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學校簡介

銀(yin)川外國語實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)期與(yu)百年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao)銀(yin)川一中(zhong)(zhong)共(gong)建共(gong)營(ying)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現又在銀(yin)川一中(zhong)(zhong)教育(yu)集團的(de)(de)(de)基(ji)礎之上(shang)加入(ru)了銀(yin)川一中(zhong)(zhong)教育(yu)發(fa)展(zhan)合(he)作共(gong)同體，雙方共(gong)同簽訂了第二個十(shi)年(nian)(nian)合(he)作發(fa)展(zhan)協(xie)議，繼(ji)續引入(ru)和(he)(he)保留一中(zhong)(zhong)優質教育(yu)資源，強(qiang)(qiang)強(qiang)(qiang)聯合(he)，共(gong)同打(da)造(zao)寧夏基(ji)礎教育(yu)航母。十(shi)六年(nian)(nian)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積累(lei)了豐富的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理經驗，實(shi)施專家(jia)治校(xiao)(xiao)和(he)(he)人文(wen)化(hua)管(guan)(guan)理，科學(xue)(xue)(xue)定(ding)位發(fa)展(zhan)，瞄(miao)準(zhun)“做強(qiang)(qiang)初(chu)中(zhong)(zhong)，做優高(gao)中(zhong)(zhong)”的(de)(de)(de)目標，以“創(chuang)造(zao)適合(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)教育(yu)、為(wei)成功人生(sheng)做準(zhun)備”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念為(wei)宗旨，堅持(chi)走文(wen)化(hua)立校(xiao)(xiao)、特色(se)興校(xiao)(xiao)、質量強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)之路。實(shi)施專家(jia)治校(xiao)(xiao)、團隊(dui)協(xie)作、科學(xue)(xue)(xue)定(ding)位、內涵(han)發(fa)展(zhan)，從(cong)而順利實(shi)現了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)如今的(de)(de)(de)“精(jing)細化(hua)、走動式(shi)、人文(wen)性(xing)”科學(xue)(xue)(xue)質量管(guan)(guan)理。

銀(yin)川(chuan)(chuan)外國語(yu)實(shi)驗學校(xiao)(xiao)坐落在(zai)銀(yin)川(chuan)(chuan)市寶湖西路寶湖文化(hua)公園南側，一期占地85畝，二期征地65畝，建(jian)筑面積28000平方米(mi)；環境(jing)優美，辦(ban)學條件一流。銀(yin)川(chuan)(chuan)外國語(yu)實(shi)驗學校(xiao)(xiao)隸屬(shu)于銀(yin)川(chuan)(chuan)一中(zhong)(zhong)教育集團，按一中(zhong)(zhong)管(guan)理模式(shi)運作，校(xiao)(xiao)長由(you)銀(yin)川(chuan)(chuan)一中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)級領導薛校(xiao)(xiao)長出(chu)任，截(jie)至2020年11月，已(yi)發展(zhan)為寧夏規模最大的民辦(ban)中(zhong)(zhong)學。

擁有(you)民族風格鮮明的教學(xue)樓(lou)、宿(su)舍(she)樓(lou)、學(xue)生(sheng)餐廳、塑膠田徑場等設施；設有(you)初中部(bu)(bu)(bu)、高中部(bu)(bu)(bu)、高三(san)補(bu)習培(pei)訓(xun)部(bu)(bu)(bu)和(he)國(guo)際(ji)交流培(pei)訓(xun)部(bu)(bu)(bu)。初中部(bu)(bu)(bu)經(jing)十余年努力，教育教學(xue)質量(liang)穩步提高，形成(cheng)(cheng)了自己的辦學(xue)特色，并成(cheng)(cheng)為寧夏(xia)初中的一(yi)塊知名品牌，在廣大家(jia)長和(he)學(xue)生(sheng)中極具影響力。

擁有(you)(you)(you)獨立的網(wang)絡(luo)中(zhong)(zhong)心、校園(yuan)網(wang)、教(jiao)(jiao)(jiao)師書吧、語文實驗室、圖書館、教(jiao)(jiao)(jiao)師電子(zi)備課室、教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)活動(dong)中(zhong)(zhong)心等。學(xue)(xue)校師資力量雄(xiong)厚，現有(you)(you)(you)全職教(jiao)(jiao)(jiao)職員工(gong)近200人(ren)，骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師日臻(zhen)成熟，年齡結構分布合理，專業化(hua)發展水平較高。學(xue)(xue)校現有(you)(you)(you)初、高中(zhong)(zhong)年級，45個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，3180名學(xue)(xue)生，面向全區招(zhao)收莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子(zi)。

學(xue)校(xiao)謀求重內涵(han)、促發展的(de)教(jiao)育(yu)之路，實施ISO9000國際教(jiao)育(yu)質量管(guan)理體(ti)系，全面保證規(gui)范管(guan)理，有(you)效提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)服務質量。積極(ji)開展以“英語教(jiao)育(yu)培養、民(min)族文(wen)化(hua)傳(chuan)承(cheng)”為重點的(de)特色教(jiao)育(yu)，以開展中華傳(chuan)統美德“傳(chuan)承(cheng)中華文(wen)化(hua)，弘揚人文(wen)精神，推(tui)進素質教(jiao)育(yu)”及“國學(xue)經(jing)典誦(song)讀”系列教(jiao)育(yu)活動等(deng)內容(rong)為主題的(de)活動逐(zhu)漸成熟，為學(xue)生終(zhong)身發展奠定基礎(chu)。

2004至2014這十年來，銀(yin)(yin)川(chuan)外國語實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)同(tong)仁(ren)們，勵(li)精(jing)圖治、艱苦奮斗，書寫下了(le)教(jiao)(jiao)育的(de)輝(hui)煌篇(pian)章。老(lao)師們辛勤、執著(zhu)(zhu)，用智慧與(yu)汗水催開了(le)滿園(yuan)蓓蕾(lei)；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們努力(li)、勤奮，帶著(zhu)(zhu)銀(yin)(yin)川(chuan)外國語實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)幸(xing)福(fu)的(de)余香走進一所又一所示范性高(gao)中、大學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中心，以教(jiao)(jiao)研為先(xian)導，以提高(gao)教(jiao)(jiao)師隊伍綜合(he)素質為根(gen)本(ben)，以培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)創新精(jing)神和(he)實(shi)踐能力(li)為重點，以提高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)益為目(mu)標，狠(hen)抓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理，實(shi)施“有效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、高(gao)效(xiao)課(ke)堂”大力(li)推(tui)進素質教(jiao)(jiao)育，優化育人環境，向著(zhu)(zhu)更高(gao)更遠(yuan)的(de)目(mu)標邁進。

文化傳統

初中(zhong)實驗班及(ji)高(gao)中(zhong)，也在(zai)各(ge)方面嚴格按照(zhao)一(yi)中(zhong)管理(li)(li)模式(shi)運作(zuo)。樹立不放(fang)棄每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)念。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)主(zhu)(zhu)，師生(sheng)(sheng)平(ping)等，嚴格管理(li)(li)與(yu)情(qing)感關(guan)懷相(xiang)結合。注(zhu)意(yi)從小(xiao)事做(zuo)起(qi)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自主(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、自主(zhu)(zhu)管理(li)(li)、自主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力(li)。同時結合具體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)，制定了(le)《五(wu)項制度六條要求(qiu)》來推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。著重落(luo)實堂堂清(qing)、日日清(qing)、周(zhou)周(zhou)清(qing)（即每堂課的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務力(li)求(qiu)當堂完(wan)成，當堂完(wan)成不了(le)要當日完(wan)成，當日還(huan)完(wan)成不了(le)的(de)當周(zhou)必須完(wan)成）。“三清(qing)”是針(zhen)對該(gai)校(xiao)實驗班級高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實際提出的(de)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)的(de)有力(li)措施得(de)到了(le)絕大多數(shu)家長和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)贊同與(yu)支持(chi)。尤其周(zhou)末免費補習感動了(le)一(yi)些家長自愿接(jie)送孩子參加“周(zhou)周(zhou)清(qing)”。天道酬勤，在(zai)任課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)辛(xin)勤努力(li)和家長的(de)寶貴支持(chi)下，師生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)意(yi)識空前(qian)增強，帶動了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)乃至校(xiao)風(feng)的(de)提升。實驗班及(ji)高(gao)中(zhong)部(bu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)開始得(de)到社會各(ge)界和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門的(de)好(hao)評。