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學校簡介

酒泉(quan)市(shi)(shi)一中(zhong)坐落于(yu)河西重(zhong)鎮——酒泉(quan)，始建于(yu)1956年，學校(xiao)布局合理，設(she)施(shi)完善，在校(xiao)學生4600余人(ren)，教職工300余人(ren)，系市(shi)(shi)重(zhong)點完全(quan)中(zhong)學、“市(shi)(shi)級示范性高(gao)中(zhong)”、“市(shi)(shi)級初中(zhong)質量管理示范校(xiao)”。學校(xiao)設(she)施(shi)齊(qi)全(quan)，學校(xiao)內碧樹參天(tian)，花團錦簇，校(xiao)園干凈、整潔，校(xiao)風安(an)全(quan)、文明。半個世(shi)紀，歷(li)任(ren)校(xiao)長嘔心嚦血圖(tu)發展，數百員工兢兢業業育英(ying)才。風雨五十年，積淀出(chu)“校(xiao)譽至上(shang)、自強不(bu)息”的一中(zhong)精神(shen)，“博(bo)學精思、求實創(chuang)新(xin)”的八(ba)字(zi)校(xiao)訓，“崇德篤學、健體尚美(mei)”的育人(ren)目(mu)標。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特別重視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建設，精心實(shi)施(shi)名師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程。通(tong)過各種方(fang)式促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)成長，引導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)朝著(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)方(fang)向發展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)261名，通(tong)過幾年(nian)的(de)努力，學(xue)(xue)(xue)歷達標率(lv)為(wei)99.6%；專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)正高級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)36人，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)118人；省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人、骨(gu)干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)6人，省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手6人，市級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人、骨(gu)干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)29人。參加國家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人、骨(gu)干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培訓的(de)名師(shi)(shi)(shi)(shi)十多人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)批(pi)國家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、市區級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、先進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者和優(you)秀班主任等(deng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)從事(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)工(gong)作，2008年(nian)結題并通(tong)過評(ping)審的(de)省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課題5項(xiang)、市區級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課題18項(xiang)。2009年(nian)申報的(de)省級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課題達24項(xiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)組織和支持語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參加國家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課題“傳統(tong)文(wen)化與語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)研(yan)(yan)究。通(tong)過實(shi)施(shi)名師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程和倡導鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)科研(yan)(yan)，加快了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)成才、成名、成專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)的(de)步伐，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)穩步、持續(xu)發展(zhan)奠定了(le)雄厚的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)力量。

文化傳統

校訓

博(bo)學精(jing)思 求實(shi)創新

辦學理念

酒泉(quan)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)立足自己(ji)的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)情，多(duo)年來堅持管理(li)治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、教研興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、特色(se)領(ling)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，走出了(le)一(yi)(yi)條自己(ji)的發(fa)(fa)展(zhan)之路，在辦(ban)學(xue)(xue)(xue)上擁有(you)自己(ji)的王牌(pai)。為(wei)了(le)提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)質量，掌(zhang)握有(you)關信息，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與西(xi)北師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)美術(shu)學(xue)(xue)(xue)院合作建(jian)立西(xi)北師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)美術(shu)學(xue)(xue)(xue)院酒泉(quan)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)實習基(ji)地。并及(ji)時進行藝(yi)體特長(chang)班(ban)(ban)招(zhao)生組(zu)班(ban)(ban)、專(zhuan)業(ye)訓(xun)練、文化課輔導等一(yi)(yi)系列研究，實施(shi)特長(chang)班(ban)(ban)教學(xue)(xue)(xue)質量的科學(xue)(xue)(xue)管理(li)。藝(yi)體特色(se)教育(yu)逐漸形成(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的一(yi)(yi)張王牌(pai)。借助酒泉(quan)的經(jing)濟、地理(li)區位(wei)優勢，2008年4月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)審時度勢，抓住省上中(zhong)(zhong)澳合作“英語特長(chang)班(ban)(ban)”立項的機遇(yu)，與澳大利亞(ya)哥倫比亞(ya)學(xue)(xue)(xue)院簽約，創辦(ban)中(zhong)(zhong)澳合作“高中(zhong)(zhong)英語特長(chang)班(ban)(ban)（AEC）”（全省只有(you)3個(ge)外語項目班(ban)(ban)，其中(zhong)(zhong)有(you)兩個(ge)中(zhong)(zhong)澳合作項目班(ban)(ban)），使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)教育(yu)又(you)邁上了(le)一(yi)(yi)個(ge)新臺階。在激(ji)烈競爭的今天，酒泉(quan)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)未雨綢繆、先行一(yi)(yi)步的主(zhu)(zhu)導思想為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的發(fa)(fa)展(zhan)贏得了(le)主(zhu)(zhu)動(dong)權與制(zhi)高點，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)總是處于人無(wu)我有(you)，人有(you)我優的良性競爭態勢中(zhong)(zhong)，給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的發(fa)(fa)展(zhan)注(zhu)入了(le)無(wu)限的活力(li)與動(dong)力(li)。

歷史沿革

酒泉市(shi)(shi)第一(yi)中學(xue)坐落在巍巍祁連雪山下、莽(mang)莽(mang)河西走廊上、被譽為(wei)絲路明珠(zhu)的(de)(de)酒泉市(shi)(shi)。酒泉獨特的(de)(de)地理環(huan)境(jing)和深厚的(de)(de)文化底蘊孕育了這(zhe)所具有(you)五十余年(nian)(nian)歷史的(de)(de)名校(xiao)。自1956年(nian)(nian)建校(xiao)以來，一(yi)代代一(yi)中人(ren)堅(jian)持(chi)“校(xiao)譽至上、自強(qiang)不息”的(de)(de)學(xue)校(xiao)精神，秉持(chi)“博學(xue)精思、求實創新”的(de)(de)校(xiao)訓，執著追(zhui)求“崇德篤學(xue)、健(jian)體(ti)尚美”的(de)(de)育人(ren)目標(biao)，使這(zhe)所歷經半(ban)個世紀風雨的(de)(de)學(xue)校(xiao)成為(wei)河西強(qiang)校(xiao)、隴上名校(xiao)。