao)的人(ren)并不多。

開設院校

我國開(kai)設(she)(she)物(wu)流(liu)(liu)類專業的院校總(zong)計有426所(suo)(suo)，其中353所(suo)(suo)開(kai)設(she)(she)了物(wu)流(liu)(liu)管理專業，72所(suo)(suo)開(kai)設(she)(she)了物(wu)流(liu)(liu)工程專業，1所(suo)(suo)開(kai)設(she)(she)了采購管理專業。

2016年12月(yue)，中(zhong)國(guo)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)高校(xiao)聯(lian)盟(meng)成立，包括北京交通(tong)大(da)(da)(da)學、北京物(wu)(wu)(wu)資學院、天(tian)津(jin)大(da)(da)(da)學、上海交通(tong)大(da)(da)(da)學、上海海事大(da)(da)(da)學、浙江財(cai)經(jing)大(da)(da)(da)學、云南(nan)財(cai)經(jing)大(da)(da)(da)學等(deng)全國(guo)三(san)十余所設(she)有物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)類(lei)專業(ye)的高校(xiao)積極響應(ying)，揭牌成立了(le)中(zhong)國(guo)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)高校(xiao)聯(lian)盟(meng)。聯(lian)盟(meng)將(jiang)搭建中(zhong)國(guo)高校(xiao)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)人才協同創(chuang)新(xin)互聯(lian)互動交流(liu)(liu)平臺，對接校(xiao)企聯(lian)合建立物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)人才培訓基(ji)地(di)，協調物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)高校(xiao)與各類(lei)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)人才需(xu)求(qiu)企業(ye)的深度合作。