拉薩市第一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)位于(yu)西藏自治(zhi)區(qu)拉薩市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)， 是(shi)拉薩市教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規模較大的(de)(de)初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，原來為(wei)完中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)（即(ji)有初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)）。2007年(nian)，拉薩市一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)開始全面實施“教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)提(ti)升(sheng)工程”，有計劃按步驟組織教(jiao)(jiao)(jiao)師系(xi)統(tong)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)主要內容包括《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)心理學(xue)(xue)》和《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)本技能》，重點(dian)學(xue)(xue)習(xi)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)》。此(ci)項(xiang)活動(dong)旨(zhi)在通過教(jiao)(jiao)(jiao)師們的(de)(de)系(xi)統(tong)學(xue)(xue)習(xi)，掌握教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)客(ke)觀規律，提(ti)高新課改(gai)水平，探(tan)索出(chu)適于(yu)本校學(xue)(xue)生的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式。
繼續加(jia)強與(yu)內地(di)先進學校(xiao)的(de)管(guan)理經驗，加(jia)強學校(xiao)管(guan)理，特別(bie)是(shi)要努力充分(fen)利用好雄厚的(de)師資(zi)力量，持續地(di)提(ti)高(gao)我校(xiao)的(de)教育質量。學校(xiao)有信心(xin)在(zai)各級領(ling)導的(de)關懷(huai)下，一定會把(ba)一中(zhong)辦得更好，盡力讓(rang)每位學生都能在(zai)一中(zhong)找到自己的(de)人生坐標(biao)，從一中(zhong)起步朝著自己人生的(de)目(mu)標(biao)起飛(fei)。
教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)根本(ben)出(chu)路在(zai)于(yu)改(gai)革(ge)，只有(you)(you)不斷的(de)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，學(xue)校才能辦出(chu)成效，辦出(chu)特色(se)。自建校以(yi)(yi)來(lai)，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定了(le)自上而(er)下的(de)聘任(ren)工作(zuo)的(de)競爭激勵(li)(li)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。在(zai)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度及完(wan)善(shan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度中，我校重視師德內(nei)容的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師評(ping)價考核(he)(he)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度，通過務實、公正、公開(kai)的(de)考核(he)(he)評(ping)價，輔(fu)之以(yi)(yi)相應的(de)獎懲，激勵(li)(li)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)本(ben)職崗位上建功立業。同(tong)時以(yi)(yi)德育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為突破(po)口，全面推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，面向全體(ti)(ti)，重視學(xue)習(xi)困難學(xue)生。加強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常規(gui)管(guan)理(li)，深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)。充分(fen)利用現有(you)(you)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)器(qi)材、文體(ti)(ti)器(qi)材，盡量(liang)開(kai)設(she)各種實驗、開(kai)展各項(xiang)活動(dong)。學(xue)校設(she)有(you)(you)物理(li)、化(hua)學(xue)實驗室各一間(jian)(jian)；設(she)有(you)(you)語音室、電教(jiao)(jiao)(jiao)室、音、體(ti)(ti)、美活動(dong)室各一間(jian)(jian)；這些(xie)援助及撥款(kuan)極大地(di)改(gai)善(shan)了(le)我校的(de)硬件設(she)施和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)環境。
拉(la)薩(sa)(sa)市(shi)一中(zhong)的(de)管理、教(jiao)師、教(jiao)學(xue)(xue)得到了上級領(ling)導和社(she)會各界的(de)肯定(ding)。先后(hou)被(bei)自治(zhi)區教(jiao)育廳評為(wei)(wei)“自治(zhi)區合格學(xue)(xue)校”，被(bei)拉(la)薩(sa)(sa)市(shi)教(jiao)體局(ju)評為(wei)(wei)“拉(la)薩(sa)(sa)市(shi)示范學(xue)(xue)校”。被(bei)拉(la)薩(sa)(sa)市(shi)教(jiao)體局(ju)定(ding)為(wei)(wei)“拉(la)薩(sa)(sa)市(shi)素質教(jiao)育試(shi)點學(xue)(xue)校”。被(bei)定(ding)為(wei)(wei)教(jiao)育部(bu)“現代教(jiao)育技術實驗學(xue)(xue)校”定(ding)點學(xue)(xue)校。
給生活一把琴 
