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學校簡介

銀川(chuan)外國語實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長期與百年名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)銀川(chuan)一(yi)中共建(jian)共營(ying)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現又在銀川(chuan)一(yi)中教(jiao)(jiao)育(yu)集團的(de)(de)(de)基礎(chu)之上(shang)加(jia)入(ru)了(le)(le)銀川(chuan)一(yi)中教(jiao)(jiao)育(yu)發展合(he)作共同體，雙方共同簽訂了(le)(le)第二個(ge)十年合(he)作發展協(xie)議，繼續引入(ru)和(he)保(bao)留一(yi)中優質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)資源，強強聯合(he)，共同打造寧夏(xia)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)航母。十六年的(de)(de)(de)辦學(xue)實踐，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)累(lei)了(le)(le)豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)管理經(jing)驗(yan)，實施專家治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)人(ren)文(wen)(wen)化(hua)管理，科學(xue)定位發展，瞄準“做強初(chu)中，做優高中”的(de)(de)(de)目標，以“創造適(shi)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)、為(wei)成功人(ren)生(sheng)做準備”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念為(wei)宗旨，堅持(chi)走文(wen)(wen)化(hua)立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、特(te)色興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)(zhi)量(liang)強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展之路。實施專家治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、團隊協(xie)作、科學(xue)定位、內涵發展，從(cong)而順(shun)利實現了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)如(ru)今的(de)(de)(de)“精細化(hua)、走動式、人(ren)文(wen)(wen)性”科學(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)管理。

銀(yin)川外國語實(shi)驗(yan)學校(xiao)坐落在(zai)銀(yin)川市寶湖西路(lu)寶湖文化(hua)公(gong)園(yuan)南側，一(yi)期(qi)占(zhan)地(di)85畝，二期(qi)征地(di)65畝，建筑面積28000平方米；環境優美(mei)，辦學條(tiao)件一(yi)流。銀(yin)川外國語實(shi)驗(yan)學校(xiao)隸屬于(yu)銀(yin)川一(yi)中(zhong)教育集團，按一(yi)中(zhong)管理模(mo)式運作，校(xiao)長(chang)由銀(yin)川一(yi)中(zhong)校(xiao)級領導薛校(xiao)長(chang)出任，截至2020年11月，已發展為(wei)寧夏(xia)規模(mo)最大的(de)民辦中(zhong)學。

擁有民族風(feng)格鮮明(ming)的(de)教學(xue)(xue)(xue)樓、宿舍(she)樓、學(xue)(xue)(xue)生餐廳、塑膠(jiao)田徑場等設施；設有初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部、高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部、高(gao)三補習(xi)培(pei)訓(xun)部和(he)國際交(jiao)流(liu)培(pei)訓(xun)部。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部經十余年努力，教育教學(xue)(xue)(xue)質量穩(wen)步提高(gao)，形成了自(zi)己的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)，并成為(wei)寧夏初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)一塊知名品(pin)牌，在廣大家長和(he)學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)(zhong)極具影響(xiang)力。

擁(yong)有獨立的網絡中(zhong)心、校園網、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)書(shu)(shu)吧、語(yu)文實驗室、圖(tu)書(shu)(shu)館、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)電子(zi)備課室、教(jiao)(jiao)工(gong)活動中(zhong)心等。學(xue)校師(shi)(shi)資力量雄厚(hou)，現有全職教(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)近200人(ren)，骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)日臻成熟，年齡(ling)結構分(fen)布(bu)合理(li)，專業化發(fa)展(zhan)水平較(jiao)高。學(xue)校現有初(chu)、高中(zhong)年級，45個教(jiao)(jiao)學(xue)班，3180名(ming)學(xue)生，面向(xiang)全區招收(shou)莘莘學(xue)子(zi)。

學(xue)校謀求重(zhong)(zhong)內涵、促發展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)之路(lu)，實施ISO9000國際教(jiao)育(yu)(yu)質量管理體(ti)系，全面保(bao)證規范(fan)管理，有效提高教(jiao)育(yu)(yu)服務質量。積極開展(zhan)(zhan)以“英語教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)養、民(min)族文化(hua)傳(chuan)承(cheng)”為重(zhong)(zhong)點的(de)特色教(jiao)育(yu)(yu)，以開展(zhan)(zhan)中華傳(chuan)統美德“傳(chuan)承(cheng)中華文化(hua)，弘揚(yang)人文精神，推進素質教(jiao)育(yu)(yu)”及“國學(xue)經(jing)典誦讀”系列教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)等內容為主題的(de)活(huo)動(dong)逐漸(jian)成熟(shu)，為學(xue)生終(zhong)身發展(zhan)(zhan)奠(dian)定基礎(chu)。

2004至2014這十(shi)年來，銀(yin)川外國語實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)同(tong)仁們(men)，勵精圖治(zhi)、艱苦奮斗，書寫(xie)下了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)輝煌篇章。老師們(men)辛勤、執著，用(yong)智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；學(xue)(xue)(xue)生們(men)努力、勤奮，帶著銀(yin)川外國語實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)幸福的(de)(de)(de)余香(xiang)走進一所(suo)又一所(suo)示范性(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)、大學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)中(zhong)心，以教(jiao)(jiao)研為(wei)(wei)先導，以提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)綜合素質為(wei)(wei)根本(ben)，以培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)創新(xin)精神(shen)和(he)實(shi)踐能(neng)力為(wei)(wei)重點，以提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)和(he)辦學(xue)(xue)(xue)效益為(wei)(wei)目(mu)標，狠抓(zhua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理，實(shi)施“有(you)效教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、高(gao)(gao)(gao)(gao)效課堂”大力推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，優化育(yu)(yu)(yu)人環境，向(xiang)著更高(gao)(gao)(gao)(gao)更遠(yuan)的(de)(de)(de)目(mu)標邁進。

文化傳統

初(chu)中(zhong)(zhong)實驗班及(ji)(ji)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，也在各方面嚴(yan)格按照一(yi)中(zhong)(zhong)管(guan)(guan)理(li)模式運作(zuo)。樹立(li)不(bu)(bu)放棄每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)民主(zhu)，師生(sheng)平等，嚴(yan)格管(guan)(guan)理(li)與(yu)(yu)情(qing)感(gan)關(guan)懷相結(jie)合。注(zhu)意從小事做起，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)主(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)、自(zi)(zi)主(zhu)管(guan)(guan)理(li)、自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力。同時(shi)結(jie)合具體學(xue)(xue)(xue)情(qing)，制定了(le)(le)《五項制度六條要求(qiu)》來推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。著重落實堂(tang)堂(tang)清(qing)(qing)、日(ri)日(ri)清(qing)(qing)、周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)（即每(mei)堂(tang)課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任(ren)務(wu)力求(qiu)當(dang)堂(tang)完成(cheng)，當(dang)堂(tang)完成(cheng)不(bu)(bu)了(le)(le)要當(dang)日(ri)完成(cheng)，當(dang)日(ri)還完成(cheng)不(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)當(dang)周(zhou)必須完成(cheng)）。“三清(qing)(qing)”是針對該(gai)校(xiao)實驗班級高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實際提出的(de)(de)提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)有力措施得(de)到了(le)(le)絕大(da)多數家(jia)長和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)贊同與(yu)(yu)支持。尤其周(zhou)末(mo)免(mian)費補習(xi)感(gan)動(dong)了(le)(le)一(yi)些家(jia)長自(zi)(zi)愿接(jie)送孩子參(can)加“周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)”。天道酬勤，在任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)辛勤努力和家(jia)長的(de)(de)寶貴(gui)支持下(xia)，師生(sheng)教(jiao)(jiao)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量意識空前增強，帶(dai)動(dong)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)風乃至(zhi)校(xiao)風的(de)(de)提升。實驗班及(ji)(ji)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)部的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量開始得(de)到社會各界和教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門的(de)(de)好評。